篇一：校园活动家长感言
校园活动家长感言
校园活动家长感言
10月16日，这是一个让我感动的日子，xxxx小学举行了庆祝建队xxxx周年——“红领巾相约中国梦，大小手情系建队节”主题活动。我站在观礼台位置，看着儿子端端正正坐在班级队伍中，听着所有孩子高声唱着“我相信我就是是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天”，内心久久不能平静。火红的队旗，鲜艳的红领巾，嘹亮而久违的队歌，有幸陪伴孩子经历了这一神圣时刻。四年级的哥哥姐姐们为一年级的孩子们系上了红领巾，未来，儿子将在少先队的指引下健康成长，在红领巾的陪伴下快乐学习。很期待到毕业时，那张向未来投递的梦想卡在孩子们的手中再次紧握时，他是否离梦想更近了？
仪式结束后，精彩纷呈的一年级表演开始，孩子们为了让家长看到自己的进步和成长，从接到表演任务的一刻起，个个兴致勃勃，彩排时更是认真的小大人。尤其是我们104班的孩子们，无论是街舞、合唱还是走秀，都是精神倍儿棒，令在后台的我心头感觉温暖而感动，这些孩子是用心在告诉家长们，他们长大了。
在之后的运动会上，孩子与家长的完美协作更是诠释集体的最佳方式，备战、呐喊、欢呼，不管输赢，每个家庭代表的都不是自己，而是整个集体。运动会获得的成绩是可喜的，牵动每一名104班成员的心。当孩子们拿着大大小小的运动会奖状与家长分享，此时的集体就像一根线，谁也离不开谁。 团结在一起凝成一股巨大的力量，无论未来输赢几何，这种力量都会伴随着他们的。诚如孩子们唱的那首歌结尾一句，I do believe，我相信。
篇二：家长感言
篇一：家长感言 今天参加女儿学校开展的《加油---在运动中学习和成长》的亲子运动会很开心，虽然今天天气特别寒冷，但每个孩子、家长和老师都感到特别的温暖，脸上都洋溢着开心的笑脸。 今天不仅仅是一次亲子运动会，而是让我们家长更多的认识《加油---在运动中学习和成长》的理解，其中杜老师讲了怎样教孩子写记叙文，她用一张图纸直观地介绍了记叙文的六要素，让孩子们一目了然，很快记住了，这样的教学方法很新颖、很先进。
篇三：家长感言
亲子读书家长感言
---读《目送》有感
读罢《目送》，心潮澎湃，整篇文章，通过人生很典型的几个场景，反映了孩子从对父母最初的依恋到反叛，到自我的世界，这是前半部分亲子之间心理上慢慢走远的过程；然后画面又切换到作者自己，其实作者说的是自己，广义来说，那是一个思想渐趋成熟了的孩子，开始对父母知道感恩，母子之间互相体谅，孩子不再是单方面的接受亲情，开始懂得回馈。所以后半部分是写孩子对父母的感恩，呵护，和最后的不舍，亲情在孩子的目光中，重新又浓得化不开。作者廖廖数笔，把整个人生所经历的亲情，体现的淋漓尽致。
回头看看身边的儿子，恍然如梦。从一个巴掌大的小婴儿，到一个和他父亲一样高的小伙子，时间过得可真快呀！儿子，你是我看着一点一点成长起来的，你的每一次成功与失败，就是我的成功与失败，我又怎么会怪你呢？
作为父母，应给孩子一个空间，一段时间，一份尊重，这是一个成长的过程，在孩子跌倒、爬起、倔犟、碰撞、迂回、转弯、失败、胜利一系列的演变中，父母该给的，是一份正能量的引导，一个价值观的引领，我相信孩子会在这其中，站得更直，走得更稳，跑得更远。当然我也坚信，孩子在这个过程中，会一点点懂得珍惜，珍爱和尊重。
不会忘记那一段话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。”这样的感悟，既有遗憾，又有坚定，让我为之动情，那温婉深沉的文字，让心有了一些温暖，也有了一点伤感。
想到儿子每次离家住校，目送他进校门，才明白为人父母心中的那份失落与欣慰。孩子长大了，总有一天会离开我们的视线；父母日渐老去，总有一天会离开我们的世界。生命就是一场爱的接力，每个人都在一次又一次的目送中体会最复杂的人生情感。再多的遗憾与不舍都不过是生命的过程，我们只能往前走，带着爱和释怀，用现在的努力来填补过去的空白和伤口。
原来父母和孩子在一扇门的正反二面各自使力，结果却拧着力，谁也打不开那扇门。而今天，我拿到的是一份“作业”，可我更觉得她象一扇窗，和孩子一起使力，推开这扇窗，眼前豁然开朗，彼此退一步，我们都看到了一座桥，也许父母已在桥上，但我相信，父母愿意等等孩子，因为再远的距离，再嘈杂的环境，我们都能目光相接。
孩子，我永远爱你！
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