篇一：什么是一般现在时&什么是一般过去时
什么是一般现在时？
一，定义与象征词：
定义： 表示经常性的事情，经常性的动作或规律性的事实。
象征词：often, always ,usually，every week/day…sometimes，at 10:00…，three times a day等
二，什么是第三人称单数形式变化（三单变化）：
? 第三人称单数作主语时用动词的“三单变化“
如：He/She/It/Tom/My teacher
? 非第三人称作主语时则用动词的原形
如：I/You/They/We/My parents/My sister and brother/Lily and Lucy三单变化规则
1，直接在动词词尾加-s.
ask---asks work---works get---getsstay---stays
2，以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.
watch---watcheswish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes 3，以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.
try---tries study---studies cry---criesfly---flies
4，.不规则变化：
be---- is are have----has
三，什么时候用一般现在时？
1. 表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态，与often, always ,usually，every week/day… sometimes，at 10:00…, three times a day (一天三次)等象征词连用时 如：They usually go to school by bike. / She helps her mother once a week.
Mary’s father is a policeman. / There are 50 students in my class
2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。 如：The sun rises in the east and sets in the west every day.
The man who has never been to the Great Wall is not a real man. Tomorrow is Tuesday.
四、一般现在时的句子转换：
1，当句子中有be动词或情态动词时，口诀：一移，二改，三问号
? 一移：把be动词或情态动词(can,could等等)移到主语的前面
? 二改：（两改）一改则把首字母改为大写，该小写的改为小写，第二改则把第一人称改为第二人称，如I/We-you, my father- your father…
? 三问号：是第三步在句子最后面加个问号变成疑问句
? 变为否定则是在be动词或情态动词后面加not变成否定句
例：①陈述句：She is a student. 疑问句→ Is she a student? Yes, she is/ No, she isn’t 否定句→She is not a student
②陈述句：I can swim. 疑问句→ Can you swim? Yes, she can/ No she can’t
否定句→ I can not swim.
2， 当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，口诀：一加，二改，三问号。 ? 一加：在主语前加助动词do (you,以及复数), does（单数she,he,it），
? 二改（两改）：一改则把首字母改为大写，该小写的改为小写，第二改则把第一人称改
为第二人称，如I/We-you, my father- your father…
? 三问号：是第三步在句子最后面加个问号变成疑问句变成问句；
? 在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否
定句，助动词后的动词要变成动词原形。
例：①陈述句：We get up at 7:00 every morning. 疑问句→Do you get up at 7:00 every morning?
否定句→We don’t get up at 7:00 every morning.
②陈述句：She has a little brother. 疑问句→ Does she have a little brother?
否定句→ She doesn’t have a little brother.
什么是一般过去时？
一、定义与象征词：
定义：表示发生在过去的事与状态。
象征词：
? yesterday或与其构成的短语：yesterday morning, the day before yesterday.等
? 由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等； ? 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago等； ? 其它：this morning, just now, in+过去的年份/月份（in 2013）等
? 由某些表示过去时态的从句等：when my grandpa was young.
二，谓语动词如何变为过去形式：
1，直接在动词词尾加-ed
ask---asked work---worked stay---stayed
2，以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d
taste---tasted
3，以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-ed.
try---tried study---studied cry---cried
4，.不规则变化：
am/is---was are—were have/has---had make—made meet---met write--wrote
三，一般过去时与一般现在时的共同点与区别
共同点：
? 两个时态的句子在句子转换的时候都遵守以下两个口诀：
1，当句子中有be动词和情态动词时，口诀为：一移，二改，三问号；
例子：陈述句：He was in Beijing last year. 否定句：He wasn’t in Beijing last year. 一般疑问句：Was he in Beijing last year?—Yes, he was/ No, he wasn’t
2，当句子中没有be动词，也没有情态动词时，口诀为：一加，二改，三问号
例子：陈述句：Mr. Li got up late this morning. 否定句：Mr. Li didn’t get up late this morning 一般疑问句：Did Mr. Li get up late this morning?---Yes, he did/ No, he didn’t
区别:
? 一般过去时指的是发生在过去的动作与状态，而一般现在时是指经常性，规律性发生的
动作与状态。
? 两者的象征词不一样
? 一般过去时没有人称数的变化，不管人称为第几人称，谓语动词只作过去形式的变化。 ? 一般过去时句子在句子转换的时候，在没有be动词和情态动词的情况下，不管主语为
第几人称，借助的动词都为did, 否定时都借助didn’t，而后的动词都要变回原形。 如：陈述句：He ran into the classroom just now.
