篇一：马犬的6个特性
马犬的6个心理特征
马犬的心理特征有哪些
一、怀旧依恋心理
当一个人远离故土，来到一个陌生的环境时，总有回忆过去、思念亲人的意念，在其心目中总想抽空回去看看亲人，这种留恋故土的心理状态，心理学家称为怀旧依恋心理或回归心理。
马犬也同样具有这种心理，且回归欲望比人更为强烈。人们常讲的马犬有极强的归家能力，便是马犬怀旧依恋心理的最好体现。
马犬，尤其是成年马犬易主后，来到一个新的陌生环境，总有一段时间闷闷不乐，对待新主人冷漠无情，心存戒备，有时甚至恩将仇报，伺机逃跑，奔回故土。马犬之所以要回家是因为主人在家，马犬要回到主人身边，马犬是希望维持在主人爱抚照料下的单纯环境。正因为如此，马犬才忍受各种困苦，历尽艰辛，由遥远陌生的土地上独自归来。
二、占有心理
马犬有很强的占有心理。在这种占有心理的支配下，表现出人们所常见的领土行为。正因为如此，马犬才具备了保护公寓、家园，巡逻宅地，保护财产及主人的能力。马犬表示占为己有最常用的方法是排尿作气味标记。
同时，关养多头马犬的马犬舍内，马犬会依其顺位各占据一定的空间，即使是一块狭小的土地，也一定有其固定的睡觉场所。有些占有欲特别强的马犬会任意进入空马犬舍，检查一番。马犬十分重视对自己领域的保护。对自己领域内的各种财产，
包括马犬主人、主人家园及马犬自己使用的东西(如马犬床、垫草、食盆等)均有很强的占有欲。
正因为如此，养马犬看家护院是很有效的。
公马犬在配种期间，并不喜欢有人接近它和母马犬的居住地，似乎怕人们夺走它的爱妻，这表明了公马犬对母马犬也存在占有心理。马犬的占有心理常导致马犬与马犬之间的领域争斗。
此外，也正因为马犬对主人有占有心理，才使护卫马犬面对敌人能英勇搏斗，保护主人。
三、好奇心理
在马犬的生活中，无时无刻不被好奇心所驱使，如马犬来到一陌生环境时便是如此。马犬在好奇心的驱动下，利用其敏锐的嗅觉、听觉、视觉、触觉去认识世界，获得经验。每当马犬发现一个新的物体，总是用好奇的眼神专注，表现出明显的视觉好奇性。然后用鼻子嗅闻，舔舐，甚至用前肢翻动，进行认真的研究。
好奇心促使马犬乐于奔跑、游玩。马犬的好奇心有助于
马犬智力的增长，马犬的好奇心可以说成是一种探求反射的活动，在好奇心的驱动下， 马犬表现出摹仿行为，求知的欲望。这种心理状态为使用科目的训练提供了极大的方便。 马犬的牧羊摹仿学习是一种很重要的训练手段，其训练基础便是充分利用幼马犬的好奇心理。
幼马犬通过摹仿，能从父母那里很快学会牧羊、狩猎本领。无交配经验的年轻公马犬，通过摹仿可很快掌握交配要领。
四、等级心理
在所有驯养的动物中，马犬是一种最适合于和人生活在一起的动物。马犬能顺从于主人，听从指挥，建立互相理解、互相爱戴的关系。马犬的这种紧密合作的行为是由其等级心理所决定的。
在马犬的心目中，主人是自己的自然领导，主人的家园是其领土。
正是马犬的这种等级心理，马犬对主人的命令才会服从，才会忠于其主人。如果马犬对主人的等级发生倒位，则常出现马犬威吓、攻击主人的现象。
五、嫉妒心理
马犬顺从于主人，忠诚于主人，但马犬对主人，似乎有一个特别的要求，即希望主人爱它。
而当主人在感情的分配上厚此薄彼时，往往会引起马犬
对受宠者的嫉恨，甚至因此而发生争斗。
这种嫉妒是马犬心理活动中最为明显的感情表现。这种嫉妒心理的两种外在行为表现是冷淡主人，闷闷不乐及对受宠者施行攻击。
六、复仇心理
马犬在大多数人的眼中天真无邪，忠诚可靠，与人友善， 但就讨厌马犬的人来说，马犬则是一个依仗主人、行凶作恶的恶棍。这是从人的眼光中看出的马犬的两面性。
