篇一：尊师重教的诗歌
篇一：尊师重教对联集锦
尊师重教对联集锦
桃李增华坐帐无鹤；琴书作伴支床有龟。
千教万教教人求真；千学万学学做真人。
自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。
恩比春雨，广施甘露千株翠；节犹红梅，报得春风一寸丹。 三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。 尊师重教，中华史册添异彩；兴邦育才，神州大地起宏图。 似园丁，汗水浇灌桃李开；如慈母，心血培育栋梁材。 教书千秋赞伟业；育人万世颂丰功。 自闭桃源称太古；欲栽大木柱长天。
英雄无种；良玉须雕。
万卷诗书宜子弟；十年树木起风云。
雕灵魂还须灵魂美,正品德更要品德高。
子孙虽愚，书文不可不读；同志虽远，处事不可不诚。 爱学生应为学生良师益友；尊师长当做师长俊徒佳生。
喜作催春杏花雨；甘当育苗斗笠翁。
掏尽丹心谱写园丁歌；洒遍汗雨当好育花人。 呕心沥血，育肥校园沃土； 耕云播雨，绽开祖国鲜花。 似园丁，汗水浇开桃李蕊；
如慈母，心血育出栋梁材
如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业；
像红烛发光发热，精心培育国家良材。
学为人师，德为世范。
甘将心血化时雨， 润出桃花一片红。
沥血沤心，精培桃李； 竭尽忠智，细育英才。 心系人民，培三优学子； 胸怀祖国，育四有人才。 携手并肩担道义，爱生敬业献丹心。
身正为师桃李茂；德高执教梓楠多。
甘献青春燃玉烛；笑将碧血润鲜花。
甘作人梯培俊杰；乐为红烛照来人。
教书育人，任劳任怨；师德传道，相辅相成。
在三尺讲台，想千秋大业；教一班学子，拂两袖清风。 甘当碌碌众生铺路石；乐为莘莘学子架云梯。
教书传道，毕世甘当铺路石；授业育才，一心愿做度人梯。 春蚕有心，乐献经纶铺锦绣；蜡烛无私，甘输光焰昭人寰。 沥血呕心，一片赤诚如蜡烛；鞠躬尽瘁，全身纯洁若春蚕。 有志园丁，甘洒汗珠培俊秀；无私师表，乐将热血写春秋。
心血育桃李；辛勤扶栋梁。
栋梁砥大厦；桃李芳九州。栋梁撑大厦；桃李遍中华。
碧血催桃李；丹心育栋梁。
点燃理想火花；培育建设人才。
培育祖国花朵；造就建设人才。
踏踏实实做人；兢兢业业为师。
一片丹心随世古；千声赞语颂师恩。
一身许国传科技；两袖清风作人师。
人梯巧搭登攀路；心血勤浇栋梁材。
千篇新诗园丁赞；万首衷曲育人歌。
日暖风和开桃李；笔酣墨浓写春秋。
丹心一片育新苗；赞歌千曲颂园丁。
乐教梓楠同受范；喜观桃李广成材。
乐做人梯通大厦；甘当绿叶托红花。
立足三好育桃李；着眼四化出栋梁。
且喜满园桃李艳；莫悲两鬓霜雪寒。
生敬师有礼有貌；师爱生同志同心。
白发喜见迎春柳；丹心笑种向阳花。
毕生心血哺新秀；一代桃李谱华章。
甘做人梯托俊彦；但求薪火有传人。
辛勤育得花朵艳；汗水换来桃李香。
烛炬昭昭辛燃夜；园丁眷眷总浇花。
旭日灿星照学府；春风化雨育新苗。
园丁汗香馨苗圃；教师伟绩振中华。
园丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
备课常伴三更月；教书总想四化春。
终身育才人人敬；红烛火种代代传。
举国尊师兴伟业；全民重教育英才。
热血丹心育桃李；栉风沐雨做园丁。
热汗染成千顷绿；丹心育出万代红。
培育名花香天下；造就栋梁建中华。
教育振兴期学校；人才陶冶仰良师。
振兴教育期学校；陶冶人才有老师。
师无长少皆称老；学有高低总是生。
喜看桃李香天下；乐洒甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代；好研朱墨写春秋。
喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨画春山。
尊师重教风尚美；文明礼貌气象新。
尊师重教兴风尚；育德培才出壮苗。
新诗万首园丁颂；明月一轮灯火勤。
愿作园丁勤浇灌；甘为烛炬尽燃烧。
愿做人梯育新秀；甘为孺子当黄牛。
舞剑吟诗欣笔墨；高歌流水壮雄心。
勤勤恳恳育桃李；兢兢业业做园丁。
人才要靠教师培养；智力须从根部开发。讲台展开千秋画卷；神州绽放万树蓓蕾。 春蚕巧织满园锦绣；红烛点燃一代心灵。
春蚕织出满园锦绣；烛炬照红一代心灵。
展宏图基础是教育；起新步关键在人才。
为人师表，诲而不倦；替国树才，教必有方。
育才兴邦，百年大计；尊师重教，一代新风。
彩笔凌云，腾蛟起凤；春风化雨，绽李开桃。
重教尊师，人文蔚起；育才献智，国运昌隆。
尊重老师，以就懿德；热爱教育，旨成丰功。
似黄牛耕耘知识土壤；如蜡烛照亮美好心田。
汗水晶莹，润绿千根竹；丹心透艳，催开满园花。
甘做园丁，为祖国添秀；愿化新雨，给桃李送春。
壮志雄心，攀岳峰万仞；春风化雨，育桃李三千。
重德重才，培养新一代；自尊自强，争当好园丁。
桃李舞春风，群芳斗艳；雄心逢盛世，众彦舒才。
掏出丹心，谱写园丁曲；洒尽汗水，甘当种树人。
潇潇春雨，润满园桃李；耿耿丹心，育四化英才。
发扬尊师重教社会风尚；造就开拓创新建设人才。
崇高理想和事业实践者；优秀文化与道德播种师。
习习春风，催开祖国花朵；丝丝化雨，陶冶人类灵魂。
沥血呕心，赢来满园春色；精工巧艺，育出一代英才。
东风拂大地，桃李千枝秀；红日照征程，胸怀一片诚。
育人才，苦口婆心似慈母；授知识，千丝万缕如春蚕。
呕心沥血，桃李盛开香天下；授课传业，英俊辈出光中华。 东风劲吹，老树新枝齐竞秀；红日普照，嫣红姹紫早争春。 如春蚕，毕生献给教育事业；似红烛，精心培养建设人才。 松梅傲冬，圃匠何畏风雪日；桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。 伯乐常在，何愁没有千里马；青山不老，哪怕不出栋粱材。 学海无涯，飞舟最爱迎激浪；书山有路，骏马更须快策鞭。 妙笔生辉，作文本上洒心血；忠诚可鉴，心灵深处勤耕耘。 栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲颂园丁。 振兴中华，甘倾热血育桃李；建设四化，愿献丹心做人梯。 笔醮热汗，写出千秋教育史；心染彩墨，绘成四化兴邦图。 量杯量筒，怎能量老师情义；卷尺直尺，何可测先生胸怀。 豪情不减，一腔热血浇桃李；白霜日增，满腹文章颂春秋。 愿学春蚕，吐尽银丝织春锦；甘为人梯，献出碧血育人才。 竭忠尽智，为四化造就人才；呕心沥血，替祖国培育新苗。 默默无闻，育出桃李芳天下；济济有志，造就栋梁兴中华。 人民好园丁，爱国为民育桃李；灵魂工程师，呕心沥血树英才。 沐雨栉风作园丁，给祖国添秀；匠心巧手育桃李，为四化增光。 作红烛，为后代点燃智慧之火；化甘露，育桃李浇灌理想之花。 选柱石举栋梁，创造千秋伟业；挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图。 脚踏晨曦，迎接八九点钟旭日；身披暮色，培育二十世纪春苗。 教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲而不倦，可作表焉。一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明。
