党员意识方面的问题

篇一：党员意识淡薄的现象及原因

党员意识淡薄的现象及原因

目前，部分农村党员党员意识淡薄主要表现为以下几种：

1、学习马克思主义理论和党的路线方针政策的自觉性弱化，政治热情退化。

2、党员的光荣感和责任感弱化。在现实生活中，有的党员把光荣感异化为“面子”和“身价”，异化为一种索取的权力和要价的“砝码”；有的党员则把缴纳党费视作“背时”、更乐于亮出的是这个身份、那个称号。与之相伴的是，有的党员忘却了对党组织应负的责任和应尽的义务。

3、党员的宗旨意识、奉献精神弱化。有的党员在工作中沾轻怕重，只想别人多为自己服务，不想多为他人服务；取得一些成绩，就想得到组织的“回报”，遇到一点困难，就回避退缩，或者怨天尤人；在个人的名和利上，斤斤计较，就是占不了便宜，也决不肯吃一点亏，否则就耿耿于怀、消极以待，甚至向组织吵闹；即使属于正常的政策执行，只要觉得与自己的利益愿望有距离，就会以各种理由规避或“变通”。在这些党员头脑里，“不贪不占”就是党员的标准，而“牺牲奉献”只是“过时的”口号。

党员意识淡薄的原因，从社会环境分析：一是资本主义制度的新发展，西方文化在我国影响了部分党员的理想信念；二是社会主义市场经济体制的负面影响导致一些党员在人生观、价值观上发生扭曲。三是在深化改革中，一些党员因为遇到个人具体困难和矛盾而对党产生疏离甚至怀疑。从党的状况分析：一是老党员的不断减少、青年党员和新党员的不断增加，其“代沟”效应会影响党的优良传统和作风的继承弘扬；二是党内消极腐败现象的存在和滋长，一些党组织和党员的形象受到损害，有的党员的光荣感因此而逐渐淡漠，有的党员对党和党的事业失去信心；三是一些党组织治党不严，对党员的教育管理抓得不紧、不实，党的工作方式方法和党建的制度建设不适应形势发展的要求，致使一些党员得不到有效的教育和管理，党员队伍的素质下降。

党员意识淡薄的上述原因，是从客观的环境和条件方面而言的。事实上，同样的客观环境和条件对不同的党员个体所产生的影响，是极不相同的。一大批优秀的共产党员仍然以强烈的党员意识，在各自平凡的岗位上充分发挥党员的先锋模范作用；也有极少数党员因为丧失了党员的基本条件而被清除出党。这说明，党员意识淡薄的原因，还必须着力从主观方面探寻：有的虽然在组织上加入了党，但入党的动机不纯，党员应有的思想根基并不扎实；有的原本有较好的党员意识，但在市场经济大潮和形形色色的文化思潮的旋涡中，动摇了精神支柱、迷失了追求方向；有的不愿下功夫学习钻研科学理论和党的文件，把学习看作额外负担，长此以往，党员的意识也就日渐淡漠；有的尽管看了很多文件，学了很多理论，懂得不少原理，但缺乏改造自身世界观、人生观、价值观的自觉意识，很少与克服自己看事物、想问题、做事情中形而上学的思维缺陷相联系。

篇二：在“牢固树立党的意识、党员意识方面”存在的问题Microsoft Word 97 - 2003 文档

在“牢固树立党的意识、党员意识方面”存在的问题 一是思想认识不到位，开展批评与自我批评的还不够。�� 二是在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩。三是对理论的学习欠缺，需要加强理论学习，提升能力，不断改善、完善自己的人身观和价值观。

篇三：提高党员主体意识的问题思考

提高党员主体意识的问题思考

摘要：要用先进模范事迹教育广大党员。在党员及群众中加强对先进模范事迹的宣传，以高尚的精神鼓舞党员，以先进的事迹感染党员，以模范的行动带动党员，让广大党员在先进人物的感召下自觉承担起党员所应该承担的责任，为党的事业奉献终生。

关键词：马克思主义，党员意识；本位理念

引言：人的思想意识的形成，和思想信息源的权威性有关，但更重要的在于主体的理性选择。思想是行动的指南，保障党员主体地位，必须首先提升党员的主体意识。

一、培养党员角色意识

党员的角色意识，也就是党员的主人翁意识，是党员主体意识的核心，是党员权利意识、民主意识和责任意识的基础。

增强角色意识是新形势下提高党员主体意识的客观要求。中国共产党是拥有8000多万党员的大党，中共党员在社会成员中所占比例较大，工作于不同领域的党员，在社会主义市场经济的各行各业中担任着重要角色，党员的言行在群众中具有很大的影响力。在某种程度上，党的向心力主要来源于党员对周围群众的影响力。在那些党员角色意识明确，先锋模范作用发挥较突出的部门，党的凝聚力就能得到充分发挥；相反，在那些党员角色意识淡薄，思想涣散的部门，党员的这种负面影响也会被放大，群众对党就失去了信心，甚至会对党产生抵触情绪。因此，培养党员角色意识刻不容缓。党员角色意识的培养需要党员积极主动地投入，同时更需要党组织提供平台。

在党内树立“党员本位”理念。广大党员长期处于被动状态，是与党内存在的“组织本位”与“领导本位”分不开的，要使党员从被动走向主动，就必须在党内实现“组织本位”向“党员本位”转变。任何“质”的转变都是需要一定条件的，要实现“组织本位”向“党员本位”的转变，前提就是在党内营造“党员是党的主人”的思想氛围，使广大党员在思想上树立主体意识。

大力加强对党员的主体性教育。马克思主义哲学认为，内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件。人的思想的形成，是受到主观因素和客观因素共同作用的结果。树立党员角色意识，一方面，党员要通过不断学习来提高自身素质；另一方面，党组织要为党员的学习提供条件。当前，增强党员主体意识，需要不断用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党，加强对全体党员关于中国特色社会主义理论体系的教育，培养党员的角色意识。同时，党组织还要充分发挥我们党思想政治教育的优良传统，通过采取各种形式的思想政治工作，帮助党员在工作、学习和生活中时刻牢记“党员身份”，增强党员对党的事业的高度使命感，使党员树立“党荣则我荣，党兴则我兴”的角色意识。

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