篇一：社会调查研究与方法形成性考核册参考答案2014
2013年《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案
作业一
（导论--第3章）
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、 社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行 资料收集 和 分析研究 ，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
2、社会的三个基本要素是 自然环境 、 人口和 文化 。
3、 社会调查研究依据调查对象的范围可分为 全面调查 和 非全面调查 两大类。
4、 变量间的相互关系主要有两种类型： 因果关系 和 相关关系 。
5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、 完整性 和 互斥性 。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、现代社会调查研究的重心是（ D ）
A、英国 B、前苏联
C、德国 D、美国
2、描述性研究是指 （ B ）。
A、探求社会状况之间的逻辑关系
B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
C、推断社会某一现象的发展趋势
D、通过了解事物的过去预测未来
3、 只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是 （ A ）。
A、离散变量 B、自变量
C、连续变量 D、因变量
4、 对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是 （ D ）。
A、定类测量 B、定序测量
C、定距测量 D、定比测量
5、 一项测量的结论在普遍应用时的有效性是 （ C ）
A、建构效度 B、表面效度
C、外在效度 D、实证效度
多选题（每题2分，共10分）
1、 社会调查研究中初级社会群体是指（ ACE ）
A、家庭 B、社会组织
C、村落 D、阶层
E、非正式组织F、企事业单位
2、社会调查研究的基本原则有（ ABCDE ）
A、理论与实践相结合原则 B、客观性原则
C、伦理与道德原则D、科学性原则
E、系统性原则 F、互诉性原则
3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（ AE ）
A、描述型研究 B、定性研究
C、定量研究 D、横剖研究
E、解释型研究 F、纵贯研究
4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF ）
A、再测法 B、表面效度
C、准则效度 D、结构效度
E、复本法 F、对分法
5、探索性研究的一般方法有（ ABC ）
A、查阅文献 B、咨询活动
C、实地考察 D、确定课题
E、概念操作化 F、理论建构
三、简答题（20分，每题10分）
1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？
答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。
2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？
答：探索性研究的任务主要有：
第一， 确定社会调查研究的课题；
第二， 明确社会调查研究的目的；
第三， 明确社会调查研究的对象；
第四， 明确社会调查研究的内容和范围；
第五， 确定社会调查研究的观点；
第六， 确定社会调查研究的方式、方法。
探索性研究的主要方法有：查阅文献、咨询、实地考察。
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。（25） 要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。
答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。
操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行
操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。
操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。
实践部分：无固定答案，按自己的选题完成。
2、根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查总体方案。（30分）
要求：内容完整，条目清晰。
答：具体内容自定，无固定答案（不要照抄）
（附：方案内容和要求：
①调查研究课题、目的和基本观点。
在课题方面，要说明调查研究课题的名称、生产过程以及这一课题的性质。
在目的方面，要具体说明调查研究要解决哪些 问题，解决到什么程度，意义如何。
在基本观点方面，要说明调查研究的主要命题和假设是什么，所涉及的概念如何定义，变量及其关系 ②调查研究对象、内容和范围。
要说明调查对象有哪几类，有哪些调查的基本单位；需要通过这些单位来调查哪些项目和指标，收集哪些资料，对资料的系统性和精确性有何要求；调查在什么地区进行、在多大范围内进行；调查对象的时间跨度有多大。
③调查研究的方式和方法。
调查方式包括个案调查，抽样调查和普查等；调查方法即收集资料的方法，如访谈、实验、文献、问卷、观察等；要说明资料整理、分析方法，包括采用的资料整理、分析的主要内容以及具体操作方法。 ④调查研究的时间与步骤安排。
首先要确定调查研究的总的期限。其次要排出具体的进度表，标明调查研究中每一个具体步骤的所需时间，以控制调查研究计划的进程。
⑤组织领导与人员安排。
要确定社会调查研究的组织形式，一般根据调查的内容和范围，可选用调查委员会、领导小组、办公室、课题组等不同组织形式。必要时还可以在其下细分具体部门和小组。
要明确调查研究的领导和工作人员。凡是涉及到多学科或部门的，应该有有关学科的专家和有关部门的领导参加，以保证调查的科学性和顺利进行。
⑥经费预算和物质保证
在经费预算中，须详列各项用途并计算出具体数目。经费使用要有一定的制度，大型调查研究的现金出纳，应指派专人负责。
在社会调查的物质保证方面主要是对调查工具、技术设备以及资料整理与分析设备做出安排。） 仅供参考
通州区交通综合调查实施方案
2000年以来，通州区进入了有史以来发展最迅速的时期，但在新的形势下，城市交通的供需矛盾依然严峻，居民出行特征发生着根本性的变化，道路交通状况也呈现出新的特征。为了应对城市交通拥堵逐渐突出、城乡发展不均衡等问题，促进通州的可持续发展，全面掌握当前全区交通建设、运行和发展现状，按照北京市的统一部署，定于2005年9月20日至10月30日开展全区交通综合调查。结合我区实际，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，以解决通州区交通问题需求为导向，坚持区域交通综合调查工作更加紧密地与区域经济和社会发展相结合、更加主动地为区域经济和社会发展服务的方针，以获取综合交通信息为出发点，以提高区域交通综合服务水平为中心，以丰富区域交通发展现状内容和提高区域交通信息质量为重点，稳步推进区域交通综合调查工作，为全面建设小康社会和加快实现区域交通现代化提供信息支持和科学保障。
二、工作目标
本次调查旨在全面掌握当前全区交通建设、运行和发展现状，通过基础数据的收集、整理和分析，拟对现状交通特征和问题进行分析研究，为区域规划、管理、建设、经营决策制定提供数据支持和定量分析
基础。
（一）通过多项调查和综合分析，全面反映目前通州区域交通特征和问题。
五年来，随着区域社会经济发展、机动化和城市化的不断推进，区域空间格局和交通结构都发生着深刻的变化。本次调查就是通过结合区域布局和土地利用结构的变化，了解客流和机动车交通流的时空分布和规律，掌握全区交通基本状况和主要交通特征；力求从各专项角度到系统综合角度全面分析交通系统的运行特征和规律，评价区域交通网络的使用功能和效率，探讨交通问题产生的原因、机理和相关因素，总结各项改善交通与环境的政策和措施的成效，从而进一步确定努力的方向。
（二）更新通州区交通基础数据库，为各项工作提供基础数据支持和科学依据。
本项目将从区域交通系统运行的各层面展开调查，更新各交通子系统数据子库，从而最终更新全区交通基础数据，建立反映通州区交通发展变化的动态数据库，为各类相关研究提供基础资料，并为各交通部门的日常实际工作提供基础数据和科学依据。
（三）分析交通发展变化趋势，为交通治理和对策研究提供技术支持。
通过调查成果汇总、分析和研究，揭示通州区交通发展的趋势和规律，预测近期发展和远期发展的空间与前景，为综合治理交通拥堵、交通污染等问题，制定有效的交通政策提供科学依据、测试方案和效果评价。
（四）建立通州区域交通模型，为交通规划、建设、管理、经营各环节进行定量分析提供平台。
当前区域交通的紧张局面是区域快速发展进程中多种矛盾的集中反映，因此通州交通问题的解决需要放在区域总体规划的大背景下加以审视。本次调查即能够全面掌握区域土地利用和空间布局、交通系统运行状况、居民和机动车出行特征等基本数据信息，建立范围覆盖全区的交通模型，通过定量分析的方法将区域土地使用结构与交通流基本信息结合，进行交通模拟测试，从而提高交通方案分析和政策评估的准确性、科学性。
三、组织领导
在区委、区政府的领导下，主管区领导挂帅，成立调查领导工作组，由区教委、通州公安分局、区民政局、区财政局、通州国土分局、市规划委通州分局、区建委、区交通局、区商务局、区市政管委、区劳动保障局、区卫生局、区审计局、区统计局、区旅游局、区委宣传部、通州交通支队、各乡镇政府、各街道办事处共同开展工作。
四、工作任务分工和时间安排
具体内容见附件2。
五、保障措施
（一）健全组织，加强领导。
区政府有关部门和各乡镇政府、街道办事处要高度重视本次区域交通综合调查工作，抽调精兵强将，尽快成立各级专门工作小组，尽职尽责，切实做出成效，确保高质量地按时完成本次调查工作。
本次调查领导和执行机构划分为3个层面，自上而下依次为区调查领导小组、区全市交通综合调查办公室、街镇全市交通综合调查办公室，对内及时沟通，便于协调，对外能统一口径，和谐互动。
（二）宣传动员，营造氛围。
全区交通综合调查是一项大规模的社会调查，被调查者—居民的合作程度决定于其对调查目的和意义的了解与认识程度。由于被调查者年龄、性别、文化层次各异，其能接触到并且比较关心的新闻媒体也各不相同，故一方面新闻媒体的宣传应该是全方位的、立体的，既要包括电视、广播、报纸等常规媒体，也要采用在乡镇、居民小区中广泛张贴调查动员材料、居委会宣传等临时手段；另一方面媒体宣传持续时间要长，做到深入人心，计划在10天内，各种宣传力度应逐渐加大，在调查前一个星期左右达到高潮。