其实马犬的确有其两面性，与人相似，也具有复仇这一心理。而当主人在感情的分配上厚此薄彼时，往往会引起马犬对受宠者的嫉恨，甚至因此而发生争斗。
这种嫉妒是马犬心理活动中最为明显的感情表现。
这种嫉妒心理的两种外在行为表现是冷淡主人，闷闷不乐及对受宠者施行攻击。
篇二：马犬训练方法
一、利用强烈的衔取欲，培养其高度的注意力 马里努阿犬具有强烈的衔取欲望，几乎每头犬都对物品表现强烈的占有欲望，无论是进食过程还是在日常的散放运动中都表现突出。比如当马里努阿犬在吃食时，有人或犬从旁边经过，它会发出带有敌意的警告性吠叫甚至发起进攻，散放时会不顾一切地扑向训导员抛出的物品，如果被其它犬率先占领则会毫不犹豫地争夺，甚至引发打斗。幼犬在散放中如果得不到衔取物，会不断地撕咬繁育员的衣袖或裤子。因此，我们应该因势利导地利用它们这一行为特征，培养其良好的注意力，方法如下：
第一是适时地引导幼犬从撕咬布料、软物品向球状、棒状物过渡。幼犬都是从撕咬软布料开始尝试衔取的，但到一定时期后必须引导其衔取有形状的物品，否则以后都停留在撕咬软布料的阶段，不喜欢衔取有形状物品。如果有个别犬开始对有形物品不感兴趣，可通过喜欢衔取的犬带领。因为马里努阿犬的模仿能力很强，经过几次模仿、尝试后都能衔取。
第二是欲擒故纵地让幼犬得到你手中的物品，吸引犬的注意力。先用绳子栓住玩具、毛球或哑铃，以钓鱼的方式让犬追逐并咬到物品。培训一段时间后，改为抛物性衔取，让幼犬衔回物品，在抛物过程中吸引幼犬注意你的手，使幼犬认识到物品是从你的手上抛出去的。同样的道理，喂犬时也要让幼犬密切注视你手上的食物。这样幼犬出来活动时都把注意力集中在繁育员的手上。第三是及时纠正不良行为。马里努阿犬注意力不集中的表现有:自由玩弄物品、叼着牵引绳乱跑。这些行为出现的原因往往是自由散放时间过长，或者是繁育员让犬带绳活动而不给衔取物品。此时，要及时纠正这些不良行为，让幼犬密切注视主人手上的物品。
二、利用好动性，建立对主人的依赖与信任感 我们初次引进该品种时，国外训犬爱好者给我们提示“如果你家里养上20头马里努阿犬，你会觉得闹翻天的”。马里努阿犬的确是天生好动的犬，表现出特别旺盛的精力，看上去有永不疲劳的感觉。当有人、犬靠近就会马上活跃起来，就是没有人、犬打扰时也会自己在犬舍转圈、跳跃、爬墙或来回跑步运动。每夜不到凌晨一两点钟是不会安静的。每天都期望主人能带其出来活动。因此，我们也可通过放犬活动与之建立亲密的关系，让犬信任你，不愿离开你。方法如下：
第一是多在犬舍内接触，不急于散放。开始培训幼犬时，不要急于拉犬出去活动，先在犬舍内多接触，通过喂食、抚摸和呼名等手段，让幼犬熟悉主人，消除戒备心理。
第二是在活动中建立亲密关系。马里努阿犬都希望能出来到外面运动。因此，每个饲养人员每天都应抽空时间带犬出来活动，不管有多忙，只要出现在犬舍内，就要与犬接触 (喂 食及放出活动)，让幼犬形成主人出现必然得到出来活动的联想，决不要到犬舍绕一圈就走开，使幼犬感到失望。当然，带犬活动并不是任由其自然发挥，要有一定的控制度和一定的训练动作要求，让幼犬建立起活动与训练动作之间的联系。通过这样亲密无间的接触，让幼犬完全依赖于你，只有你才能给予活动，才能得到自由。
第三是不能厚此薄彼。马里始阿犬嫉妒心很强，阶级行为出现较早，在同群犬的饲养管理中要一视同仁，既不能厚此薄彼，也不要颠倒已形成习惯的喂养先后次序。否则，不仅会形成犬与犬之间的仇视，引发打架。在 3-4月适时分窝，这有助于幼犬个体生长与心理 健康发育。如主人不从犬的行为特点观察犬的阶级行为，树立领袖地位的幼犬，则它就会对其它幼犬撕咬，从而使幼犬对主人失
