篇一：美丽的泉城我的家(500字)作文
精选作文:美丽的泉城我的家(500字)作文 我的家在山东省的省会美丽的泉城济南。泉水是济南的灵魂，因此济南也有泉城之美称，那股股欢腾喷涌的泉水也给济南这座北方城市增添了几分活力与灵气。 既然是泉城，那当然是少不了水的，全市共遍布着大大小小700多处天然涌泉，在济南老城区西起西门、东至青龙桥方圆几平方公里的范围内就分布着趵突泉、黑虎泉、珍珠泉和五龙潭四大泉群。众泉一起流入景色秀丽的大明湖，构成了济南独特的泉水景观，走进济南，就仿佛走进了一个神奇的泉水世界。 泉城最有名的还是我们的大明湖，早在唐宋时期大明湖就以其美景而名扬四海。蛇不见，蛙不鸣；久雨不涨，久旱不涸是大明湖的独特之处。大明湖一年四季美景纷呈。春天，杨柳刚刚发芽，轻轻的摆动着柔软的枝条；夏天，湖里的荷花悄然盛开，葱绿片片，嫣红点点；秋天，湖中的芦苇飞舞，水鸟在湖面上翱翔；冬天，湖面银装素裹，分外妖娆。我最喜欢的是夏天的大明湖，坐在大明湖的石凳上，感觉一阵阵的凉风习习，湖里荷花开得灿烂，清香扑鼻，清代书法家留下的四面荷花三面柳，一城山色半城湖绘声绘色是说出了大明湖的绝佳之处。 济南山水甲齐鲁，泉甲天下，清洌甘甜的泉水是济南市的血脉，赋予了这座城市灵秀的气质和旺盛的生命力。让我们共同建设我们美丽的泉城济南吧！四年级:张叶晨雨
篇一：我的家乡住在美丽的泉城
一、
我的家乡住在美丽的泉城，这里风景优美，物产丰富，真是一个好地方。
我来介绍一下我们济南的四大名泉吧。大明湖是大家旅游的最佳处，那里有许多好玩儿的地方，一进门就是儿童游乐场，高的直上云霄，低的可在桥下。如果站在湖中央，四周环绕着清澈的湖水，会感到非常凉爽。偶尔会有几艘船从身边滑过，漾起了许多美丽的水花，犹如闪闪发光的星星滑过夜空。
黑虎泉是夏天嬉水的好地方，在这儿可以品尝到新鲜甘甜的泉水，据传说：泉水有强身健体的功能呢！所以大家来到泉城时，千万不要忘了来品尝这里的泉水哦！
趵突泉是泉城最有名的泉，那里有七十二名泉，在泉池中心喷涌出三个水柱，时高时低、交替上升。他们骄傲的昂着头，好像在说：“我是天下
我的家乡住在美丽的泉城——济南，这里风景优美，物产丰富，真是一个好地方。美丽的济南我的家，今天向朋友们简要的介绍一下泉城，希望你来作客。
泉城广场位于济南的中心，是外地游客的必到之地。它南望千佛山，北依大明湖，东眺解放阁，西邻趵突泉。交通十分便利，不愧为济南的大客厅。一进入泉城广场首先看到的是矗立在广场正中央的泉标。音乐喷泉中间是一朵银色的大荷花，周围是一朵又一朵的小荷花。千佛山让人感受到了古老又清新的空气。千佛山位于济南南部，古时称“历山”，据说曾经是舜生活的地方，有着深厚的文化底蕴。“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”原来是指大明湖，后来这句诗延伸到整个泉城。大明湖它是一个浪漫华丽又古典质朴；一个层次分明又浑然一体的世外桃源。趵突泉，这个泉城的精髓，总是那么迷人。趵突泉号称“天下
美丽泉城济南，是生我养我的地方，我对济南有着深厚的感情，也因为这泉城美丽迷人的景色。下面我给大家介绍一下美丽济南吧!趵突泉是我们泉城的名泉，里面有着七十二泉之道，号称“天下
我生活在泉城我骄傲，我幸福，这就是我们美丽的泉城我的家，我爱我的家。
四、
我的家乡济南是一座以泉水众多而著称的美丽城市，又称泉城。 来济南旅游的朋友，看泉是必不可少的事，但是咱们济南的三大名胜之一千佛山，也很值得到此一游，现在我来简单介绍一下这座风景秀丽的名山。