（三）积极准备，严格把关。
在调查工作过程中，各成员单位要各负其责，做好各方面地准备工作，始终保持高度地责任感和使命感，严格执行调查方案，按照规定的流程和时间要求开展工作。
附件：
1．通州区交通综合调查项目任务及时间安排
2．通州区交通综合调查工作任务及时间安排
作业二
（第4章--第6章）
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、抽样存在的必要性缘于 总体 本身所具的有的 异质性 。
2、 常用的简单随机抽样方法有 直接抽样法、抽签法和 随机数表法 。
3、检索公开发表的文献的方法主要有 人工文献检索 和 计算机文献检索 。
4、 文献分析有两大类，即文献 定性分析 和文献 定量分析 。
5、 根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为 直接发送法 和 间接发送法 。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、 分类抽样主要解决的是（ A ）
A、总体异质性程度较高的问题
B、总体同质性程度较高的问题
C、总体内所含个体单位数量过大问题
D、总体内所含个体单位数量不足问题
2、 按一定的间隔距离抽取样本的方法是指（ D ）。
A、分类抽样 B、多阶段抽样
C、整群抽样 D、系统抽样
3、 综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（ D ）。
D、三次文献
4、 文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是（ A ）。
A、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法
5、 一种专门用于主观性指标的问卷是（ C ）。
A、访谈问卷 B、自填式问卷
C、量表D、开放式问卷
多选题（每题2分，共10分）
1、抽样的一般步聚有（ ABCDEF ）
A、界定总体 B、决定抽样方法
C、设计抽样方案 D、制定抽样框
E、样本评估 F、实际抽取样本
2、 每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（ ABEF ）
A、总体的规模 B、总体的异质性程度
C、抽样单位的规模D、抽样过程的控制
E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素
F、样本精确度要求
3、摘取信息一般有以下步骤（ ABCD ）
A、浏览B、筛选
C、精读D、记录星
E、编制纲要 F、撰写札记
4、 问卷的基本结构主要包括（ ABCE ）
A、封面信 B、编码
C、问题及答案 D、问卷名称
E、指导语 F、问卷统计
5、问卷中的问题基本上可分为（ EF ）
A、前景性问题 B、客观性问题
C、主观性问题 D、检验性问题
E、开放性问题 F、封闭性问题
三、简答题（20分，每题10分）
1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？
答：抽样指的是从组成某个所有元素，也就是所有最基本单位中，按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方式。
抽样调查是人们由部分认识整体的重要途径，而抽样作为其中的一个关键环节，其基本作用在于向人们提供一种实现由部分认识总体这一目标的手段，因此，抽样和抽样调查不是一回事。
第一， 抽样和抽样调查不能混为一谈，抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调节过程
中的选取调查对象这一问题，抽样调查的其他所有问题都和另外的方法我解决。
第二， 二，抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者资料收集方法，再进一步的说，即使
抽样调查，也不能定义为一种调查方法和资料收集方法。
2、怎样才能检索到所需要的文献？
答：首先进行文献检索，主要方法有：
①人工文献检索：这种方法主要借助两类工具：一是有关机构编制出版的文献检索工具。二是图书情报机构(主要是图书馆)编制的目录。
②计算机文献检索：主要有两种方式：一是登录专门的网站进行检索；二是利用大型门户网站的搜索引擎进行查找。
③参考文献查找法：根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。
其次进行文献搜集。搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。
对于未公开发表的文献属于个人收藏品的，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借复印等办法进行搜集；若是机构收藏品，可按一定的程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情况下，还可以通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。
对于公开发表的文献，可采用到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜集
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、什么是简单随机抽样和分类抽样？分别举例说明它们适用于什么样的调查总体？
答： 简单随机抽样又称为纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本。它是一种等概率抽样和元素抽样方法，最直观地体现了抽样的基本原理。它对总体中所有个体完全按照随机原则抽取样本，即抽样时是不对所有个体进行任何分组排列的，抽取样本的数量是事先设定的，是从总体中逐个进行抽取的，从而使总体中任期目标制何个体都同样有被抽取的平等机会。
分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位令照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。
简单随机抽样仅适用于总体所包括的单位较少，又比较集中的情况，例如检验超市中某商品质量时的抽样，检查某大学教师的教学水平时的抽样等。
分类抽样适用于总体内个体数目较多，结构较复杂，内部差异较大的情况。例如调查某企业员工的生活待遇问题。
2、在上次作业所完成的概念操作化的基础上，设计一分调查问卷。（30分）
要求：结构完整，问题不得少于20个，以封闭式问答为主。
答：按自己的实际情况完成，无固定答案(不要照抄)。
（附：问卷设计的方法和原则：
问题的种类：
① 背景性问题：主要是被调查者个人的基本情况，是对问卷进行研究的重要依据。
② 客观性问题：是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。
③ 主观性问题：是指人们的思想、情感、态度、愿望等一切主管是将状况方面的问题。
④ 检验性问题：是特为检验回答问题的真实性、准确性的问题。
问卷设计原则：
① 客观性原则：调查者要从研究的目的和需要出发，尽可能多、尽可能全面和尽可能详细地提出
问题。
② 目的性原则：是指设计问题必须紧紧围绕调查研究的目的来进行。
③ 必需性原则。是指设计问题应该是必需的，并以够用为度。
④ 对象性原则：是指设计问题要充分注意被调查者的特点，所设计的问卷要充分考虑被调查者的
时间、精力等因素。
⑤ 自愿性原则：设计问题必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。
⑥ 具体性原则：问题的内容要具体，不要提抽象、笼统的问题。
⑦ 单一性原则：是指问题的内容要单一。
问题的安排：设计问题可采取下列几种排列方式：
① 按问题的性质或类别排列；
② 按问题的复杂程度排列；
③ 按问题的时间顺序排列；）
实例：（仅供参考）
关于灵武市农村群众对建设社会主义新农村思想认识的调查方案调查问卷
您好，本次调查调查为无记名问卷调查，调查的目的是：反映农村广大群众的心声，了解和整理农村群众对建设社会主义新农村的理解、要求和建议，为各级人民政府就如何更好地建设社会主义新农村提供真实、可靠的依据。请您认真填写，表达观点，谢谢您！
您个人基本情况：性别＿＿＿、年龄＿＿＿、文化程度＿＿＿（小学/初中/中专/高中/大专/本科）
（一）政策宣传与群众支持
1、党中央提出建设社会主义新农村，对这一举措，您是（）
A、已知道，非常关心 B、听说过，不太清楚C、还不知道
2、如果村组召开建设社会主义新农村工作动员大会，您将（）
A、积极参加，提出建议B、只参加，不发言C、不参加
3、您认为新农村建设的关键在哪？（）
A、培育新型产业 B、农民素质的提高 C、优化居住环境
4、在新农村建设中需要您尽义务出一份力时怎么办？（）
A、乐意参加B、不愿参加C、给一定补贴才参加
5、您理想中的农村是什么样子？
答：
（二）经济发展（含市场参与等）
6、您对今后农村经济的前景持什么态度？（）
A、乐观B、悲观C、不清楚
7．您认为在今天要致富，最重要的因素什么（）
A、勤劳和节俭 B、机遇C、好的社会关系 D、知识和能力
8、假如您是村长、您的经济工作重点会是（）
篇二：《社会调查研究与方法》期末复习题参考答案
《社会调查研究与方法》期末复习题参考答案
填空
1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理、分析研究进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。
3、社会调查研究依调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。
4、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。
5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。
6、抽样存在的必要性缘于必要性本身所具有的异质性。
7、常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机法。
8、检索公开发表的文献的方法主要有人工文献检索和计算机文献检索。
9、文献分析有两大类，即文献定性分析和文献定量分析。
10、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法。
