篇一：公文“照虎画猫”三步骤
公文“照虎画猫”三步骤(一)
----试谈公文写作入门的窍门、捷径
一、本文写作的缘由
这是一位年轻人给我出的题目。
这位年轻同志问我：我没学过中文，也从来没写过公文。但是，现在，领导要我起草文件。我就是现学，也不跟趟。我该怎么办？公文写作有什么的捷径、窍门没有？
说老实话，面对提问，一时真把我难住了。我虽然学的是中文专业，在年轻的时侯，也曾提过类似的问题。为寻找答案，请教过很多人，也翻过很多书。大家们的回答有两种，一种是肯定的，叫“文有定法”，一种是否定的，叫“文无定法”。我向来认为，这两个答案都是有一定道理的。但是，其中的道理，让我一两句话说不清。
面对年轻人的提问，一来，年轻人向你请教，是看得起你。我不能因为一时说不清而不回答；二来，我心中似乎有答案，但又不敢信口开河，怕误人子弟；三来，我也是握了几十年笔杆子，写下了许多文字了。如果回答不了年轻人的这个提问，岂不是太没有面子了。
沉思良久。我回顾自己写作的经历，把我学习写作公文的体会，总结为四个字：“照虎画猫”。
我认为，这就是公文写作入门的捷径，或者说是窍门。
于是，我便不避“好为人师”之嫌，写下了本文的题目以及下面的文字。既是对这位年轻人所提问题的回答，或许，对初学公文写作者有些许帮助；既然是“试谈”，可能会有不到之处，甚至谬误，写出来也是商讨，恳请同行指正，以便提高。(待续)
公文“照虎画猫”三步骤(二)
----试谈公文写作入门的窍门、捷径
二、为什么说“照虎画猫”？
什么是虎？什么是猫？
领导要求起草的文件，就是我们将要画的“猫”。但是，我们没画过猫，怎么办？好办。你去找一只“虎”来，照“虎”画“猫”就行了。“虎”是什么？“虎”就是公文的规范文本。
为什么说“照虎画猫”？
人们都说“照猫画虎”。“照猫画虎”，是我们非常熟悉的一个成语，意思就是照葫芦画瓢。我为什么反过来说“照虎画猫”呢？
因为，一则，虎和猫属于同一类，都是猫科动物。古人，比如《水浒传》上就把老虎称之为大猫。
二则，我把“虎”比做是规范的公文文本，是大家的范例。而把“猫”比做为初学公文写作者的习作。在我看来，“虎”比“猫”要难画一些。我们每个人，在写作上，总要经过由易到难、由浅入深这么一个过程。
对我们初学写作者来说，“照虎画猫”有三个好处：
第一个好处是，可以使我们在公文写作起步时，有个规范的高标准的榜样。
第二个好处是，有“虎”作参照，可以使我们在画“猫”时不走大样，防止画虎不成反类犬，使我们画出来的“猫”有一些虎形虎气。
第三个好处是，便于我们由“照虎画猫”逐步发展到“照虎画虎”，最后达到胸有成虎，画出有自已个性的、风格的虎。
那么，怎么“照虎画猫”呢？(待续)
公文“照虎画猫”三步骤(三)
----试谈公文写作入门的窍门、捷径
三、“照虎画猫”步骤之一
那么，怎样“照虎画猫”呢？
三个步骤：
首先，了解画猫的规则；
其次，了解画猫的技法；
第三，进行画猫的临摹实战。
下面，我们就“照虎画猫”的三个步骤，进行探讨。
篇二：公文“照虎画猫”三步骤
公文“照虎画猫”三步骤.txt心若无尘，一花一世界，一鸟一天堂。我曾经喜欢过你，现在我依然爱你希望月亮照得到的地方都可以留下你的笑容那些飘满雪的冬天，那个不带伞的少年，那句被门挡住的誓言，那串被雪覆盖的再见公文“照虎画猫”三步骤(一)
----试谈公文写作入门的窍门、捷径
一、本文写作的缘由
这是一位年轻人给我出的题目。
这位年轻同志问我：我没学过中文，也从来没写过公文。但是，现在，领导要我起草文件。我就是现学，也不跟趟。我该怎么办？公文写作有什么的捷径、窍门没有？
说老实话，面对提问，一时真把我难住了。我虽然学的是中文专业，在年轻的时侯，也曾提过类似的问题。为寻找答案，请教过很多人，也翻过很多书。大家们的回答有两种，一种是肯定的，叫“文有定法”，一种是否定的，叫“文无定法”。我向来认为，这两个答案都是有一定道理的。但是，其中的道理，让我一两句话说不清。
