篇一：XXX支部两学一做动员会议程(20160510)
XXX支部“两学一做”教育动员会议程
时间：2016年5月10日
地点：会议室
主持人：XXX，XXX党支部书记
参会人员：全体党员及职工
会议议程
一、党组书记XXX作“两学一做”教育活动动员报告。
二、党支部书记XXX组织学习“两学一做”教育实施方案。
三、安排工作。
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篇二：支部两学一做教育动员发言稿
****支部“两学一做”学习教育动员
同志们：
今天我们召开****“两学一做”学习教育动员大会，主要任务是贯彻落实习近平总书记等党中央领导同志关于“两学一做”学习教育的重要讲话精神和席王党工委的具体部署要求，****党支部“两学一做”学习教育进行动员安排。
在全党深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央作出的重大战略部署。这次学习教育与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育相比，部署安排更加系统、更加周密、更加具体。下面我讲三点意见。
一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来。
我们要全面准确把握中央精神和要求，从实现党执政兴国的目标、巩固党的执政地位的高度，深刻认识学习教育的重要性和紧迫性。 第一，开展“两学一做”学习教育，是贯彻从严治党要求、面向全体党员深化党内教育的重大举措。这次学习教育体现了党的建设向两个方面深化：一方面，是从党员领导干部向全体党员延伸。十八大以来，党中央开展党的群众路线实践活动和“三严三实”专题教育，在解决管党治党“宽、松、软”问题上取得了显著成效，今年开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。党员是党的肌体细胞，是党的行动主体。一个单位的党员都合格了，这个单位的凝聚力、
战斗力将极大增强！一个国家几千万党员都合格了，那实现中华民族伟大复兴的中国梦就指日可待！另一方面，是从组织、廉政、制度等方面的建设延伸到思想建设。我们说思想是最有力的武器，思想上的问题解决了，一切困难都不在话下，重视思想建设，一直是我们党的优良传统。如果说，过去这几年，抓党风、抓作风、抓廉政、抓组织，主要是解决“不能怎么做”的问题，那么只有加强思想建设，才能解决“应该怎么做”的问题，这几年抓党建的一切措施才能够真正巩固，也才能凝聚全党力量攻坚克难、继续前进。
第二，开展“两学一做”，是应对复杂形势挑战的坚强保障。当前，我国经济处于增速换挡、结构调整、新旧动能转换的阵痛期，习近平总书记关于经济发展新常态、全面深化改革、推进科技创新、“一带一路”倡议、加强作风建设的大量讲话，一定能够凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，促使广大党员干部发挥先锋模范作用，勇于担当，主动作为，切实为社区居民解决实际问题，为社区和谐发展提供坚强保障。
第三，开展“两学一做”，氏进一步加强社区自身建设，提升社区服务能力和水平的迫切需要。****在席王党工委的正确领导下，近年来不断加强和改进基础建设，社区整体素质、作风形象都有了显著提高。但是，也存在着差距和不足：一是提供服务的能力和水平，还有差距；二是理论学习、思想教育和社区自身建设的深度还不够；三是党小组的工作相对薄弱，为群众服务的意识和能力不强，这些问题，要引起我们的高度重视。要以这次学习教育为契机，进一步扩大社区
建设发展的良好势头。
二、全面贯彻中央部署，扎实有序推进社区“两学一做”学习教育
按中央精神和席王党工委的部署要求学习好、领会好、贯彻好。要围绕“学什么、做什么”三个方面问题，结合****发展和工作实际，扎实有序开展学习教育，自觉做到真学、真懂、真信、真用。
(一）要紧紧围绕学习教育的学习内容，明确“学什么”。“两学一做”，基础在学。要严格要求，把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来。
一是学党章党规。通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。现行的党章几个条例，都是最近修订过的，特别是关于纪律的两个条例，有大量新内容、新规定。里面很多细节，很多有多年党龄的同志都不一定说的准确。认真读一遍，防患于未然，不要踩红线，是对党负责，也是对自己负责。
二是学系列讲话。习近平总书记系列重要讲话，回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题。学系列讲话，主要是把握好“三个基本”，即系列重要讲话的基本精神，党中央治国理政新理念新思想战略的基本内容，增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。
（二）要认真贯彻学习教育的目标任务，明确做什么。“两学一做”，