11、访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈。
12、按照被访者发表意见的形式不同，集体访谈可分为两类：一类时各抒己见式的访谈，以“头脑风暴法”为代表；一类是讨论式的访谈，其代表是“反向头脑风暴法”。
13、观察记录的方式主要有两种：一种是当场记录一种是事后追记。
14、为了收集到真实可信的资料，采用观察法时应遵循客观性原则、全方位原则、求真务实原则和法律和道德伦理原则。
15、实验法有几个基本要素：一是实验主体，二是实验对象和实验环境，三是实验活动，四是实验检测。
16、文字资料一般有两个来源，一是实地源，一是文献源。
17、对资料进行分类的方法有两种，即前分类和后分类。
18、当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是SPSS和与其功能类似的SAS。
19、相关分析和回归分析是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。
20、依据调查对象的范围和方式，调查报告可分为全面调查报告、专题调查报告和典型调查报告。
21．社会调查研究的最基本的对象就是现实社会。
22．解释型研究以探讨社会现状之间的逻辑关系和规律为目的。
23．定量研究就是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
24．社会调查的准备阶段包括三方面的工作：确定课题；设计调查方案；具体准备。
25．社会调查研究的科学性原则是指研究及其结论的实证性和逻辑性。
26．概念是对现象的抽象，是类似事物在人们主观上的反映。
27．假设是未经调查研究资料证实的命题。
28．界定概念的方式有抽象定义和操作定义。
29．社会测量有四个要件，即测量工具、测量规则、测量对象、测量数值。
30．用同一种测量工具和方法，对统一调查对象前后两次施测的方法，称为再测法。
31．效度是指测量的有效性，即一个测量的准确测量的程度。
32.抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的异值性。
33．抽样基本术语中的样本，是从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。
34．抽样误差是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差。
35．总的来说，各种抽样等可以归为概率抽样与非概率抽样两大类。
36．文献调查法的特点是：历史性、间接性和无反映性。
37．我们可以将文献分为未公开发表和公开发表两大类进行检索。
38．有关机构编制出版的文献检索工具，按其著录形式可分为目录、索引、文摘和全文等几种形式。
39.文献的定量分析也叫内容分析。
40．问卷调查法特别适用于定量调查，即通过样本统计量推断总体。
41．卷头指导语一般以填表说明的形式出现在封面信之后。
42.访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈。
43．一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。
44．集体访谈也叫会议调查法，实际上是个别访谈的一种扩展形式。
46．现场记录是观察法最常用的一种记录方式，它需要注意的最关键的一点是不能破坏现场的自然状态。
47．观察误差来自于观察主体和观察客体两个方面。
48．实验法的主要任务是明确实验对象和实验激发之间的因果关系，由此而认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
49.实验法在验证假设时，必须排除那些非实验激发引起的因变量的自然变化成分,否则会影响对因果关系判断的准确性。
50.文字资料一般有两个来源，一是实地源，一是文献源其整理方法略有不同。
51.定量分析是最复杂的资料分析。它按照性质可以分为两大类，一类是描述性分析；另一类是推论性分析。
52．常见的集中量数有平均数、中位数与众数。
53．目前最流行的专业电脑统计分析软件是SPSS软件和SAS软件，另外应用比较普遍的还有office中的Excel等。
54．常用的辩证分析方法有矛盾分析法、具体和抽象分析法、现象和本质分析法。
55．调查报告的基本结构方式有横式结构、纵式结构和交叉结构。
56．修改调查报告常用的检查方法有诵读法、冷却法和请教法。
57．文化有广义和狭义之分。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化，即社会的一定文化背景对社会发展的影响。
58．目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是指实证主义。
59．社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析 、经验判断和试调查三种。
60．可信且有效的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。
62．文献检索的方法主要有人工文献检索法、计算机文献检索法和综合查找法。
63．一般的访谈时间不宜过长，以1-2小时为宜。
64．多组实验设计，一般是各设置两个个实验组和对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。
单选
1、现代社会调查研究的重心是（D.美国）。
2、描述性研究是指（B.对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述）。
3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（A.离散变量）。
4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（D.定比测量）。
5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（C.外在效度）。
6、分类抽样主要解决的是(A.总体异质性程度较高的问题)。
7、按一定的间隔距离抽取样本的方法是指（D.系统抽样）。
8、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（A.三次文献）。
9、文献法与其他调查方法之间最显著的区别为（B.是一种独特的和专门的研究方法）。
10、有一种专门用于主观性指标的问卷是（C.量表）。
11、访谈法最基本和最常用的类型是(D个别访谈)
12、一般的访谈时间最好为（C.1-2小时）
13、观察法与其他调查方法之间最根本的区别是（A.以人的感觉器官为主要调查工具）
14、既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是（A.平行实验）
15、检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是（D.多因素实验设计）
16、文字资料的真实性审查是指 (A.信度审查)
17、数字资料检验主要是指（A.是对数字资料的完整性和正确性进行检验）
18、离中量数是反映（B.各单位标志值的差异性）
19、微软公司推出的办公软件office系统中用于统计的最有名的一种软件是
（C.Excel）
20、调查报告的“纲”是指（B.前言（导语））
21．美国最著名的民意测验机构是（C盖洛普）
22．社会调查研究中，当自变量的数值发生变动，因变量的数值随着发生不均等的变动，这种相关关系是（A正相关）
23．在社会调查研究中，抽样主要解决的是（B调查对象的选取问题）
24．最理想的最便捷的访谈记录方式是（D机器记录）
25.从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（B．SPSS）
26．社会调查研究中“概念”的含义包括（A 定义、内容和状况）。
27.人口特征组研究属于社会调查研究中的（D 纵贯研究）。
28.实际上最常用的最能说明总体的调查类型是（B 抽样调查）。
29.社会调查研究假设的基本要求是（C 客观性、科学性、可检验性）。
30.通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明叫做（C 操作定义）。
31.分类抽样主要解决的是（A 总体异质性程度较高的问题）。
32．按一定的间隔距离抽取样本的方法是指(Ｄ 系统抽样)
33．文献法与其他调查方法之间最显著的区别为（B 它是一门独特的和专门的研究方法）。
34．有一种专门用于主观性指标的问卷是（C 量表 ）。
35．便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是(D结构式访谈)
36．根据观察对象的不同，观察法可分为（D 直接观察和间接观察）。
37．和其他的一些调查方法相比，观察法有一个特别需要注意的问题，就是（C 法律和道德伦理问题）。
38．对实验过程干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（C 实验环境）。
39．对常用的表示发展水平的指标和常用的速度指标的统计分析属于(D 动态分析)
40．当前最流行和最受重视的资料分析是（A 定量分析）。
41．对具有相关关系的两个或两个以上的变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是（A 回归分析）。
42．被称为调查报告的灵魂的是（B 针对性）。
多选
1、社会调查研究中初级社会群体是指 (A. C.)。
2、社会调查研究的基本原则有 (ABCDE)。
3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（A. E.）。
4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（B. C. D.）。
5、探索性研究的一般方法有（A. B. C.）。
6、抽样的一般步骤有(A.B.C.D.E.F.)。
7、每一个社会调查研究究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于(A.B.E.F.)。
8、摘取信息一般有以下步骤（A.B.C.D.）。
9、问卷的基本结构主要包括（A.B.C.D.E.）。
10、问卷中的问题基本上可分为（A. B. C.D.）。
11、不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求主要是(A.B.C.D.E.F.)
