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幼儿教师爱岗敬业先进事迹材料

来源:免费论文网 | 时间:2016-09-15 10:12:02 | 移动端:幼儿教师爱岗敬业先进事迹材料

篇一:幼儿园老师爱岗敬业先进事迹

幼儿园老师爱岗敬业先进事迹

幼儿园老师爱岗敬业先进事迹

二十年无怨无悔,二十年尽心尽责,把自己的青春奉献给幼儿教育,把自己的一生融进了幼儿教育,从梳着两小辫的学生娃到勇挑重担的教研组长,为了心中那份执着的爱,一路走来,有艰辛、有付出、有收获,她对幼儿教育充满信心和希望,她对一张张稚嫩可爱的笑脸充满爱心和期盼,爱在她心田里,爱在她行动中,她就是**县示范幼儿园幼儿教师兼教研组长——**。

**老师19**年毕业于**幼师,通过自己坚强不屈执着勤奋,自学取得了本科学历。二十年的幼教工作经历、生活磨练,不仅使她养成自强不息、勇挑重担、正视现实、战胜挫折的秉性,而且也使她学会了踏实做人、勤奋做事,拥有一颗真诚而善良的爱心。从每件小事做起,从点点滴滴做起,在平凡的岗位上用自己的辛勤和智慧做出了不平凡的成绩,赢得了幼儿园领导和同事、幼儿家长们的一致好评。

“教书育人”是教师的天职。教师不仅要具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。幼儿教师也不例外,她的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会潜移默化的影响着每个幼儿。因为在孩子们的眼中和心里,老师是一切美好事物的化身和学习的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的人。她深知,师德是老师道德的灵魂。因此,她十分注重自身的思想教育和师德修养,不断把自己培养成一个品德高尚的幼师。幼儿园的工作不同于其他行业,面对的是一个特殊的群体——一个个不谙世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。要做好这份工作,不能单靠热情,她需要付出爱心,需要心与心的沟通交流,促使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面的全面健康发展。她高标准严要求,上班从不迟到早退,对待班里孩子比自己孩子还要亲,擦鼻涕、修指甲、拉裤子等等这些微不足道的小事,她都不厌其烦、其乐融融。“爱,首先意味着奉献??。”记得有一次,一位幼儿家里人忘记按时接孩子,天黑了,电话打不通,孩子急哭了,**老师竟然根据孩子的模糊描述把他送到了城郊的外婆家,原来那天应该是外公接他,打牌打忘了。事后孩子的外婆逢人就说**老师负责,可她只笑笑说:“这是我应该做的,换了别的老师也会这么做”。

从事幼教二十年来,**老师在园领导的精心培育和同事们的大力支持下,通过自身的不断努力,在思想、学习和工作上都取得了长足的进步。她始终保持一种自强自律、勤勉奋进的精神状态,经常自我加压,处处严格要求自己。在工作中,她勤学善思,在不断学习与思考中总结经验。在日常教学中,她深知要提高教学质量,关键就是要上好每一堂课。为了上好每一堂课,她精细地备好每一节课,自己动手制作教具,认真了解每个幼儿的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。在这个信息化的时代,多媒体教学十分适合幼儿园的孩子,活泼生动、色彩鲜艳的ppt、flash,经常出现在幼儿园的课堂上,**老师毕竟能力有限,她不耻下问,在休息时间、

课外时间向年轻的教师请教、仔细询问,在2015年的5月份,园领导安排她去高士镇中心幼儿园做了一次讲座,题目是《浅谈《指南》背景下幼儿园歌唱活动的策略》,理论加实践的形象幻灯片,赢得领导和同行们的一阵阵热烈掌声。同时多媒体教学可以激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心情,创造良好的课堂气氛。她总是积极地参加园内外的公开课和各种幼儿教育竞赛活动,孜孜不倦地学习《幼儿教育理论》、《幼儿教育教学》、《学前教育》等业务理论书籍,不断扩宽教学知识面,吸收前沿幼教新知识,为自己上好每堂课奠下坚实的理论基础。