面对年轻人的提问，一来，年轻人向你请教，是看得起你。我不能因为一时说不清而不回答；二来，我心中似乎有答案，但又不敢信口开河，怕误人子弟；三来，我也是握了几十年笔杆子，写下了许多文字了。如果回答不了年轻人的这个提问，岂不是太没有面子了。
沉思良久。我回顾自己写作的经历，把我学习写作公文的体会，总结为四个字：“照虎画猫”。
我认为，这就是公文写作入门的捷径，或者说是窍门。
于是，我便不避“好为人师”之嫌，写下了本文的题目以及下面的文字。既是对这位年轻人所提问题的回答，或许，对初学公文写作者有些许帮助；既然是“试谈”，可能会有不到之处，甚至谬误，写出来也是商讨，恳请同行指正，以便提高。(待续)
公文“照虎画猫”三步骤(二)
----试谈公文写作入门的窍门、捷径
二、为什么说“照虎画猫”？
什么是虎？什么是猫？
领导要求起草的文件，就是我们将要画的“猫”。但是，我们没画过猫，怎么办？好办。你去找一只“虎”来，照“虎”画“猫”就行了。“虎”是什么？“虎”就是公文的规范文本。
为什么说“照虎画猫”？
人们都说“照猫画虎”。“照猫画虎”，是我们非常熟悉的一个成语，意思就是照葫芦画瓢。我为什么反过来说“照虎画猫”呢？
因为，一则，虎和猫属于同一类，都是猫科动物。古人，比如《水浒传》上就把老虎称之为大猫。
二则，我把“虎”比做是规范的公文文本，是大家的范例。而把“猫”比做为初学公文写作者的习作。在我看来，“虎”比“猫”要难画一些。我们每个人，在写作上，总要经过由易到难、由浅入深这么一个过程。
对我们初学写作者来说，“照虎画猫”有三个好处：
第一个好处是，可以使我们在公文写作起步时，有个规范的高标准的榜样。
第二个好处是，有“虎”作参照，可以使我们在画“猫”时不走大样，防止画虎不成反类犬，使我们画出来的“猫”有一些虎形虎气。
第三个好处是，便于我们由“照虎画猫”逐步发展到“照虎画虎”，最后达到胸有成虎，画出有自已个性的、风格的虎。
那么，怎么“照虎画猫”呢？(待续)
公文“照虎画猫”三步骤(三)
----试谈公文写作入门的窍门、捷径
三、“照虎画猫”步骤之一
那么，怎样“照虎画猫”呢？
三个步骤：
首先，了解画猫的规则；
其次，了解画猫的技法；
第三，进行画猫的临摹实战。
下面，我们就“照虎画猫”的三个步骤，进行探讨。
首先，需要了解画猫的规则。
规则，就是规矩。俗话说，无规矩不成方圆。任何一个行业、职业，都有本行业、本职业的规则、规矩。你要学习开车，首先要了解、熟悉、遵守交通规则。我们学习公文写作，同样，也要了解、熟悉、遵守公文的规则。
这个规则，就是公文处理的规章制度。
这方面，学习的资料，主要是《中国共产党机关公文处理条例》(中办发[1996]14号)和《国家行政机关公文处理办法》(国发[2000]23号)。
学习遵守公文处理的规则，其目的有二：
一是使我们从事的公文处理工作，做到科学化、制度化、规范化。因为，公文是党政机关、企亊业单位在党务、政务、经济技术、经营管理等活动中，处理公务的有特定效力和规范格式的文书，是传达贯彻党和国家的路线、方针、政策，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题、报告和交流情况的工具。公文的性质，要求这项工作必须科学化、制度化、规范化。
二是使我们培养良好的职业习惯，提升职业素质。《条例》和《办法》，明确了公文处理的统一标准和规则。执行公文处理的标准，遵守公文处理的规则，会使我们形成良好的、正确的职业习惯，良好习惯一旦形成，就会化为内在的素质。
《条例》和《办法》，作为公文处理的规则，内容系统而全面，包括公文种类、公文格式、行文规则、公文的起草、校核、签发、办理传递、管理、立卷归档和保密等内容。应该全面了解、熟悉并遵照执行。
从公文起草的角度来讲，应该重点掌握的是：公文文种、行文规则和公文格式。
重点之一，要熟悉公文的种类。
《中国共产党机关公文处理条例》规定，党的机关公文种类主要有：决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要等14种。
《国家行政机关公文处理办法》规定，行政机关的公文种类主要有：命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等13种。