西席桃李满桑梓，东坦龙蛇尽楷模。
恩比青天，广施甘露千株翠； 节犹黄菊，报得春风一寸丹。 博采百花酿蜜汁，广开学路育新苗
幼苗逢喜雨百花吐艳；新树度春风万木争荣
严教严管精心培育新秀；重德重才全面选拔人才
阳光下棵棵幼苗长成材；春风里朵朵红花吐芳菲
一园新蕾逢喜雨百花吐艳；千顷幼苗沐甘霖万木争荣
培育新时期儿童是光荣职责；建设现代化祖国乃锦绣前程
爱劳动爱科学创建千秋大业；讲文明讲道德造就一代新人
立壮志替万株幼苗灌输文化养料，树雄心为一代新人塑造美好心灵 兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁
为人师表诲而不倦，替国树才教必有方
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜；
潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉篇二：关于尊师重教的名言警句
关于尊师重教的名言警句
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
一日之师，终身为父。——元·关汉卿
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
君子隆师而亲友。——《荀子修身》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
师者，人之模范也。——杨雄
经师易求，人师难得。——《北周书》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
为学莫重于尊师。——谭嗣同
你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友。——《荀子修身》 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
善之本在教，教之本在师。——李觏
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
片言之赐，皆事师也。——梁启超
师道既尊，学风自善。——康有为
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 一日之师，终身为父。——关汉卿
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
国将兴，心贵师而重傅。——荀子其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
善之本在教，教之本在师。——李觏
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
片言之赐，皆事师也。——梁启超
师道既尊，学风自善。——康有为
古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 一日之师，终身为父。——关汉卿
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
国将兴，心贵师而重傅。——荀子
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
一日之师，终身为父。——元。关汉卿
学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
学贵得师，亦贵得友。——唐甄
务学不如务求师。——杨雄
吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
师者，人之模范也。——杨雄
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》 师道既，学风自善。——康有为
圣人无常师。——韩愈
善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》 君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
举世不师，故道益离。——柳宗元
经师易遇，人师难遇。——司马光
教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
篇二：尊师重教诗
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
九月，献给老师
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师—是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
篇三：教师节诗歌：献给老师的诗
教师节诗歌：献给老师的诗
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!篇二：献给教师节的诗朗诵--祝福您,老师
祝福您—老师
您是一粒种子
播在哪儿就在哪儿生根发芽
不管条件不论待遇
播下的是心血和汗水
收获的是智慧开花
您是一颗火种
燃起山民们改变命运的渴望
在山风指间
把光明移植在孩子们的心灵
有始有终
您是一付肩膀
一 付甘为人梯的肩膀
架在学子们攀登人生高峰的脚下 教他们不向困难低头
永远向上
您是一种象征
文明使者的象征
引领着一群群红领巾
向明天的理想挺进
育人是您的天职
进取是您的姿态
奉献是您的精神
数不清多少次夜以继日
记不得多少个不眠之夜
您的身影映在窗前
构成夜澜中最美的风景
默默无闻无私奉献
孜孜不倦死而后已
这就是您的精神实质
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
这就是您一生的写照
我们知道
在物欲横流的世界里
您是贫乏的
但在人们的良知中
您永远伟大
您用一生的心血
培育祖国明天的花朵
您的精神比任何物质丰厚得多
当雏鹰展翅
当星火燎原
笑容灿烂了您的心愿
在这样一个庄重而意义深远的节日里 在您第24个全国纪念日的时候 让我们以诗以歌化作祝福
捎去我们深深的祝愿
愿您
快乐健康
桃李飘香篇三：9.10教师节给老师的诗歌话语
公历9月10日是我国的教师节。
古诗
是谁！
把无知的我们领进宽敞的教室！
是谁！
把幼小的我们培育成懂事的孩子！