多年的幼教工作,使她真正体会到了自己为所热爱的幼儿教育付出的艰辛与得到的快乐。二十年来,**老师一直奋战在幼儿教育教学的第一线,始终努力求真、求实、求新,坚持做到对工作一丝不苟,对所带班级认真负责,对幼儿关怀备至,对事业孜孜以求、任劳任怨,不断追求进步。由于实施教育兴城计划,城区幼儿数量激增,每年园里班额偏大,在玩区角游戏时该怎样合理分组、开设哪些适合本班特色的区域等等,**老师都要动脑筋、下功夫、找资料,学习借鉴先进经验,大胆创新,利用外出学习的机会,她拍照、和本地老师交流,甚至做笔记,为了更好的在本园实施。如在“娃娃家”里设置烧烤摊、糖果坊等,有烤的、卖的、包糖果的、装饰盒子的,既贴近幼儿生活,又解决孩子多的忧虑。同时,她还以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,主动参加园内各项活动及承担年级组教研活动。如本学期小班开展“同课异构”教研活动,她主动找几位组员商量,确定了音乐领域的歌唱活动《小小蛋儿把门开》,带头上课,并在课前准备了和本次好动内容相关的集体学习,在园领导积极参与下,大家各抒己见,热闹非凡,并取得了很大的学习效果。园里听课、评课活动都有她的身影,更有她精彩的见解。课堂上她的幼儿活动以游戏为主,使他们在玩中学、学中玩,培养了幼儿学习的积极性,激发他们参与活动的主动性,使幼儿由被动学变为主动学、由厌烦学到乐意学。

幼儿园的工作是琐碎而繁重的,家园合作是幼儿园与幼儿家长沟通交流的重要环节。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿园应主动与家长配合,帮助家长创设良好的家庭环境,向家长宣传科学保育教育幼儿的知识,共同担负幼儿教育的任务。”幼儿园要发挥主导作用,充分重视并主动做好家园衔接,使幼儿园与家长取得共同认识,形成教育合力,促进幼儿的健康快乐成长。**老师开展家园合作工作中,没有以自己是专业幼教工作者而自居,没有单纯地把幼儿家长当作配合者,而是当作合作者。她整理和保留了班上每一位幼儿家长的联系方式,保持经常沟通,交流孩子每天在园情况。在下班时间里,总有些她班或别班的家长仍找她聊孩子,常此以往,**老师与班上每一位幼儿家长的距离拉近了、缩短了,取得了幼儿家长的信任,激发他们参与幼儿园教育的兴趣和热情。在**老师所带的每一届孩子中,家长们对她都是赞不绝口,夸讲之词言于益表。每年新学期开学,有很多新的幼儿家长点名要把自己的孩子放在她班上。

一分耕耘,一分收获。二十多年的幼教生涯,由于她的执着、认真、负责、爱心、奉献、付出,得到幼儿园领导和同事们及幼儿家长的充分肯定,获得了很多的荣誉:20**年9月被评为县级“优秀教师”,20**年9月被评为县级“优秀班主任”,20**年8月被评为县级“骨干教师”;20**年6月由她主编创作的舞蹈《快乐咔嚓》荣获**省第一届“庆六一”幼儿园保教成果展演“二等奖”,同年在**县第八届少儿文艺调演中荣获“特等奖”;2014年5月由她主编创作的舞蹈《我的鞋子会唱歌》参加**省文化部门演出荣获“三等奖”,同年在**市“庆六一”少儿文艺演出中荣获“一等奖”;2012—2013年在幼儿园教学技能大赛中荣获“一等奖”,在**县教师岗位业务技能大赛中荣获幼儿教育

上课“一等奖”,同年她的《我的马儿真能干》在**市幼儿教育学科优质课评选活动中荣获“三等奖”;2014年9月1日起她被聘为首批**省教育评估省级专家库成员;2015年3月被评为**市第三届“骨干教师”。她带的班级多次在园内被评为“先进班级”,自己也多次被评为幼儿园“先进个人”。

**老师不仅有深厚扎实的教学经验和专业技能,还不断的反思与总结,多次发表教育教学论文。所撰写的论文《浅谈幼儿挫折教育》在20**年幼儿园“上好课”论文评选中荣获“三等奖”;《浅析幼儿园健康课评析》在2011年全市幼儿教育学科教师教育教学优秀论文评选中荣获“三等奖”;《怎样利用区域游戏发展小班幼儿的数学能力》在2012年全市幼儿教育学科教师教育教学优秀论文评选中荣获“三等奖”;《读〈3—6岁儿童学习与发展指南〉有感》在2013年全市学科教师教育教学论文评选中荣获“三等奖”。