熟悉公文文种的目的，其一是，了解在实际工作中，常用的公文文种有那些。我们学习公文写作，就从这些常用公文入手。这样，会使我们少走弯路，省时省力，提高效率。
看起来，党政机关的公文有27种之多。实际上，其中有9种是重复的或相同的。它们是：决定、意见、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。党政机关的27种公文，除去相同的，也就是18种公文。
而从公文写作的实际看，使用频率较高的文种不过五、六种：通知、决定、请示、报告、通报、及函等。
除了上述主要文种以外，在实际工作中，经常使用的还有：计划(工作要点)、总结、会议记录、会议纪要、简报等文种。
而其中最常用的是通知。在公文中，通知的比例，占到百分亡七、八十之多。
因此，对于初学公文写作者来说，先从学写通知入手，打好基础，再逐步学习上边所说的常用的十余种公文，然后再学习其他公文。
其二，熟悉公文种类的目的，还在于使我们掌握不同公文文种的适用范围、文种的区别，避免相似文种的混淆。
《条例》和《办法》的第二章公文种类，对党政机关的27种公文文种各自的适用范围和用途，做出了明确的规定。只要我们认真研读，就可以明确不同文种的适用范围和用途；把不同文种的适用范围和用途相互对照，找出不同之处，就会发现文种的区别。
在文种实际运用中，容易混淆的有，请示和报告；不太注意用途和区别的有，决定和通报；以及如何正确使用函。几乎所有公文写作的书籍，都对此有论述。这里，就不说了。
重点之二，要熟悉公文的行文规则。
在工作中，经常会遇到这种情况：领导把秘书或工作人员叫去，说有个什么什么事，你给起个文。就是这么一两句话，领导把工作布置完了，再没有别的指示。
你怎么起这个文呢？
首先，要解决的问题是，要起草的这个公文，发给谁，采用什么文种？
这，就需要我们了解公文的行文规则。
什么是行文规则？
行文规则，就是行文的关系、行文的方向。
行文关系，指的是发文机关和收文机关的级别关系，是上下级关系还是平级关系，或者相互间没有隶属关系。
由于行文关系不同，行文方向也不同。从行文关系和行文方向的角度，公文就分为了上行文、平行文、下行文三种类型。
与行文规则相关的，是行文的文种。或者说，行文规则，决定着行文采用的文种。
公文的上行文、平行文、下行文这三种类型，各有相应的文种范围。
1、上行文
上行文，指的是本级机关向所属的上级机关呈送的公文。相应的文种有：请示、报告、意见等。《办法》规定，“行文关系根据隶属关系和职权范围确定，一般不得越级请示和报告”。也就是说，本级机关只向直接主管的上级机关行文，特殊情况下才可越级行文，但“应当同时抄送被越过的上级机关”(《条例》)。
2、平行文
平行文，是指本级机关与同级机关或者没有隶属关系的机关之间往来的公文。相应的文种有：函、通知等。同级行政机关、社会团体、企事业单位之间，不管隶属关系和地区、系统，都可以采用函的文种商洽工作，询问和答复问题、审批事项，也可以采用通知。
3、下行文
下行文，是指上级机关向下级机关下发的公文。相应的文种有：命令(令)、决定、决议、布告、公告、通告、通报、批复、意见、工作要点、通知等。
重点之三，要熟悉公文的格式。
公文的格式，分为两类。一类是，外在的、形式上的文本格式。公文的文本格式，是针对所有公文的，不分文种。我们阅读文件，第一印象，就是文件的外在的、形式上的文本格式。严格、规范的文本格式，体现了文件的庄重、整洁、权威性和严肃性。《条例》和《办法》的
第三章公文格式，分别对党的机关和行政机关公文的文本格式，做了统一的规定。
以党的机关公文的文本格式为例，《条例》规定，党的机关的公文格式，包括十七个部分。我把这十七部分，分为文头格式、文干格式和文尾格式三大部分。文头，由版头、份号、密级、紧急程度、发文字号、签发人六部分组成。文干，由标题、主送机关、正文、附件、发文机关署名、成文日期、印发传达范围八部分组成。文尾，由主题词、抄送机关和印制版记三部分组成。