一般疑问句：Did he run into the classroom just now?
否定句：He didn’t run into the classroom just now.
补充：巧记一般过去时口诀：
动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were, have,has变had；
谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。
否定句很简单，主语之后didn’t添；
疑问句也不难，did放在主语前；不含be动词时
如果谓语之前有did，谓语动词需还原；
动词若是was,were, 否定就把not添；含be动词时
疑问句也不难，要把was，were放在主语前。
Homework跟踪练习：
1，否定句：___________________________________________________________________
一般疑问句：_______________________________________________________________
肯定回答/否定回答：__________________________________________________________
对划线部分提问：__________________________________________________________________ 2, Lucy is a beautiful girl.
否定句：___________________________________________________________________
一般疑问句：_______________________________________________________________
肯定回答/否定回答：__________________________________________________________
对划线部分提问：__________________________________________________________________ 3, There was some orange in the cup.
否定句：___________________________________________________________________
一般疑问句：_______________________________________________________________
肯定回答/否定回答：__________________________________________________________
对划线部分提问：__________________________________________________________________ 4, My grandpa went to work on foot when he was young.
否定句：___________________________________________________________________
一般疑问句：_______________________________________________________________
肯定回答/否定回答：__________________________________________________________
对划线部分提问：__________________________________________________________________
补全对话：
Hebe: Hi, Sarah. Your new hairstyle looks nice. Sarah: 1,_______________________ Hebe: Where did you have your hair cut? Sarah: 2,______________________ Hebe: 3,__________________________ Sarah: 25 yuan.
Hebe: I also want to have my hair cut. 4,______ Sarah: Certainly.
Hebe:5,_____________________
Sarah: Let’s meet at the bus stop at 10:00 a.m. Hebe: OK. See you then.
Sarah: See you.
篇二：一般现在时
一般现在时
一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。
一般现在时拆开来讲就是：
1.时间：指动作发生在“现在”的时间段内。那么，多长的时间才叫“现 一般现在时在”呢？一个月？一年？10年、100年？这就要根据动作的性质来定了。“现在”这个概念可短可长，只要在目前这个动作是经常发生的就行。2.状态：一般现在时最容易迷惑的一个问题，就是拿不准什么叫“经常发生的动作或存在的状态”？这个问题要分三层来讲。一是“经常发生的动作”，比如每天起床、吃饭、上学，一个星期去几趟超市或新华书店等。这些事件中，有的是有规律的，有的是偶尔做几次。这些都算经常发生的事件。我们要告诉人们的，是这个动作经常发生，是一般的情况而不是具体的某一次。二是事物存在的状态。比如墙上挂着一张地图、他最近看上去很精神、小王是个男孩等等。这些都是一些长期存在的状态。三是有些动作或状态是永恒的，比如长江向东流、地球绕着太阳转，比如谚语中举的事例、文学作品中描绘的事例，像“好马不吃回头草”等等。这些动作已经无所谓过去、现在、将来了，所以都算作现在一般时内。 常见用法：
1. 一般现在时
表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
2.表示主语具备的性格、能力和特征。
3.表示现在的状态。
4.表示客观事实和普遍真理。
5.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。
6.表示预先计划或安排好的行为。
7.小说故事用一般现在时代替一般过去时。
8.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。
9.表示现在发生的具体动作或存在的状态。
基本结构
肯定式 疑问式 否定式 否定疑问式
I work. Do I work? I do not work. Do I not work?
You work. Do you work? You do not work. Do you not work?
We work. Do we work? We do not work. Do we not work?
They work. Do they work? They do not work. Do they not work?
He (She, It) works. Does he (she, it) work? He (She, It) does not work. Does he (she, it) not work?
