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我观察的植物蒲公英

来源:免费论文网 | 时间:2016-10-09 22:33:19 | 移动端:我观察的植物蒲公英

篇一:三年级上册科学作业201409

植物单元

1、我看到了什么

课堂练习:判断题。

(1)树冠的形状都是圆形的。( × )

(2)树木的生长都需要水分、阳光和空气。( √ )

(3)树皮都是很光滑的。 ( × ) 3、大树和小草

活动记录:

1、观察一株狗尾草,并记录你的观察发现

2、记录大树和小草的相同点和不同点

小草长在土壤里,需要阳 长 长在土壤里,需要 光、水分,植株高大, 在土壤里,阳光、水分,植株矮 茎粗、很硬,有根、需要阳光、水分小,茎细、较软,有根、茎、叶,有的会开花有根、茎、叶,有 茎、叶,有的会开结果、有种子,多年花结果、有种子, 生寿命长,是木本种子。 一年生,寿命短,是

植物。草本植物。

课堂练习:选择题。

(1)有一种小草,开黄色花,每个叶柄上长着三张叶片。这种小草是(B)A蒲公英B黄花酢浆草(三叶草)C狗尾草

(2)(B)的叶片有特殊的香味。

A柳树 B樟树 C梧桐树

(3)像樟树一样比较硬的茎叫(C)。

A木本植物 B草质茎 C木质茎

4、观察水生植物

活动记录:1、用简图画一种水生植物,并写出它的特点。

2水葫芦 金鱼藻

生长在水中,叶柄膨大 生长在水中,沉在水 有气囊,能浮在水面上,底,有根、茎、叶; 有根、茎、叶;会繁殖的结构;有根,茎,叶会繁殖后代, 会死亡; 后代,会死亡,生长条 ,会死亡生长条件需要水、阳 件需要水、阳光、空光、空气等。 气等。会开花, 是沉水植物。是浮水植物。

课堂练习:选择题。

(1)下列植物属于水生植物的是( C ).

A.樟树 B.狗尾草C.水葫芦

(2)水葫芦能浮在水面的原因是( B ).

A.它很轻B.它的叶柄内的气囊 C.它是水生植物

(3)水生植物的相同点是( A ).

A.生长都需要空气 B.生长都需要空气 C.都不会开花 5植物的叶

活动记录: 1.请收集各种树叶,并做出统计.

我捡了 58 片落叶, 这里面有 8 种树叶。我们小组共有 8 种树叶。其中,有一种树的落叶数量最多,共有片。

2.仔细观察同一种植物的叶,记录新鲜的叶和落叶有什么相同点

课堂练习: 1.填图

2.将“叶芽”、“嫩叶”、“老叶”、

“枯叶”等词语填入相应的方框里。

6、植物发生了什么变化

课堂练习: 1、多项选择题。

(1)秋天,我们可以用肉眼观察到的植物的变化有(ABCF)。

A.许多树都落叶了 B.有些树的树叶变红、变黄了

C.菊花花蕾长大,并开花了 D.柳树发芽了,桃树也发芽了

E.樟树树干变粗了,树冠变大了 F.狗尾草枯黄了

(2)观察记录一棵树的变化,可以从这些方面记录( ABCDF )。

A.测量树干的粗细变化 B.观察树冠是否落叶

C.观察树叶的颜色变化 D.观察是否开花结果

E.观察树下是否的石块 F.观察树枝是否变长了

7植物有哪些相同特点

2、观察下面的向日葵一生的图片,用词语写出它一生的变化。

篇二:三年级科学上学期第一单元习题

第一课 我看到了什么

(一)精彩补白。

1.当我们想要________得更多、________得更多,带着这样的目的去看大树的时候,我们的________活动就开始了。

2.观察可以让我们获得很多的________,观察会使我们发现大树原来是一个________的生命世界。

(二)明辨是非。

1.大树的皮都是很粗糙的。()

2.有的树会结果子,而有的树不会。()

3.梧桐树的树干中间是空的。()

4.各种树的叶子的形状都是一样的。()

5.大树上生活着许多小生物。()

6.大树向阳的一面的枝叶长的比背阴的一面茂盛。()

7.所有的树都有笔直、粗壮的树干。()

8.要想仔细地观察一棵树,就应该通过看、听、摸、闻全身心地体验。(

(三)择优录取。

1.下列各种树中,树干与其它树明显不一样的是( )。

A 榆树B柳树C 白桦D 竹子

2.下列各种树中,树叶形状与其它明显不一样的是( )。

A 松树B 柳树C 槐树 D 榆树

(四)对答如流。

1.如果现在来到一棵大树下,我想观察什么?

2.我们怎样才能观察到更多的内容?

