篇一：如何培养孩子的想象力
如何培养孩子的想象力
从小培养孩子的想象力将会使他受益终生，因为丰富的想象力能帮助孩子从书本、音乐以及其他所有的艺术中获得更多的东西。
培养幼儿的想象力有多种方式，给幼儿讲故事可以把他们领入一个新奇世界。鼓励孩子对这些故事发表自己的意见，或者想想故事中的主人公能用什么办法来摆脱困境。等到你的孩子已经熟悉了许多故事之后，你就应该试着和他一起来编你们自己的故事了。和孩子一起听收音机或录音带的儿童故事，告诉他应该一边听，一边在脑子里想象故事中的情景。
幼儿的好奇心强，看见什么东西都想摸摸弄弄，探个究竟，我们正好可以从这点出发，给他们提供必要的东西。当发现孩子在摆弄时显示出灵性时，即使给予启发。
做手工也是一种好方式。给孩子提供足够的手工材料，如：颜料、蜡笔、剪贴，各式各样的盒子和胶水等。教他制作模型和其他手工作品。不要 一下子把一大堆东西放在他面前，那样孩子将不知从何做起。
当孩子开始学习使用颜料时，可以教他调色。毛线头、碎布料在孩子的手里也能发挥意想不到的作用。再往后还可以找些不同的材料，例如：稻谷、书页或花瓣等等。
有时候可以出个简单的主意，如用报纸做帽子或用硬纸盒做假面具，这也能给孩子带来许多乐趣。一盒干净的沙子不是也可以做许多有趣的游戏吗？
给孩子准备一个化装箱，更能激发他的想象力。旧货市场的便宜货或者家里淘汰出来的东西可以加以利用。鼓励你的孩子和一、两个小朋友一起编话剧，或者扮演他们最喜欢的故事里的人物。有客人来访时，就让孩子们演出自己的节目。你会惊奇的发现，孩子们能把屋子里的许多东西想象成太空船或神奇的洞穴等不可思议的东西。藏在沙发背后表演木偶戏也是很受孩子欢迎的游戏。给孩子买个玩具车库，你来扮演加油工；买个玩具商店，你来当顾客，而且不久就变换一下场景，孩子对这个玩具的兴趣会更浓；用积木搭起火车站、农庄或别的建筑物后，可以鼓励孩子想象发生在这些地方的故事。
有人也许会担心，孩子会不会过分沉浸在自己的世界里而回不到现实生活生活中来？其实这种担心没有必要，孩子们清楚地知道如何区分幻想与现实。当然孩子区别真实与编造的能力时随着年龄的增长而增强的，所以最好不要给年幼的孩子讲恐怖故事。每当面对一个问题的时候，你也可以帮助孩子去假想，不要过早说出现成的答案，应该鼓励孩子提出一个又一个建议，然后选出最好的解决办法。你可以给孩子做示范，假装一边想一边把自己的思考过程说出来，让孩子看到你时怎样一步步做出最后的决定的。
当孩子学会说出自己的理由时，就是学会思考问题了。他和家人一起做的各种富于创造力和想象力的活动都有助于建立这种重要的思维过程。从小培养孩子的想象力将会使他受益终生，因为丰富的想象力能帮助孩子从书本、音乐以及其他所有的艺术中获得更多的东西。
篇二：如何培养儿童的想象力
少儿绘画的游戏方法
1．数字游戏法
让孩子写一个2字，并把2的尾巴拉长一点，然后在上方添加一笔，一个正在浮水的鸭子就跃然纸上了。又如用数字画人头像等。用这种游戏法画画十分有趣，容易引起孩子的注意，从而激发孩子学画的积极性。
2．故事游戏法
幼儿最喜欢听故事，像“小蝌蚪找妈妈”、“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”、“小鸭学游泳”等，故事中的动物形象都是孩子入画的内容。如教孩子画小兔，家长可给孩子讲“小兔的故事”：“从前兔妈妈有3个孩子，一个叫长耳朵，一个叫红眼睛，另一个叫短尾巴??”。小兔的基本特征通过这3个小兔的名字就概括出来了。家长边讲故事边教孩子画，这样孩子既听到了故事，又学会了画小兔，还可以从中受到教育。还有，孩子自己画完一张画，让孩子自己对画讲一个故事。
3．猜迹游戏法
就是先不说出所要画的内容，而是先在纸上画出所要画东西的基本形状，不画细节，猜画苹果，你却画上两只眼睛，孩子猜画人，你又画上动物的鼻子和嘴加上几根胡子，孩子又猜画的是只猫，你却又画上两个长耳朵，最后是小白兔。这种神秘让孩子猜画的是什么。如画小兔的头，先画出一个圆，让孩子猜，孩子猜画苹果，你却画上两只眼睛，孩子猜画人，你又画上动物的鼻子和嘴加上几根胡子，孩子又猜画的是只猫，你却又画上两个长耳朵，最后是小白兔。这种神秘感，可使孩子产生好奇，孩子的情绪就高起来。这种游戏可以由大人画孩子猜，也可以孩子画大人猜。
