篇一：2014班级风采展示大赛
2014年 闽南师范大学
法学院学生会
“我的班级，我的style”
班级风采展示大赛
策
划
书
主办单位：法学院团委 承办方:法学院学生会
举办时间：2014年3月
目录
一、活动主题...........................................................................................3
二、活动目的...........................................................................................3
三、主办单位...........................................................................................3
四、承办单位...........................................................................................3
五、活动时间地点...................................................................................3
六、活动对象...........................................................................................3
七、活动形式...........................................................................................3
八、活动开展
（一）前期准备.....................................................................................3
（二）活动流程.....................................................................................3.4
九、学生会各部任务...............................................................................4
十、大赛要求...........................................................................................4
十一、评分标准.......................................................................................4
十二、评分规则.......................................................................................4
十三、奖项设定.......................................................................................4
十四、经费预算.......................................................................................5
十五、紧急预案.......................................................................................5
十六、附录...............................................................................................5
一、活动主题“我的班级，我的style”
二、活动目的
为促进我系文体活动，提高我系的文艺水平，彰显当代大学生的精神风貌，展现我系学生风采，丰富同学们的课余文化生活，增进班级凝聚力，它能营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，体现班级团结精神，为同学们提供一个锻炼自己和展示自我的舞台，推动校园精神文明建设，同时有利于考察班级向心力及组织能力，为我院的优秀班级评选提供一定的参考
三、主办单位法学院团委
四、承办单位 法学院学生会
五、活动时间与地点 活动时间：2014年12月
活动地点：龙文馆
六、活动对象 法学院大一大二全体学生
七、活动形式
以班级为单位，自行确定符合本班精神风采的班级主题，进行15分钟班级风采展示，展现各班班级风采，形式不限，可自由选择演唱、集体舞、朗诵等各