12、在观察对象方面，产生观察误差的因素主要有(A.B.E.F.)
13、观察法的局限性主要是（A.B.C.D.）
14、简单实验设计包括（A.B.C.D.E.）
15、排除与实验无关的社会环境因素对实验过程的干扰的主要方法有（ A. B. C.D.）
16、在对资料进行分类的时候，应当注意(A.B.C. F.)
17、资料分析中属于推论性分析的有(A.B.C.D.E.)
18、在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有（A.B.C.D.）
19、调查报告的特点主要有（A.C.D.E.F.）
20、撰写调查报告的一般程序是（A.C.D.E.F.）
21．问卷的实施步骤包括（B.C.D.E.）
22.个别访谈法的优点主要有（ADF）
23．正式统计表的组成，一般有（ACDF）
篇三：2013电大社会调查研究与方法答案
A
1．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样可分为（比例）分类抽样和（非比例）分类抽样两种。
2．按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）称作原始文献，直接文献或第一手文献。（二次文献和三次文献）称作间接文献，第二手文献或次级文献。
3．按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）。社会组织文献。大众抟播媒介文献和（官7．定性分析的基本内容主要是（识别属性），（要素分析）和归类。
8．调查报告双行标题必须避免内容文字复），而且不能将正副标题（颠倒）。
9．调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即（横式结构，（纵式结构）和交叉结构。 10．调查报告提纲的内容通常包括标题，（观点句）和（内容纲要）。 F
1．访谈法按照操作方式和内容可以分为1．目前，搜集文献的渠道主要有（个人），机构和（互联网）三种
2．目前最流行的专业电脑统计分析软件是（SPSS）软件和SAS软件，另外应用比较普遍的还有OFFICE中的（Excel）等 S
1．社会调查研究的对象首先是（要素），另外还有形形色色，种类繁多的（具体对象）。
2．社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的（人口数量。质量，密度）方文献）。
构性访谈）和（非结构性访谈），按照访谈对4．按照调查方式不同，集体访谈可分为两类。象的人数可以分为个别访谈和集体访谈 一类是（直接访谈）一类是（间接访谈）。 G
B
1．各种具体的资料收集方法是调查方法的核1．变量间的相互关系是指两个或两个以上变量心内容,可分为两大类,即(直接)调查方法和(间之间相联系的性质。主要有两种类型。即（因接)调查方法。
果关系）和（相关关系）。 2．根据问卷分发和回收形式样的异同，问卷C
法分为直接发送法〈访谈发送法〉的间接发送1．测量的效度包括两方面的内容，第一（测量法〈报刊发送法，电话发送法，网络发送法和方法）的效度，第二（测量结果）的效度。 邮政发送法〉，根据问卷填答者的不同，则分2．测量的效度又有两层含义，即（内在效度）为（自填式）和（代填式）两种。
和（外在效度），前者是指一项测量的方法，资3料的结论对该测量本身的有效性，后者则是指访谈对象），正式访谈，（结束访谈）四个环节。 一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
4．观察法通常用于在实地调查中收集社会（初3．抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与级信息）或（原始资料），而且通常结合其他一般的理论和建立在此概率论基础上的（大数）调查方法共同使用。
定律与（中心极限）定律决定的。
5．观察的内容及其结论究竟如何，除了取决4．抽样误差的用（样本统计值）去估计（总体于观察对象的（客观状况）和观察者感觉器官参数值）时所出现的误差。
的感知能力外，也取决于观察者的（认识能5．常用的简单随机抽样方法有（直接抽样法），力）。 抽签法和（随机数表法）。
6．根据观察者的角色不同，观察法可分为（非6．传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录参与观察）和（参与观察）两大类。
方法，主要有：标记，（批注），编制纲要和（撰7．观察法多数是（非结构式）观察，适用于写札记）等。
（定性）类型的调查研究。
7．常用的集中量数有平均数，（中位数）与（众8．观察法准备阶段的主要任务是（制定观察数）。
计划）和进行必要的（物质准备）。
8．常见的离中量数有极差，标准差，（标准差9．观察误差来自（观察主体）和（观察客体）系数）与（四分位差）。
两个方面。 9．常用的辩证分析方法有（矛盾）分析法，具H 体和抽象分析法，（现象和本质）分析法。 1．（证实）和（证伪）统称证明，是社会调查10．抽样推断主要由（参数估计）和（假设检中相互联系且相互对立的两种思维方式，实践验）这两部分内容组成。
证明和逻辑证明是证明两种基本类型。 11．常见的线性回归分析有回归J 分析和（多元线性）回归分析。
1．近代社会调查产生于资产阶级革命后的（西12．从形式上看，调查报告除了文字表达以下，欧），发展于19世纪未20世纪初的（美国） 要更多地采用（图表）和（数字）等非纯文字2．假设可由（理论演绎）得到。或由（经验表达形式。 观察）得到。
D
3．界定概念的方式有两种，即抽象定义和操1．第二次世界大战以后，社会调查研究的作定义，后者就是通过一些具体的，可测量的理化）倾向日趋明显，推动了社会调查研究向（指标）对（概念）所在地作的说明。 （定量化）进步。
4．集体访谈也叫，实际上是2．对于（非参与式）观察来说，关键是不能惊别访谈）的一种扩展形式。
扰观察对象，而在（参与式）观察中，关键是5．集体访谈的具体实施方式和方法与个别访与观察对象建立良好的关系。
谈大体相同，只是对访谈过程中的（控制）和3．多组实验设计，一般是设置个实验组，访谈的（效率）要求更高。这是访谈成功与否（两）个对照组，通过对各组检测对果的交叉的关键。
比较，得出实验结论。
6．结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。4．对于文字资料的审查，主要解决其真实性。它没有固定的格式，从内容上看，大致有总结（准确性），和（适用性）问题。
性结尾，（建议性）结尾和（预测性）结尾三5．对文字资料进行分类的方法有两种，即（前种。 分类）和（后分类）。
L
6．定量分析是最复杂的资料分析，它按照性质1．理论分析中的比较法首先需要（指标），另可以分为为两大类，一类是（描述性分析），另外还需要（比较对象）。 一类是（推理性分析）。 M
等对社会发展的影响。社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的政治。经济，文化等诸多方面对（人口的构成和人口的过程）的影响。
3．社会的调查研究的最基本的对象有个人，初级社会群体，（社会组织）。阶级和阶层，民族，社区，社会行为（社会产品）等。
4．社会调查研究的目的主要是解析现象和探索本质，（科学预测和对策研究） 5．社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论，（基本方法），基本类型，基本程序和（基本原则）等。
6．社会调查研究准备阶段包括三方面工作,即(确定课题)(设计调查方案)与具体准备。
7．社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的(指导思想)的有关社会调查研究对象,目的,方法的一般概念,一般原理,基本原则和(公式)等。
8．社会调查研究课题的产生必须根据（理论和实际）的需要以及（现实可行性）而定。 9．社会调查研究的观点具体由概念和（变量），命题和（假设）等理论要素联系而成。
10．社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为（具体）概念和（抽象）概念两种，社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。
11．社会调查研究中的命题一般就表现为（观点）或（逻辑）上的判断。
12．社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有（逻辑分析），经验判断和（试调查）三种。
13．设计问卷的问题与答案的传统作法是（卡片法）和（框图法）。