千佛山位于济南城东南，海拔285米，千佛山北侧有三条登山盘路，蜿蜒回旋，松柏夹道。如行走不便，也可乘车从山东侧环山路上上山，山上名胜众多，兴国禅寺据千佛山山腰，内有大雄宝殿、观音堂、弥勒殿、对华亭等。南侧千佛崖存有佛像130余尊，在兴国寺东侧，是儒道佛三教合一的大杂院，内有舜祠，鲁班祠，文昌阁等。沿着盘山小路一直到山顶，会给人一种胜利的感觉，呼吸着大自然纯美的空气，心旷神怡，这个时候，俯首展望这座美丽的城市，你会看到大明湖的摩天轮，和城市的高楼大厦，都是那么的渺小，一条条宽大的马路，就像一条条羊肠小道，整座城市一览无余。
济南不仅有山有水，物产也很丰富，比如章丘大葱、明水香稻、白云湖甲鱼和南部山区的干果及柿子等。如果你来我的家乡泉城，既
能品尝甘甜的泉水又能欣赏美丽的风景，还能带走我们物美价廉的土特产，两全其美，何乐而不为。欢迎更多的朋友来我美丽的家乡泉城做客。
五、
我生活在一个美丽的城市，那就是山东省的济南市，它还有一个好听的名字“泉城”。
我们的泉城非常美丽，这里有趵突泉，千佛山，泉城广场，大明湖等等，这些地方都是游客们的必到之处.下面我先来说一说举世闻名的趵突泉，在这个季节里，趵突泉里面会有五彩缤纷的菊花，有红的、白的、黄的、蓝的、紫的，品种非常多，一进门你就会被门口的菊花展所吸引，然后就会迫不及待的想看到三股水，来到泉眼边你一定会被泉水所震撼，泉水在三个大泉眼中源源不断的使劲往上冒，就像龙王出海一样壮观，周围的小泉眼更是有趣，有的很快就上来一个小水泡，像一颗颗珍珠似的，有的小水泡忽的上来一串，就像一串串葡萄，泉水晶莹剔透，而且可以直接饮用，喝起来味道甘甜。
再来说说千佛山，千佛山是济南的
下页篇二：我的家乡济南
我的家乡济南
我的家在济南。济南有山有水，景色优美。济南又被称为“泉城”。为什么说济南是“泉城”呢？下面，就让我给大家介绍一下吧。
济南有著名的“七十二名泉”，最著名的就是趵突泉了，在趵突泉里面有三个泉眼，水大的时候，泉水就从泉眼喷
到几十厘米高的空中，紧接着又从四周落下来，就想盛开的菊花一样，可美了！清澈的泉水里还有许多美丽的小鱼，我最喜欢到泉边喂鱼了。泉底还有许多从地下咕噜咕噜冒出来的小水泡，就像一串串的珍珠。
趵突泉不仅是七十二名泉之首，还是“天下
济南是一座美丽的城市，最有代表性的就是美丽的泉城广场了。
一走近泉城广场，最引人注目的就是广场中心耸立着的一座雄伟的泉标，三个蓝色的向上的“箭头”，是趵突泉喷涌而出的三股泉水，中间环抱着一个银色的大圆球。它象征着我们的城市也像喷涌而出的泉水一般，生机勃勃，天天向上。这里每天都会有川流不息的人群进进出出，可热闹呢！
除了雄伟的泉标，在泉城广场的东侧还有一座荷花音乐喷泉呢！它的中央有一朵银白色的大荷花，周围是一圈小荷花，喷泉随着不同的音乐节拍，就跳不同的舞蹈。当舒缓的音乐响起，喷泉就翩翩起舞，跳起了优美的舞蹈；当欢快、强劲的音乐响起时，喷泉们顿时活跃起来，有时像冲天而起的礼花，有时像盛开的菊花，就像跳着动感的现代舞。白天，阳光下的水雾中会展现出美丽的彩虹；夜晚，在灯光的照射下，喷泉披上了五光十色的彩衣，变成了一朵朵艳丽的荷花，美丽无比。
篇三：美丽的青岛我的家 作文
美丽的青岛我的家
我的家住在青岛,那是一个山清水秀.鸟语花香的海滨城市.它红瓦,绿树,碧海蓝天.被世人称做东方的瑞士。 来到海边，首先映入眼帘的是一望无际的大海，近处，海水翻滚着浪花一浪一浪的向岸边涌来，拍打着岸边的礁石，浪花四溅,发出着震耳欲聋的响声,非常壮观,远处, 海面在阳光的照射下，闪着串串银光，好像洒满了银色的宝石，再往远处看,大海好像和蓝天连接在一起,分不清哪是大海,哪是蓝天,只能从颜色上隐约的分辨得出,到了夏天,海滩上成了人的海洋,人们畅游大海,消暑避夏,享受着大自然给我们带来的快乐.
