篇一：我和书的故事——作文指导
邛崃市十方堂小学课堂教学设计方案
篇二：习作我和书的故事
我和书的故事
沈仕博
书，许多人把它当成工具,甚至,将它视为装饰,这真像是拿泥土掩盖住了一片美丽的花儿。可从书中又能读出什么呢？书就像一处金矿，你随时发掘它，都会有不朽的发现，就像皇帝赵桓说的那样，书中自有黄金屋。
书就像一处无尽的财宝，只要好好利用它，就可以让它发挥出无限的价值。那么怎样才能让书发挥它应用的价值呢？那就要用一些方法，才可以做到。像联系生活、联系作者……每个人都有自己的读书方法，但永远都能学到新知识。
一天，父亲说送我一份礼物，我好奇地打开装着 礼物的袋子，原来是一本《狼图腾》。父亲说这本书你一定要好好地读，为去内蒙古做准备。父亲话音未落，我已经端起书来，津津有味的读上了，读了一个小时，我才回过神，想起我好像该吃饭了，才恋恋不舍的放下书。狼吞虎咽地吃完饭后，我又认真的读起这本《狼图腾》来。没用几天，就读完了。但我觉得意犹未尽，于是我又一遍又一遍地读。
今天，我终于可以去我梦寐以求的地方——内蒙古。我坐在飞机上想这个地方真的像书中那样美好吗？这个问题一直在我的脑海里打转，下了飞机后已经到了夜晚，未能一睹草原的风光，所以还是有点小失望。
第三天、我坐在车上观赏美丽的呼伦贝尔大草原。一望无际的大草原，奔流不息的长河，节俭朴素的蒙古包，还有成群结队的牛羊。可我怎么也没有体会到作者那种悲伤的感情，突然一片荒芜的沙坡出现在眼前，那种无法形容的悲痛涌上心头，我终于能体会作者当时是什么样的心情。
后来，我每读一本书，都会去生活中体验作者的思想感情，总能悟出新的发现，新的感想。
书，可以把你带到一个奇妙的新世界，书能解你人生中的苦难，书能与你交流人世间有趣的现象。它虽然平凡，但它可以做你人生中避难的港湾，给于你力量和智慧，做你精神上的支柱，为你撑起一片蔚蓝的天空。
篇三：我和书的故事作文
我和书的故事作文
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。” 培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。” 我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我??
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷
带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界??
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》??，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！
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