篇一:匆匆(练习与答案)
匆匆
【字词荟萃】
1、仿照例子写词语。
(1)例:赤裸裸
()( )( )
(2)例:匆匆忙忙
()( )( )
2、选词填空。
爱护 爱惜
(1)他从小就养成了()书籍的习惯。
(2)粮食是宝中宝,人人都要()。
维持 保持
(3)解放前,爷爷起早贪黑地干活,可还是()不了一家人的生活。
(4)老红军战士始终()着艰苦朴素的优良作风。
3、反义词填空。
聪明( ) 空虚( ) 伶俐( )
【句段集锦】
照样子写句子。
(1)例:
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
_____________的时候,日子_____________________________;_______ 的时候,日子__________________________;_____________时, _______________________________________。
(2)例:
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
____________ ,有_____________的时候;_____________,有 ________ 的时候;_____________,有_____________的时候。
【课文链接】
读下面的句子,体会作者表达了怎样的思想感情,写下来。
(1)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
从这个句子,能体会到________________________________________________
(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
作者把自己的日子比作__________________________,把时间比作_____ ______ ,说明了_____________________________________________________
【课外延伸】
1、阅读:
毛驴和牛大哥
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背(bēi,bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,它出多少山芋请你背它?
“千斤。”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn,fèn)量重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān,shàn)了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
(1)在短文中括号里正确的读音下画横线。
(2)读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
(3)给第四自然段加上标点符号。
(4)用文中的一句话,把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们:_________________________________________
_________________________________________________________________
2、写话:
学习了课文,你对时间有什么看法?请简单谈谈。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 参考答案:
【字词荟萃】
1、(1)亮晶晶 笑眯眯 金灿灿
(2)认认真真 开开心心 嘻嘻哈哈
2、(1)爱护 (2)爱惜(3)维持(4)保持
3、聪明(愚蠢) 空虚(充实) 伶俐(笨拙)
【句段集锦】
(1)聊天 的时候,日子从嘴边过去 ;看书 的时候,日子从书本上过去;看电视 时,日子从屏幕上过去 。
(2)春天走了 ,有再来 的时候;太阳落山了 ,有再升起 的时候;雨停了 ,有再下 的时候。
【课文链接】
(1)作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
(2)针尖上一滴水滴; 大海; 日子显得很渺小,消逝得很快,无声无息,无影无踪。
【课外延伸】
1、阅读:
(1) bēi fèn shān
(2) 略。
(3)毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!”
(4)友谊的分量重千斤。
2、写话:(略)
篇二:匆匆练习题及答案
《匆匆》练习题及答案
1 阅读第二自然段回答
(1)为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?
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(2)“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?
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2“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;
默默时,便从凝然的双眼前过去”是对( )的精彩描写。
3 文中有很多形象具体、意境优美的句子请你选择两句加以赏析。
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《匆匆》
1.(1)答:因为“我”对虚度时光感到惋惜。
(2)答:表达了作者对虚度时光感到悲伤。
2.(时间匆匆流逝)
3.(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
句解:这句话用排比的修辞手法,以燕子、杨柳、桃花为例,说明大自然的万物周而复始,循环往复,生生不息的现象。三句话句式相同,抓住事物的不同点:燕子“去”“来”、杨柳“枯”“青”、桃花“谢”“开”,体现了用词的准确。
(2)去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢? 句解:时光真是来去匆匆啊!
1.“太阳他有脚啊”用了什么修辞手法?_________
2.从文中几个例子说明太阳他有脚。
3.抄出表示太阳匆匆而去的动作词。
4.你觉得用匆匆做题目好在哪?你能想出更好的题目写一写。
5.用你的词、句描绘太阳、时光的飞逝。
最佳答案
拟人
1个
伶伶俐俐,飞,穿,跃
好在:这更生动.形象 更好一点的题目:不见的“踪影”
篇三:第一课《匆匆》练习卷及答案
《匆匆》一课练习卷:
一填空:1 、《匆匆》一文是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的 。文章细腻的
刻画了 ,表达了作者 。
2、朱自清原名 ,字 ,中国现代著名 、 。代表作有:
二、.阅读
(一)A燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,又再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已..
经从我手中溜去;B像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不尽头涔涔而泪潸潸了。 ....
去的尽管去了,来的尽管来了;去来的中间有怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——C洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,出徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间又将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
9.理解文中加点的词
A. 确乎( )B. 涔涔( )
C. 潸潸( )D. 徘徊( )
10.读文中画线的A句,回答采用了那种修辞手法?这样写表明了什么?
11.读文中画线的B句,回答采用了那种修辞方法?这样些表明了什么?
12.读文中画线的C句,这句话表明了什么?
13.读画线的D句,回答句子的含义。
答题:
1、 《匆匆》一文主要写的是什么?(请用简洁的语言说明)
2、“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?” 句子含义:
《匆匆》一课练习卷:
一填空:1 、《匆匆》一文是现代著名作家 朱自清写的一篇脍炙人口的散文。细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
2、朱自清原名自华,字佩弦,中国现代著名诗人、 散文家。代表作有:《荷塘月色》《背影》等
二、.阅读
(一)A燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,又再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已..
经从我手中溜去;B像针尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不尽头涔涔而泪潸潸了。 ....
去的尽管去了,来的尽管来了;去来的中间有怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——C洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息声里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,出徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝一样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间又将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
9.理解文中加点的词
A. 确乎(的确)B. 涔涔( 汗流不止的样子 )
C. 潸潸( 流泪不止的样子 )D. 徘徊( 在一个地方来回地走 )
10.读文中画线的A句,回答采用了那种修辞手法?这样写表明了什么?
11.读文中画线的B句,回答采用了那种修辞方法?这样些表明了什么?
比喻。表明作者因时间消逝得快,无声无息,无影无踪,而十分无奈的愁绪。
12.读文中画线的C句,这句话表明了什么?
13.读画线的D句,回答句子的含义。
答题:
1、 《匆匆》一文主要写的是什么?(请用简洁的语言说明) 先写日子一去不返的特点,接着写了时间流逝的踪迹,最后写作者对时光流逝的感叹。
2、“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?” 句子含义:
这是作者对时光飞逝的感叹,更是作者不甘虚掷光阴,力求上进心的内心表白。