14．实验法的主要任务是明确（实验对象）的（实验激发）之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。 15．实验法的基本原理是：实验者假定某些（自变量）会导致某些（因变量）的变化，并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。 16．实验法在验证（假设）时，必须排除那些非实验激发引起的自然变化成分。否则会影响对（因果关系）判断的准确性。
17．实验调查能否成功，在很大过程上取决于能否有效地控制实验过程。它包括两个方面，一是对（引入自变量）的控制，二是对（无关变量）的控制。
18．数字资料是否正确，主要是看（资料是否符合实际）和（计算是否正确）。
19．社会调查研究总结阶段的工作主要包括（总结调查工作），（评估调查工作）和撰写调查报告。但许多社会调查研究并不专门进行前两项工作，而是与撰写调查报告合并进行，调查报告的完成，就是社会调查研究结束的主要
20．（当场记录）是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点清是不能破坏观察现场的（自然状态）。 T
1．统计学中通常以（30）个单位为界，把样本分为大样本和小样本。但社会调查研究中的样本规模不能少于（100）个单位。
2．提高实验的信度，除了要采用各种方法努力3．一份调查问卷通常主要包括以下几个部分（封面信），（指导语），问题及答案，编码等。 4．语义差异量表是设计一系列它们的（反义词），作为极端对立的两端，在每一两端之间又设计若干等级〈一般约7—11个〉，分别赋予一定分值，让被调查者选择，经此了解人们对观念，事物或人的态度和看法。
5．一定的（提问方法）与一定的（行为方式）受外界因素影响而变化的变量。
16．资料整理中的计算机汇总的主要方法是（资料编码）和（资料录入）。 17．综合评价法的具体操作方法较多，其中（聚类分析法）和（综合指数法）应用范围较广。 18．在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称，〈或个人或集体〉，以明确调查报告的（责任者）和（知识产权）的排除非实验因素的干扰之外，还应注意测量工是控制访谈的两个重要因素。
具的（标准化）和（清确度）问题。 6．一般的访谈时间不宜过长，以小3．提高实验的效度，要从实验的（外在）和（内时为宜。访谈者对结束访谈和（告别）一定要在）两方面着手。 有所重视，争取给被访谈者留下一个关于访谈W 的整体的美好回忆。 1．我国在革命和建设的过程中,长期使用着一种通过(个案)说明(总体性质)的调查方式,并赋予7．一般认为资料分析包括三方面内容，即性分析），定量分析和（理论分析）。
它一个特殊称谓,即典型调查。
2．文化中有广义和狭义之分。广义的文化是指8．一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类，一是（普通调查报告），也叫社人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，会调查报告或事务文书类调查报告。二是（学包括（物质文化）和（精神文化）两部分内容。术调查报告），也叫科研调查报告。
狭义的文化专指后者，社会调查研究研究的文化主要就是狭义的文化。
9．研究的结合是社会调查研究的最佳形式,这样才能更加深入,准确地3认识社会现象和社会事物。 算机文献检索）和（参考文献查找法〈追溯查Z
找法〉）。 1．在社会调查研究中坚持理论与实践相结合4．文献定量分析的基本方法大致有计词法，（概的原则,必须防止(只重现象)或(只重理论)这两念组分折法），（空间分析法）和语义强度分析种倾向。
法几种。
2．直到奴隶社会的科学中心转移到（古希腊）5．文献分析的正确途径的发展方向应当是（定之后，才逐渐产生了以（认识社会）为目的的性）分析和（定量）分析的组合。
经验社会的社会调查研究方法。
6．文献法具有3．纵贯研究的主要形式:一是趋势研究,二是点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料(同期群研究<人口特征组研究>).三是(追踪研产生的影响。
究<同组研究>)。
7．问卷指导语分为（卷头）指导语和（卷中）4．在社会调查研究中，需要对概念的变量进指导语。
行度量，这就要将（抽象）定义转化为（操作）8．问题和答案是问卷的主体部分，有三种基本定义。
类型，即（开放型问答），（封闭型问答）和混5．在现代社会中，抽样与（问卷方法），计算合型问答。
机技术，（统计分析方法）相结合，形成了社9．问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体会调查研究的最主要类型，即抽样调查。 方法有二，一是（客观检验法）二是（主观评6．总的来说，各种抽样都可以归为（概率抽价法）。
样）与（非概率抽样）两大类。
10．文字资料一般有两个来源。一是（实地源），7．主观抽样是调查者根据研究的目标和自已一是（文献源），其整理方法略有不同。
主观的分析，来选择和确定样本的方法。它又11．文字资料汇编首要的目标就是（系统）和可分为（印象判断抽样）和（经验判断抽样）（完整）。其次，要求汇编后的资料集中，简明。 两种。
12．对于（非参与式）观察来说，关键是不能8．在问卷调查中，人们设计出了一种专门用惊扰观察对象，而在（参与式）观察中，关键于（主观性指标）的问卷---量表，作为在经验是与观察对象建立良好的关系。 层次上对社会现象进行主观评价的具有（结构X
强度顺序）的测量工具。
1．信度是指测量的可靠性，它一是指（测量方法）的可靠，二是指（测量结果）的可靠。 9．在条件许可的情况下，应尽可能采取（电话问卷），（直接发送问卷）的方法进行调查，7信度和效度之间的关系，可以用一句话来概以保证问卷的回复率。
括，信度是效度的（必要条件）而非（充分条件）。
10．在访谈中，访谈者可以通过自已的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自已的2．修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。（表情）和（动作）控制访谈进程。
常用检查法有诵读法，（冷却法）和（请教法）。 Y
11．在多数实验设计中，要特别注意1．英国哲学家培根的，法国启蒙思象）和（实验环境）匹配问题。 想家孟德斯鸠，卢梭等社会政治观点清，法国13．资料整理阶段是从调查过渡到研究，从（感社会学家孔德的（实证主义），德国马克思，恩性）认识上升到（理性）认识的一个必经的中格斯斯文文的辩证唯物主义的历史唯物主义，间环节。 为各个阶级，各个派别的近代社会调查研究提14．（数据）资料是社会调查中最具有价值的供了系统化，科学化的理论基础的指导思想。 重要资料。其整理也叫（定量）资料的整理。 2．有效的测量规则必须符合三个条件，即准确15．（自变量）是指能够影响其他变量，而又性，（完整性）和（互斥性）。 不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。
归属。
1．20世纪初期,抽样方法逐渐发展起来,与(问卷法)和(统计分式)结合在一起,形成抽样调查,成为现代社会调查研究的主要标志。
2．普查一般分为)普查和普查<经常性普查>)普查两类。 3且的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。 选择题 A
1．按调查对象范围，社会调查研究的类型主要有（A普查 B抽样调查E个案调查）
2．按照资料来源的不同，文献可分为（A个人文献 B社会组织文献E大众传播媒介文献F官方文献）
3．按照目的，作用，内容分类，调查报告的种类大致有（ A情况（概况）调查报告B事件调查报告 C经验调查报告D问题调查报告E对策（理论）调查报告） B
1．被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（C古希腊人） 2．便于对访谈结果进行统计和定量分析的记谈类型是（ D 结构式访谈 ）
3．被称作调查报告灵魂的是（ B针对性 ） C
1．初级社会群体主要是指（A家庭D村落E非正式组织）
2．抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（ D异质性 ）
3．抽样的一般步骤有（A确定总体 B制定抽样框 C决定样本容量D决定抽样组织形式 E抽取样本F评估样本）
4．常用的简单随机抽样方法有（A直接抽样法C随机数表法E抽签法）
5．查找文献要尽可能采用（ B检索工具查找法 ）
6．常用的表示发展水平的指标有增长量，平均增长量，发展水平，平均发展水平等。常用的速度指标有发展速度，增长速度，增长1%的绝对值，平均发展速度，平均增长速度等，对它们的统计分析属于（ D动态分析 ） 7．从整个社会看，知名度最高的电脑统计分析软件是（ C、Excel ）
8．从文体性质上看，调查报告是（ D记叙性，说明性和议论性相结合的文体 ） D 1．当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（ C直线相关 ）