种形式展示，然后由老师评委及现场大众评委对所有参赛班级进行评分
八、活动开展
（一) 前期准备
1、12月110日向各班级下达比赛通知，通知后由各班级自行选择歌曲和班微，歌曲要求曲风清新，歌词内容青春健康，能较好的反应班级特色，充分利用班级集体智慧，力争将班内各类人才充分调动起来。班徽要求原创，突出各班的特色及优势，显示班级风气，用ＰＳ制作出各本班的班徽，并制作出宣传板块性质的模板，供比赛时向评委和观众展出。
2、比赛一星期之前班级根据本班时间安排自己组织排练，比 赛前一星期同一时间安排时间训练并有学生会指导训练，。
3、在比赛前一周办公室确定主持人及评委老师，各班确定讲 解班微人员。
4、在比赛前一周收各班班歌伴奏和班微设计模板，并整理 伴奏，并要求各班班长到教室（待定）抽签，安排比赛序列，并排好伴奏序列。
5、比赛当天布置好比赛场地，幕布、背景、舞台、观众场区及 评委席。
6、比赛的班级有专人带入指定区域就坐，以便各班级进场演出
7、比赛开始前20分钟，工作人员安排到位。
(二) 活动流程
1、各班根据学生会的安排到达指定位置就坐
2、团委老师发言宣布比赛开始
3、开始比赛，比赛采取一班接一班的流程，
具体比赛内容：
（1）首先班级根据自己班的创意开始进场仪式，仪式之后有班级选出的班微讲解员向评委老师和同学们讲解寓意，接着展示班级的口号，并开始本班班歌的演唱，各班比赛完毕之后根据自己班的创意进行退场仪式，并回到观众席就坐。
（2）大一大二两班合唱，进场仪式，展示曲目含义，并开始两班合唱，退场仪式并回到观众席
（3）评委老师进行评分
（4）宣布获奖集体
九、学生会各部的具体任务（全体学生会成员参与布置会场）
1、学习部和团总支负责评委区及观众区，负责在评委区，维持舞台前区秩序，统计各班分数不允许同学询问成绩、服务老师及 负责观众区，观众区主要负责指定区班级入座及赛场秩序。
2、体育部负责维持秩序和班级出场。
3、宣传部和生活部主要负责调节音响，放伴奏，及准备好话筒电池等前期比赛会场布置。
4、艺术团主要负责各班班级的现场咨询工作。
5、自律会负责评委和学生的服务工作。
6、活动结束后，各部门一起做好打扫卫生工作。
十、大赛要求
1、所选班歌必须积极向上，能反映班级的团结精神及能够展现当代大学生朝气蓬勃的精神面貌。
2、班级的每个成员都应积极地参与班徽的设计，对班徽的设计 的选取应让班内大部分同学知情，交上的班徽及班歌应是班内同学投票所选取的； 3、演唱形式是合唱，演唱风格不限。
4、伴奏音乐、服装以及所需道具由选手自行准备。
十一、评分标准
班歌比赛的评分标准由歌曲内容及班微设计、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为100分。具体评分标准如下：
1、班微设计（20分）
2、班级面貌及台风（30分）
（1）参赛人员统一着装，大方得体，精神饱满，有朝气（20分）。
（2）各参赛班级遵守赛场纪律，进、出场秩序，台风良好（10分）。
3、 艺术效果（50分）
（1）演唱节奏准确鲜明，音准良好（10分）
（2）音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰（10分）
（3）能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整（10分）
（4）合唱队员与指挥及领唱配合默契（10分）
（5）现场演出效果和谐、富有激情及艺术性（10分）
十二、评分规则：
1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。
2、大赛采取除去一个最高分，除去一个 最低分，取其平均分，为该班级的最
终得分。
3、如果结果中出现两个班级的最红得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。
十三、 奖项及奖品设置：
（一）奖项设置
1、班歌：一等奖一名；二等奖一名；三等奖一名；
2、大一大二合唱：优秀奖一名。
（二）奖品设置：
1、班歌：一等奖 300元；二等奖 200元；三等奖 100元
十五、紧急预案
十六、附录（评分表）
篇二：班级风采大赛
班级风采才大赛
策
划
书
主办单位：
河北科技大学校建工学院
承办单位：
河北科技大学建工学院学生会
一、活动目的及意义
班级风采大赛是学院为广大班集体提供一个难能可贵的我型我秀的舞台，促进班级同学之间的相互了解，增强班级间的共同团结，让各个班级展现自己的精神风貌，秀出属于他们自己的个性魅力，为各个班级砌起团结友爱的桥梁，使我院同学不仅能够挖掘出自己的潜能，充分展示出21世纪新一代大学生的独特才能与强大力量，而且能够进一步扩大学生会在同学们心中的影响力，加强学生会内部各部门的交流互动，把学生会的工作提高一个台阶，推向另一个高潮。
二、活动时间、地点
