篇一：语文s版六上2重难点样张(含测评)第二单元
第二单元
6 开国大典
一、学习提示
（一）学习目标
1、默读课文，理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的思想感情，并领悟文章按照事情发展顺序记述、重点突出、有详有略的表达方式。（记住，这是本课学习的重点）
2、结合课文内容，体会重点语句所表达的思想感情，能有感情地朗读课文，背诵第七自然段。（注意，这是本课学习的难点）
3、认识“耸、渠、钮、帜、聂”5个生字；会写“耸、旗、擎、渠、钮、徐、帜、融、司、缓”11个生字，掌握“城防部队、高高耸起、旗杆、擎着、电钮、徐徐上升、旗帜、司令、缓缓”等词语。
4、通过小练笔，培养合理想象能力和书面表达能力。
（二）学习重点难点
重点：默读课文，理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的思想感情，并领悟文章按照事情发展顺序记述、重点突出、有详有略的表达方式。
难点：结合课文内容，体会重点语句所表达的思想感情，能有感情地朗读课文，背诵第七自然段。
（三）课文主要内容
本文记叙了1949年10月1日中华人民共和国成立典礼的盛况，表达了全中国人民大众对新中国的诞生无比激动、自豪的炽热情感。
（四）课文段落意思
第一部分：（第1-4自然段）主要讲了开国大典之前天安门广场的情况。
第二部分：（第5-10自然段）主要讲开国大典时的盛况。
第三部分：（第11-13自然段）主要讲阅兵式的盛况。
第四部分:（第14自然段）主要讲了天安门广场上放礼花和游行队伍通过主席台的情景。
第五部分:（第15自然段）写典礼直到夜晚才结束，光明充满了北京城。
（五）生字认写
小学生重点难点辅导手册 1
〔字义〕①高起，直立。②惊动。③聋。
〔形近〕耸——聋（聋子）
〔同音〕耸——犷（粗犷）
〔组词〕耸立 高耸入云 耸人听闻
〔造句〕⊙ 今天我们全家一起去天安门广场观看了升旗仪式。
⊙在天安门右前方,巍然耸立着雄伟壮丽的人民大会堂。
〔字义〕①水道，特指人工开的河道或水沟。②大。③姓。
〔形近〕渠——染（染色）
〔同音〕渠——颜（颜色）
〔组词〕渠道 水渠 红旗渠
〔造句〕⊙ 爸爸是个很严肃的人，从来不开玩笑。
⊙一份请愿书通过适当渠道递交到了总统手中。
〔字义〕①电器开关或调节设备中通常用手操作的部分。②姓。
〔形近〕钮——妞（妞妞）
〔同音〕钮——取（取代）
〔组词〕纽扣 按钮 旋钮
〔造句〕⊙ 这首歌曲真好听！
⊙工程师按下按钮，机器就开始运转。
〔字义〕①旗子。②标记。
〔形近〕帜——织（织布）
〔同音〕帜——蛋（鸡蛋）
〔组词〕旗帜 别数一帜 独树一帜
〔造句〕⊙ 今天，我们搞了一场演出庆祝元旦。
⊙他的想法有新意，可以说是别树一帜。
〔字义〕①附耳小语。②姓。
〔形近〕聂——聶（聶）
〔同音〕聂——经（经典）
〔组词〕聂耳 姓聂
〔造句〕⊙ 如今北京的地铁四通八达，十分便利。
⊙聂耳是我国著名的音乐家。
小学生重点难点辅导手册 2
〔字义〕①戒备，预先作好应急的准备。②守卫。③堤坝。④抵得，相 当。
〔形近〕防——访（采访）
〔同音〕防——重（沉重）
〔组词〕预防防卫 防微杜渐
〔造句〕⊙ 只要有群众的支持，一切困难都是可以战胜的。
⊙对一些不良行为，我们要防微杜渐不让它发展下去。
〔字义〕①用布、纸、绸子或其他材料做成的标识，多是长方形或方形。
②中国清代满族的军队编制和户口编制。③中国内蒙古自治区的
行政区划，相当于县。
〔形近〕旗——欺（欺负）
〔同音〕旗——试（试验）
〔组词〕旗手旗杆 彩旗 旗鼓相当
〔造句〕⊙ 天安门广场的升旗仪式非常壮观。⊙姚明是北京奥运会中国代表队的旗手。
〔字义〕①向上托；举。②支撑。
〔形近〕擎——挚（挚友）
〔同音〕擎——试（试验）
〔组词〕擎天柱 众擎易举
〔造句〕⊙ 天安门广场的升旗仪式非常壮观。
⊙ 古代传说昆仑山有八根柱子支撑着天,后来用“擎天柱”比喻
担负重任的人。
〔字义〕①缓，慢慢地。②姓。
〔形近〕徐——馀（犰狳）
〔同音〕徐——试（试验）
〔组词〕徐步徐徐升起
〔造句〕⊙ 天安门广场的升旗仪式非常壮观。
⊙每天清晨，五星红旗伴着嘹亮的国歌徐徐升起。
小学生重点难点辅导手册 3
〔字义〕①固体受热变软或化为流体。②调合，和谐。③流通。④长远、
永久。
〔形近〕融——隔（间隔）
〔同音〕融——试（试验）
〔组词〕融化 融解 其乐融融 金融
〔造句〕⊙ 天安门广场的升旗仪式非常壮观。
⊙去年爆发的金融危机给全球的经济发展带来严重影响。
〔字义〕①主管，操作。②官署名称。③视察。
〔形近〕司——同（同意）
〔同音〕司——试（试验）
〔组词〕司法局 司机
〔造句〕⊙ 天安门广场的升旗仪式非常壮观。
⊙司南是古代用磁石做成的辨别方向的仪器，为现在指南针的始
祖。
〔字义〕①慢，与“急”相对。②延迟。③放松，松弛。④苏醒，恢复。
〔形近〕缓——援（援助）
〔同音〕缓——试（试验）
〔组词〕缓慢 缓刑 刻不容缓缓气
〔造句〕⊙ 天安门广场的升旗仪式非常壮观。
⊙时间紧急，刻不容缓！
（六）词语理解
典礼：郑重举行的仪式
中国人民政治协商会议：简称“政协”。
城防部队：守卫城市的军队。
观礼台：观看典礼的看台。
挺立：高高的直立。
迎风招展：形容红旗随风飘动的样子。
汇集：聚集。
擎：往上托，举。
直奔：用词准确，更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。
五更天：大约早晨四五点钟。
爆发：忽然发作。
排山倒海：形容力量强、声势大。
就位:到自己应到的位置上。
诞生：（人）出生，也用于比喻新事物的出现。
庄严：庄重而严肃。
宣告：宣布。
小学生重点难点辅导手册 4
欢跃：欢呼跳跃。
肃立：恭敬、庄严地站着。
瞻仰：恭敬地看。
肃静：严肃寂静。
飘拂：轻轻地飘动。
公告：政府或机关团体等向公众发出的通告。
融：融合。
检阅：高级首长亲临军队或群众队伍的面前，举行检验仪式。
乘：坐。古代称四匹马拉的车，一辆为一乘。
缓缓：慢慢的意思。
制服:军人、机关工作者、学生等穿戴的有规定式样的服装。
挺着：描写战士们雄赳赳、气昂昂的样子。
钢铁巨人：形容战士们坚强高大的形象。
抛：扔；投掷。描写群众情不自禁的把帽子、报纸等东西向高处扔去。
盖过：描写群众的欢呼声之大，超过了飞机的隆隆声。
差不多：几乎的意思。
陆续：表示前后相继，时断时续。