2．当今社会的任何文献都必须具备的特性是（ B必须有知识内容的表现C必须有一定的客观物质截体E必须有人类的记录行为） 3．对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（ C实验环境 ）
4．当前最流行和最受重视的资料分析是（ A2．目前国外流行的社会调查研究的哲学理论定量分析 ） 基础主要是（ B实证主义 ）
5．对具有相关关系的两个或两个以上变量，根3．命题是指社会上普遍存在的（A公理B定据其关系的具体形式选择合适的数字模型，并理D假设 F经验概括）
将其变量间的相关关系与具体数学模型相结4．每一个测量对象的属性和特征只能以一个合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这数字或符号来表示，指的是（ C互斥性 ） A文献法 B访谈法 CD观察法
2．修改革者报告须经过检查和修改两个阶段，检查的范围是（ B观点D格式E资料 F字句） Y
1．一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（ B准备阶段 D调查阶段 E分析阶种统计分析是（ A回归分析 ） 5．目前，人们大都按照美国著名社会学家拉6．调查报告无论采取何种类型，格式，其撰写扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化都要包括（A确定主题，形成观点 C精选素材 D的过程分为以下阶段（A概念的形成C概念的拟订提纲 E起草报告 F修改定稿） 界定E选择测量指标F编制综合指标）
7．对数字资料进行分组的一般步骤是（ B选6．目前最常见的调查报告的结构包括（ A标择分组标志C确定分组界限E 编制变量数列） 题 B署名 C前言 D主体 F结尾） 8．调查报告作为一种应用性文体，在语言表达P
方面要掌握的原则主要是（A朴实 C准确1 ．频数是指分布在各组中的个体数量，用频
D简明 E庄重 F修辞）
数表示结果的分析方法属于（ D动态分F
析 ） 1．非随机抽样的方式有（B主观抽样 D定额抽Q
样 E偶遇抽样 F滚雪球抽样）
1．确定观察现场必须要考虑一些条件，其中2．非结构式访谈因实施方式不同，通常有（ A最为关键，也最容易出现问题的条件是（ C重点访谈 B深度访谈 F客观陈述式访谈 ） 当地部门的观察对象不反对 ） 3．访谈法最基本和最常用的类型是（ A个别S
访谈 ）
1．社会调查研究的基本特征是（A专门性BG
系统性C客观性D针对性 E实征性） 1．各种具体的资料收集方法之中，属于直接调2．社会的基本要素是（B自然环境 C人口F
查方法的是（A 访谈法B观察法C实验法）
文化） 2．个案调查是一种（ A定性研究方法 ）
3．社会调查研究的类型按目的可划分为（ A3．关于样本中某一变量的综合描述叫（ A统描述性研究 C解析性研究 ）
计值 ）
4．社会调查研究必须遵循的原则概括起来主4．个别访谈法的优点主要有（ A访谈者与被要有
（A客观性原则 B科学性原则 C全面性访谈者互动，收集资料更为深入 D灵活性大，原则D系统性原则 E理论与实践相结合适用性强 F环境可以控制，资料的质量可以保原则 F伦理道德原则）
证）
5．社会测量的要件有（A测量对象 B测量5．观察法是指主要通过（ C人们的感觉器官 ）工具D测量规则 F测量数值）
进行调查的一种方法
6．社会测量的四个层次之间有兼容性，它们6．观察法的局限性主要是（B受时间空间条件按照由低到高的顺序应当是（ B定类测量，限制 C易受观察者主观因素的影响 D资料整定序测量，定距测量，定比测量 ）
理和分析难度大 E获得合作有一定难度 F难7．实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最
以进行定量分析）
终回复率一般为（ A 10%--20% ） 7．根据观察对象的不同志，观察法可分为（ D8．实验法的优点主要有（ A控制性强 D可
直接观察和间接观察 ）
重复运用 F适于对理论，方针，政策的检验） 8．观察法多数是非结构式观察，主要用于（ A9．数字资料整理的一般程序包括（C检验 D
定性研究 ）
分组 E汇总 F制作统计表或统计图） H
T 1．和其他的一些调查方法相比，观察法有一个1．
探索性研究的方法主要有（B查阅文献D需要特别注意马心猿的问题，就是（ C法律咨询F实地考察）
和道德伦理问题 ）
W J
1．文献法的基本步骤包括（ A文献搜集 D1．假设社会调查研究方案应注意的问题主要有摘录信息 F文献分析 ）
（A实用性 B系统性 C时效性 D经济性 F2．问卷封面信的内容主要包括（ A调查的主
弹性）
办单位或个人身份 B调查内容和范围 C调2．检验测量的信度，通常的方法有（A再测法 查的目的 D调查对象的选取方法 ）
C分半法 E复本法）
3．问卷法的实施步骤包括（B设计问卷 C选3．集体访谈的缺点主要是（ A收集意见有时择调查对象 D分发问卷E回收问卷 ） 不够充分 D了解事实往往不够细致 F不宜4．问卷中的问题基本上可分为（ A背境性问
了解个人问题或特殊问题）
题 B客观性问题C主观性问题 E检验性问4．经典实验设计指的是（ B两组前后测实验题）
设计 ）
5．问卷法适用于（D成分单一的社会群体 ） 5．检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响6．文字资料整理通常情况下的基本步骤是
的设计是（ D拉丁方格设计 ）
（ C分类 D汇编 E审查 ） L
7．文字资料的真实性审查也称信度审查，一1．历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会般采用的方法是（ A外观审查 B内涵审查 C概况调查》的我国著名社会家是（C李景汉） 逻辑审查 F来源判断 ） M X
1．美国最著名的民意测验机构是（ C盖洛1．现代社会最常用的抽样调查使用的主要调普 ） 查方法是（ C问卷法 ） 段 F总结阶段）
2．一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（ B外在效度 ）
3．一次直接的抽样所使用的基本单位叫（ C抽样单位 ）
4．用以概括描述数据间差异程度的统计指标是（ D离中量数 ）
5．以样本的实际资料为依据，计算一定的样本指标，并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是（ C 抽样分析 ）
6．运用系统分析法应该着重注意（ A分析系统的构成因素 B分析系统的内在结构 C分析系统的整体性质和整体功能 E分析系统与外部环境的关系 ） Z 1．纵贯调查研究的主要形式有（B趋势研究 C同期群研究 D追踪研究）
2．在对社会现象进行测量时常用的四种概念中，属于定性变量的是（ A定类变量 ） 3．只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ B离散变量 ） 4．在社会调查研究中，抽样主要解决的是（ B调查对象的选取问题 ）
5．在总体规模较少，调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是（B主观抽样）
6．在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是（ B一次文献 ）
7．摘取信息一般的步骤有（A浏览B精读 C筛选E记录）
8．最为简单，同时也是目前使用最为广泛的量表是（ A总加量表 ）
9．在设计问卷时，敏感性强，涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（ D后面 ） 10．最理想和最便捷的访谈记录方式是（ D机器记录 ）
11．在各种调查方法中，最复杂，最高级的是（ D实验法 ）
12．实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是（B实验主体的实践性 C实验对象的动态性 D实验目的的因果性E实验过程的可控性F实验方法的综合性）
13．资料整理最根本的要求是（ A真实性原则 ）
14．正式统计表的组成，一般有（ A标题C栏目D数字F表注 ）
15．资料分析中常见的描述性分析有（ A相关和回归分析C集中量数和离中量数分析D因素分析E动态分析） 16．在筛选调查资料时应把握的原则主要有（A选取可靠的资料B选取充分，完整而又适量的资料 C选取有力的资料D选取新鲜的资料 F选取易于理解的资料）
1．20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了 （ A美国）
2．20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大的进步，它得到迅
速的恢复和发展是在（ B中国共产党十一届三中全会以后 ） 名词解释
