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教师工作小结

来源:免费论文网 | 时间:2016-09-17 18:09:24 | 移动端:教师工作小结

篇一:教师工作总结德能勤绩

2014 教师德能勤绩廉总结一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本

人从德能勤绩廉五方面作工作小结如下:

一、德

一学年来,本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育

事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中

树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提

高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。 关心国内外大事,坚持向先进人物学

习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,

用实际行动支持校内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我

批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,

热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到

学生的好评。

二、能

本学年度我担任八年级思想品德课教学,我努力学习有关知识,按照学校“四环三课”

的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的

创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮

助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤

本学年,工作量饱满,每周分别为14课时,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,

认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一

次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,

认真开展教育活动;积极参加校内外活动.如:积极与学生到阌锦圆参加义务劳动等。 几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没

有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校八年级思想品德课的

教学任务和班主任工作,还担负学校的其他工作,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教

学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得

校“先进工作者”、“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。

四、绩

由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,说课比赛中,荣获县级一等奖;撰写的课例教

案“承担自己的社会责任”获市级三等奖,论文《注重培养学生的自学兴趣》市级一等奖。

在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。

五、廉

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时

工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间,牢

固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织

保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到

自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全

意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党

为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,

做到拒腐蚀永不沾。

当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不

够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断

提高,努力工作,再创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,不负教师这个光荣称号。(2013年度)年度考核登记表填写要求

1、注意:入档,必须用碳素笔,笔迹清楚。

2、出生年月:6位 例如:1976-05

3、政治面貌:中共党员、群众、民主党派

4、所在单位:北城英才学校(注意:借入教师填写编制单位)

5、岗位名称及等级:按岗位工资填写(930元填“专业技术七级”,680元为“专业技术

十级”,590元为“专业技术十二级”,550元为“专业技术十三级”)请参考群共享2014年1

月份工资里的岗位工资。

6、任现职时间:职称兑现时间

7、个人总结:本年度、“德、能、勤、绩、廉”五方面、内容充实,字迹清楚、认真。

8、背面填写:

背面第一栏:评语(分优秀、合格两个列)评语附下签名:高强 2014年2月24日背面第二栏:经考核同意确定为 优秀/合格 等次。 签名:张福顺、2014年2月24日,盖教委公章。背面第三栏:同意

签名:齐树军,2014年2月25日 背面第四栏:同意

签名:本人,2014年2月24日

9、内退、三支一扶、区局招考等未落编招考教师人员等次均为合格。

10、评语:

优秀类:

该同志在德、能、勤、绩、廉五个方面表现突出。思想政治素质高,具有模范的职业道

德,全面履行岗位职责,高质量地完成工作任务。建议考核为优秀等次。 合格类: 该同志在德、能、勤、绩、廉五个方面表现较好。思想政治素质高,具有良好的职业道

德,能够履行岗位职责,较好地完成工作任务。建议考核为合格等次。2014年2月24日篇二:教师个人总结德能勤绩 教师个人总结德能勤绩 教师>个人总结德能勤绩(一) 20**年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工

作着。现将一学期的>工作总结

一、德我聆听过区>师德模范老师的师德报告,也学习了楷模精神。我积极参加学校

安排的每次思想教育活动,也积极学习>科学发展观,参加了“市级骨干教师>培训活

动在实际和理论结合的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各

方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,

兢兢业业。

二、能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。学校给找了

一位师父。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的

进步。

三、勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的

调课和请假制度,将我的课调整好,并与>班主任沟通好,做好班级的各项工作。我深知

自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给

我的各项工作,在工作中即时补救不足,今后我还要学会抬头巧干。

五、廉我坚持对学生负责,对自己的操行负责。所以面对学困生,我想尽办法让他们进

步。 以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我>收获了,但更发现了

很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。 教师个人总结德能勤绩(二) 今年,我和小班的孩子们在一起是>幸福的、快乐的、充实的。为了让明年过的更充

实、更有收获,我给自己的一年进行盘点,下面我将从德、能、勤、绩几个方面对这年的工

作进行总结。如有不当之处,敬请批评指正。

一、德 德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践,对党的创新理论“科学发展观”

“建设>和谐社会,促进和谐发展”理论有一定的理解和认识,并深受启发,能 自觉地应用到工作中。我将一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导,关

