小学篮球课教案
教学内容:
1、趣味小篮球(行进间运球)
2、运球接力
教学目标:
1、初步认识行进间运球的动作方法。
2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。
3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。
5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。
教学器材:篮球
教学过程:
一、教学常规 2分钟
1、体育委员集合整队并报告人数。
2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。
3、安排见习生。
二、8分钟
1、韵律球操 3分钟
A、教师向学生讲清要求。
B、学生随着音乐在教师的带领下进行韵律。
组织:四列体操队形
2、熟悉球性练习 5分钟
A、运球报数
B、高抛球击掌
组织:同上
三、12分钟
1. 运球互指。
在一块长、宽各 5米 左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。
A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。
B、教师找学生配合一起示范。
C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。
D、教师巡回指导。
E、找学生示范，并点评。
F、学生相互交换进行游戏。
2. 抢运球。
把整个球队分散在球场内，先指定二至三名队员担任徒手“抢运球者”，其余人每人一球。游戏开始，持球者在场内任意运球，在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”则利用合理的动作进行抢打球，一旦打掉运球者的球，两人互换。
游戏规则:
(1)“抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球，违者抢到球不算;
(2) 如果发生被迫运球出界、持球移动或二次运球等违例等情况，则按被打掉球论处。
A、学生明白游戏方法规则。
B、分组进行游戏，教师参与其中。
四、运二球接力 12分钟
在一个篮球场进行。将球队分成人数相等的若干组，分别以纵队形式排至端线外，排头各持二个球。中线处放几个旗竿，每队对一个旗竿。游戏开始各排头每只手运一球前进，到中线后绕过旗干回端线，把球交给下一个队员。除了用运球方式外，也可用两手推滚前进，然后再推回，但必须使两球同时到达目的地。先完成队为胜。
A、教师向学生讲清游戏的方法、规则。
B、组织学生进行运球接力游戏。
游戏规则:
(1) 运球时，必须两手运两只球，不能一只手运球，一只手推滚球;
(2) 如是推滚球时，规定双手都不能离开球，要做到人球一起到达;
(3) 违反以上规定者，重做一人次。
五、6分钟
1、放松整理活动
2、学生交流学习体会，教师进行讲评。
3、师生再见
组织:自然围坐在教师身边
【相关文章】小学篮球训练课教案
内容
复习急停与投篮技术的协调配合
1、纠正行进间投篮的个别错误动作，以规范动作。
2、熟练急停与投篮技术的协调配合。
3、做到传球到位，分球合理。
3 教学内容及手段 组 织 教 法 时 间 3` 准 备 部 分 1.体育委员整队集合，报告人数。
组织:
2.检查服装。
************* 3.宣布本课内容任务。
************* 4.安排见习生。
△ 要求:快、静、齐。
一、跑步 组织:
8` 二、身体运动 (1) 1.振臂运动 2.扩胸运动 (2) 3.体转运动 4.腹背运动 5.前压腿 6 侧压腿 7 活动手腕脚腕和膝盖部位 教法:1、一路纵队绕篮球场跑两圈 2、体委前面领操，喊口令， 学生跟着练习。
要求:伸展全身各关节及肌肉，充 分拉伸。
复习部分:
组织:
行进间单手投篮和急停与投篮技 (1) 术的协调配合 30 ` 基 本 部 分 教法:
1、教师讲解，练习时间约为 15 分 2、利用半个篮球场地，组织学生有 序运球上篮练习。 3、观察学生动作，纠正明显错误动 作。
重点:降低重心，脚步动作准确， 提高身体连贯性且提高命中率。
(2)组织 教法:
1、教师讲解，练习时间约为 15 分 2、按照刚才练习队形，练习接球后 直接行进间投篮。
3、○4 传球给△4，△4 接球上篮。
重点:同上，且注意(右手为例) 接球时落哪只脚落地. (3)组织 教法:
1、教师讲解，练习时间约为 15 分 2、按照刚才练习队形，练习接球后 以右脚为中枢脚急停接球投篮。
3、○4 传球给△4，△4 急停接球投 篮。
重点:落脚时降低重心，接球时注 意伸手迎球，投篮时动作连贯。
(4)组织 教法:
1、教师讲解，练习时间约为 15 分 2、将学生分两组在球场的边线站 立，组织用一个球篮练习。
3、○4 传球给△4，○4 像另一端跑 动(如图)接△4 的传球以右脚中 枢脚急停投篮。△4 抢篮板，两人 交换位置练习。
重点:同上。
(5)组织 教法:
1、教师讲解，练习时间约为 15 分 2、将学生分两组在球场的边线站 立，组织用一个球篮练习。
3、 传球给△4， 向端线跑动， ○4 ○4 同时(如上图)△4 运球至○4 方向 传球给○4，○4 的接△4 的传球以 左脚中枢脚急停投篮。△4 抢篮板， 两人交换位置练习。
重点:同上，且要求传球同学左手 低手运球，传球到位。
(6)组织 教法: 结 束 部 分 一、整队集合。
二、小结讲评。
三、放松--静力拉伸。
四、收拾器材。 1、教师讲解，练习时间约为 15 分 钟。
2、将学生分两组在球场的边线站 立，组织用一个球篮练习。
3、 传球给△4， 向端线跑动， ○4 ○4 (如上图) 同时△4 运球至○4 方向 传球给○4 后， 假动作摆脱跑至 △4 与○4 相反地的端线处的接的○4 假投篮的传球投篮。○4 抢篮板， 两人交换位置练习。
重点:同上，且要求传球同学左手 低手运球，传球到位。
组织:四列横队。
4` 教法:教师讲评，学生集合。
要求:放松充分，认真听讲评。
免费论文网友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.csmayi.cn Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有