1．社会调查研究：人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
2．定性研究：以现有的文献资料或调查材料为依据，对某一社会现象运用演绎、归纳、比较、分类、矛盾分析等方法，以判断事物性质为目的的的社会调查研究。
3. 定量研究：运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
4.普查：普查是普遍调查或全面调查的简称，是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。 21．文献搜集：所谓文献搜集有广义与狭义之分。广义的文献搜集是指将文献按照一定方式集中组织和存储起来，并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中包含的信息内容的过程，它包括文献的存储和文献的检索两个过程。
22．文献定性分析：文献定性分析是通过对文献内容的分析，来揭示文献所反映事物的性质、本质特征及其发展规律的方法。
23．文献定量分析：文献的定量分析也叫内容分析，是对各种文献的明显内容进行客观的、系统的和定量的描述。
24．问卷法：也称问卷调查法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。 39．经典实验设计：也叫两组前后测实验设计，就是选择一批实验对象作为实验组，同时选择一批与实验对象处于相同环境、条件相同或相似的对象作为对照组；然后，只对实验组给予实验激发，而对对照组却听其自然；最后，对实验组和对照组前后检测的变化进行对比研究，得出实验结论。
40．资料整理：它是根据调查研究的目的，运用科学的方法，对调查所获得的资料进行审查、检验，分类、汇总等初步加工，使之系统化和条理化，并以集中、简明的方式反映调查对象总体情况的过程。
41．定性资料整理：定性资料是指文字资料，主要包括包括无结构式访问和观察的记录和以文字形式叙述的文献资料。
42．定量资料整理：定量资料是社会调查中最查。
5.抽样调查：非全面调查的一种，是从调查对象的总体中，按照一定的方式选出一部分个体进行调查，并通过所选样本的情况来推论总体状况。
6.个案调查：是从研究对象中选取一个或几个个体进行深入、细致的调查的类型。
7．变量：变量是概念的一种类型，是指本身可变动的概念。社会调查研究所涉及的大多数概念都是变量。
8．命题：命题是关于事物的一个或多个概念及其关系的表述，它通过这种表述，使各种社会现象和事物联系起来。 9．假设：假设是未经调查研究资料证实的命题，通常是陈述两个社会现象和事物之间的因果关系或相关关系。
10．探索性研究：它是一种先期的试探性的初步研究。进行探索性研究是为了确定社会调查研究的课题；明确社会调查研究的目的；明确社会调查研究的对象；明确社会调查研究的内容和范围；
11．社会测量：社会调查研究中的测量，是指对所确定的调查指标进行有效的观测与度量的方法。
12.信度：信度是指测量的可靠性。这种可靠性一是测量方法的可靠，二是测量结果的可靠。 13.效度：效度指的是测量的有效性，即一个测量准确测量的程度。
14．抽样：抽样指的是从组成某个总体的所有元素、也就是所有最基本单位中，按照一定的方式选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方法。
15．总体：它是构成事物的所有元素、也就是所有最基本单位的集合。
16．样本：它是从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。
17．概率抽样：又称随机抽样。概率抽样以概率理论为依据，通过随机化的机械操作程序取得样本，所以能避免抽样过程中的人为因素的影响，保证样本的客观性。
18．非概率抽样：又称为不等概率抽样或非随机抽样，就是调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法。
19．文献：所谓文献最早是指历史典籍，后来又泛指社会中记载信息的一切书面文字材料。 20．文献法：文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中25.量表：一种专门用于主观性指标的特殊类型的问卷。它是在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。 26．访谈法：访谈法是由访谈者根据调查研究所确定的要求与目的，按照访谈提纲或问卷，通过个别访问或集体交谈的方式，系统而有计划地收集资料的一种调查方法。
27．结构式访谈：又称为标准化访谈、问卷访谈，是按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访谈。
28．非结构式访谈：又称为非标准化访谈、深度访谈、自由访谈。它是一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致范围或一个粗线条的问题大纲，由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈，具体问题可在访谈过程中边谈边形成边提出。
29．集体访谈：集体访谈也叫会议调查法，就是调查者邀请若干被调查者，通过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法。 30．观察法：观察法也叫实地观察法，是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官和辅助工具，能动地了解处于自然状态下的社会客观现象的方法。 31．结构式观察：结构式观察也称有结构观察、有控制观察或系统观察，是根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型。
32．非结构式观察：非结构式观察也称无结构观察、无控制观察或简单观察，是没有先期具体设计要求的观察类型。
33．参与观察：参与观察也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中，并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。
34．非参与观察：非参与观察也称局外观察，就是观察者不加入被观察者的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察。
35．实地观察：实地观察是指在现实社会生活场景中所进行的观察。
36．实验法：实验法也称试验调查法，是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。
37．对照组实验：也叫平行组实验，是指既有实验组又有对照组（控制组）的一种实验方法。 38．单一组实验：也叫连续实验，是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设的一种实验方法。
具价值的重要资料，主要是指所收集到的数字及其组成的图文、图表资料。
43．资料分析：它是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测，以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。
44．资料定性分析：它是对调查资料所反映的社会事物或现象的性质的分析方法，着重于确定研究对象具有哪种性质及特征。
45．资料定量分析：也叫统计分析，是运用统计学原理对资料进行定量的研究、判断和推测，以揭示事物内部数量关系及其变化规律的分析方法。
46．资料理论分析：它是资料分析的高级阶段和最终环节，主要是对调查得到的资料和统计得到的数据，运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做出结论的一种思维过程。
47．调查报告：调查报告是对某一事物、某一事件、某一方面或某一问题，进行充分的调查研究之后，根据调查资料所写出的真实反映情况的书面报告。 问答题 C
1．抽样应当怎样进行？
提示：任选一种社会实际，从教材所述的概率抽样各种类型中，根据某种社会实际选择适宜的抽样类型对其加以说明，按照抽样的步骤加以叙述。
2．测量的信度和效度是什么关系？
答：信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括：信度是效度的必要条件而非充分条件。
信度是效度的必要条件是说，一个测量要有效度就必须有信度，信度是效度的必要前提条件，不可信就不可能正确。信度不是效度的充分条件是说，有了信度，却不一定有效度。可信的测量未必有效，而有效的测量必定可信，效度是信度的目标和归宿。任何科学的测量，都是效度和信度的辨证统一。