心国内外大事,坚持向先进人物学习。>政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说

出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,团结同事,自觉遵守

各项>规章制度,正确的进行批评和自我批评;在对待教育对象时,我能公平、公正的对

待每一位幼儿与家长。

二、能 能力是保证德能勤绩的必要条件。一年来,我能不断地强化角色意识,强化责任意识,

强化主人奉献意识,能坚持原则,实事求是,出以公心,服从大局,积极配合领导工作,高

效地完成教育教学各项任务。我能认真做好以下工作:

1、认真备课,在教育活动中,科学合理的安排幼儿活动,充分调动幼儿学习和活动的积

极性,启发幼儿的主动性和创造性,最大限度地促进幼儿身心健康发展。积极参加教研组活

动,以新课程标准的研讨实施为载体,全面稳步提高教育教学质量和自身素质。

2、开展教育活动过程中,不体罚和变相体罚幼儿,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,要关爱和

尊重幼儿,注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好,提高幼儿教

育质量,促进幼儿在受教育过程中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。3、掌握

好同事、与幼儿、与家长人沟通的方法,要善于>倾听幼儿的发言和提出的要求,态度要

和蔼可亲,讲课的要大声、清晰、明了,帮助幼儿解决困难,做幼儿贴心人,与幼儿进行有

效沟通;幼儿教师要善于与同事合作交流,相互通气,促进信息交流,分享教育保育经验和

资源,共同发展;要与家长进行有效沟通合作,经常家访,保持联系,共同促进幼儿健康发

展;要主动协助幼儿园园长与社区建立合作互助的良好关系,利用家长和社会有效资源,推

进幼儿园健康、和谐发展。4、为了适应学习型社会发展的需要,更好地为幼儿服务,就必须

具备较强的学习能力,养成终身学习的习惯,做到“活到老,学到老”。一是不断学习专业知

识,积极参加继续教育,更新教育观念,给自己充电;二是向幼儿学习,了解幼儿心理要求

和掌握幼儿语言习惯,和幼儿零距离接触,提高教育教学实效;三是向>社会学习,不断

用社会知识丰富、充实自己,让自己的知识得到源源不断的“活水”,使自己成为一个适应社

会变革的学习型幼儿教师。今后为了做到让社会满意和家长满意,就应不断地更新现代教育观念,适应不断发展的

社会需要,具备各种应有的素质能力,加强自主学习和终身学习的理念,不断提高自己的水

平和能力,做一个合格的幼儿教师。

三、勤 我每天坚持在园认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行园里的制度,并

与配班老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,

所以我坚持做到手勤,脚勤、眼勤。我认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的

记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加园内外

活动,领导交给我的各项工作,我都会认真地完成。

四、绩 绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来,在园领导的正确领导下,在园长的办学

思想和办学目标的正确指引下,在配班老师的共同协助下,完成各项教育教学任务,取得了

成效。 第一、我感觉张弘霖小朋友的改变是今年收获最大的成绩。他从一个不说话、拉尿裤子、

不合群的孩子,变成了一个上课回答问题举手、主动和小朋友玩、亲戚邻居都夸奖、不再随

意拉尿裤子的好孩子。从他的变化中我看到希望,看到孩子们的可爱,意识到对待每一个孩

子都要用爱去感化,用语言去鼓励,用实际行动去维护他们幼小的心灵。第二、我们是小班

的孩子,也是第一次在二楼上课,但是孩子们都能自如的抱球上下楼,没出现任何安全事故,

我感觉这与我和配班老师的随机教育是分不开的,也许新学期我们又会更上一层楼,我们会

更好的抓住安全教育的契机教育并保护好孩子。 第三、在两次比赛活动中,我班都取得了优异的成绩,六一的汇演虽然我不知道成绩是

第几,但我感觉孩子们表现的都很好,就连平时不爱动的孩子也在舞台上跳得很好,尤其是

两个小胖子扭得,深受家长的喜爱。当然有个别幼儿动作慢,不到位,我想在新学期里会加

强部分幼儿的动作训练。 以上,是我这一学年来的工作总结。在这一年里,我成长了,我收获了,但是我自身还

存在很多不足,希望大家监督我改正。工作标准还应该更高,平时的教育>教学管理工作

还应更系统化、科学化。应及时克服心理障碍,尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监

督我改正缺点和不足。今后,我一定在工作中挖掘自身潜能,极大限度的团结调动一切力量,发挥群体优势,

扬长避短,做好班级工作,不辜负领导和老师们对我的信任和支持,为幼儿园的和谐发展做

出应有的贡献。教师个人总结德能勤绩(三) 转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教

训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:

一、德: 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作

风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己

的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的

教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全

大局,团结协作,顺利完成了各项任务。 关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,

说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉

遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修

养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期

间,我努力地学习>政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动。

二、能: 本学年度我担任四、五年级美术课教学18节课,我努力学习有关知识,按照“五认真”

的要求,做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的

创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮

助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤: 本学年,工作量饱满,每周分别为18课时,出勤满,准时到校上班。积极参加各种会议,

认真听课。此外,还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一

次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,

认真开展教育活动;积极参加园内外活动,如:担任六一庆祝会的主持、节假日来园制作墙

饰几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有

旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和

班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一行

爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务

部门的表彰。

四、绩: 由于本人的不懈努力,取得了一定的成绩,信息技术说课比赛中,荣获县级一等奖;在指

导学生板报比赛中,获三等奖;在校田径>运动会比赛中,获团体总分第二名指导奖。撰写

的课例教案《画多边形》、《插入艺术字》获市级三等奖,论文《注重培养学生的道德情感》、

《一等奖。课件《年月日》获县级一等奖。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得

更好。篇三:教师个人德能勤绩工作总结

一、 思想品德方面。本人在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论和“三个代

表”重要思想,认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策,并写出了学习心得。

在工作中坚持全心全意为学生的宗旨,耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更

多的爱和关心,使他们爱上学习。

二、业务知识和工作能力。自己在教学工作岗位上已工作了15年,从2009年任班主任以来经过不断学习、不断积

累,具备了一些工作经验,2011年度在任理科教研组长时积极组织教研活动,探究新课堂,

取得了不错的成绩,2011年学校安排到教务处工作,在这几年里从一点一滴做起,积极主动

探索教务处工作,建立了教务处档案柜,配合领导完成了从学期初到学期末的各种工作,现

在能够比较从容地处理教学工作中出现的问题,在组织管理能力、协调能力和文字言语表达

能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在实

施上述各项工作的过程中,没出现过明显失误。

三、工作态度勤奋敬业方面。能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真学习党和国家制定的各项教

育方针、政策,并努力贯彻到实际工作中去。积极参加省、市、县各单位组织的业务培训,

提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心。认真遵守学校制

定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,保证了教学工作的正常开展。2013年又参加了继续教育和国培教育,目前正利用课余时间积极认真地学习。

四、工作数量及质量。按照年初制定的各项工作计划,经过一年的努力,完成了学校布置的各项工作任务,基

本上达到了预期效果。在教育局举行的教育教学能力成绩评比中,获得了二等奖。在这几年

里,使自己受到了很好的锻炼,从面向教育的高度上,进一步理解了教育技能和专业知识对

于推动学生发展所起到的重要作用。回顾过去的工作,虽然说取得了一定的成绩,但也总结出了一定的不足。这些不足有待

于在今后的工作中不断加强学习,及时改进。在新的一年里,我会认真学习党的教育方针,

多读教育教学论著,努力提高思想觉悟和业务工作水平,为实现我镇教育质量的发展和提高,

贡献自己的微薄之力。篇四:教师德能勤绩工作总结

篇二:近五年教师工作总结

教师五年的工作总结陈述报告教师工作陈述报告

回首这五年,充满着艰辛和喜悦,付出了,努力了,也收获了。现将这五年的工作总结

如下:

一、思想素质方面:

在过去的五年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教

师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上

进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的

行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协

作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、

以身作则、为人师表。

二、教育教学方面:

近五年来,在坚持抓好教研教改及新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学

规律,充分运用学校现有的教(转载于:近五年教师工作总结)育教学资源,大胆改革课堂教学,

加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。我每个学期都是两到三个班级级的英语课,每周16节课。平时认真