桃李何须言,梅花自然香。**老师就是这样一位怀着对幼教工作炙热情感,对幼儿充满爱心的普通而又平凡的幼儿教师,默默无闻、辛勤耕耘、诲人不倦,把爱藏在心田里、把爱落在行动中。正如**老师自己所说,“为了心中那份执着的爱,献身幼儿教育是我无怨无悔的选择,我会为它奉献一生。”

篇二:教师爱岗敬业先进事迹材料

教师爱岗敬业先进事迹材料教师爱岗敬业先进事迹(一)xxx老师今年50周岁,中专学历,小学高级教师。他1976年参加教育工作,1985年3月加入中国共产党。参加工作三十多年来,他以崇高的职业道德和爱岗敬业精神,尽职尽责,默默奉献,用汗水和心血谱写了一曲曲敬业奉献之歌,先后多次受到上级组织的表彰和奖励。

一、爱岗敬业,就认准教书这个理

教师从事教书育人教育是无尚光荣而神圣的。赵老师三十多年如一日,安贫乐教,默默耕耘,干一行,爱一行。其间,他也有离开教师岗位干收入较高工作的机会,但都没有动摇他坚定干好教育事业的信心。1988年乡党委决定抽他回村当党支部书记。在当时,当一个村子的书记,无论是经济收入还是其他各方面的待遇都要比一个民师实惠的多。而他因为对事业的执着追求,被他婉言拒绝了。亲朋好友都说他傻,赵老师说,为了孩子,农村教师先进事迹我愿意当一辈子傻子。改革开放后,赵老师的岳父辞去乡政府工作,在县城开公司经营百货、五金,由于摊子大,急需一位知近亲人帮助管理。岳父多次劝他放弃当“孩子王”和总结一起经商,赵老师一口回绝了岳父的请求。岳父一气之下从外地雇佣了不十分了解的人,由于缺少管理经验,加上用人不当,结果被骗走几万元资金,致使公司倒闭。为此老爷子要和他断绝关系,夫妻子关系也十分紧张。上世纪九十年代又出现了下海经商热。赵老师的两个哥哥三个弟弟都在北京搞建筑,一个月挣二、三千元,年末还有万元的奖金。哥哥弟弟也劝他一起搞建筑挣大钱。而作为民师的他,每月工资只有二、三百元,这对于我一个上有老下有小,并且还外欠几万元现金的六口之家来说,确实微不足道。面对金钱的诱惑,能不能安于清贫,是继续当“孩子王”,还是搞建筑,对他来说是一个严峻的考验。此时,很多亲朋好友又劝他改行。面对好职位、挣大钱的诱惑,他还是认准教书这个理,丝毫没有动摇。当民师月挣200元钱,他一干就是二十年。他认为教师的生活虽然清贫,但追求和理想是富有的,体育教师先进事迹看到孩子们健康成长快乐学习,他再苦再穷也不后悔。

二、兢兢业业,不干出点样不甘心

俗话说:“知之深,爱之切”。作为班主任,不仅要对全班同学负责,关爱他们的学习、生活,对家庭生活困难的孩子更要给予特别的关爱。那是1999年时,班里有个同学的父亲原是县百货公司的职工,下岗后整天待在家里,因没钱给孩子交书杂费,就不让孩子上学了。他知道后多次到家做工作。为了不让孩子失学,他用自己每月200多元的工资替她交了两年共四个学期的学杂费、课本费,一直到她小学毕业。如今,这个孩子在职教学习,每次回家见到他都像见到父母一样,总是那样亲切,是赵老师改变了他的人生。

他立足岗位,刻苦钻研业务。他1976年初中没毕业就回村当了小学教师。他深知要教好学生,光有满腔热情是不够的,还要有过硬的业务素质。为此,他利用课余和寒暑假的时间,学习了小学数学,从三年级开始,逐册逐页地做例题、习题。优秀教师的先进事迹在较短的时间内掌握了小学1-6年级的数学教材

教法。又参加函授学习取得了中师学历。三十多年来,他积极参加校本教研,虚心学习别人的教学经验,使自己的业务水平过硬,勇于创新,改革教法。自1983年以来一直教毕业班的数学,在每年的上、下学期全县统考中均占中心校同年级的前3名,多次获中心教学质量奖