关键是做。这次学习教育的着眼点和落脚点是做合格的共产党员。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，这是检验党员素养的试金石。要坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，向党的理论路线方针政策看齐。要加强党性锻炼和道德修养，把好思想和行动的“总开关”。要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，关键时刻冲的上去，勇于担当，奋发有为。中央印发的学习教育方案提出了新形势下合格党员的标准，概况讲就是要做到“四讲四有”。一是讲政治、有信念。做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律。严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定。三是讲道德、有品行。传承党的优良作风，弘扬中华传统美德。四是讲奉献、有作为。敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己。
（三）中央“两学一做”学习教育方案强调“要结合不同领域、不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责”。社区要结合健康和谐发展的中心任务，扎扎实实开展学习教育。一是坚持正面教育为主。加强党性党风党纪教育和道德品行教育。二是坚持问题导向。切实带着问题学，针对问题改。开展学习教育，不是走过场，也不是一阵风。三是坚持抓常抓细。组织党员重温入党志愿书和入党誓词；组织观看相关宣传影片。四是坚持领导带头。要在“两学一做”学习教育中学在前、做在前，学深做深一层，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。要严格执行双重组织生活制度，以普通党
员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
同志们！深入开展“两学一做”学习教育，意义重大，影响深远。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，按照上级党组织的部署要求，以对党负责、对广大社区居民负责的态度，扎实搞好学习教育，全面加强****党的建设和自身建设，努力在2016年取得更大的成绩。
****党支部
2016.4.26
篇三：两学一做动员会讲话
在开展“两学一做”学习教育动员大会上的讲话
（2016年4月21日）
同志们：
中央决定，今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员的“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育、从严治党从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。上周，司法厅召开了全区司法行政系统电视电话会议，专门就此项工作进行了安排部署，要求全系统各级党组织必须要把这项重要的政治任务抓紧抓好、抓出成效。下面，我就学院开展“两学一做”学习教育工作讲三点意见：
一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
（一）“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。之前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要对象是关键少数，也就是领导干部。“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键少数，更要把范围扩大到全体党员。党员是我们党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康。“两学一做”学习教育的开展，就是要引导党员干部自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终保持党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。
（二）“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有
效途径。习总书记指出：“党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，不断推动各项事业健康发展。今年我们将适时抽查几个基层党组组，检查一下基层党组织负责人党建主体责任履行情况，支部的学习、工作和活动开展情况，希望各基层党组织负责人高度重视，以“两学一做”学习教育为契机，切实把基层党组织工作做细做实做好。
（三）“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。总体来看，通过近几年开展的专题教育活动和培训，学院党员干部的能力素质和党性修养有了不同程度的提高，抓学习、争一流、讲奉献的氛围正在形成，绝大数同志的工作正在适应新常态。中央关于“两学一做”学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，在我们的党员干部身上也还不同程度存在，也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强，不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在；二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的工作缺乏信心，理想信念不够坚定，精神上“缺钙”，甚至得了软骨病。三是部分党员精神不振。主要表现在工作态度消极懈怠、敷衍了事，对承担的工作主动思考少、被动应付多，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避责任、缺乏担当，有些工作多次安排部署、多次督查督办、迟迟未见结果，党员干部先锋模范作用发挥不够，示范引领不够；四是党员修养还需提高。主要表现在有的党员工作境