青岛的大海在阳光的照耀下，波光粼粼，格外秀丽。赶海的人们在海滩上忙碌着，享受着大海带给他们的喜悦。美丽的沙滩上，嬉戏的孩子给大海带来无限生机。蓝天、大海、赶海的人们构成一幅和谐的画卷。
奥帆基地美不胜收。白色的帆船在碧蓝的大海上航行，天是一片蓝水晶，海是一块翡翠，海天一色，白帆点点，宛如一幅生动美丽的油画。五星红旗迎风飘扬，向世界展示中华民族的光彩。
栈桥像是一条长龙横卧于碧海银波，向桥内走入，仿佛走进大海的怀抱；进入回澜阁内，放眼望去，成千只海鸥在飞翔，又是另一番美丽的风景。
青岛不光有海,还有许多山,其中最著名的是崂山,崂山是全国著名的道教圣地，它满山长满了郁郁葱葱的树，有松树，柏树，槐树，杨树等，其中最多的是松树，褐色的树干，有碗口粗，笔直笔直的，足满树的松叶绿得可爱，风一吹，轻轻摇摆，煞是好看，崂山的怪石林立，有的像猴子，有的
像乌龟，有的像青蛙，起中一块大石头，它好像被利斧从中间笔直的劈开，石头从中间齐刷刷的分开，人们叫它“劈石口”
崂山的水以秀丽而著名, 它有九水十八盘.清澈的泉水沿着山涧婉转下,发出着悦耳 的响声.好像在演奏着一首动听的交响曲,崂山的泉水富含矿物质,世界名牌青岛啤酒景秀丽而闻名中外,我爱我的家乡青岛.
我想说：“我为我是个青岛人而自豪！”
篇四：美丽的烟台我的家四一征文
美丽的烟台我的家
莱山中心小学 四年一班 徐景飒指导教师：毛莹联系电话：13863877998 我的家——烟台，是个美丽的海滨城市，它位于山东半岛的顶端，旁边就是茫茫无际的大海，它物产丰富，气候宜人，是夏季旅游度假的天堂。
夏天，海边就是我们小朋友的乐园。每当爸爸提议去海边玩的时候，我就会乐得一蹦三尺高。海水一退，岩石都露了出来，我们就全家出动开始抓螃蟹，搬石头的搬石头，抓螃蟹的抓螃蟹，玩得不亦乐乎。躲在石头后面的小螃蟹吓得四处乱窜。别看我戴个小眼镜，其实我的眼睛特别尖，跑得非常速度的小螃蟹一会儿就被我抓到了小半桶呢！
海边松软的沙滩也是我的最爱。特别是被海水冲刷过的沙滩，就像纸一样平整，我可以在上面写字、画画，或者顺便挖个小沙坑，运气好的话还能碰到小螃蟹从里面爬出来呢！
夏天去海边如果不游泳，那将是你的一大损失。游泳虽然不是我的强项，但是我有游泳神器——游泳圈。我套着游泳圈，静静的浮在海面上随着海水的起伏，上下摆动，那感觉真是舒服极了。
烟台还是个美食圣地，像烟台焖子，葱烧海参，铁板鱿鱼等都是人尽皆知的美味。我最喜欢的就是铁板鱿鱼，每次
一说起铁板鱿鱼，我就垂涎三尺、欲罢不能。做鱿鱼的师傅把收拾好的鱿鱼放在铁板上，用一块铁皮使劲一压，只听“哧啦”一声鱿鱼的香味扑鼻而来，我就在一旁猛咽口水，真想扑上去咬一口。做鱿鱼的师傅技术特别娴熟，一边翻着鱿鱼，一边刷着酱，不一会儿，鱿鱼的香味就更加浓郁了。我拿着刚做好的鱿鱼，顾不得烫一口咬下去，心中不由得赞叹，这真是人间美味呀！ 这就是我的家——美丽的烟台，它不仅是一个旅游天堂，更是一个美食圣地。作为烟台的一份子，我一定要守护烟台，让它一直美下去。
点评：小作者就像一位小导游从风景、美食方面淋漓尽致的展现出烟台独特风情，让读者忍不住想一睹烟台风采，让读者读后回味无穷，心心念美丽的海滩，有趣的抓螃蟹，更让人想一尝这人间美味。不论是在语言表达方面，还是在情感抒发上，又或者在文章结构编排上都可以看出小作者的扎实
功底。
篇二：我的《泉城》教学设计
语文“快乐互助”新授课教学模式
校 训：至 真至 善至 美
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校 训：至 真至 善至 美
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校 训：至 真至 善至 美