从教三十年来,他没有因个人的事耽误一天工作。XX年暑期开学,他的侄子考上大学,校址在哈尔滨。孩子没出过远门,父亲已病逝,只好由他去送。为了不耽误工作,他只能多花钱,去北京坐特快,两人多花车费300多元。到校办完各种手续没吃饭又往车站赶,没有座位就从哈尔滨一直站到北京,两夜没合眼。虽然吃了苦,多花了钱,但没影响周一回校上课,他心里美滋滋的。

三、无私奉献,用花和果来成就事业

XX年暑期开学,因工作需要他调回东福分校。学校没电,他主动找村干部,没有电表、保安器他就把自己家的拿出来。XX年至XX年,他任两个毕业班的数学课和班主任,还担当学校少先队辅导员并负责全校德育工作。他的工作量是别人的几倍,但每项工作都能出色完成,教师先进事迹演讲稿得到领导的肯定和同事的赞扬。

作为一名共产党员,他时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨,敬业奉献。XX年暑期刚搬进教学楼,当时学校的厕所是用荆笆拍子临时在河套搭建的,四面透亮,他就发动本班学生每人拿来一个塑料袋,领着学生在放学后把四周围好,受到全校师生的好评。XX年非典期间,他主动承担了全校的消毒任务。每天放学后,他背起喷雾器楼上楼下地跑上跑下消毒,每天比别人要晚下班一个多小时,一直坚持到防非结束。XX年为了迎接“普九”复检,暑假中,他扔下家里的庄稼活,在学校一干就是二十天,结果自己的承包地泡了荒。自XX年开始,他主动承担了全校搭炉子任务,利用工作之余,搭了70多个炉子。取暖后又承担了大办公室生炉子的任务,每天要比别人早到一个小时,生好炉子后搞卫生,从没有间断过。2011年为迎接省教育复检,他利用星期日和课余时间布置德育展室、少科室,组织队员制作科技作品上千件,十佳教师先进事迹从中选出有科技含量的作品三百余件,分门别类的摆在少科室的展台上,受到了省、市、县检查组的好评和赞扬。

路在脚下,赵老师为了他所挚爱的教育事业,还在不懈的追求着?教师爱岗敬业先进事迹(二)

XXX,男,出生于1977年10月,,1999年开始工作,在从事教育工作三十八年来,他始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”为人生信条,从每件小事做起,从点点滴滴做起,用心做事业,用爱做教育,谱写了一曲曲奉献之歌。受到领导、同行、学生及家长的一致好评,现将其主要事迹汇总如下:

一、思想上力争上游,要求进步。

在多年的教育事业中,马跃远老师始终以一个共产党员的行为准则严格要求自己,教师学雷锋先进事迹作为仓头中学化学科的带头人,他严于律己、关

心集体,在课余时间坚持政治学习,及时了解国家的方针政策,创先争优,,真正成为了新时期的教师思想带头人。

二、热衷教育事业,默默奉献。

在教学工作中,马跃远老师兢兢业业,认真钻研业务,关爱学生。新课标实施以来,凡是遇到教材上理解含糊的地方,总是虚心向新教师请教,他还积极向马跃远老师学习制作课件,在中心校组织的赛教活动中,由马跃远老师自己制作并讲授的《制造氧气》一节,获得了听课领导与教师的一致好评。坚持给学生上好每一节课是他这几十年来对自己的基本要求,在课后成为学生的大朋友,了解他们在学习以外的生活,及时掌握他们在成长过程中的思想动态,并制定出行之有效的措施,做到防范于未然。他的这些行为,对学校的教师起到了潜移默化的作用,成为教师争先学习的榜样。

三、真情呵护年轻教师,甘做慈父

马跃远老师已过不惑之年,他对同事谦逊随和,教师个人先进事迹材料报告对年轻教师关爱有加,像对自己的孩子一样无微不至,记得一位年轻教师刚刚分配来时,因为暑期放假,学校里无人打扫,一片狼藉,分给新教师的宿舍也是蛛网遍布,看到这种情况,马跃远老师二话不说,拿起扫把,不顾炎热的天气和呛鼻的灰尘,挥着膀子干了起来,汗水浸润了他脸上的每一道皱纹,看到新教师高高兴兴的搬进了干净的宿舍,在这一刻,马跃远老师露出了父亲般慈祥的笑容。

