篇一：青年教师培训简讯范文
青年教师培训简讯范文
ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日，ｘｘｘ市ｘｘｘ青年教师培训班活动在ｘｘｘｘ举行，此次活动，特邀了ｘｘｘ老师为学员们作指导。部分ｘｘｘｘ学科带头人也参与了本次活动。
上午，学员代表ｘｘｘｘ学校的ｘｘｘ老师、ｘｘｘ学校的ｘｘｘ老师分别执教了同课异构课《认识百分数》。随后，ｘｘｘ老师与老师们进行了热烈的议课，结合课例，从理论和实践两个层面对两节课作了深入的剖析，为青年老师打开了可探索的视角。下午，ｘｘｘｘ老师为学员们作了《ｘｘｘｘｘ》的讲座，针对老师们写作中的问题，ｘｘｘｘ老师提出了六点建议：1.避免宏大叙事；2.避免形式主义；3.用鲜活的例子说话；4.要“贴”着例子去说；
5.开门见山、直来直去。最后，ｘｘｘｘ老师结合范文，详细指导学员们怎样修改文章进行投稿。
一天的活动，紧张而又充实，学员们受益匪浅！
附图：??
篇二：教师培训简报
首都体育学院竞技体校教师培训之感想
为不断提高教师业务水平、推进学校教育教学质量提升和事业发展，我校特邀请北大附中语文教研组长刘旭东老师，于2012年11月15日在会议室举办了首体竞体全体文化课教师“高中语文教学心得与教学管理”专题讲座。刘老师从教20多年，教学经验丰富，发表论文数篇，多次开展专题讲座。
本次活动深受教师的欢迎，作为一名语文教师，我收获尤其丰富。现将感想写下。
一、充分发挥教师的主导作用。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人。
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队。
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
五、开展学生的思想工作要从心理入手。
1
人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。
通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去。
2 高霞 2012-11-21
篇三：教师培训简报
学习提高 以新课标指导课堂教学
——教师学习新课标
3月9日，利用教师在学校集中的机会，对教师进行了《中小学教学常规管理基本要求（试行）》及新课标的培训。校长还进行了新课标培训学习的动员讲话，要求教师要：
1、提高认识，重视新课标规范地位；
2、投入学习，把握新课标指导精神，明确新课标知识内容；
3、明确《课程标准》对自己本学期所教内容的具体要求是什么；
4、明确了解教师自己所交的学段对作业量的要求是什么？怎样布置作业？如何批改作业？
5、教师书写教案必须注重哪几个环节？并对每一个环节做简要阐述。
会后，我校全体教师以教研组为单位，开展了《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求（试行）》及新课标的业务学习活动，教务处还针对此次业务学习以试卷的形式对全体教师进行了业务学习效果的检测。
此次业务学习取得了良好的效果，使教师深刻领悟了课标的新内容、新思想、新观点，以更好地服务于教学，为教学工作指明了方向。
中学教务处
年月日
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有