研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,

非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。同时坚持每月二次的

集体备课,与同学科老师进行深入细致的吃透教材、确立适度的教学方法。

2、注重课堂教学效果。针对各年级学生特点,采用不同的教学方式,以愉快式教学为主,

不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓

住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。只

要区里或市里有公开课等教研活动我都积极参加,会上我会虚心向有经验的老师请教相关问

题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该教什么和怎样教。

4、积极参加教研片及学校组织的各项教研活动,如在校内的“教学研讨月”活动中我执

教的《unit 3 lesson 1 looking around 》等,片里我执教了一节语音课《unit 5 sounds》,

深受学生的喜爱和教研员及校领导的好评。

(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自

己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等

教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发

挥;让学生在学中玩,玩中学,培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地

活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 三教改科研

在过去的五年里,我校的英语游戏课题试验,在课题组长的领导下,积极进行探索,不

断地分析、讨论,已经总结出一套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法,孩子们由不

敢开口说英语到喜欢说,抢着说,由最初的没话可说到现在的滔滔不绝,每一名学生都有了

不同程度的进步。在教研中,我的教学水平也在逐渐提高。

四、取得主要成绩所任教学科的教学成绩一直名列前茅,三年被教育局评为教学先进个人,每年都被镇政

府授予“十佳教师”或“优秀教师”称号。

五、努力方向:

一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制

定了以下努力的目标:

1、 在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。

2、 及时总结,将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来,以便更快

地提升自己的水平。

3、 对学困生给予更多地关注,使他们在原有基础上有更大提高。总之,生命的

旅程很是短暂,但我们愿把它作为人生的一个驿站,心路的一条起跑线,事业的一个加油点,

积蓄力量,充实行装,准备朝着更远的目标迈进。篇二:近五年来的工作总结 篇三:近五年的工作总结 近五年的工作总结

潘集寨学校蒲东红蓦然回首,2009----2013这五年,我一直担任九年级(1---3班)思想品德课的教学工

作。五年来,我能认真学习教学大纲,积极投身教学教改,从各方面严格要求自己,能结合

学校和学生的实际情况,制定教学计划,使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开,同时

在校行政的正确领导下,立足现在,放眼未来,转变思想,积极探索,在推行我校和谐课堂、

高效课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念同思品课堂教学的新思路、新设

想结合起来,收到了较好的效果。现将近五年来的有关工作情况简要总结如下:

一、教学工作

1、认真研读中考说明,把握考试方向 结合毕业班复习备考和教材特点,对教材进行系统的知识梳理,然后结合学情采用“板

块式复习,三轮式提高”的复习方法,同时认真研读近四年来的中考题型,结合学生实际制

定切实可行的复习计划。第一轮:系统复习注重“双基”抓纲务本,学生做配套资料,教师

全批全改,不会做的题集体讲解。第二轮:专题复习,教师根据中考研讨会的精神,有针对

性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性;第三轮:热点时事复习,结合近一年来的

热点和专题,分析其体现的教材观点和原理,将时政热点和教材知识点结合,同时注重学生

答题方法和技巧的训练,及时纠正复习中易错的知识点,让学生多角度、多层次思维,培养

学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

2、加强业务学习,提高自身素质 在工作中,我认真学习上级的有关文件,学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不

断提高自己的道德修养和政治理论水平;此外,我还认真学习了新课改理论,努力提高业务

能力,及时把握中考动向。通过学习,使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解,为我

转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。

3、强化常规,提高课堂教学效率 近五年来,我能深入细致地完成教育教学各项环节,认真备写教案,挖掘教材,力求既

备教材,又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法,调动学生学习兴趣,努力提

高教学效果,课后及时认真批阅作业,了解学生情况,因材施教,调动教学资源,积极参加

教研活动,学习他人好的经验,努力提高教育教学水平和学生成绩。

4、正视自我,明确今后努力方向:在近五年的中考中,我所教的思品成绩虽然不错,但与其他考得好的学校相比还有一定

的差距,本人认真进行了反思,原因有以下几点: 1、对学生基础知识的训练不够,致使课

堂教学效率不高; 2、对知识点的检查落实不到位。 针对以上情况,在今后我要在以下方面

进行改进: 1、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。 2、加强学生答题技巧和方

法的强化训练,让学生多角度、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

二、存在的主要问题

五年来,我在取得上述成绩的同时,还存在比较多的不足之处。比如:

(1)在自身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提高。

(2)总的来说对学生的耐心有所改善,但对后进生有时还是缺乏耐心。

(3)学生的课后作业的检查工作抓得不实,不到位。

三、改进方向及具体措施:在今后的教学中,我不仅要努力做学生的良师,还要做学生生活中朋友。在课堂教学中,

更多的关注后进生,给他们更多的赞赏和鼓励,增强他们的自信心,使成绩迎头赶上。具体

措施如下:

(1)更新观念,改进教学新教材的设计和中考的命题要求,要求我们尽快改进教学方法和学习方法。所以我们的

教学,要以学生的发展为本,重视学生能力的培养。 首先:注意引导学生自主学习。要鼓励学生自主思考,尽量拓展学生的自主性活动,要

通过调查、讨论、访谈等活动,帮助学生学会发现、学会探究、学会在合作和分享中丰富和

扩展自己的知识。

其次:在日常的教学过程中要注重教学情景和活动的设计,实施开放式教学。在考试题

中,我们可以看出试题材料的引用越来越新颖,情景的设置越来越贴近生活,问题的提出越

来越靠近学生。这就要求教师在日常教学过程中,要围绕所学知识去有的放矢的选取有效的

相关材料,比如:发生在现实生活重大事件、社会关注度高的问题或情景,来组织学生讨

论、探究,让学生在活动中充分发表自己的意见或主张,在活动中感悟和理解知识,提高学

生的自主学习和探究能力。

(2)夯实基础 提高能力以考查考生对基础知识的掌握为出发点的,都是以对基础知识的学习深化来命题的。这

就要求教师在教学中注意培养学生准确、全面地理解和把握基本概念、基本原理;在对主干

知识记忆和理解的基础上,学会对知识进行归纳、比较,把握其内在联系;同时要明确不同

阶段的学习目标与具体的要求,对照教材中的重点、难点和关键点,对知识进行学科内和学

科之间的整合。

(3)掌握方法 规范答题加强对学生学习方法和解题技巧的指导,强化归纳综合的训练。训练是使知识转化为能

力的有效途径,适度训练,可以逐步培养学生分析解决问题以及学科表达能力。教师要善于

挖掘教材,把握教材重点,从不同角度、层次,精心选取不同题型练习,以此提高学生对知

识的迁移能力和应变能力。

1、认真备课,刻苦钻研,提高课堂效率。

2、采取积极措施,加强检查和辅导力度。我相信,只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力,争取在以后

的工作中更上一层楼!近 五 年 的 工 作 总 结 潘 集 寨 学 校 蒲东红篇四:近五年教学工作总结 近 五 年 教 学 工 作 总 结郧西县土门镇中心小学彭高琴 近五年,该是我教学最睿智、工作最顺手、心态最平和的五年。这五年我一直代小学数

学,在这五年里我的教学成绩每年名列全镇第一。所以说这五年也是我收获最多的五年! 这五年,我获得了一系列的荣誉称号,2009年——2011年连续三年年度考核优秀,2012

年被评为“镇优秀教师”,2013年被评为“县优秀教师”。2012年参加全县“课内比教学”活

动获得二等奖,2013年参加全县公开课荣获一等奖,2013年我的论文《欣赏独特的风景线》

在新课标上刊登。与此同时,我的多篇论文在《郧西教育》上刊登。 追本溯源,我今天的收获源于四点: 第一:热爱。我喜欢老师这个职业,喜欢教学,喜欢我手里的每一个学生,台湾著名漫

画家蔡志忠说,幸福就是能从事自己最喜欢的事业。我站在讲台上的那一刻,就是最幸福的。近几年真的很累,人到中年,上有老下有小,白天上课,晚上加班改作业,每天睡眠只

有六小时左右,累得走在路上大脑都是昏昏沉沉的,但只要一站在讲台上,我就会完全清醒,

然后就会思路清晰,表情生动,。因为热爱。我才会长达十多年地做那个全天下最辛苦,最不

讨好,风险也最大的班主任。

第二,思索。有人说:“抄一辈子教案只是一个抄书匠,而反思三年就能成就一个大师”。我的课堂教学,一直坚持“变”与“不变”相结合的原则。“变”是教学方法,我坚持每

堂课的教学风格绝不雷同,坚持每课必有创新。一点点的改变,一点点的思索,其实并无什

么特别,但若是长此以往坚持了累月长年,就促进了为师者的思索,于是课堂也就充满变化,

数学课便会趣味横生。

至于“不变”的,不变的首先是我的思想。我绝不照本宣科,我一定要给孩子们打开一

个知识的平面,我一定将课本当做一个窗口,教孩子望向外面那丰富的世界。“不变”的还是

原则:学生会的我坚决不说,学生能做的绝不越俎代庖;我坚持课堂之上绝不可以唯我独尊;