界不高、奉献精神不强。学习党章、学习系列讲话、做合格党员，目的就是要让广大党员坚持问题导向，对照党章、党纪党规的要求整改自身存在问题，做到在学习上求真知，行动上有标尺。各基层党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，努力做一名合格党员。
二、开展“两学一做”学习教育要在取得实效上下功夫开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。
（一）“两学一做”，基础在学。一要学党章党规，做合格党员。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是我们每一名党员的行动指南。学习党章，要做到逐条逐句通读党章、精研领会重点规定，思想上行动上始终与党组织保持高度一致。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规，守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记8项党员义务和权利。要增强党员意识，坚定理想信念，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，用党章和党纪党规约束自己的一言一行，指导我们的工作实践。二要学系列讲话，提升“六种能力”。党的十八大以来，习总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本准则。党员干部学习系列讲话，就是要通过学习，领悟原理，把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精神和中央的决策部署上来，补足“精神之钙”和“谋事之需”，提升党员干部讲政治、守规矩，懂全局、管本行，抓重点、破难题，抓落实、求实效，讲担当、
善作为，崇廉洁、拒腐蚀的能力。
（二）“两学一做”，关键在做。只有严格标准，学用结合、学以致用，才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的，就是“4讲4有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。所有党员干部一定要结合自身实际，认真查找存在的问题和差距，对照标准补短板，努力做一名合格的党员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要，好的载体能够促进活动的深入开展，取得良好的效果。各基层党组织要按照“两学一做”学习教育的要求和司法厅的安排部署，在做好规定动作的基础上，结合自身工作职责和实际，突出特色确定好载体，推进学习教育深入开展。三要注重实效。“两学一做”不是一次活动，而是要正常化、长态化。不能开几次会议、写几篇体会就完事了，不能搞形式主义，要在真学真做上努力。学要带着问题学，不仅是学党章、学系列讲话，还有要学习相关法规政策、学习先进典型事迹、学习优秀传统文化，要学有所获、学以致用，不能一知半解。
（三）“两学一做”，核心在改。开展“两学一做”，认真整改存在的突出问题是核心。一要找准问题。找准问题是改正问题的前提。前面我讲了，少数党员意识淡化、理想信念模糊、精神不振等问题在我们的党员干部身上或多或少都存在，大家一定要要对照合格党员的标准，采取领导点、同志提、自己查等方式，找准自身存在问题，为认真整改奠定基础。二要查明原因。对查摆出的问题，要多从主观上分析原因，找到产生问题的根源，做到对症下药。三要认真整改。要对照问题逐一整改。理论学习上不足的就要强化学习，主动在学习党章、系列讲话的深度和广度上努力，增强理论自信；党性修养上有差距的就要加强对党章、
党纪党规的学习，努力提高党员意识和党性修养，做合格党员；作风上有问题的就要对照“三严三实”要求和合格党员标准，从严从实要求自己，不断改进作风，树立良好的对外形象。
三、如何组织开展好“两学一做”学习教育
开展“两学一做”是当前及今后一个时期的一项政治任务。必须要加强组织领导，精心安排部署，灵活方式方法，强化推进措施，确保取得实效。
（一）要加强组织领导。“两学一做”是今年基层党建工作的一项十分重要的任务。各基层党组织一定要高度重视，加强组织领导，基层党组织负责人要认真履行党建主体责任，聚焦党建主业，真正履好责、抓到位、见实效。要坚持把“两学一做”与“学院的重点工作紧密结合起来，坚持与业务工作“两手抓、两不误、两促进”。
（二）要精心安排部署。要按照司法厅关于“两学一做”的总体安排部署，结合实际制定方案、选好载体、夯实责任、强化措施、精心组织、加强指导，确保学习教育落到实处。各基层党组织负责人既是“两学一做”学习教育的组织者、监督者，更是活动参与者，要站在政治和全局的高度来谋划“两学一做”学习教育的开展。
（三）要灵活方式方法。开展“两学一做”学习教育，要以“三会一课”为基本形式，区别不同对象、不同层次，采取不同方式，增强学习教育的针对性。可采取讲党课、专题研讨、专家讲座、集中学习、组织生活会等多种形式，充分调动全体党员干部的积极性、主动性，增强学习的针对性、实效性。
（四）要强化推进措施。今天动员会议结束后，各部门要迅速行动，认真贯彻落实本次会议精神，务实开展“两学一做”学
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