是您！！
老师，你辛苦了！
在严寒酷暑工作的老师
老师，赞歌送给您
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节??老师，就是这季节的主题。
“老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；她使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白??9月，在这个收获的季节里，不要忘了对老师道一句深深的祝福。
老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 大家都说老师在培养着祖国的栋梁，其实，老师就是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！
有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼！
师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，；功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人；访美时，不望去探望老师的江总书记??这些名人都知道感恩老师，我们又有什么理由不去感恩老师呢？
岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神；辛劳虽夺走了您美妙
的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。
没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。
“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。
三尺讲台，
是您施展才华的天地；
教学新法，
发挥点石成金的魔力。
挥洒汗水耕耘，
为了今天的幼苗早日成材；
倾注心血浇灌，
为了祖国的花朵更加绚丽。
深夜，您批改作业，
陪伴您的是爱人的鼾声；
黎明，您撰写教案，
抚慰您的是孩子的梦呓。
您是一片映红东方的朝霞，
托起希望，捧起旭日；
您是一支熠熠生辉的红烛，
照亮别人，燃烧自己。
一壶清茶，饮尽半生沧桑风雨
几摞书卷，浓缩岁月多少眷恋
明月又圆，照见窗前人影不眠
二胡一声，往事历历又是从前
多少次深夜无眠，只为几十双求知的眼
多少年呕心沥血，兑现着最初的誓言
你任由青春在平淡中日渐褪色
却用粉笔和黑板撑起一片蓝天
晚风飘香，远处又是桃李满园
小路依旧，几十年匆匆的步履蹒跚
星光无限，夜空璀璨为你送行
依依难舍，明天就要离开校园
带走的是一头白发两袖清风半生平凡
带不走深深的牵挂痴痴的眷恋
退休的一刻你默默走下讲台
一抬头看见远方芳草碧绿连天
一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个象形文字
成为你走过的脚印
攀上崖顶
让后来者踏上您的双肩
送一批批学子上路
闪闪的星星
放射着绚丽璀璨
用尽最后一点余热
这就是老师的一生
人类灵魂的工程师啊！
还有：
老师的爱是阳光，
耀眼，强烈，
长久的照耀，
永远的温暖。
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
--您辛苦了，老师！
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；
感谢您让我明白自身的价值；
感谢您帮助我发现了自己的专长
而且让我把事情做得更好；
感谢您帮我驱走我对不理解事物
的恐惧一一一而且说服我
去透彻地理解它们；
感谢您成为一个我能永远信赖的人
在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
暴力和贪婪的映像将我们团团围住。
它们在拼命捶门，
但我们在这儿非常安全。
在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。
您将美放入我的手中，那就是我的开端。
您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由此营造起我的一生。
在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
“我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。”教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。
那是1984年12月9日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章 《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱 智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每 年的9月10日定为教师节。
其实早在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日。
委内瑞拉--每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师
献花等敬师活动。
泰国--每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
苏丹--从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
捷克、斯洛伐克--每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章。
德国--每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
匈牙利--每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还颁以重奖。
朝鲜--为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。 印度--每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
美国--每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。 前苏联--每年10月的第一个周日定为教师节。
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