去信任感，表现出对主人的冷淡。
三、利用游戏兴翻，培养服从性 兴趣是唯一的有益于健康的正性情绪。兴趣驱使犬指向于所愿意接近的对象，驱动犬对该现象进行探索。马里努阿犬对游戏的兴趣是很明显的，主人与它游戏、玩耍是它最大的乐趣，如果主人不喜欢与它进行游戏活动，它也会主动地寻找机会与主人活动。我们可以利 用其这种兴趣，在游戏中培训服从性，具体做法是：
第一在游戏过程中培养服从性。每次游戏过程中穿插进行服从性训练，让犬做好服从科目后才继续游戏，目的是通过激发犬的本能来训练。在训练时也可让其它犬在旁边进行游戏，使该犬受到强大的游戏诱惑，如果它做好了服从科目就马上让其参与游戏。到别的环境进行游戏活动时也同样先训练服从科目。让马里努阿犬强烈的游戏兴趣与服从科目之间建立紧密的联系，达到训练服从科 目的效果。
第二在游戏中克服“过敏症”。马里努阿犬先天就很敏感，有些部位(如下腹部)根本就不允许人触摸，就是主人也如此。我们可以利用犬注意力都集中到游戏上时进行触摸，只有这样经过多次的接触，才能消除马里努阿犬的“过敏症开，消除了怕触摸的障碍，使亲和关系向前迈进了一步。
第三在游戏中培养抑制性。训练马里努阿犬的兴奋性科目比较容易，而训练抑制性科目比较困难。要使兴奋与抑制达到平衡，需要通过在游戏中反复磨练才有可能达到。因此，我们要学会利用在游戏中调节兴奋与抑制之间平衡关系。
四、利用好奇性.锻炼犬的胆t. 好奇就是本能地去认识 (某种物体或对象)的一种简单冲动，它支配和维持注意力，诱发机体去活动，以得到对该物体的充分的熟悉。好奇心既是先天的，又是后天通过模仿、感知获得的。马里努阿犬具有很强的好奇心，每到一个新的环境，不管熟悉与否都会利用其敏锐的嗅觉、听觉、触觉去认识环境，获得经验。这既是训练的良好条件，又是锻炼其胆量的最好时机。训练方法如下：
第一是多换环境。经常带幼犬到各种环境中去，让幼犬在不同的条件下“探险”，熟悉新 环境，形成对各种声响、火光、车马行人等复杂环境的认知，消除恐惧心理。
第二是培养幼犬的自信心。俗话说“狗仗人势”，当马里努阿犬的幼犬欲探测一个新环境而表现出犹豫时，应及时通过声音或抚拍等方式给予鼓劲，让犬有勇气、有自信心完成探测。
总之，由于马里努阿犬个体差异不同，学习过程和学习方式也有区别，因此马里努阿犬在初次接受正规训练时，首先要建立良好的亲和关系，根据马里努阿犬的生理特点制定训练方案，注重激发犬的本能。这样才能避免因训练的错误而导致训练失败，才能提高马里努阿犬训练的成功率。 成功率, 技术
篇三：狗和马
狗和马
从前有个农夫，他养了一只狗和一匹马。马十分勤劳，而狗呢，总总是大肆吹嘘自己的辛苦和功劳。
有一个风和日丽的早晨，马在安详地吃草。狗又开始宣扬自己的辛苦：“唉，马大哥，你看看我。早上，我要看守园子，不让你们这些吃草的动物老偷吃，晚上，我又要保护家园，不让小偷来侵犯家园。唉。真是辛苦啊！”马没有说话，而是在一旁静静地吃草。狗又说：“你再看看你，一天就犁那么一点地。却吃得那么多的草！哼！过上那么几日，主人就会把你卖掉。”
马听到了这句话，有条有理的说：“若没我犁地，主人就没有粮食，没粮食，就喂不起你，当然就把你卖啦。”狗听了，就马上鸦雀无声了。新疆阿勒泰福海县解特阿热勒乡中心小学五年级：塔玛莎
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