篇一：践行“两学一做”要发扬五大优良作风
践行“两学一做”要发扬五大优良作风
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好习近平总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。
一是要发扬善学善思善为之风
高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。
在学习中，深入学习党章党规，不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习，将“三严三实”的精神与“两学一做”相结合。在不断学习中增强党性观念，要努力做到“善学、善思、善为”，锤炼党性修养、提升能力水平。要“学而有恒”地学，把学习作为一种生活方式，形成锲而不舍的学习风气；要“有的放矢”地学，突出问题导向，找到攻坚克难的办法；要“主动看齐”地学，更加自觉地增强宗旨意识、群众观念和组织纪律性；
要“知行合一”地学，学以致用，学而信、学而行。党员干部在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，做敢于担当的领导干部。
二是要发扬理论联系实际之风
理论联系实际，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。当前，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
发扬理论联系实际之风，就是要求全党和各条战线的建设者求我国社会主义初级阶段基本国情之真，务坚持长期艰苦奋斗之实；求人民群众的历史地位和作用之真，务发展最广大人民根本利益之实；求社会主义建设规律和人类社会发展规律之真，务抓好科学发展这个党执政兴国的第一要务之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。
三是要发扬密切联系群众之风
马克思主义执政党的最大危险，就是脱离群众。我们要深刻认识党长期执政所带来的新变化，有针对性地改进工作，不断加强党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位。要发扬密切联系群众之风，关键在于把立党为公、执政为民的要求落到实处，深入实际、深入基层、深入群众，切实做到体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力、改善民生。
一要体察民情，与人民群众有没有感情，是衡量和检验一个党员干部政治上是否坚定成熟的重要标准；二要了解民意，为人民群众谋利益，首先要了解群众在想什么、盼什么、要什么；三要集中民智，人民群众的智慧和实践，是领导干部的力量源泉；四要珍惜民力，民力，毁之易，聚之难；五要改善民生，民生所在，党心所系，政之所行。
践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以习近平同志为总书记的党中央在思想上政治上行动上保持
高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。
四是要发扬求真务实创新之风
求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。改革开放的伟大实践同样证明，只有敢于开拓创新，才能真正做到求真务实。人类追求真理、改造世界的过程，是一个不断超越自我、不断创新、不断进步的过程。时代发展呼唤创新精神，创新反映时代进步要求。尤其是在新形势、新任务面前，新思想、新知识层出不穷，新情况、新问题纷至沓来，如果我们仍然在旧模式、旧观念中兜圈子，靠老办法、老经验对待新事物，甚至抱残守缺，墨守陈规，缺乏开拓新路的勇气和突破常规的胆略，就必然会落后于时代潮流，贻误事业发展的时机，求真务实也就势必因此而落空。只有自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，坚持求真务实和开拓创新相统一，使思想和行动更加符合客观实际，我们才能永远站在时代前列，不断把建设有中国特色社会主义事业推向前进。
践行“两学一做”要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经验，“干在实处”，争做“求实、务实、踏实的实干家”，更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气，切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。
五是要发扬艰苦奋斗创业之风
艰苦奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。党的性质和肩负的历史使命，决定了我们艰苦奋斗创业的本色。实现党的崇高理想需要经过长时间的奋斗，广大党员和干部无论在什么情况下都要发扬艰苦奋斗精神，永不停步地前进。这里，重温一下毛泽东同志在党的七届二中全会上曾经讲过的话：“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长。”他还说：“敌人的武力是不能征服我们的，这点已经得到证明了。资产阶级的捧场则可能征服我们队伍中的意志薄弱者。可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿
枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。”
在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风，树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观，使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下，在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风，高扬艰苦奋斗创业旗帜，就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展，就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”，不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。
篇二：“两学一做”学习教育心得体会：助力作风建设“入心入脑”