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篇三：苏教版四年级语文泉城教案 (2)
9. 泉城
一、教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．学会本课10个生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3．在对课文语言文字朗读感悟的基础上，体会作者对济南壮丽景观的发自心的赞叹和热爱。
4．背诵全文。
二、重点和难点：
体会济南泉水的美丽、神奇。
体会作者对济南壮丽景观的发自心的赞叹和热爱。
三、教学评价：
1．在检查学生预习环节，通过查看预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生，尤其是学困生识、写生字及正确、流利读书情况。
2．通过阅读理解内容，体会感情，领悟和学习作者表情达意的方法。
3．引导学生用一双善于发现的眼睛去认识世界，了解世界，不断培养留心观察的好习惯，使学生养成发现美、欣赏美的能力。
四、教与学的准备：
学生：完成预习单。（见后附件1）
教师：
1．济南泉城的文字资料、图片等。
2．根据学生的预习单看预习情况，使教学更有针对性、实效性。
3．小黑板。
五、教学课时：2课时
六、教学设计:
第一课时
环节一、整体感知-------初读感知，整体把握
（一）激趣导入
1．谈话导入：我们祖国山河壮丽，有许多名山大川，也有许多著名的城市。
老师有一个小小的题目来考考你们。(多媒体出示城市名)今天，我们再去游览一个美丽的地方——泉城。（生齐读课题）
同学们读的真响亮啊！
2．课前我们已经预习了课文，查阅了关于泉城的资料，下面我们小组合作交流一下，看看你对泉城了解了多少。（小组合作交流）
同学们知道得真不少，看来课前下了一番苦功。现在谁能告诉我你现在最想知道的是什么呢？
（二）初读课文。
1．让我们带着疑问，一同走进泉城去看一看，读书的时候注意：读准字音，读通句子。
读完了课文，谁来试着读一下小黑板上的生字？
读得真好，谁还想来试一下？
真不错，下面我们开火车读生字。
这一排的同学都会了，那我们齐读生字。
看来同学们对生字词掌握得不错，下面我们可以和作者一起去游览泉城了。 环节二、部分理解——精读感悟，重点突破
（三）精读课文。
我们了解的泉城如此美丽，作者笔下的泉城又是怎样的呢？现在我们就跟随作者一起到泉城去游一游。
1．指名读第一自然段。其余同学仔细体会：通过读课文，你看到了什么，有什么感受？
试着说一下，你从文中体会到了什么？是从哪儿看出来的？
1）这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；
由于白浪上下滚动、翻腾，所以看起来像银花盛开一样。说明泉水非常美丽。
2）有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；谁来为我们模拟一下虎啸狮吼呢？模拟得逼真吗？让我们为他逼真的拟声鼓掌！
3）有的声音低细，听起来如秋雨潇潇；
秋雨绵绵，秋风萧瑟，写的都是秋的凄凉，秋天容易让人感觉悲楚，情绪低沉。秋天的雨亦是如此。谁知道秋天的雨声有什么特点呢？
4）有的晶莹剔透，好像明珠散落；
泉水就像珍珠一样晶莹透亮，闪着光亮。我仿佛听到了珍珠落地的清脆的声音。这简直太不可思议了，太神奇了！通过对这一段的学习，现在你对济南的泉水有什么印象？
自由读第一自然段，注意读书的时候仔细体会一下泉水的美丽，神奇，把体会融于课文的朗读之中。
第二课时
环节二、部分理解——精读感悟，重点感悟