口诀
当主语是第三人称单数时
一般现在时
肯定句 主语+动词单三+其他
否定句 主语+doesn't+动词原形+其他
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其他
肯定回答 Yes，主语+does
否定回答 No，主语+doesn't
特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句
当主语不是第三人称单数时
肯定句 主语+动词原形+其他
否定句 主语+don't+动词原形+其他
一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他
用错结构全句都错，一定要注意。
变化规律
情况 构成方法 读音 例词
一般情况 加 -s 清辅音后读/s/
浊辅音和元音后读/z/ swim-swims；help-helps；like-
likes
以o结尾的词 加-s或-es 读/z/ tomatoes；potatoes；photos
以ce,se,ze,ge等结尾的词 加 -s 读/iz/ prices；cases；oranges
以s,sh,ch,x等结尾的词 加 -es 读/iz/ teach-teaches
research-researches
；
以辅音字母+y结尾的词 变y 为i再加es 读/z/ study-studies
以f或fe结尾的词 去f或fe改为加ves 读/iz/ wife-wives knife-knives leaf -leaves
具体运用
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语： always, usually, regularly, every morning/night/evening/day/week, often, sometimes, occasionally, from time to time, twice a week, rarely, seldom, once a month, hardly, ever, never
一般现在时
e.g. I leave home for school at 7:00 every morning.
.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
e.g. I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比较：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.
3.表示客观事实和普遍真理。
e.g. The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。
5.表示预先计划或安排好的行为。
6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。
7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。
8.表示现在发生的具体动作或存在的状态
9表示格言或警句中。 e.g. Pride goes before a fall. 骄者必败。 ☆注意★：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round.. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
表达方法
主要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示，其中最主要的是谓语动词的变化。现在一般时动词变化的规则是：
1.如果主语是名词复数和第一人称I、 we ，谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原型表示：
We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。[go]
My parents give ten yuan to my sister every week.我父母每星期给我妹妹十元钱。[give]
2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。
3.谓语动词的变化规律是：
(1) 在动词后加-s，-es
read - reads，write - writes，say - says
(2) 以s，x，ch，sh 结尾的词加-es
一般现在时
teach - teaches，wash - washes，guess - guesses
(3) 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es
try - tries，carry - carries
(4) 特殊变化的词
be (是) - am, is, are
I am
she/he/it, 名词单数都用 is
we, you, they, 名词复数都用are
have (有) - have, has
I, we, you, they, 名词复数都用have
she/he/it is, 名词单数都用 has
(5) 助动词，不论单复数、不论什么人称都没有变化，都用 can, may, must, need, ought to 等。而且，句子中有了助动词，谓语动词就不需要有任何变化了，即用动词原形表示。
请看下面的例子：
Lucy is at home now. 露茜现在在家。
We have six classes every day. 我们每天上六节课。
I often get up at 6:30. 我经常6:30起床。
Jack likes Chinese food very much. 杰克很喜欢中国饮食。
We can see some pictures on the wall. 我们能看到墙上的画。
4.现在一般时常用的时间词语
常用于现在一般时的词语有 sometimes/usally/often, every day[week, year], now , always 等。请记住：这些时间词语只是辅助作用，这些词语也可用于其它的时态，所以谓语动词变化才是最关键的。
疑问句型
1.对于谓语动词或助动词是 be、have、can/may/must 等，将这些词移到主语前面。
Are you students？Yes, we are. / No, we aren't.
Is Jane in the classroom? Yes, he is. / No, he isn't.
Does the house have two rooms? Yes,it does / No, it doesn't.
Is there any water in the glass? Yes, there is. / No, there isn't.Can you swim? Yes, I can. / No, I can't.
2.谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中动词要改用原型动词。do 用于第一人称和名词复数，does 用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。
Do you know it？Yes, I do. / No, I don't.
Does she have a pen？Yes, she does. / No, she hasn't. [have 这里是实义动词]
Do they play basketball after school? Yes, they do. / No, they don't.
篇三：一般现在时的构成
一 般 现 在 时
A:一般现在时通常表示目前阶段经常发生的动作或存在的状态。
结构:
1） be动词的
2） 称单数为am，第三人称单数为is，其他人称为are
有一顺口溜体现了它的用法： 我用am ，你用 are ，is 用于他，她，它, 单数is，复数are. 肯定式:主语+ am /is/are +其他
否定式:主语+ am/is/are +not + 其他
疑问式:Am /Is /Are + 主语+ 其他?