时间：4月5日~ 4月21日
地点;大学生活动中心
三、活动对象
建工学院各年级各班
四、主办单位：河北科技大学建筑工程学院
承办单位：建筑工程学院学生会
五、活动流程
1、前期宣传（4月5日~4月7日）
（1）通过展牌进行宣传；
（2）由学生会召集各班宣传委员开会，介绍本次活动的目的及意义，并要求宣传委员班会上，要详细，完整的传达比赛具体情况并积极准备。必要时组织者将派宣传人员深入到各个班级，在各班的班会上进行宣传，力争将班级风采大赛推广到每一个班级；
（3）在学校贴吧发帖更进一步进行宣传。
2、活动中期
（1）4月15日各班选好班歌或文艺节目名称并上报文艺部。
（2）4月17日各班上报自己设计并打印好的班徽上交给文艺部，班徽彩打、黑白或者手绘都可以，并于班徽图案下方注明简短解说、班级名。
（3）4月20日，各班把大赛中放映的PPT以及伴奏上交。
3、比赛（4月21日）
会场布置
（1）下午3:00布置会场
比赛会场由宣传部负责（在布置方面，力求简洁大方，温馨，尽量给参赛班级留有最大的展示空间，并安排专人带动赛场活跃气氛。为了能为赞助方提供宣传，我们将在会场的前方和后方张贴海报或赞助方提供的宣传广告，以满足要求）（拱门由张辉，田冰负责）
（2）下午4:00，音响设备由传媒部负责（比赛开始一小时之前务必将设备调试完毕）
比赛过程（4月21日晚上6:30比赛正式开始，各参赛班级按所抽取顺序进行班级才艺表演）
（1）PPT展示
每个班级有每个班级不同的故事，每个班级有每个班级自己的点滴，那就让我们以PPT的形式展现出来吧！
要求：①PPT要求全员参与
②形式上尽量有所创新
③内容积极，向上，可另附解说（共15分）
（2）各班班徽展示
2分钟对班徽进行解释说明！评分则从班徽的创意（最高5分）和解说的水平（最高5分）判断得分！（共20分）
（3）班级文艺展示
展示内容有唱班歌（可以自创，也可班级合唱已有歌曲）或其它才艺展示（需要有幻灯片演示，每个班可以出多个节目）
这一环节评分细则为：班歌或才艺表演
（内容丰富、展现班级风采、有很高观赏度）占35分，节目的内容多样度占10分，各班幻灯片制作占10分，观众呼声（收到观众好评，鼓掌热烈）占10分。
备注：邀请校园十大歌手、魔术团等来助阵，在表演的班级之间穿插表演节目，节目多少根据报名班级多少而定。
六、评分细则
1、PPT展示（15分）
PPT展示这一环节向我们显示了一个班级在平时所组织的活动的开展情况，通过观看班级制作的幻灯片，将我们带入这个班级的生活，学习，活动的氛围当中，让我们感受到班级的凝聚力。幻灯片介绍中应包括歌名以及选歌理由等内容，要求各班除了向观众展示班徽成果以外，还应对班徽的创作思路在幻灯片中予以阐述，并对参加此次班歌大赛活动对班级的意义加以说明，在幻灯片的最后应提出班级口号以浓缩展示班级的精神风貌。
2、班徽制作（25分）
我部将会把各班班徽在大赛前收集好并召开会议组织各班派代表（每班5人）给其他班的班徽进行投票打分。
3. 班级才艺展（60分）
这一环节是整场比赛的高潮，也是班级拿到高分的关键。要求才艺有一定的拓展和发扬意义，使同学关系和睦，集体紧密团结，表现出当代大学生年轻阳光的一面。主题应积极向上，寓意深刻，散发出校园独特气质。
注：评分表见（附录1）
七、活动各环节安排
1）主持人选拔：主持人2名，男女各一名。由文艺部选择形象气质兼优，表达能力、应变能力和责任心强的同学。
2）派发请柬和邀请函：赛前一周由秘书处写请柬，邀请院领导、各级辅导员、各院学生会主席。由策划组负责邀请评委老师，并于赛前一周制作好节目单。
3）场地布置：赛前由宣传部负责背景、幕布以及场地的布置。
4）场务及后台工作：比赛现场由文艺部负责场务，并在实践部的协助下做好后台的后勤工作。
5）现场秩序：由体育部负责维持现场秩序。赛前半小时由各班班长带领本班同学有秩序的进入会场。
6）赛程记录：由传媒部负责比赛全程的摄影工作。
7）颁奖活动：由院领导向获奖班级颁发奖状和奖品。
8）场地卫生：大赛结束后由学生会全体部门负责清理场地。
篇三：班级风采大赛方案定稿
卓同教育集团
初中部班级风采大赛实施方案
筹办本届班级风采大赛。
二、活动目的：
本次班级风采大赛，涉及小组建设、班级建设、学风建设、清洁常规、文明就寝就餐规范、四能四会、安全意识等多方面内容，旨在培养各个班级之间互相学习、互相竞争的态势，促进各班级开展丰富多彩的班级文化活动，增强班级成员的集体荣誉感和凝聚力，激发团体成员的创新能力，塑造特色，铸就班魂，达到经验共享，互相促进的目的，为校园的文化建设、学风建设形成良好的舆论环境和内生动力，也为班级间提供一场包含多元文化的合作交流盛会。同时，本次活动通过加强对学生的引导，使初中部学生进一步成为“语言文雅”“举止优雅”“气质儒雅”“品位高雅”的卓同学子，使初中部学生进一步成为“能说会道”“能写会算”“能歌善舞”“能处会交”的卓同学子。
三、组织机构