2．济南的泉水是这样的美丽和神奇，接下来，我们就跟随作者，一起去游览一下济南的四大名泉，谁来为我们读一下第二自然段？其余的同学仔细体会：泉在哪儿？泉水有什么特点？你是怎样看出来的？
1． 画出有关的句子。
2）哦，泉水就像珍珠一样。为什么泉水就像珍珠一样呢？珍珠有什么特点？泉水是从哪儿流出来的，是怎样流出来的？
课文中有一个字表现泉水的流动特点，是哪一个字呢？
“涌”字说明什么呢？
正是因为泉水有生命力，才体现出泉水的神奇。
3）珠串的变化有什么特点呢？
哦，珠串一会儿聚在一起，仿佛形成一颗大的珍珠，有时又分散开，仿佛珍珠散落了满地；有时又断断续续地，有时上升得快，有时升得慢。说明珠串的变化非常快，谁能用一个词语表现出珠串得变化特点？
4）写到这儿，作者仍觉得意犹未尽，“仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。”这里面有一个字用得非常形象，谁能告诉我是哪一个字？谁能为我们演示一下“拎”？
拎高一点，速度快一些，再来一遍。
现在明白什么是“拎”了吗？
那么谁能告诉我“拎”的意味呢？，现在我们已经游览完珍珠泉，我们现在站在珍珠泉岸边，你想对珍珠泉说些什么呢？（指名说）
5)有感情地读。
3．我们已经兴致勃勃地游玩了珍珠泉，回顾刚才我们游珍珠泉时，我们先朗读课文，找出描写泉水特点的句子，再谈体会。
4．接下来我们要游览另外的三大名泉，同学们先自读课文，找出描写泉水特点的句子，再选一个你最喜欢的泉，仔细体会一下泉水的样子。一会儿我们请几个同学领我们到另外的三大名泉游览一番。
1) 现在我们来到了五龙潭，谁来为我们导游一下五龙潭呢？其余同学对照课本插图，你发现了什么？
五龙潭在什么位置？
五龙潭是怎样形成的？
2) 同学们注意了，这儿有一个词表现了泉水的流动特点，为什么同样是写泉水的流动，珍珠泉用的是“涌”而五龙潭却使用“汇注”呢？
谁能为我们朗读一下第三自然段，把五龙潭的特点读出来呢？
5．接下来我们又来到了黑虎泉，请黑虎泉的小导游为我们介绍一下。其余同学看图体会你读懂了什么。
黑虎泉在哪儿？
泉口是怎么形成的？
泉水是怎样流动的呢？
喷吐说明什么？
泉水不仅急，水量大，他还有什么特点呢？
6．我们现在又来到趵突泉，请喜欢趵突泉的小导游领我们去游览一番好不好？
其余同学对照课本插图，你看到了什么？
冒字说明了什么呢?
泉水是什么声音？
同样说明了泉水的力度大，像三对白雪一样。
趵突泉这么美，有那位小导游能为我们再读一下，其余同学再仔细体会一下。我们将要离开趵突泉了，你有什么话想对趵突泉说呢？
现在明白趵突泉为什么位于七十二泉之首了吧？
环节三、回归整体------积累拓展，读写训练
7．我们已经兴致勃勃地游完了济南的四大名泉，要给这次旅行做一个总结的话，你想说些什么呢？
同学们说得太好了！你们和本文的作者一样，都说出了对济南壮丽景观赞美和热爱。
那么同学们，你们在别的地方见过这么美的泉吗？
因为济南的泉水是独一无二的。
课文中哪个词体现了独一无二？
所以说人们称济南为泉城。现在明白济南为什么叫做泉城了吧？齐读最后一个自然段。
（四）布置作业：
同学们通过找资料或者上网的方式查阅关于泉城的一些信息，回去办一份手抄报，看看谁的内容新颖。
（五）板书设计：
珍珠泉
9 泉城 五龙潭天下闻名
黑虎泉
趵突泉
《泉城》预习单
班级： 姓名：
认真完成预习任务，并自我评价。完成以后，可以在相应的评价栏里打“√”。
一、我会识
认读生字并描红仿写。在教材上描红，然后在下面的田字格里仿写一个，看谁能做到正确、规范。
容易写错的字:
把不满意的字再写一个：
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