篇一：我的愿望普通话
我的愿望
小时候，我有过许多的愿望。我想当画家，想当科学家，想当宇航员。但是，随着年纪的增长，我的愿望也变了，现在我已经是一名师范类的学生，我知道，我再也不可能成为宇航员和科学家了。现在，我只希望自己在不远的将来能成为一名好老师，成为学生的良师益友，但是，这是一件非常困难的事情。而且，现实和愿望的差距还很大，所以，为了实现这个愿望，我还需要加倍的努力。首先，要努力的学好专业知识，这样才能教给学生更多的东西；其次，要不断的提高自己的授课技能，因为，仅仅自己有知识是不够的，还要把他们教给学生才行。第三，当一个教师如果写不好粉笔字就不能写好板书，所以我还要坚持天天抽空练习写粉笔字。教师是一个神圣而富于挑战性和创造性的职业，当你看到孩子们在你的教导下慢慢的健康快乐的成长时，那种欣悦和自豪是难以言表的，所以我愿意为实现这个愿望不懈的努力。 我的愿望
愿望，每一个人都有吧，但是每个人的愿望都不同，有的人的愿望是当一位老师，有的人的愿望是当一科学家。而我的愿望是当一位出色的教师这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。
轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师，
我的学习生活 在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。
到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。
到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。
那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。
发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。
篇二：普通话之我的愿望
我的愿望（梦想）
人是要有愿望（梦想）的。人没了愿望（梦想），就像发动机没有了动力；人没愿望（梦想），就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色，有着多重的 愿望（梦想）。我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，我期望女儿健康成长；我是一名教师，我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望（梦想）， 在这我要说说其中的一个愿望（梦想）。 就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的愿望（梦想）：做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望（梦想）还有一段差距。要缩短差距，必须做好以下工作。
1、 热爱教育，注重情感。教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得 春天般的温暖”。这充满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生，我想对
教育的辛勤付出就不会没有回报。
2、与时俱进，终生学习。教师决不能满足现状，要随时学习，及时调整知识结构，以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代，你若跟不上时代的步伐，定将是社会历史的陶
汰者。
3、塑造形象，给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止，甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处，养成良好的师德规范，无论是言行举止，还是衣着打扮，都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点，若能做好，我
想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。
我的愿望
我.芸芸众生中普通的一员.一个真实而平凡的人.却有着自己的理想.自己的性格和追求. 我.并不崇拜现在的歌星影星.并不欣赏[追星族"和[赶时髦"的做法.但我欣赏书法家.喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人.我喜欢绿色.热爱大自然的一草一木.一山一水.我敬佩松树的高洁.小草的刚强.顽石的毅力.这些都能让我从中获取力量.促使我奋勇前行. 生活是个舞台.从那里我们能看到人生的多姿多彩.体会到生活的无限乐趣.人生的理想决定生活的态度.曾有人说[人多爱追梦".其实这个[梦"就是愿望之意.愿望就如一个靶子.而我们则是一支想射中靶心的箭.为了拉个满弓.我们就要全力以赴.无时无刻不在为之奋斗.就是因为有了愿望.爱迪生才能把光明带给人间.雷锋才能把整个人生都献给祖国.献给人民.因此.我们的人生不能缺少愿望.对于那些没有愿望的人.好比大海中的一朵浪花.随着风的吹过而销声
匿迹.毫无意义.
我的愿望是当一名书法家.让我手中的笔诠释我[心之所思.梦之所在".为了实现这个我从小就盼望已久的愿望.我从小学二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字.当时.我只能利用课余时间和假期学习书法.大部分的时间都用在学习文化知识上.记得当时有些同学笑我傻.说什么毛笔字已经过时了.学书法只能浪费时间.我没有被他们的冷言冷语所击垮.相反.我对书法的爱好反而更加强烈.难忘的是.我高中时曾因书法好而受到学校领导的多次表扬,值得欣慰的是.我大一时获全队硬笔书法一等奖.我从未放弃过对书法的练习.直到现在.我每天还坚持练习
一个小时的书法.以实际行动去实现自己的愿望.
我喜欢真诚.讨厌虚假,我渴望快乐.但也接受忧愁.我高兴过.自豪过.但我不狂妄,我失败过.痛苦过.但我不悲观.我不怕困难.不畏挫折.我希望用我的执着.我的努力.我的拼搏.我的奋争.去
创造我的价值.去实现我的愿望.