“两学一做”学习教育心得体会：助力作风建设“入心入脑” “两学一做”学习教育心得体会：助力作风建设“入心入脑”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，以下简称“两学一做”。并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
“两学一做”是讲诚信懂规矩守纪律的最佳诠释。加强党员干部作风建设，提升党员干部素质能力，形成务实干净担当的良好氛围，是党的十八大以来，从严治党从严管干部的有力举措。通过讲诚信、懂规矩和守纪律的学习教育，从思想意识形态和作风建设考量上校正思想和行动两个新坐标。这次在全面开展“两学一做”是作风建设在此基础上的再拓展、再实践和再出发。
“两学一做”是党员干部真学真信真用的新起点。实践是行动的指南。正如喊破嗓子不如做出样子。在新常态下，党员干部如何在各自的岗位中，找准自已人生价值和社会价值的切入点和落脚点，是每名党员干部在实践工作中都要面对和回答的问题。在作风建设接地气有温度的实践中，党员干部要要秉承工作人人干、关键看标准的理念，做到一言一行讲宗旨、一举一动练作风。把党的政策方针领会好学懂弄能，通过身体力行的实践，把党的好政策好声音和惠民为民的好举措落实到工作的全过程，做到政策落实不打折、效果到位不浮华、民生反馈有感召。如此，真学真信和真用的内涵才会彰显。 “两学一做”是接地气有温度再升华的务实写照。党员干部在工作中，要把“两学一做”做为提升素质能力自我修养自我提升的过程。把工作的职责落实到位，把工作的好局面拓展到方方面面。达到到工作纵向到底、横向到边的好局面。有这样，通过“两学一做”这个有效载体，才能把党员干部作风建设的新成果、党的好声音和好政策落实到位、才能在工作中传承和发展党凝聚力、感召力和战斗力。
“两学一做”是党员干部升华四种意识的再实践。广大党员干部在工作实践中，要进一步增强增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。“两学一做”不是单一的实践活动，是党员干部作风建设在当前从严治党从严管干部滚石上山的严竣形势下，从统筹党的建设和党员干部作风建设新统筹的高度，提出来的，党员干部要在“两学一做”中，达到有作为、有朝气、有成效、有价值的效果，党员干部自身修养和素质能力建设将因此崇高。
篇三：市统计局“两学一做”作风建设工程方案
宿迁市统计局“两学一做”作风建设工程方案
为切实做好全局“两学一做”学习教育活动，搞好全局党员干部作风建设工作，根据市统计局《关于深入开展“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》部署，现就市统计局作风建设工作，制定如下方案。
一、目标要求：
（一）作风建设大提高。按照年初召开的新年第一会布置要求，结合全局“两学一做”学习教育要求，以作风转变带动党风转变，以党风转变带动民风转变，确保全局党员干部工作作风上有较大提高。
（二）服务群众大提高。牢固对立宗旨意识、群众观点，在服务群众、服务基层上求实效。
（三）工作能力大提高。通过“两学一做”学习教育活动，进一步增强全局党员干部工作能力和工作水平，在为民、务实、清廉上取得突破。 二、具体措施
1.创建基层党建责任深化落实年活动。10月底前，对照“基层党建责任深化落实年”活动方案组织材料上报。以“两学一做”为契机，着力抓好党建工作。一是规范机关组织生活。每月定期讨论研究党建工作，发挥好党支部在工作中的协助和监督作用，鼓励全局人员对每位党员提出批评和建议，加
强和改进组织管理，落实和保障党建经费，保障党务工作的正常开展。开展讲党课活动，由领导带头，班子成员每人为全局党员讲一次党课，并由全体党员进行优秀党课评选。加强党建档案管理，做到党建资料齐全、内容充实、记录规范、分类标准、归档及时。二是加强和改进党员教育管理。制定党员学习日制度，制定党员教育培训工作计划，加强党员的理想信念教育，强化党员的宗旨意识。健全落实“设岗定责”、党员公开承诺等制度，组织岗位承诺工作，签订岗位责任书，公开承诺事项，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。严格党员发展程序，全面从严落实发展党员，对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，通过教育促进转化。对经教育不改、不符合党员条件的，根据《党章》和有关规定进行处置。三是落实和完善党员下企业制度。加强对党员“八小时”外的管理，积极开展党员公益活动，要求党员要积极主动到各企业提供帮扶服务，亮明党员身份，全面了解企业生产经营过程中存在的问题和困难，认真履行党员的权利义务。要求在10月底前，每人下企业不少于2次。
2.召开民主生活会。11月底之前，召开支部、支委和全体党员民主生活会。在民主会上，大家要进一步学习《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要切实起到党员的先锋模范作用。全体党员干部要严格要求自己，传递正能量，把自己的工作做细做实，为统计事业的发展贡献力量。参会同志要逐一发言，着重谈谈自身在工作和生活中的一些经验、做法、存在的不足
和今后的整改方案。
3.党员民主评议。12月底前，召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。结合民主评议，每名党员都要结合自身工作谈心谈话。
4.党建工作考评。12月底之前，按照相关要求准备好考核材料。为确保在考核中取得好成绩，全局党员干部都应高度重视，扎实准备。支部书记亲自部署安排，切实指导有关工作，严格审核汇报材料，各有关责任人应按照时间要求做好材料准备工作。在考核之前应做好自查自评、核实调查、随机抽查等前期工作。对于机关工委考核过程中提出的问题进行及时整改。
5.“两学一做”督导。紧扣“两学一做”目标要求、重点任务，坚持问题导向，狠抓关键节点，督促全局各处室抓好日常教育，把关键动作做扎实、做到位，确保学习教育有力有序开展、取得实实在在成效。
三、工作要求 （一）加强组织领导。健全机关作风建设机制，成立局机关作风建设领导小组，健全工作责任和工作制度，认真履行工作职责，形成上下联动、整体推进的良好工作格局。
（二）强化问题查处。要求全局党员干部恪守统计职业道德规范，严守统计法律法规，求实情、报实数。强化对重点数据的监督检查，严肃处理作假行为。实行作风建设连带责
任制，对屡次发生作风建设问题造成负面影响的，除追究责任人的责任外，还要追究处室负责人的责任。
（三）加强宣传教育。利用多种形式和时机，广泛宣传加强作风建设的目的意义，形成处处抓作风、事事创效率的浓厚氛围。充分发挥先进典型的示范作用和反面案例的警示作用，进一步推动全局机关作风建设扎实开展。
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