总 策 划：许校长 副总策划：陈 胜 统 筹：王 锋 副 组 长：王锋 李昭松 何志琼 吴小平 胡光秘 胡小琴 组 员：卓同--熊定勇 陈本德 周开银 冯开建 熊林 杨 洁 聂燕平 育才--吴春容 邓永银 唐贵华 米敬黄 孙建 谢茂芳 谭 丽 袁光平 龙亚晨
四、活动对象：初中部全体师生
为了进一步推进班集体建设，初中部在响应学校班级风采大赛指导思想的情况下，根据初中部实际情况，决定组织 一、活动主题：智慧 魅力 交流 提升 组 长：何德军 侯 可
六、实施步骤：
第一阶段：（宣传动员期）
时间：2015年4月6日--4月10日；加强宣传动员，班主任和学生要高度重视；
2015年4月13日召开“班级风采大赛”活动启动大会；
第二阶段：（初赛比赛项目)
时间：2015年5月4---5月29日；
内容：班级内涵建设、常规考核、考试业绩、师生荣誉。
方式：学生工作处按照常规量化考核方案和细则进行考核，根据考核结果，育才校区按年级排序，以年级为单位推选出各4个班级参加决赛，卓同校区以学区为单位推选出各2个班级参加决赛；
1．班级内涵文化建设：
（1）要求：5月26日前对各班班级内涵建设进行检查评比，考核得分计入活动总分。
（2）方式：评委由部分领导、部分任课教师、部门干事、自管会干部、团委干部组成，去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分进行评比；具体要求：制定评分细则，负责人：吴春容 熊定勇。
2.前期德育常规考核：前期班级常规汇总，责任人：吴春容 熊定勇（开校至5月16日）
3.半期考试业绩：半期考试考核汇总，责任人：邓永银 陈本德
4.师生荣誉：从2014年下期开校至2015年5月16日，本班师生所获得的各类奖项加分，个人按年级1分/人、学部1.5分/人、校级2分/人、区级2.5分/人、市级3分/人、省级3.5分/人、国家级4分/人，加入本项得分；集按年级2分/个、学部3分/个、校级4分/个、区级5分/个、市级6分/个、省级7分/个、国家级8分/个，加入本项得分。（凡学月、半期、开学典礼表彰的各班平均分配的表彰不计入本项目）责任人：熊定勇 吴春容
第三阶段：班级风采团队展示决赛
时间安排：育才--2015年6月12日（周五）晚19：00——21：00
卓同—2015年6月14日晚18：50——20：30
决赛项目：
“放飞理想”班级风采大PK
要求：以“放飞理想”未主题，以班为单位，全员参与（鼓励科任教师及生活教师参与），进行才艺大比拼。
才艺项目：声乐、器乐、舞蹈、表演、书法、舞台剧、小品、绘画、体育、演讲等，形式不限，有关道具和材料自备。
节目要求：内容健康向上，题材新颖，形式多样，有师生互动，科任教师全员参与，富有鲜明的时代精神和多姿多彩的校园文化特点,评分要求参考“班级风采大PK评分细则”。
展示时间：班级发展视频展示1分钟+才艺展示5—9分钟（总时长不超过10分钟）
责任人：各年级执行校长或学区负责行政
七、评比表彰：
(一)“十佳优秀班级奖”
1.名额：待定
2.奖品：(1)奖励班级奖金200.00元，奖班级精美奖牌一个，代表无限荣耀，奖班主任“十佳班主任”荣誉证 书一个；（2）校园电视台将为获奖班级制作专题片；
（二）“单项奖”：分别对班级内涵建设、常规考核、考试业绩、师生荣誉进行评比（除成绩以年级为单位外，其它项目拉通评比，评选参赛班级的40%），其中评选：
卓同校区：一等奖：2个（加班级5月常规考核分1.5分，班主任荣誉证书一个）；
二等奖：3个（加班级5月常规考核分1分，班主任荣誉证书一个，）；
三等奖：3个（加班级5月常规考核分0.5分，班主任荣誉证书一个）；
育才校区：一等奖：4个（加班级5月常规考核分1.5分，班主任荣誉证书一个）；
二等奖：6个（加班级5月常规考核分1分，班主任荣誉证书一个，）；
三等奖：6个（加班级5月常规考核分0.5分，班主任荣誉证书一个）；
（三）“优秀团队奖”：
以年级部或学区为单位，按初赛比赛成绩占80%分，决赛比赛成绩占20%评出年级名次。第一名按80元/班的标准奖励到年级，第二名按70元/班的标准奖励到年级，第三名按60元/班奖励到年级。
八、工作要求
（一）高度重视，认真组织。各班主任要将风采大赛作为班级德育工作的一项重点工作来抓，各年级部根据本部实际，成立领导小组，加强对本年级级培训和展示活动的指导和督导。
（二）参加决赛的班级以年级或学区为单位，集中团队智慧共同打造。
（三）积极行动，全员参与。各班主任要采取多种形式在本班宣传，加强师生互动，增进理解，讲求实效，全员参与。
（四）公平公正，表彰先进，塑造典型，总结反思，弘扬育才正能量，加大宣传和推广力度。
（五）对不积极参与或弃权的班级，扣本期常规考核分2分，当周不评“流动红旗班”当月不评“明星班级”，本期不评优秀班级，并责成年级执行校长或负责行政约谈相关人员。
卓同教育集团初中部学工处
2015年5月
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