篇一：幼儿园圣诞节活动方案策划
幼儿园圣诞节活动方案策划
一、活动名称： 《Merry Christmas》
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动 。
4、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
三、活动前期准备
1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2、大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。
4、音乐伴奏：JINGLE BELL（《铃儿响叮当》）
WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS(祝你圣诞快乐)
四、活动要求：
1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。
2、见人都必须说口号：Merry Christmas
五、活动流程
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，今天我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色? 老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——互动舞蹈
幼儿、家长寻找到“宝”，拿到帽子后逐一进入“舞场”。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
活动问答题（仅供参考）：
A.圣诞节是每年的几月几日？（12月25日）
B.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红）
c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？（烟囱）
D.圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子）
E.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐！怎么说？（Merry Christmas！） （此环节可根据各班情况选择亲子游戏）
备选游戏：
1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。
（四）大家一起包饺子
1、厨房准备好各班的饺子皮和馅。
2、老师带领家长和幼儿一起学包饺子，看谁包的又多又快。
3、包完后，由生活老师放在电饭锅里煮。
4、大家一起品尝自己的劳动成果。
(五)圣诞老人送礼物
品尝完饺子后，幼儿满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开礼物。
篇二：美吉姆儿童早教圣诞活动方案
“梦幻童话 圣诞狂欢”
——美吉姆圣诞节活动方案
一、 活动目的
1、让小朋友充分感受西方圣诞节文化，体会中西节日的不同；
2、维护会员关系，增加会员满意度，提高对美吉姆品牌忠诚度；
3、树立美吉姆企业形象，增加品牌曝光度，扩大影响力；
4、邀请非会员参加，提升品牌认可度，促进转会员数量。
二、 活动主题
“梦幻童话 圣诞狂欢”
三、 参与人群
1、会员家庭、非会员家庭60组
2、邀约媒体4家
3、邀约表演人员
4、工作人员全体
四、 活动时间
2014年12月25日17：30～20：30
五、 活动地点
xx酒店（根据实际洽谈制定）
六、 参与方式
2014年12月24日前在微信或店内前台报名，每组家庭（1大1小）230元（暂定）
七、 活动内容
（一）活动概述
圣诞节来临，美吉姆作为一所源于美国创立的早教机构，将带领会员朋友一起原汁原味的感受这国外盛大节日！本次活动以“梦幻童话 圣诞狂欢“为主题，选择大型酒店为地点，让孩子和家长们在享受圣诞大餐的过程中，欣赏精彩绝伦的各路表演、参与快乐互动游戏、聆听悦耳圣诞颂歌、接收圣诞老人礼物派送……，亲子共同度过最嗨的童话般圣诞狂欢！
（二）具体流程
（三）活动亮点 1、全场围绕活动主题，卡通人物（白雪公主\人鱼公主\米老鼠\精灵等）为贯穿线索，为小朋友营造身处童话世界庆祝圣诞节；
2、点亮圣诞树环节，旨在配合当天许愿树点亮，前期邀请家庭悬挂的许愿卡即实现的寓意；
3、签到领取圣诞袜惊喜，在每一个袜子中都为小朋友准备了圣诞小礼物；
4、来宾红地毯走秀入场，前期通知家长可精心装扮，入场时将以明星走红地毯形式进入，并配合摄影师拍照留念；
5、邀请魔术师表演，进一步渲染童话主题，营造氛围；
6、圣诞颂歌英文合唱，邀请儿童唱班或者工作人员表演，烘托圣诞原汁原味气氛；
7、人气老师评选，通过平日会员家庭对各老师的了解，选择最喜爱的美吉姆老师，以此建立并巩固老师与会员之间的情感联系，产生粉丝效应，促进工作开展；
8、圣诞大餐，为来宾提供主题饼干、糕点等精美圣诞冷餐，感受圣诞氛围。
八、 前期准备
（一）前期推广
1、装饰氛围：
①门头悬挂圣诞彩带及marry christmas
②所有玻璃门窗贴圣诞元素贴画或腰线
③室内天花板悬挂圣诞拉花、雪花等
④前台装饰圣诞贴画，悬挂圣诞袜
⑤公共区域堆放圣诞礼盒
⑥休息区域摆放圣诞树，圣诞老人，活动期间上课客户可将愿望纸条悬挂树上
⑦所有工作人员圣诞节当天佩戴圣诞帽或鹿角
2、物料宣传：
①制作x展架，介绍圣诞节当天活动内容，摆放于店内
②制作精美邀请函，提前向会员发放，推广当天活动
3、人员口播：
老师间接预告，客户顾问电话推广
4、媒体宣传：
①微信、微博推广活动 ②官方网站做专题页面 ③会员客户QQ群发布活动邀约
④育儿相关论坛发布活动 ⑤短信发送会员邀约
（二）物料费用
因对美吉姆店内面积、会员情况等不熟悉，故对相关物料数量、品类无法做最真实的判断，在这里，仅列出所需大体物料及未来应用于实际的正式物料费用表格，通过费用估算，可以更好的把控整体活动，合理运用活动费用，协调好成本与活动效果。
（三）人员分工
除上述工作准备外，还需根据现有员工进行合理分配（主要为前期准备时的合作洽谈、物料设计采买，活动当天签到、引领、音乐控制、节目控制等执行工作），因对美吉姆内部员工无了解，故在此不做详细的人员分工表单，若有机会加入美吉姆，在了解人员的基础上，一定会做出最合适的人员安排，最大努力保证活动有条不紊进行，达到最好的活动效果。
篇三：幼儿园圣诞节活动方案策划
幼儿园2015年圣诞节
活动方案
一、活动名称： 《Merry Christmas》
二、活动目标
1.了解西方的传统节目——圣诞节。
2.体验与老师和小朋友们在一起欢度节日的幸福和快乐。
3.培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动 。
4.通过游戏增进幼儿与同伴之间的情感交流。
三、活动前期准备
1.装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。
2.幼儿园大厅大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3.即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。
4.音乐伴奏：JINGLE BELL（《铃儿响叮当》）
WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS(祝你圣诞快乐)
四、活动要求：
1.当天参加活动的幼儿及幼教人员可以戴圣诞帽。
2.见人都必须说口号：Merry Christmas
五、活动流程
(一)活动导入
教师：圣诞节到啦，今天我们幼儿园举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2.示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?
都是些什么形状?什么颜色? 老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
3.标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4.幼儿和老师一起进行“寻宝”游戏。
(二)智多星游戏
1.教师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。
活动问答题（仅供参考）：
A.圣诞节是每年的几月几日？（12月25日）
B.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红）
C.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？（烟囱）
D.圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子）
E.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐！怎么说？（Merry Christmas！）
（此环节可根据各班情况选择，通过游戏让幼儿了解圣诞节是西方的传统节日。）
（三）大家一起制作心愿卡
1.幼儿制作心愿卡，表达自己新年的愿望。挂到圣诞树上，祝愿新的一年健康快乐。
2.为家人制作新年贺卡，表达自己对家人的新年祝愿。
(四)学唱儿童歌曲《新年好》《铃儿响叮当》（根据本班幼儿园基础安排歌曲内容）
(五)圣诞老人送礼物与圣诞老人合影
幼儿满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开礼物。（送糖果）
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