简略回答: (肯) Yes,主语 + am/ is /are
(否) No,主语 + am /is/are not
缩写形式: I'm == I amThat's ==That isWe're ==We are What's== What is
You're == You are Who's == Who is They're ==They are Where's ==Where is
He's ==He is She's ==She is It's == It is
isn't==is not aren't==are not
2）行为动词（实义动词）除主语是第三人称单数外，都用动词原形，主语是第三人称单数时，在动词 词尾加-s或-es 。
“动词第三人称单数”的加法 即 “如何从动词原形变为第三人称单数”
1、一般情况加s. 2、以o, s, x, ch, sh 结尾加es. 3、以“辅音字母+y”结尾 改y为i +es
1．Do you know something about “tense”? 你知道“时态”是什么吗？
2．You are right. For example：I'm working.我正在工作。I worked yesterday.我昨天工作。I will work.我将要工作。How many tenses have you learned ?你们学了几种时态？
3．Now let's have a discussion on every tense.现在咱们分别讨论每个时态。I think the present indefinite tense is the easiest tense of all． Do you know what it means ?
我想一般现在时是所有时态中最容易的, 你知道它的含义吗？
4．What's the form of the verb ? 谓语动词形式是什么样的？
5．Very good ! Do you know how to use “am, is, are”?Here's a saying:（I）我用 am（you）你用 are, is连着他、她、它。单数名词用is, 复数名词全用are。Can you learn it by heart ?你知道行为动词第三人称怎么变化吗？
6．Do you know what sound“s” or“es” makes ?你知道“s”或“es”怎么发音吗？你应当记住“清—清, 浊—浊, 元—浊”。现在我解释一下：清—清 即：“s”或“es”之前的音素如 果是清辅音的话, “s”或“es”读作［K］（清）。浊—浊 指“s”或“es”之前的音素如果是浊辅音的话, 则“s”或“es”读作［L］
写出下列动词的第三人称单数：
study playgocome help teachlielisten begin opensit throwwash guess cut run relax beat eat
肯定式:主语+动词原形（有些单词没有人称变化）/动词的第三人称单数
否定式:主语+助动词 don't/doesn't +动词原形+其他
疑问式:Do/Does+主语+动词原形+其他第三人称
简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not
缩写形式: don't == do not doesn't ==does not
注意：have的第三人称单数为has
用法：
1.表示事实,现状,性质或经常的,习惯的动作,常与often, usually, always, sometimes, today,every day,once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用,
eg. He has a brother.
2.表示普遍真理. eg. The earth goes round the sun.
3.表示在现在时间里所发生的一个动作 .
eg. Here comes the train.
4.在时间和条件状语从句中代表一般将来时 .
eg.I'll go with you if you are free tomorrow.
一 般 现 在 时
.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
动词用原形(单三人称动词加s / es)
(问句和否定句借用助词do / does)
一、 一般现在时 1、定义 表示经常发生的动作或存在的状态，如能力、特征、性质、身份等。
2、构成 1) be --- is, am, are 2) 实意动词用原形表示 (注意当主语为第三人称单数时，动词 + s或 + es)
句型转换 1) 情态动词，联系动词提前或直接在其后加 not 2) 实意动词加do/ does或don't/ doesn't
3、用法 1) 表示经常性的、习惯性的或永久性的动作，常与 always, usually, often, sometimes, every day,
twice a month等连用. e.g. Does he usually go to school on foot?
2) 表示存在的状态，常用动词 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等。注意这些
动词一般不用被动语态. e.g. He doesn't like music.
3) 表示不受时间限制的客观事实或普遍真理. e.g. The earth goes round the sun.
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：
一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：
①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：
①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：
①Everyone is here. 大家到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：
①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
②The bread is very small. 那面包很小。
六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：
①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。
②"I" is a letter. "I"是个字母。
一般疑问句的构成形式 1. 含系动词be的一般疑问句的构成
具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如：
I’m in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗？
2. 含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如：
I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？
3. 含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如： She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？
I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
5. 少数口语化的一般疑问句
如问一个与前文相同的问句时，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等；甚至只抓关键词，读作升调。如：Your pen? 你的钢笔？
1.谓语动词be和have(有)放在主语前面
2.有助动词或情态动词时，则把助动词(或情态动词)放在主语前面，后接动词原形
3.谓语动词是行为动词(包括have不作"有"讲时)，则以助动词do(does,did)放在主语前，后接动词原形
4.一般疑问句的否定结构：用not的简略式-n't与一般疑问句首的be,have,助动词或情态动词连写在一起。答语肯定与否，由答语本身的意思决定(注意与汉语回答不同)
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