我坚持课堂一定要有密度,课外必有补充;我坚持学生必须跨年级阅读,跨年级自学;我坚持用平等的眼光看待学生,与学生进行

心灵对话;我坚持以人为本,用发展的眼光看待每一个学生。 第三,读书。可以这么说,我教书多少年就是读书多少年。把别人闲聊、吃喝、逛街的

时间全用来了读书。每日有所思所得,就是自己最大的快乐! 我为此曾总结了这么一句话:今天的选择成就着明天的优劣。只有坚持几十年如一日的

读书,不停息,不放弃,日日思,天天做,长长久久的才能成就自己的特色。我觉得做一个老师要多读书多好书。虽然我是一名数学老师,但我还是坚持让自己多读

书,我始终认为,课上所讲毕竟有限,而课余时间和学生的兴趣发展却是无限,一本书就是

一个好老师,一篇好文章可能改变一个孩子的一生。读书还有一条妙处,那就是它是班级管

理的良药。

第四,写作。

作为老师,学生的精神导引者,我一直坚持着自己的读书、反思、写作的特色生活。近

几年来个人已在县级以上刊物发表文章多篇,文章多次获市、县级一、二等奖。 所以说,最智慧的老师,是一路阅读一路思索,一路尝试一路写作,每一步都是发现,

每一天都是探索??让每一节课都充实鲜活,让每一天都刺激快乐,让每一个孩子都享受到文

字的魔力、语言的奥妙,就是最幸福的老师了! 俗话说,没有最好,只有更好。虽然这几年我在工作中取得了一点成绩,但这只能代表

过去。展望未来,任重道远。这些成绩的取得,只是我继续努力奋斗的起点,我将一如既往

地开拓进取,再接再厉,努力起到桥梁、纽带作用。 2013.09.13篇五:近五年来工作总结 工 作 总 结 卢小灵 余关乡岳沟小学 2015年10月 近五年来,总体感觉充实忙碌,无愧于学生、家长及学校领导,较好的完成了教育教学

工作。但也有不足之处,为了今后更好的干好本职工作,并能在本职岗位上更好地发挥自己

的作用,现将五年来的工作做一个客观的总结,主要从以下三点来进行总结:

一、 政治思想方面;本人热爱祖国,坚决拥护中国共产党,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守《中小学教师

职业道德规范》,爱岗敬业;坚持“以人为本”的方向,作风正派,工作态度端正,热爱教育

教学工作,团结同事,业务上进,工作勤恳、扎实,关心爱护学生,尊重学生个体差异。积

极参加各级各类政治业务学习及师德培训,学习中及时整理笔记并写出了个人心得体会,提

高了教书育人的事业心和责任感。在思想上树立为学生服务的目标,师生关系融洽,亲和力

强,用自己的言行感化和带动学生,加强了学生的合作意识、团队意识的培养。让学生从小

树立拼搏意识、责任感和自信心,从而为“终身体育”奠定了良好的基础。

二、工作方面;

教学工作是学校的重中之重,国家重视基础教育,大力发展基础教育,同时也就给广大

教师提出更高的要求,自然而然地就要求教师在工作中不断的学习,去探索发现一些新的东

西来充实自我、完善自我。任教以来,我一直担任一线小学语文、英语教学工作,为此我一

直在教育教学方面大胆尝试改革课堂教学模式 并躬身实践,及时总结经验,教学中做到有的放矢,收到了良好的效果。首先,在教学工作中,我按照《义务教育新课程标准》来教学和测试。使学生掌握语文、

英语基础知识,培养学生学习的能力和习惯。课堂上我还加强对学生进行品德教育、组织纪

律性、进取精神、拼搏精神上采取有效措施,重视继承发扬民族传统体育。 其次,在教学中根据各水平段学生的生理、心理发育规律,有计划、有目的、有层次上

好每一节课。做到课前备好课,课中遵循学生特点,课后有反思,循序渐进由浅入深,在课

堂上做到寓教于乐,乐在其中,学生“玩中学,乐中练,动中创”根据学生身体素质差异,

重视学生认知规律的培养,采用不同层次适合学生的教学方法。

三、教科研方面;