具体地说，社会测量中信度和效度关系的表现形式有三种：第一种，可信且有效；第二种，可信但无效；第三种，不可信且无效。 D
1．当代社会调查研究的发展趋势是怎样的？答：①研究的广泛化：从社会调查的主体来看已经不再局限在小范围内；从涉及的领域来看，社会调查广泛出现在社会生活的各个领域；从调查范围来看，往往在整个地区、整个
部门的范围内进行，有时还会跨地区、跨部门、跨学科进行调查。②方法的科学化：现代社会调查的研究方法日趋程序化、规范化，借助了其他自然和人文学科的研究手段，逐渐形成一门方法性科学。③手段的现代化：随着现代科学技术的迅猛发展，社会调查的工具和手段也日趋先进和多样化。此外，社会调查的程序、组织方式、标准化和规范化程度以及问卷设计、调查方式、统计分析等等，也都随之发生了很大变化。④研究的专业化：人员专业化成为一种趋势；越来越多的营业性调研机构也日益涌现并不断壮大。
2．调查研究方案包括哪些内容？方案设计应注意哪些问题？
答：社会调查研究总体方案通常主要包括以下内容：①调查研究课题、目的和基本观点；心思想和主要内容，一般分为单行标题和双行标题两种。
在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称（或个人或集体），以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。导语也称前言、导言，位于调查报告正文的开头部分，是用一段简明扼要的文字，概括调查研究的起因、目的、意义；调查对象、范围、主要调查方式、手段和经过；调查报告的基本观点，等等。其作用在于使读者对全文先形成一个总体印象，能够迅速、准确地把握文章主旨。
主体是调查报告的核心和主干部分。陈述情况、列举调查材料和分析论证主要在这部分完成。其内容包括提出问题，引出观点，阐明全部有关论据，说明与之相联系的各种分析研料或问题太多，不适于或难以用一篇报告表达，就需要分写几篇报告，并重新确立每一篇报告的主题。这些主题即对调查主题的分解。 第四，在调查主题涉及的所有内容中，有些表现突出，价值较大；而有些则非常一般，价值很小；还有些材料不充分，无法形成观点。这就需要对调查报告的主题作“避轻就重”的调整。 F
1．非概率抽样有哪些？其特点和应用情况如何？
答：常用的有以下几种：
偶遇抽样：又叫自然抽样、方便抽样或便利抽样，是调查者将在一定时间、一定环境里所能遇见到或接触到的人作为样本的方法。具体说就是调查者根据自己的方便，任意抽取偶②调查研究对象、内容和范围；③调查研究方式和方法；④调查研究时间与步骤安排；⑤组织领导与人员安排；⑥经费预算和物质保证。方案设计应注意的问题主要有：实用性；系统性；时效性；经济性；弹性等。 3．答案设计有哪些原则？
答：在答案的设计中，要遵循以下原则：第一，简捷性原则。答案必须简捷明晰，避免使用冗长和夹缠不清的语句。第二，相关性原则。设计的答案必须与问题具有相关关系，不能所答非所问。第三，同层性原则。设计的答案必须属于相同层次（类别）。第四，穷举性原则。设计的答案必须穷尽所有的可能。第五，互斥性原则。设计的答案必须是互相排斥的。第六，可行性原则。设计的答案必须是被调查者能够回答、也愿意回答的。
4．对文字资料分类应注意哪些问题？
答：一般来说，在对资料进行分类的时候，应当注意以下几点。
第一，按照调查要求分类。对于同样的资料，根据不同的标准会有差异很大的多种分类。具体在研究中采用哪一种的分类方式，完全取决于调查者的需要。第二，不重不漏，即每两个分类之间必须是穷尽且相互排斥的。所有分类既需要穷尽所有的可能，又不能使任何两个分类之间存在交叉。第三，必须对变量进行完整的定义，语言必须准确。对于所使用的语言，应尽量规范化，符合一般人的理解，不应当出现歧义。第四，对分类划分的详细程度要把握得当，就是在分类的粗细之间找到一个平衡点。5．调查报告有哪些特点？
答：第一，真实性。调查报告必须真实、客观地反映社会调查研究的内容和结果。第二，针对性。必须是针对某一事物、某一事件、某一方面或某一问题所作的有实际意义的描述、分析和建议；必须针对具体的调查报告的阅读对象。第三，典型性。无论是观点还是事实，都应当具有典型性和代表性。第四，指导性。调查报告应为人们提供决策依据和解决问题的办法以及理论研究的参考，即使是描述式调查报告，也要做到给人以启示。第五，时效性。调查报告必须及时地服务于当前的社会需要。 6．调查报告是怎样构成的？
答：调查报告并无固定的结构方面的要求，形式可以多种多样。往往是根据其主题，选用恰当的格式。目前最常见的调查报告的结构包括标题、署名、前言、主体和结尾几个部分。标题是调查报告的名称，用以直接体现中究的方法等。
结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾、预测性结尾、号召性结尾和补充性结尾等。结尾并非必有，而是根据需要而定。
7．调查报告的主体结构的基本类型及其特点是怎样的？
答：调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构、纵式结构和交叉结构。按照事物各组成部分或事物的不同性质、特点分类来安排结构的方式为横式结构。其特点是把报告主体横向展开成并列的若干部分，以更好地反映事物自身的多种性质和特点，以及由此及彼的横向联系，从中体现调查报告的基本观点。
按照事物的发展阶段和逻辑次序来安排主体结构的方式属于纵式结构。其特点是把报告主体纵向展开为几部分，各部分之间按照顺序自然衔接。它或者以调查过程为序，或者以时间为序，或者以事物发生、发展的经过为序。这种结构多见于内容较为单一的调查报告，有利于使读者了解调查对象的来龙去脉，从而清楚地把握其内容。
交叉（混合）结构是前两种方式的结合，往往是一种为主，兼用另一种，即总体为一种，局部为另一种。这种方式容量大，更利于深入问题和形成全面的结论，写法方便、灵活，因此运用比较广泛，尤其是比较复杂或重要的调查报告，大多采用这种方式。
8．调查报告主题与调查研究主题之间的关系是怎样的？
答：从理论上说，调查报告是调查研究的总结，因此，调查研究的主题也就是调查报告的主题。但是实际上却并不一定如此。调查研究的主题是在调查之前根据对被调查者的了解拟定的，而调查报告的主题是完成全部调查、对调查资料进行深入分析、综合之后才最终确定的。二者也许一致，但也往往不一致。这主要是因为：
第一，调查资料显示原来的调查主题不能成立，或者得不到足够的材料支持，就要重新确定主题。
第二，调查主题比较单一，但调查资料内涵非常丰富，具有多方面的价值和重要意义，就有必要放大调查报告的主题。
第三，调查主题涉及面广，调查得来的材
然遇到的人或者选择那些离自己最近的、最容易找到的人作为样本。偶遇抽样的优点是方便省力，缺点是没有保证使总体中的每一个成员都具有同等的被抽中的机会，那些最先被碰到的、最容易见到的、最方便找的对象具有比其他对象大得多的被抽中概率，所以样本有很大的偶然性，代表性差，一般不能依赖偶遇抽样得到的样本来推论总体。偶遇抽样常用于探索性研究中的试调查。
主观抽样又叫目标抽样、判断抽样或立意抽样，是调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本的方法。它又可分为印象判断抽样和经验判断抽样两种。印象判断抽样，就是纯粹凭调查者的主观印象抽取样本；经验判断抽样，就是根据调查者以往的经验和对调查对象的了解来选择样本。主观抽样省略了编制抽样框等前期程序，直接抽取样本，可以节约人、财、物力，大大提高工作效率。但能否采用主观抽样，主要取决于调查者的主观条件和调查的总体规模。在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，如果调查者对总体的情况比较熟悉，分析判断能力较强，调查研究方法与技术十分熟练，经验比较丰富，主观抽样就能够达到既节约又效果好的目的。但如果主客观条件不具备，主观抽样所抽出的样本就会产生极大的误差，没有代表性。所以，在调查的总体规模较大或调查者的主观条件不够时，一般不会采用主观抽样。有时即使调查的总体规模较大，却因调查者的时间和设备有限而无法进行概率抽样时，也用这种方法，但无法保证质量，根据其样本所调查的结果只能说明某些具体问题，却不能用来推论总体。
定额抽样：又叫配额抽样，是先根据总体各个组成部分所包含的抽样单位的比例分配样本数额，然后由调查者在各个组成部分内根据配额的多少采用主观的抽样方法抽取样本。定额抽样注重的是样本与总体在结构比例上的表面一致性，目的在于抽出一个总体的“形似物”，各类间的异质性与同类中的同质性不一定高。定额抽样方法的缺点很明显。由于它注重的是样本与总体在结构比例上的表面一致性，而且是从方便出发进行主观的抽样，所以往往照顾不到总体单位之间的差异性。对于那些单位众多、错综复杂、情况不断更新的调查总体而言，定额抽样的样本很可能出现较大的误差，因此，根据定额抽样样本调查的结果是不能推论较大总体的，即使在较小的调查研
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