篇一：教师要自觉遵守法律法规,做遵纪守法的模范
教师要自觉遵守法律法规，做遵纪守法的模范
教师要讲法律。用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。教育教学要遵循教育法律法规。当前，我国的教育法律法规也出台了不少，有《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护条例》等等。从某种意识上来说，教师的教育教学活动，实际上就是在 “ 执法 ” 。因此，教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。教师在教育教学活动必须做到知法、守法和不违法。
第一，知法。教师除了要知晓宪法等公民一切活动的基本行为准则的法律外，更要熟悉规范教育行为的专门法律，如：教育法、教师法、义务教育法、《未成年人保护法》等。
第二，守法。教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。要求教师从教育的方法到手段都符合法律的规定。要知道日常教育教学过程中，我们许多教师的行为在不知不觉当中，已经违法了。例如，截留学生的信件、偷看学生的日记；为保持课堂纪律而限制学生的言论自由；为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假；公开学生成绩并张贴红榜白榜；大量代订复习资料并收取回扣等等
第三，用法。 应用法律武器维护自己和学生的合法权益。
总之，每一位教师都应自觉遵守宪法法律，严格依照国家法律法规，依法执教，履行教书育人的职责，为培养全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。
篇二：增强纪律观念 做遵规守纪模范
增强纪律观念 做遵规守纪党员
——在齐心村深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育集中党课学习
各位同志、党员、村民代表们：
根据镇党委的安排和部署，在深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动中，“各村上党课”的有关要求，今天我就“增强纪律观念，做遵规守纪模范”从四个方面作一专题学习，以期起到抛砖引玉的作用。
一、纪律的慨念和特征
1、纪律的慨念
关于“纪律”，《辞海》中是这样解释的，政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。通常地讲，“纪律”是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。
2、纪律的特征
一般来说,纪律具有三个特征：纪律是指惩罚；纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。最鲜明的特点是它的强制性，纪律是
以行为的限制、以服从为前提的。这三层意思概括了纪律的基本内涵,同时也反映出良好纪律的形成过程是一个由外在的强迫外律逐步过渡到内在自律的过程。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。
今天我要讲的纪律，主要是党的纪律。
二、党的纪律的内涵及其特征
1、党的纪律的内涵
党的纪律简称“党纪”。党的十八大修订后的《中国共产党章程》第七章第三十七条明确规定：“党的纪律”是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。也可以说，党的纪律是全党意志的体现，是党员和党组织必须共同遵守的政治生活准则和言论、行动的规范，是维护党的团结、完成党的各项任务和实现党的最终奋斗目标，又是党的纪律的制定者。党的任何一项纪律都是在党员或者党员代表充分民主讨论的基础上制定的，它既符合党的根本利益，也集中体现了大多数党员个人的意志。
三、党的纪律建设面临的挑战
为了实现党的纲领和主张，坚持党在政治上的原则性和组织上的纯洁性，中国共产党从成立之日起就十分重视政治纪律，要求每个党员和每个要求入党的人都必须“承认党的
纲领和章程”，拥护党的政治主张。1927年党的“五大”关于《组织问题议决案》中第一次明确地提出了“政治纪律”这个概念。《决议案》的第三条指出，党内纪律非常重要，但“宜重视政治纪律”。井冈山革命斗争时期，毛泽东同志就亲自为工农红军制定了“三大纪律、八项注意”，并谱写成歌曲在共产党员中广为传唱，成为我们党和党领导的革命军队的基本行为准则。改革开放以来，我们党在加强纪律方面又采取了一系列重要措施。邓小平同志强调“一靠理想，二靠纪律”是我们事业成功的关键；江泽民同志在《坚决维护党的纪律的严肃性》的讲话中，强调必须严密党的组织制度和铁的纪律。党的十六大到十七届六中全会期间，胡锦涛同志先后十次在中央纪委全会上发表重要讲话，有7次讲的是加强反腐倡廉建设和党的作风建设，说直了就是讲党的纪律。他在《毛泽东同志诞辰一百一十周年纪念大会上的讲话》中说：“经济越是发展，物质生活条件越是改善，共产党员尤其是领导干部就越要发扬艰苦奋斗精神，越要诚心诚意为人民服务。现在，我们正在坚定地开展反腐倡廉的工作，得到了广大人民的拥护和支持。共产党员要廉洁奉公，这是党的性质和宗旨所决定的。??反腐倡廉工作是直接影响改革和建设事业成败的大事，一定要抓出成效，长期坚持下去，中国共产党员要牢牢记住，我们应该而且必须永远成为中国各族人民利益的忠诚的代表者和维护者。”党的“十八”以