第二课 校园的树木

一、 精彩补白

1. 我观察了一棵大树,它的树冠形状是这样的,我可以做个________告诉你。

2. 我观察了一棵大树,它的树干有这么粗,我可以用_______比划着告诉你。

3. 用________、________作记录,搜集一些实物标本,都是我们______、_______树木时可以使用的方法。

4. 我能用各种简便的方法描述树的_______、_______和_________。

二、明辨是非

1.每种树都有自己的特征。( )

2向别人描述树的特征时,只能用画图的方法。( )

3.所有的树都能开花、结果。( )

4.我们可以用动作来向别人描述一棵树的样子。( )

5.每种树的叶子都有它自己的特征,我们可以根据树叶的特征来判断这是一棵什么树。( )

三、择优录取

1.说一棵树有五层楼高是描述它的() 。

A 形状 B 粗细 C 高矮

四、对答如流

1.拓印树皮图案的方法是什么?

2.远远看去,一棵大树的形状是怎样的?是由哪些部分组成的?

第三课 大树和小草

精彩补白

1. 在校园里不仅有高大的树木,还有低矮的______.

2. 在校园、田野、路旁、果园中都能找到_______,它是一年生杂草,全国各地都有分布。它的的果实串________的,很像________。

3. 像樟树茎一样的茎叫________茎,像狗尾草一样的茎叫_________茎。

二、明辨是非

1. 观察活动中要注意保护画草树木。( )

2. 桃树的花瓣多为五片。( )

3. 蒲公英属于木本植物。( )

4. 所有植物都会开花、结果。( )

5. 植物的叶子都是绿色的。( )

三、择优录取

1. 下列植物中属于草本植物的是( )。

A 垂柳 B 榆树 C 芦苇D 枫树

2.下列植物中属于木本植物的是( )。

A 小麦 B 雪松 C 水稻D 油菜

3.下列植物的茎属于草质茎的是( )。

A 冬枣 B 三叶草C 梨树D 桃树

四、对答如流

1.什么叫草本植物?什么叫木本植物?

2.比较大树和小草的相同和不同之处?

第四课 观察水生植物

一、 精彩补白

1. 陆地上生长着许多植物,_______也生长着许多植物。_______和_______是两种常见的水生植物。

2. 花生属于__________植物,水花生属于__________植物。

3. 水生植物的生长需要的条件是______________。

二、 明辨是非

1. 所有的植物都是水生植物。( )

2. 荷花属于水生植物。( )

3. 凡是生长需要水的植物都属于水生植物。( )

4. 陆生植物的生长不需要水。( )

5. 水稻属于陆生植物。( )

6. 海洋里生存着大量的水生植物。( )

三、 择优录取

1. 下列属于水生植物的是( )。

A 黄瓜B 小麦 C 莲

2.下列属于陆生植物是()。

A 芦苇B 仙人掌C 金鱼藻

3.水生植物不同于陆生植物的特征是( )。

A 生活在水环境中 B 不需要阳光 C 能够开花、结果

四、对答如流

1.水生植物与树和草等陆生植物有什么相同和不同之处?

2. 水葫芦和金鱼藻是水生植物,它们的生长需要什么条件?它们有什么相似之处?

第五课 植物发生了什么变化

、精彩补白

1. 秋天是________的季节。大树下,林子里,我们可以捡到___________的落叶。

2. 我们在观察树叶时,可以观察叶的_______、_______、________有什么特点。

3. 叶也是有_______的,它从_______长成小小的嫩叶,又慢慢地长大,________。

一、 明辨是非

1. 所有树叶的形状都是一样的。( )

2. 树叶的颜色只有一种,就是绿色。( )

3. 所有植物的叶子在冬天都会落下。( )

4. 仙人掌身上的刺就是它的叶子。( )

5. 杨树的树叶是心形的。()

二、 择优录取

1.植物的一片完整的叶子是由( )构成的。

A 叶片B 叶脉 C 叶片和叶柄

2.叶子的颜色、形状、大小()。

A 各不相同 B 都相同 C 有的相同,有的不同

四、一一对应

牵牛花叶 A 卵形

槭树叶B 带形

苹果树叶 C 针形

玉米叶D 心形

松树叶F 扇形

银杏树叶 E 掌形

五 、对答如流

1. 植物的叶除了叶的形状不同,还有什么不同?为什么都管它们叫叶?

2.比较新鲜的叶和落叶,它们有什么相同和不同

篇三:第一单元 植物作业题

第一单元 植 物

1、我看到了什么

1、在一棵真正的大树前,我看到过什么?树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓。

2、当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。

3、树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。

4、观察可以让我们获得很多信息,观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

5、放大镜、软尺是常用的对大树进行观察和测量的工具。

2.校园的树木

1、树的器官一般包括(根)、( 茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六个部分。

2、树的整体形态一般由(树冠)、(树干)、(树根)组成。

3、树是(活)的植物,生长在一定的(环境)里,是有(生命)的物体。

4、拓印树皮图案的方法:把(白纸)紧压在树干上,先用(手指)在纸上反复(按压),再平捏(蜡笔)在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。