4．变色游戏法
找三个小瓶，分别装上红、黄、蓝三种颜色水，再找一个空瓶，先倒入少量的红色水，然后再倒入同量的黄色水，并搅拌一下。不一会儿，孩子会发现这两种色水混合又变成橙色水了。用同样方法把红色水和蓝色水混合，黄色水和蓝色水混合，会发现它们分别变成紫色水和绿色水，让孩子根据家长演示的方法和步骤连续做几次，这样孩子在玩中就了解了绘画中简单的色彩知识了。
5．手影游戏法
就是借助灯光用手做各种姿势，通过投影让孩子观察墙上所反映的形象，这样，会发现影像中有的像小兔，有的像大马，还有的像鹰，有的像小狗，然后让孩子模仿，并学画这些动物。这样，孩子在玩中画，画中玩，既锻炼了双手的灵巧，又锻炼了孩子的观察力。
6．吹画游戏法
把调好的颜色水泼或洒在图画纸上，然后取一细塑料管，让孩子尽情地去吹散这些颜色水，吹开后，颜色水呈自由放射状，一幅清晰、自然的图案画就呈现在眼前了。
7．滚画游戏法
让孩子用废纸揉成纹一样。也可让孩子用木珠、瓶盖、螺帽等实物蘸上颜色印在纸上即成美丽的图案画。
8．补缺游戏法
就是先把物象的主要形体画出来，让孩子补充添画次要部分和细节。如画熊猫，先把熊猫的外形画出来，让孩子补充眼睛或耳朵。又如画人，家长先画一只眼睛，一只耳朵，让孩子补充另一只眼睛和另一只耳朵，然后再画上鼻子、嘴，人就画
成了。要注意关键的地方由家长画，画时要强调一下，以便引起孩子的注意。
9．改错游戏法
将所画的物象故意错画或漏画孩子不注意的部位，让孩子通过观察，把错的地方或漏画的地方改过来或添画上，如将小兔的尾巴画长了，小鸭的嘴画成小鸡的嘴,小猫屁股画成胡子等。随后给孩子几分钟观察时间,让孩子改过来或添画上,鼓励孩子找得快、狠、准。通过这种游戏,可以锻炼孩子的观察能力,培养他们的耐心、认真和细致的习惯。
10．图画捉迷藏游戏
就是在一张纸上画上一头大象，不画鼻子，要孩子先看准了位置，把眼蒙起来，再去加鼻子。结果往往添错了位置，出现了意想不到的效果。也可以让孩子把大人的眼蒙起来，让家长来添，与孩子同乐。
11．找舞伴游戏
先用蜡笔或油画棒划出种种颜色的线条交织在一起，分成若干组,其中每一组都有一对不同颜色的“舞伴”,分组都有一对不同颜色的“舞伴”，把它们的颜色线混在一起，就谱成另外一种颜色。画出了各种各样的图案，让孩子找一找，种种图案是哪一对舞伴画的，它们两种颜色何在一起会变成什么颜色。
篇三：如何培养孩子的想象力
如何培养孩子的想象力
想象力是孩子与生俱来的天赋，持续保有这份想象力的孩子是幸福的。具有想象力的孩子较为乐观，也较喜爱探索世界，更充满了无限的创意。那么，应该怎样培养孩子的想象力呢？ 痛快地去玩。孩子的工作就是游戏！许多孩子都喜欢玩“过家家”，大家演小孩、妈妈、校长、公主，想象自己就是扮演的角色，模仿或创造该角色应有的行为举止和言谈表现。扫地用的扫帚摇身一变，变成侠客手中的宝剑或猫王手中的吉他。地上画几个几何图形，再加上个小布包，大家又蹦又跳，可以玩上好几个钟头，想象力就在游戏的过程中被激发出来了。 多接触大自然。称大自然为“想象力的教室”并不为过，孩子的心灵在大自然中极容易被触动。孩子通过亲身的实践与体验，发现许多成人没有注意到的事、看见许多成人没有观察到的景色，这就是孩子从大自然中启发的想象力。
多接触艺术。绘画、折纸、音乐、戏剧等艺术活动对于培养孩子的想象力、创造力、空间智慧及灵巧度都有极大的帮助，父母应及早提供这样的环境。在孩子学习的过程中，父母应多肯定孩子的努力，并鼓励孩子表达他创作艺术的想法，但要避免过度赞美或批判，因为这样反倒会让孩子不断重复成人赞美的方向或逃避成人批评的表现，反而限制了他的想象力。
鼓励孩子阅读。阅读除了能增长知识、启迪智能以外，更是一种“神游”方式。透过书本，孩子可以上天下海、游览世界各地、与书中人物跨时空交流。不论是缤纷多彩的视觉图像，还是温馨动人的故事情节，都可以培养孩子的观察力、想象力与创造力。如果再加上父母的陪伴，在亲子阅读的过程中鼓励孩子发问、比较、猜测，画下来、演出来、发表不同想法，想象力的培养就更能事半功倍。
（据 《中国教育报》）
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