我的愿望
人的愿望是没有止境的。这愿望也会随着年龄的增长而改变，当一个愿望得到满足后，另一
个新的愿望又产生了。于是，人们似乎一直生活在不停地追求，不断的求取中。
小时候，我的愿望就是回到老家电白。因为我生在海南长在海南，对老家电白充满了好奇与向往。天天都盼望父亲快点退休，好带我回老家，离开海南这个山沟沟。父亲退休后我如愿以偿地回到了电白，并在电白读书就业。久而久之，电白的贫瘠让我心里又产生了另一个企
盼—如果能到深圳多好啊。
深圳有喧哗的街市，深圳有热闹的酒吧，深圳有美丽干净的荔枝公园，深圳有举国闻名的世界之窗，深圳有数之不尽的精彩与快乐。于是我趁假期以探亲的名义到深圳小住了一段时间。这段时间里我好好地体会了街市的热闹，领略了公园的静谧，享受着身处深圳带给我的点滴快乐。在一次访友时，我被偷了钱包，于是计划向朋友借点以度难关。朋友面露难色，以经济不宽裕回绝了我。我不得不向姐借。姐倒是非常的爽快，一边掏钱一边说：你一定要还哦！
虽然你是我的妹妹，但我的钱也是辛苦挣来的，不要因为你是我妹妹就不还钱哦！
不知道是带着怎样的心情回到自己的家的。先生张开双手迎接我，并低声说：欢迎你回家。望着干净整洁的家，我番然领悟，啊，这才是我真正的愿望—拥有并保持一个安宁祥和幸福
的家。
篇三：普通话之我的愿望1
我的愿望（梦想）
人是要有愿望（梦想）的。人没了愿望（梦想），就像发动机没有了动力；人没愿望（梦想），就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色，有着多重的 愿望（梦想）。我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，我期望女儿健康成长；我是一名教师，我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望（梦想）， 在这我要说说其中的一个愿望（梦想）。 就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的愿望（梦想）：做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望（梦想）还有一段差距。要缩短差距，必须做好以下工作。
1、 热爱教育，注重情感。教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得 春天般的温暖”。这充满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生，我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。
2、与时俱进，终生学习。教师决不能满足现状，
要随时学习，及时调整知识结构，以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代，你若跟不上时代的步伐，定将是社会历史的陶汰者。
3、塑造形象，给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止，甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处，养成良好的师德规范，无论是言行举止，还是衣着打扮，都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点，若能做好，我想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。
我的愿望
我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，却有着自己的理想.自己的性格和追求。
我，并不崇拜现在的歌星影星，并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，但我欣赏书法家，喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人，我喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水，我敬佩松树的高洁，小草的刚强，顽石的毅力，这些都能让我从中获取力量.促使我奋勇前行。生活是个舞台.从那里我们
能看到人生的多姿多彩，体会到生活的无限乐趣。人生的理想决定生活的态度，曾有人说“人多爱追梦”，其实这个“梦”就是愿望之意。愿望就如一个靶子，而我们则是一支想射中靶心的箭，为了拉个满弓，我们就要全力以赴，无时无刻不在为之奋斗。就是因为有了愿望，爱迪生才能把光明带给人间，雷锋才能把整个人生都献给祖国，献给人民。因此，我们的人生不能缺少愿望。对于那些没有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，随着风的吹过而销声匿迹.毫无意义。我的愿望是当一名书法家。让我手中的笔诠释我“心之所思、梦之所在”，为了实现这个我从小就盼望已久的愿望。我从小学二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字。当时，我只能利用课余时间和假期学习书法，大部分的时间都用在学习文化知识上，记得当时有些同学笑我傻，说什么毛笔字已经过时了，学书法只能浪费时间，我没有被他们的冷言冷语所击垮。相反，我对书法的爱好反而更加强烈。难忘的是，我高中时曾因书法好而受到学校领导的多次表扬,值得欣慰的是，我大一时获全队硬笔书法一等奖，我从未放弃过对书法的练习，直到现在，我每天还坚持练习一个小时的书法，以实际行动去实现自己的愿望。
我喜欢真诚，讨厌虚假。我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过，自豪过，但我不狂妄。我失败过，痛苦过，但我不悲观。我不怕困难，不畏挫折，我希望用我的执着，我的努力，我的拼搏，我的奋争，去创造我的价值，去实现我的愿望。
我的愿望
人的愿望是没有止境的。这愿望也会随着年龄的增长而改变，当一个愿望得到满足后，另一个新的愿望又产生了。于是，人们似乎一直生活在不停地追求，不断的求取中。
小时候，我的愿望就是回到老家电白。因为我生在海南长在海南，对老家电白充满了好奇与向往。天天都盼望父亲快点退休，好带我回老家，离开海南这个山沟沟。父亲退休后我如愿以偿地回到了电白，并在电白读书就业。久而久之，电白的贫瘠让我心里又产生了另一个企盼—如果能到深圳多好啊。
深圳有喧哗的街市，深圳有热闹的酒吧，深圳有美丽干净的荔枝公园，深圳有举国闻名的世界之窗，深圳有数之不尽的精彩与快乐。于是我趁假期以探亲的名义到深圳小住了一段时间。这段时间里我好好地
体会了街市的热闹，领略了公园的静谧，享受着身处深圳带给我的点滴快乐。在一次访友时，我被偷了钱包，于是计划向朋友借点以度难关。朋友面露难色，以经济不宽裕回绝了我。我不得不向姐借。姐倒是非常的爽快，一边掏钱一边说：你一定要还哦！虽然你是我的妹妹，但我的钱也是辛苦挣来的，不要因为你是我妹妹就不还钱哦！
不知道是带着怎样的心情回到自己的家的。先生张开双手迎接我，并低声说：欢迎你回家。望着干净整洁的家，我番然领悟，啊，这才是我真正的愿望—拥有并保持一个安宁祥和幸福的家。
我知道的风俗
我知道的风俗很多：有春节、清明节、端午节、中秋节等等，这些节日都是我国的传统节日。 先来说说春节吧。春节是所有节日中规模最大，礼仪最隆重的节日，过春节又叫“过年”。即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚，过一个和和美美、团团圆圆的快乐年。过年时，小孩子那就更开心了，不仅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且还可以拿到压岁钱呢。有一首儿歌我至今还记得：新年到，
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