五颜六色：指各种颜色。
次序：事物在空间或时间上排列的先后。
红流：指游行队伍。
（七）课文有关资料
天安门上的八个大宫灯
天安门，这座已有数百年历史的建筑，历经风雨沧桑，已成为历史的象征。在沉寂多年以后，在1949年10月1日这一天，又一次成为中国人民以及海外华人注目的焦点。 整修一新的城楼上，醒目地挂着八个大红宫灯，成为开国大典具有象征意味的装饰。 开国大典当然是充满喜庆气氛的。按照中国传统的习惯，逢大喜大吉的事情，都要挂个大红灯笼。对开国大典的会场的布置，人们自然想到了中国人民的这一传统习惯。于是确立在城楼上挂上八个大红灯笼的设计方案。
以当时的情况而言，如何做好这八个大红灯笼，确是一件比较困难的事。且不说用料的问题，在美术人才奇缺的情况下，就是设计大红灯笼也是要颇费思量的。当时负责开国大典会场布置装饰的原八一电影制片厂文学部的副主任苏凡，领受了这个任务后，找到了华北军区仅有的两个美工，而这两个美工则都是日本人。
两位日本人一个叫小野泽，是设计大红灯笼的主要的美术专家，当年40出头。一个叫森茂，当年30多岁。小野泽在30年代曾是日本左翼同盟的革命党人；森茂，日本侵华部队驻华北军进行反共宣传的成员，搞美术的。他们参加侵华部队的主要任务是，利用美术作品的形式，宣传日本的军国主义，丑化中国人民的抗战。为了让他们了解中国共产党的抗战主张，提供素材，日本军队给他们提供了马列主义以及毛泽东的书。他们读了这些书籍后，对中国人民的抗日战争有了了解，不但没有进行反共宣传，反而成了中国人民抗日队伍中的一员。他们参加了八路军，成为八路军的宣传员，参加了整个人民解放战争，与中国人民一道迎来了开国大典。
在参加开国大典会场布置任务的时候，小野泽和森茂在中国已待了10多年了。与中国人民的朝夕相处，他们也深深了解中国人民欢庆的习惯，对大红灯笼并不陌生。所以，他们小学生重点难点辅导手册 5
篇二：九年级语文月考试题卷
八年级语文期中考试试题卷
注意事项:
1．你拿到的试卷满分为120分(其中卷面书写占5分)，考试时间为120分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”．．．上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
4．考试结束后，请将 “答题卷”交回，试题卷保存好，以便评讲。 一、语文积累与综合运用（25分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中句)（6分） ．．．．6．．① ，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
②，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ③蒹葭凄凄，。(《蒹葭》)
④山光悦鸟性，。(常建《题破山寺后禅院》) ⑤烟笼寒水月笼沙， 。(杜牧《泊秦淮》) ⑥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑦，窈窕淑女，君子好逑。(《关雎》)
⑧忽如一夜春风来， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
（2）默写晏殊的《浣溪沙》。（4分）
2、阅读下面的文字，完成第1～2题。（7分）
①那时，我们是快乐的。②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们走过的每一个地方，都留下了自己的笑声。④多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。 （1）第②句中有两个错别字，请找出来并改正。（2分） 改为，改为 。
（2）第④句有语病，请修改：。（2分）
（3）下列各句加点的成语使用恰当的一项是（）（3分） A、防止疫情流行，是“5?12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。 ．．．．B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。 ．．．．C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 ．．．．D、为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。 ．．．．
3、仿照下列的例句造句。（2分）
例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。
仿句：书是 ，能 。
4、名著阅读（共4分） （1）“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是 。”花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是。
（2）、《格列佛游记》讲述的是 国船医格列佛因 等原因流落到国、 国、 国、国等地的经历。
5、玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容，按要求完成（1）～（4）题。（12分）
知心姐姐：
我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人．．．．．．．．．．．践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近考试了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？ （玲 玲）
玲玲同学：
谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命
力！。你也有自己独特的 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。 己的自行车捎我一段。
（知心姐姐） 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩
子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是响了一曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。助的残疾人，④但她坚称自己只是个普通的女孩。遇挫而不折，平凡而不突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的平庸。玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自祸，回去会怎样呢？ 我。我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我
（网友） 的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 （1）玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。 （2分） 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会“ ” 改为“ ” 少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱（2）知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给在回信的横线上把它补写出来。（2分） 我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一（3）网友来信中，画线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么
格内。（2分）正确的序号：□□□□
叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不
（4）针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。（50字左右，
像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
不得照抄上述材料）（6分）
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任
的人却一定是长大了。
二、阅读下面的文字，分别回答问题。(45分) 6．联系上下文，用原文说说下列句子中加点词的意思。（4分） （一）《我长大了》（21分）①小的时候想长大．． 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
②我终于感觉到父母承认了我的长大 ．． 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，
我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代
7．用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分） 表你成为大人。”
于是，我继 续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我8．在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？（4分） 长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你
9．面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出长大。”
“我”具有哪些好的品质？（4分） 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
10．“我”的成长离不开“父母”的关怀和教育，请从文中举出例子并加责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加以说明。（3分） 几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任 的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间11．仿照“长大，意味着责任。”的句式另写一个句子，并结合实际谈谈一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过对自己所写的这个仿句的理解。（4分） 来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操
之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。 仿句：
句意理解：
……
（二）最 苦 和 最 乐（18分）
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是
人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，没有。人生若能永远像二三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃了成长，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，得大的责任，尽得大的责任，就得大快乐；尽得小得的责任，就得小快乐。便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。 头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处
12、按已给空格用原文填空。 （2分）逃躲呀。
在作者笔下，贫而不苦的原因是□□，失意不苦的原因是□□，老、病、
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，死不苦的原因是□□。作者认为真正的痛苦源自□□□□□□□□。 得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，
睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因13、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。 （2为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家分） 庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，14、你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？ （4
我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自分）（1）“卸却”责任指□□□□□□□□□□。（10字以内） 己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加了一层责任。有了这
（2）“解除”责任指□□□□□□□□□□。（10字以内）
种责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里
头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓15、用精确的语言概括出本文的中心论点。（10字以内） （2分） 里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解的开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。 16、本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，为什么？（ 4
分）
翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。
古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。17、读完全文后，你对“责任”是怎样看待的？ （4分） 人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负
⑵文中表达作者远大的政治抱负的语句是。（三）阅读《岳阳楼记》选段，完成下列各题。（16分）（4分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际
涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北22．范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐
明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀句填7个字）（2分） 乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
①范仲淹□□□□□□□。 ②欧阳修□□□□□□□。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游
泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉四、作文（50分） 璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临1.卷面分（5分） 风，其喜洋洋者矣。 2. 阅读下面的文字，根据要求作文。（45分）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己
一片嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……便
悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然
是一道赏心悦目的风景线；
则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯
人，吾谁与归？
一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……便是一道令人回味的风景线； 18．解释下列加点的字。(2分)
（1）予观夫巴陵胜状（2）连月不开 ．．
一位哲人说，你的灵魂就是一道精选的风景线。
(3)春和景明(4)长烟一空 ．．
也许，你眼中和心中的风景线更多更多……
19．翻译下列句子.（4分）
（1）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
请以“一道风景线”为题目，写一篇文章。
（2）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
要求：①要有真情实感，不得抄袭；②诗歌不少于20行；③不少于20．选文第二段描绘的画面特点是 ，第三段描绘的画面特点
600字；④书写要正确、规范、美观。 是；如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读
出 和的语气语调。（4分）
21、⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是 。
篇三：而且、仍然、立即、显得造句
这屋子很宽敞，而且光线充足。
她不但是我们的老师而且是我们的朋友。
他学习好，而且对人热情。
老师感冒了，但是他仍然坚持带病给我们上课。
外面下雨了，但是他仍然坚持要冒雨赶回家 。
这么多年过去了，再见到他，他仍然是那么的严肃认真！ 房间里现在暖和了，但他仍然哆嗦。
听到老师布置的任务，他立即停下手中的重要的事向操场奔去。 遇到这样的麻烦，我们必须立即采取行动，刻不容缓。
拿到玩具后，她立即不哭了。 由于时间紧急，他立即作出指挥。
放假后，我立即把作业写完了。 雪后的村庄显得那么宁静，显得那么端正。
春风下的杨柳，尽情地展现他那袅娜的姿态，显得分外妖娆。 她一个人在树下看书,显得那样沉醉,显得那样享受。
在生活面前,个人显得那样微不足道,显得那样弱势。
月光洒在那静静的湖面上,一汪碧潭顿时显得璀璨迷离,四周的景色也显得更加美丽动人。
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