篇一：少年强则国强主题班会串词
主持人甲：尊敬的各位老师
支持人乙：亲爱的各位同学们
主持人合：大家下午好，欢迎大家来我班参加我班的主题班会“少年强则国强” 甲：少年似红日初升，涌动的热情冲破横亘的地平线，流溢的色彩感染了巍峨的群山；
乙：少年如鹰隼试翼，翱翔的梦想陪伴着广袤的苍穹，搏击的身影装饰着远去的白帆。
甲：壁立千仞，攀登的步履让少年将理想书写在入云的山巅； 乙：江流回环，前进的呐喊让少年将信念流泻进奔腾的狂澜。 甲：少年曾做过许多成功的梦，但少年知道成功更需要行动； 乙：少年也曾想过远离失败，但少年知道失败会让人更坚定。 甲：于是短暂的叹息化作一路上的音响，谱写出了动人的成长乐章；
乙：于是晶莹的泪花塑成一路上的风景，装帧成了醉人的青春画卷。
甲：下面我宣布，五年级“少年强则国强”主题班会，现在开始
【少年中国说】串词
支持人甲：百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现，对少年中
国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望，寄予在未来中国少年的身上??
支持人乙：百年后勃勃英姿的少年中国，出现在了东方， 百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起，经济总量已逐渐位居世界第二，并每年以百分之八以上的速度成长着??
合：中华巨龙已然腾飞，中华梦接连实现??
支持人甲：一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天??
合：下面请欣赏【少年中国说】。
【男儿当自强】
主持人甲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。不论出现怎样的灾难，作为中华建设的栋梁，带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：朝为田舍郎，暮登天子堂。 将相本无种，男儿当自强。下面请欣赏。。。《男儿当自强》
【王二小】
支持人甲：：有一个放牛的孩子，王二小，小小年纪，用智慧消灭了敌人；用生命谱写了一曲赞歌！
主持人乙：硝烟虽然已经远走，可他的名字将永远在我们的心里铭记；他的事迹将永远传唱！请欣赏小品王二小。
【我的中国心】
甲：作为中华的儿女，我深深地爱着我的祖国，
乙：涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波
甲：我深深地爱着我的祖国，
乙：黄色的皮肤印着祖先留下的颜色
甲：无论身在何方，我都牵挂着你，无论千山万水，我都不依不舍。
乙：我亲爱的祖国，你是否听见这一颗颗赤子之心，一遍遍在我们的耳畔呼唤这你的名字——中国合：下面请欣赏歌曲《我的中国心》 【台湾学生来我校】
甲： 祖国与我相望，他是如此的近又是如此的远
乙：魂牵梦萦，
甲：身着洋装爱国心不减，脚踏外地爱国心依旧。
乙：一首我的中国心展现千万华人的一腔爱国情。
甲：这不身为学生的万佳佳她也是如此的对祖国满腔热情。 合：请欣赏小品台湾学生来我校
【小兵张嘎】
甲：数不尽的英雄风流，道不完满怀激昂！历史的星空里，一个个小英雄犹如一颗颗璀璨的星星照耀人寰。
乙：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。永远令我们感念！下面由XX为我们带来小英雄张嘎的故事。
甲：伴随这歌曲小品的进行，我们的节目也走向了高潮，接下来我们进行一个爱国知识竞赛，大家踊跃积极参加奥，会有小礼品相送。
【周恩来】
甲：XX你能说说你是为什么而读书吗？
乙：能啊，为了能挣大钱。
甲：切，瞧你这点出息，我也是服了，想知道我为什么而读书吗？
乙：我猜猜，难道是。。。
甲：知道你也猜不着，我要为中华之崛起而读书。
乙：咦 ，这话听着这耳熟
合：请欣赏话剧为中华之崛起而读书。
【五星红旗】
乙：没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天。高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。为了您，多少人浴血奋战，前仆后继，请欣赏XX带给大家的歌曲《五星红旗 》
【祖国在我心】
甲:滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
乙:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
甲:我想为我们的祖国长支赞歌
乙:我们为我们的祖国画上丹青；
合：祖国在我们心里请欣赏相声祖国在我心。
【少年强】
甲：殷红的杜鹃犹记踏过荆棘时的从容，少年说梦想的征程需要风雨的历练；
乙：潜藏的暗礁回味擦肩而过时的余温，少年说拼搏的荣光需要泪水点亮。
甲：感谢成长，让少年在攀登中步履变得更加坚定； 乙：感谢成长，让少年在奔流中梦想变得更加明朗。 甲：少年敢于向天空张扬——
合：我们有最绚丽的色彩，与红日争辉；我们有最坚毅的翅膀，与雄鹰媲美！
男：请欣赏诗朗诵《少年强》。
【演讲稿】
甲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
乙：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
合：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
甲：中国发展在我少年，请欣赏少年强则国强演讲。
【保卫黄河】
篇二：少年强则中国强 串联词
串 联 词
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。 少年，人生之王，人生之春，人生之华。少年有梦，则国有梦。
我们是铁岭学子，我们是中华少年；我们风华正茂，我们意气风发；我们肩负父母老师的嘱托，我们憧憬灿烂美好的未来。我们肩负着传承中国历史、弘扬中国文化的重要使命。我们的梦就是中国梦，我们将为把祖国建设成富强、民主、文明、和谐的国家而努力奋斗。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。少年强则中国强！下面请欣赏三年一班和三年二班同学的表演“中国强”。
篇三：主持及串词
开始致词：
一合：尊敬的各位领导 ，各位来宾
二合：亲爱的各位老师 ，各位同学：
合：大家上午好！
①：伴着鲜花的芬芳，迎着初升的朝阳
②：送去五月的芬芳 ，迎来六月的时光
③：今天的风儿格外清新，吹拂着孩子们灿烂的笑脸