5、观察一棵树的顺序是(由远及近,由整体到局部)。方法有(画简图、测量树干粗细、闻叶的气味、看果实、拓印树皮、捡拾果实和树叶)等。

6.树的相同之处:它们都长在泥土里,都需要阳光、空气和水,都有木质的树干,一般是多年生的。

7、树的不同之处:树冠有大小,树干有粗细,有的树皮光滑,有的粗糙,结的果实不一样,叶片不一样。

3.大树和小草

1、我国常见的四种小草:狗尾草、黄花酢(cu)浆草(别名三叶草)、蒲公英、车前草。

2、狗尾草是一年生杂草,它的果实串毛茸茸的很像狗尾巴

3、植物茎按软硬可分为木质茎和草质茎。像樟树茎一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎。

4、我知道树是木本植物:樟树、柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树。

5、草本植物有:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵、白菜。

6、大树的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株高大,茎粗、很硬,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,多年生寿命长,是木本植物。

7、小草的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株矮小,茎细、较软,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,寿命短,是草本植物。

8、大树小草相同点:长在土壤里,需要阳光、空气和水分,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子。 cùtuòtūtuòténgmànliúcháo

4、水生植物

1、陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。

2、水葫芦和金鱼藻是两种常见的水生植物。

3、常见的水生植物有水葫芦、金鱼藻、水花生和浮萍。

4、我知道的水生植物如水花生、浮萍、莲、菱、菖蒲、茭白等。

5、水葫芦浮在水面上的原因是它叶柄处膨大的海绵体充满空气。

6、水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。

7、水葫芦和金鱼藻的相同点有:生长在水中,有适应水生环境的结构;有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水分、阳光和空气等。

5、水葫芦的特点:生长在水中;有根、茎、叶,叶柄处有气囊;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水、阳光、空气等。

6、狗尾草的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株矮小,茎细,较软;有根、茎、叶,会开花结果;有种子,寿命短,是草本植物。

7、水葫芦和狗尾草的相同点:生长条件都需要水分、阳光和空气;有根、茎、叶,都会繁殖后代;寿命都短,都是草本植物。

5、植物的叶

1、树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。

2、植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。

3、叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。

4、新鲜的叶和落叶最大不同之处在于生命活力的不同,即新鲜的叶是活的,落叶已经完成生命历程,是死的。

5、叶也是有生命的,它从叶芽长成小小的嫩叶,又慢慢地长大,变老。许多植物的叶从春天长出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落叶,但他们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程。

6、我见过的叶的颜色有深红色、红色、黄色等。

7、叶的形状多种多样,有针形(松树)、扇形(银杏)、卵形(马齿览)、椭圆形(杜鹃)、披针形(柳树)、心形(紫荆)、线形(小麦)、管形(葱)、马褂形(鹅掌楸),等等。

8、植物的叶都有生长、衰老和死亡的完整过程。

6、植物发生了什么变化

1、植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。

2、植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。

3、春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果。

4、植物的变化是生命体的特征之一。

5、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。

6、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中,我们知道叶在不断地生长变化着;从一片树叶的颜色变化过程中,我们知道叶会衰老直至死亡。

7、观察一个物体的变化,最好用前后对比的方法来完成。

8、为了观察植物发生了那些变化,必须对植物进行反复多次的观察和记录。

9、用测量的方法比较叶的大小,用数据记录植物的变化。 pīzhēnzǐjīngmǎguàqiūtuǒyuánpénglíngchāngpújiāo

7、植物有哪些相同的特点

1、向日葵的一生要经历种子、发芽、幼苗、开花、结果等典型的生长阶段。

2、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。

3、植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。陆生植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、狗尾草、蒲公英、车前草、玉米等。 水生植物有:水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。

4、植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。

5、植物的相同特点是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。

6、在我们生活的周围,既有高大的木本植物,也有低矮的草本植物;既有陆生植物,也有水生植物。

7、从植物的一生中,我们明白了:每种植物都有一定的生命周期,在它们的一生中,生、老、病、死,既是一种自然现象,也是一种自然规律。

8、课本向日葵一生的照片,分别是种子、长根、新芽出土、子叶张开、真叶长出成幼苗、出现花蕾、开花、结果、果实成熟。

9、植物需要什么才能正常生长?

资料库

1、世界上有些令人惊奇的植物,它们有着与众不同的特点如:会捕虫的猪笼草,结“面包”的“面包”树,神奇的王莲,巨大的叶子可以托起小孩子,世界上最大的花大王花。

2、古语说“万物生长靠太阳”,植物与阳光的关系非常密切。不同种的植物对光照强度的要求不一样。强光下生长得好:松、衫、柳等,强光下生长不好:人参、三七、蕨类植物等。水里生长的植物同样离不开阳光,一些浅水里生长着许多水生植物,在深海里,阳光严重不足,绿色植物不能在哪里生存。

3、植物的寿命:野草——不到一年。冬小麦——9个月。春小麦——半年。黄草——一个月。短命菊——几个星期。

6、世界上有生命短暂的植物也有寿命很长的植物。植物中的老寿星树龙血树,往往能活几千年。

7、植物种子的寿命也有长短,短的只有几天,甚至几小时。


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