《条例》还规定了，党的机关六种公文版头的形式和适用范围，也是应该熟悉和掌握的。
为什么要强调公文的文本格式呢？我们说，熟悉并规范地运用公文的文本格式，是为了做
篇三：邯郸学步的寓意
邯郸学步的寓意
主要内容
有一个寿陵人到邯郸去学走路，结果没学好，反而自己连路都不会走了，只能爬回去。
成语资料
邯郸学步的意思是说：别人的长处固然要学，但不应盲目模仿，否则别人的长处没学到，反而丧失了原本的自我。
【拼音】hán dān xué bù，邯 郸不要读成gān chān。
【释义】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。
【示例】示例： 清·李绿园《歧路灯》第101回：“盛希瑗道：'是邯郸学步，失其故步幺？'”
【用法】作定语、宾语、分句；指盲目崇拜的人。
【结构】偏正式
【反义词】标新立异、独辟蹊径、自我作古、择善而从
【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋
【同韵词】进退无路、银花火树、路长日暮、无孔不入
【灯谜】1.最盲目赶时髦的人
2.邯郸学步（打法律用语二） 谜底：法人、行为[1]
[2] 【含义】不要盲目崇拜别人
成语典故
庄子·秋水
《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
《汉书·叙传上》：“昔有学步于邯郸者①，曾未得其仿佛②，又复失其故步③，遂匍匐④而归耳。”
①昔（xī）——从前，过去。步——行走，走路。
②曾(ceng)——这里相当于“乃”，意思同“却”。仿佛——大略、大概。
③故步(gu bu)——原来走路的步法。
④匍匐（pú fú）——爬行。
典故
相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，叫他寿陵少年吧！
这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
成语漫画
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。 亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。[3]
成语辨析
【辨形】郸：不能写作“单”。
【辨析】 “邯郸学步”和“数典忘祖”都有“忘本”的意思。但“数典忘祖”仅有此意；而“邯郸学步”还有“别的什么也没学到”的意思。
成语示例
◎半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首邯郸学步。（清·梁绍任邯郸学步
《两般秋雨庵随笔》卷一）
◎不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。
◎学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。
提示
勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。如果像燕国寿陵人那样盲目，自己一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。
注释
①昔（xī）——从前，过去。步——行走，走路。邯郸（Hándān）—— 战国时赵国国都。
②曾——这里相当于“乃”，意思同“却”。仿佛——大略、大概。
邯郸学步
③故步——原来走路的步法。
④匍匐（púfú）——爬行。
本成语的家族：
1、孪生兄弟（另一说）：学步邯郸。例句：学习外国的先进经验要从我们的实际需要出发，千万别学步邯郸。
2、近义词：东施效颦、鹦鹉学舌
3、反义词：择善而从
应用
《邯郸学步》是《庄子》寓言选读里的一个故事。故事里讲了一个燕国人不辞辛苦来到赵国的国都邯郸学邯郸人走路。可这个人不仅没有
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