积极参加各级各类教学新教改的理论培训,教学中贯彻课程改革实施的意见,树立“健

康第一”的思想观念。优化课堂教学,提高了课堂教学效益。一分耕耘一分收获,经过自己

的努力,五年来取得了点滴成绩。回首五年以来,在工作方面虽然取得了点滴成绩,但俗话

说得好“金无足赤,人无完人”。在教学过程中多少还存在一些问题,随着新课程改革和素质

教育的实施,事业要求我不断的学习,不断提高自身的专业素质,才能更好为教书育人打好

坚实的基础。所以,今后我应该继续钻研新的教育教学 理论,为学生的发展做出应有的贡献。

篇三:生活教师工作总结

2011-2012学年度下期生活老师工作总结

转眼一学期又结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但却感到很充

实而有意义;有压力的同时也有了工作的动力,要求自己努力努力在努力,

争取有更多的收获。现将本学期的工作作如下总结:

一、完善制度,强化措施。

本期我校共有住宿生51人,其中男住宿生24人,女住宿生27人。为

了确保住校生健康、安全地学习、生活,使其养成良好学习、生活习惯。

我校不断探索,不断完善住校生管理制度,修改并制定了《住校生安全工

作制度》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》。组织相关人员和住校生

进行了学习,提高认识,做到住校生管理工作有章可循。

二、加强监管,确保安全。

1、住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常(对教师)升

国开展住校生日常行为中的安全教育工作,如严格遵守《安全值班制度》

等。本年度,我校还专门针对全校师生开展了“灭火演练”、“防火灾等突

发事件疏散演练”及相关安全知识学习,进一步提高了他们的安全意识和

应急能力。

2、学校对住校生实行班主任、生活老师分时段对住校生负责监管。谁

失控、谁负责。住校生星期天下午到校——星期五下午放学离校,其间实

行全封闭管理,如确有事需要外出,须有班主任签名的请假条,并要求有

家长接送,传达室才放行。每晚上就寝铃响后,生活指导老师到每个寝室

进行点名,核查学生是否回寝室就寝。如有学生不在,立刻向班主任了解

情况,如无请假条请假的,则马上通知家长,并组织老师与家长外出寻找。

3、我校针对住校生实际,制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、

寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的

评比是我们学校管理住校生的一个特色。生活老师和同学们一起布置寝室,

一起劳动,既增进了同学生之前的感情,又让学生养成了良好的卫生习惯

和劳动观念。

三、开展丰富多彩的课余活动,让住校生生活更充实。

相对说来,住校学习,自由支配的时间增多了。如何让学生既爱实在

又有意义地度过,老师们确实想尽了办法。我们学校积极的开展社团建设,

如篮球社团、乒乓球社团、跳绳社团、踢毽社团等,同学们踊跃参加,效

果良好。通过开展丰富多彩的社团活动,既丰富了学生的课余活动,又让

学生学习到了很多知识和技能。学校还每期播放爱国主义影片及与学科相

关的科教片,来加强学生的爱国主义教育和提高学生的学习兴趣。

四、总之,在学校领导的重视下,在全体教师的努力下,我们学

校的住校生管理工作有序进行,并取得了较大的成效,得到了家长的

认同。但是在住校生的管理过程中,出现了一些困难和不足。

1、现在学生独生子女多,日常生活中依赖思想较强,生活习惯较差,

有些学生连扫地、托地等工作都不会,都需要班主任、生活老师指导,这

加大了老师们的工作量。

2、少数家长埋怨学校住宿条件太差。特别是夏天的时候,没有空调和

电风扇。

五、针对上述的困难和不足,准备在以后的工作中做好以下几个

方面:

1、严格执行学校关于管理住校生的规章制度。

2、对学生的教育要有耐心。老师们要不厌其烦的教育学生,使其养成

良好的学习习惯和生活习惯。主动去关爱学生,让学生在学校感受到家的

温暖。

3、加强和家长的沟通,使家长明白学校的难处,争取得到他们的理解

和支持。

我们相信,在学校领导的指导下,在我们学校全体老师的努力下,石

龙小学的住校生管理工作一定能取得很好的成绩!


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