爱岗敬业乐于奉献个人事迹材料
人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。
我1999年参加工作，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。
一、爱岗敬业的教育事业
我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。
我所担任的班级有学生24名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、 “跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质
(一)、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
(二)、在班级学生转化工作中，(1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
三、爱心育德，引领学生健康成长。
工作16年来，我一直担任班主任工作。我的班主任工作具有艺术性，许多看似棘手的工作，到我手上，常能一一化解。
在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。
我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的，总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用心普写教育章程，让青春永远闪光下去!
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杨建兵同志是锦业公司纺纱一分厂络筒工序保全队长，1986年9月参加工作，他进厂24年来，曾多次被评为公司“先进生产者”、“优秀党员”、“公司劳模”等光荣称号，他凭着无私奉献、敬业创新的主人翁精神、精心管理认真负责的工作态度，勤学善问。杨建兵干一行，爱一行，精一行，在工作中埋头苦干，顽强拼搏，用辛勤的汗水谱写了一名共产党员创先争优爱岗敬业的奉献之歌。
杨建兵有着自己的愿望和理想，他说“在工作上，人人都希望成功，但是我最大的愿望就是在我的工作岗位上脚踏实地地做好本职工作，作为一名设备维修骨干，就是不让设备出现故障，多纺纱，纺好纱，这就是自己的理想”。
自1986年参加工作以来，杨建兵在厂里摸爬滚打了近24个春秋，练就了一身的设备操作和维修技术，被分厂提升为络筒保全队长，协助技术员做好设备维修工作，这样以来他更加感觉到自己肩上的责任，他表示“我感觉自己只是一个普通岗位的员工，干的是我该干的工作，做的是我应该做的事情，而组织对我如此的信任，就是对我工作的肯定，更是对我的鞭策，同时也给了我压力和动力，在以后的工作上爱岗敬业，奉献自己的光和热”。
“干惯了设备维修，觉得怪快乐”这是杨建兵同志说的一句心里话，1986年，正值青春年华的杨建兵就将人生的座标定位在了纺织事业上，和其它同志一道背起了行囊，踏上了实现他人生价值的目的地——奎屯棉纺织厂(现锦业公司)，他热爱纺织，愿意在这里放飞他的青春梦想，刚开始来准备车间，他虚心向老师傅请教，很快学会了浆纱操作和识别上浆率等技能，并熟练掌握。94年被调到络筒保全工作，从此他就把设备维修当做“舞台”，刻苦钻研设备维修技术，默默无闻工作。他虽然文化水平有限，底子薄，起初看图纸都看不懂，但他认为干设备维修工作要有过硬的专业理论和实践技术才能胜任。为此他时刻告诫自己，工作必须以谦虚踏实的态度和持之以恒的精神，不断向书本学习，向实践学习，虚心请教老师傅，为了尽快学到理论知识，他自费买来了有关设备维修方面的书籍，来弥补自己的知识不足。他在工作中总结出“三多”原则：即要“多看”，不知道的地方要多看看;“多摸”，自己多动手摸，亲手干;“多动脑”，找不到原因不放过。为研究络筒机常见的故障，他常常吃不下饭，睡不着觉，直至找到原因才肯罢休。妻子经常不解地说他，“有时间也看看其它的书，也学习其它方面有用的东西”。他却说：“现在设备在不断更新，就要不断地学习新的知识，这是我的本职工作的需要，只有这样才能干好本职工作”。他要求自己不但要有理论实践知识，更应该有精益求精的故障排除的技术和本领，即判断故障准确，处理故障即快又彻底，才能为生产赢得时间，提高产品的产质量，为生
产提供有力的保障。在他的不懈努力下，他掌握了络筒机的性能并能以较快的速度解决各类机械故障。
杨建兵同志即是保全队长，又是一名共产党员，他在工作中以共产党员的标准严格要求自己，时刻把集体利益放在第一位，他多年来在平凡的岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，一心为公，以身作则，他在工作中不图名利，尽自己的力量干好工作。作为队长，他根据分厂目前的人员状况，结合工序的实际情况，用自己掌握的专业技术知识与技能，协助技术员做好设备的技术改造、技术革新工作，先后对1332md络筒机张力装臵的改造、座车放管架的改造以及空调加湿装臵和喷雾加湿装臵、奥托康纳338自动络筒机筒子架小夹头及放纱车子等多项改造及革新，为分厂节约了大量的生产费用，同时也提高了生产效率，降低了生产成本。 在今年党员开展的“创先争优”活动中，杨建兵以自己的实际行动立足本职、充分发挥党员的先锋模范作用，象一面旗臶，鲜活地映在员工们的心理，闪闪发光，他处处走在常日班党员队伍的前列。
络筒保全队以前五个人组成现减少到四个人，保全对既要完成设备维修计划，又要完成分厂安排的临时性工作，作为队长的他，即干队长的工作，又干上手的工作，节假日加班对他来说家常便饭，白天、晚上在车间里经常可以见到他忙碌的身影，一心只为能圆满完成工作任务。，每月三十天，几乎天天进车间，空捻的打结器、自络的坏车，都是他一人负责维修的，打结器不喷水
和打不上结是常见故障，运转班一个电话，他是随叫随到，有时一晚上来两三次，没有一句怨言，每天下班前，还要修好两把打结器备用，刮风下雨，年前节后，只要运转班不休息，他就放不下心来，挡车工经常笑他是：“运转班的备工”，杨建兵总是谦虚地说：“咱就是干这个活的”。他还利用业余时间给清花挡车工制做了一辆配包车，既轻便又好用，不但减轻了一线工人的劳动强度，又为分厂节约了维修费用。这种能为分厂排忧解难，识大体，顾大局的精神受到了分厂领导和大家的一致好评，也体现了一名共产党员的高风亮节。杨建兵同志就是这样一个一心为工作的人，一个忘我劳动的共产党员。
工作24年来，杨建兵同志立身纺织，无怨无悔，兢兢业业，乐于奉献，他以厂为家，坚守岗位，他总是那样默默无闻，脚踏实地，埋头苦干，努力做好各项工作，尽管没有豪言壮语，但他用朴实的敬业爱岗的工作作风，用自己无私奉献的行动谱写了自己的人生。
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