时光飞逝,日月如梭,马跃远老师在教育生涯已走过36个春秋,多年的教育生活,让他付出了许多,甚至健康。同时他也真正的体会到了勤劳者的艰辛与快乐,他爱伟大的教育事业,更爱可爱的学生。他常说:“我选择了教育,一生无悔!”面对新形势,他一如既往,立足本职,尽职尽责,默默奉献,以自己涓涓的爱心流水,浇灌着生命的五色土,让苗儿健康如意的成长。

篇三:xxx教师爱岗敬业先进事迹材料

徐海英教师爱岗敬业先进事迹

徐海英,女,出生于1977年5月, 1995年开始工作,在从事教育工作十八年来,他始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”为人生信条,从每件小事做起,从点点滴滴做起,用心做事业,用爱做教育,谱写了一曲曲奉献之歌。受到领导、同行、学生及家长的一致好评,现将其主要事迹汇总如下:

一、思想上力争上游,要求进步。

在多年的教育事业中,徐海英老师始终以一个教师的行为准则严格要求自己,作为学校数学学科的带头人,他严于律己、关心集体,在课余时间坚持政治学习,及时了解国家的教育方针政策,与时俱进,创先争优,真正成为了新时期的教师思想带头人。

二、热衷教育事业,默默奉献。

在教学工作中,徐海英老师兢兢业业,认真钻研业务,关爱学生。新课标实施以来,凡是遇到教材上理解含糊的地方,总是虚心向新教师请教,他还积极向学校现代技术水平高的老师学习制作课件,在镇中心校组织的示范课活动中,由徐海英老师自己制作并讲授的《鸡兔同笼》一节,获得了听课领导与教师的一致好评。坚持给学生上好每一节课是他这十几年来对自己的基本要求,在课后成为学生的大朋友,了解他们在学习以外的生活,及时掌握他们在成长过程中的思想动态,并制定出行之有效的措施,做到防范于未然。他的这些行为,对学校的教师起到了潜移默化的作用,成为教师争先学习的榜样。

三、耐心教育学生,教学成绩优异。

该同志从参加教育教学工作以来,始终担任班主任工作,从一年至六年级的语数均教过。在工作中她能努力钻研文化业务知识,钻研教材、研究教法,文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中,对学生进行耐心细致地说服教育,特别是在教一年级小学生时,都能进行手把手的教,直到教会为止。对厌学学生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情,直到把学生引导到正确的学习轨道上来,这样的事例是数不胜数。因为工作努力,能一心把主要精力用在教育教学工作上,所以几年来,她所教班级在全镇统考中是名列前茅,多次受到学校领导的表扬,同时也受到了县级的表彰,更得到了社会和学生

家长的认可。

四、服从领导的分配,积极参加活动。

在日常生活中,该同志能够做到服从分配,听从指挥。无论学校安排什么任务,她都能够愉快接受,并按时完成任务。在学校组织的各项活动,她都能够积极参加,如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等她都能积极参与。特别是在贯彻学习胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。”几点希望中,她更深有体会,并能够按着去做。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现,是勤恳踏实工作的行动,是她能取得成绩前提。正像她自己所说的那样,我要在平凡的岗位上,少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意,努力做一名合格的人民教师。她不但是这样说的,更是这样做的。她的这种言行深受学生的爱戴,受到领导和教师的好评。

五、不断学习、努力工作、无私奉献。

徐海英同志在本职岗位上能够不断学习,她注重学习文化知识、钻研业务,学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班,同时对学校的校本教研活动也按时参加,并取得了较好的效果。在工作中,她具有高尚的职业道德情操,热爱教育事业,热爱本职工作,勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘,充分体现了她乐业、敬业之精神,为教书育人做出了贡献。正是她的一批又一批送出,赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬,正是她的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

时光飞逝,日月如梭,徐海英老师在教育生涯已走过18个春秋,多年的教育生活,让她付出了许多。同时他也真正的体会到了勤劳者的艰辛与快乐,他爱伟大的教育事业,更爱可爱的学生。他常说:“我选择了教育,一生无悔!”面对新形势,他一如既往,立足本职,尽职尽责,默默奉献,以自己涓涓的爱心流水,浇灌着生命的五色土,让苗儿健康如意的成长。


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