④：今天的校园彩旗飘舞，嘹亮的鼓号响彻校园
①：今天我们的红领巾特别鲜艳，飞扬着孩子们心头的喜悦 ②：今天我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
③：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。
④：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
①：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；
②：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约
③：尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 ④：尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
①：让我们用歌声唱出对你们的敬意！
②：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
③：在这个阳光灿烂的日子里,
④：在这个激动人心的时刻,
合：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐！ 合：坪城中心小学庆“六一”文艺汇演现在开始！
结束致词：
一合：“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。二合：“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 ①：美好的时光总是转瞬即逝。
②：欢乐的笑声却将永驻心田。
③：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，
④：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。
一合：让我们共同努力，放飞我们的希望吧，我们坚信——二合：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 庆“六一”文艺汇演到此结束！
节目串词：
四年级舞蹈《不想长大》：
男：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。 女：童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的童趣。
男：如果时光能倒流，人人都愿回到童年，做一个永远长不大的孩子 女：请欣赏四年级女生为我们表演的舞蹈《不想长大》
一二年级舞蹈《春天在哪里》：
女：我问你个问题：春天在哪里？
男：春天刚刚过去呀！
女：非也！要问春天在哪里，我不防告诉你;春天在那青翠的山林里，春天在那小朋友的眼睛里
男：春天到底在哪里呢？
女：别着急，春天在一二年级小同学的舞姿里，春天在全体同学的眼睛里。不信请看——（伸手）请欣赏舞蹈《春天在哪里》
六年级舞蹈《国家》：
男：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。
女：我们常常把国与家联想到一起，方方正正的“国”字，像是一片热土，而家就是热土中那块珍贵的宝玉。爱家先爱国，爱国如爱家。请欣赏六年级同学带来的手语舞蹈《国家》。
六年级舞蹈《Porker Face》：
女：00后的我们朝气蓬勃，活力四射
男：00后的我们时尚前卫，个性张扬
女：我们喜欢用动感的舞蹈谱写青春的旋律
男：我们想用生命的热情做一次00后的宣言
合：下面请欣赏有六年级李世婷等同学带来的舞蹈《poker face》
五年级舞蹈《街舞》：
男：有一种舞蹈很随意;
女：有一种舞蹈很有活力;有一种舞蹈有着无穷的吸引力
男：这就是让很多人喜爱的街舞。
女：下面请欣赏五年级同学的街舞表演。
六年级舞蹈《向快乐出发》：
女：六月的阳光,分外妖娆; 六月的鲜花,争奇斗艳，六月的节日，快乐无限。 女：是啊，美丽的鲜花汇成欢乐的海洋，雄壮的鼓号奏响雄壮的乐章，快乐的节日带来无尽的喜悦。
合：有请杨怀文、院龙等六年级同学用他们欢快的舞蹈带着我们一起《向快乐出发》。
四年级爵士舞：
男：XX你知道爵士舞舞的起源是什么吗?
女：我知道一点，爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。
男：没错 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。
女：对。 在我国，爵士舞作为一种健身方式也已经非常流行了。
男：下面就有四年级的男生就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。
五年级健身操：
女：青春与激情舞动， 活力与动感融合
男：当音乐响起时，当身体舞动时，
女：让健康永远停留在我们的身体，
合："唯一色彩"的动感音符跳动时， 让我们一起舞动。请欣赏健美操《？ 》
三年级《时装秀》：
男：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，
女：这里没有专业的模特 ，但能够带给你另一番高超的表演水准， 男：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，
合：下面让我们用最热烈的掌声欢迎四年级同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀节目!
三年级古诗词朗诵《四季如歌》：
女：天地有四方——东南西北，
男：自然有四季——春夏秋冬，
女：人生有四味——酸甜苦辣。
男：聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。 女：是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。
合：请欣赏由三年级为我们带来的古诗朗诵《四季如歌》
四年级《三句半》：
男：两只蝴蝶真美丽
舞在花中惹人醉
要问他们在干啥
庆六一
女：诶，你这个说得还很溜啊
男：这个呀，是一种中国民间群众传统曲艺表演形式，叫三句半，就是每段内容有三长句一半句。
女：哦！原来还是传统艺术啊！
男：是啊，那让我们一同领略四年级同学带来精彩的三句半！
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