来，以习近平为总书记的党中央，面对党面临的“四种危险”（精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险）和“四个考验”（执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验），先后出台了“八项规定”、“六条禁令”等党纪党规，采取了“老虎苍蝇”一起打、“猛药治苛”、“刮骨疗毒”、“壮士断腕”等一系列手段和措施，惩治腐败和遏制“四风”，提出了“作风建设永远在路上”、“党纪高于国法”一系列加强党的纪律的新观点、新论断。 尽管如此，面对新的世情、国情、党情，党的纪律建设仍面临着诸多挑战。
一是国际形势变化的挑战。当前，在我们的党员干部队伍中，受西方国家对我国进行思想文化渗透和苏联东欧社会主义国家发生剧变，社会主义运动处于低潮等的影响，再加我们党在过去所犯的一些错误，损坏了党的形象，带坏了党的风气，对党员干部的思想意识产生了负面作用，致使部分党员干部动摇了马克思主义的信念，对党和社会主义的前途表示怀疑，在遵守党的纪律方面存在一些不正确的认识和行为，使党的纪律教育难以达到预期的目的。
二是党的任务变化的挑战。我们党由革命党成为执政党之后，党员干部手中握有实权，而党内又缺乏对这些权力的有效的监督机制，执政的优越地位使部分党员干部违反党的纪律，侵犯群众的利益，致使不正之风和腐败现象，脱离实
际，脱离群众等不断滋生，有的人甚至借着党的名义损害党和群众的利益，导致对党员干部违纪行为的监督十分困难，党风不正，则政风不纯，民风便乱，终将亡党亡国，这是世界上一些长期执政的政党丧失政权的深刻教训。
三是党员队伍发展壮大的挑战。随党员队伍的不断发展扩大，使党的纪律教育、实施和监督的难度越来越大。据统计，现在我们已有8500多万党员，近5000万名干部，其中县处级以上干部就近60万名，地厅级领导干部约4万名，几千名高级干部，几百个中央委员，仅靠党员干部的自觉是不够的。如何管理监督这些党员干部遵守和执行党的纪律，是必须研究和探索的一大问题。
四是适应市场经济发展的挑战。由于市场经济发展产生的诱惑，使违纪违法人数不断增多，级别越来越高，手段越来越隐蔽，一些违纪人员反侦破能力越来越强，使监督和侦破遇到的阻拦越来越多，监督和侦破的难度越来越大。一些党员干部的违纪违法行为像毒瘤一般，正严重地侵蚀着党的肌体。如何让党员干部挡住诱惑，廉洁自律，这是目前面临的一个严峻的问题。
四、增强纪律意识 ，做遵规守纪模范
1、充分认识遵规守纪的必要性
有的人认为，现在是以经济建设为中心，只要工作搞好了，任务完成了就一好百好，可以一好遮百丑，至于纪律可
篇三：遵守党的纪律 做模范教师
遵守党的纪律 做模范教师
————英山县教育系统党员学习班学习心得
长冲高中：段慧
六月二十五日，县教育局组织的教育系统党员学习班在思源学校开课了，我有幸聆听了几位专家的精彩讲座，专家们的讲座紧紧围绕着时代的使命感和紧迫感，为我们每一位党员教师敲响了警钟。郑局长语重心长地阐述了开办学习班的必要性和迫切性，告诫我们每一位党员教师要用科学的思想武装自己的头脑，同时也严肃地指出和批评了教育队伍中存在的十种不良倾向。县委组织部、县纪委、县委党和县委宣传部的四位领导分别给我们做了生动而别开生面的讲座。几位领导的讲座在这个盛夏的日子里如一股清风，吹散了我们心头的迷茫；如一汪清泉，洗涤了我们蒙垢的灵魂。在此我谈谈我在这次学习活动中的收获和体会。
多位国家领导在多种场合多次严肃指出“党要管党，从严治党，首先就要严明党的纪律”。每一个党员都要自觉地增强党的纪律意识，争做遵守纪律的模范。那么，共产党员怎样做才能模范遵守党的各项纪律呢？
首先，认真学习党的纪律，增强我们的纪律观念。“没有规矩，不成方圆”，“加强纪律性，革命无不胜”是我们从小耳熟能详的名言。我们的党之所以能带领人民取得中国革命的伟大胜利，除了正确的政治路线外，靠的就是“铁一般的纪律”。一个没有党的纪律观念，一个不把党的纪律放在眼里的人，不可能是合格的党员。共产党员要做遵守纪律的模范，必须从加强纪律观念、树立纪律观念做起，为自觉维护和遵守党的纪律打下良好的思想基础。而作为教师，我们更应该加强学习，牢记和我们息息相关的法律法规，做到时时刻刻心头有党纪，胸中有国法。用党纪国法规范自己的言行，尽心尽力为社会培养栋梁之才。弘扬优良学风，始终坚持严谨治学。
其次，以党纪为准绳，严格要求自己。共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵守党纪国法的习惯。每一个作为个体的人，对党纪国法要有敬畏感，百姓如此，党员更是如此。党员教师尤其如此。我认为对党员来说，也就是要求共产党员和党的领导干部，对党的纪律、对国家法律法规要从心底里敬畏，并用这种“敬畏”约束自己，在遇到可能违反党纪政纪的时候，要警惕要三思，始终要保持一个共产党人的纯洁性和先进性以及她的模范带头作用。如今的社会，诱惑太多，陷阱也多，因此，作为党员必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，大到在党纪国法面前、小到在学校各项校纪校规面前不越雷池半步。党员教师更应该把这种时刻遵纪守法的观念春风细雨般渗透给我们的学生，让孩子们从小明白，无论何时何地，都要牢记党纪国法，做一个合格守法的公民。也让他们明白，党纪国法是我们社会正常运行的基本保证，没有了党纪国法，社会就如同一盘散沙，没有丝毫的凝聚力和向心力。
最后，要廉洁从教，发挥党员教师的模范表率作用。在这次学习过程中，我深刻
地领会到，一名教师身上肩负的历史使命对一个国家而言是多么的重要。学生们今天是孩子，是祖国的花朵，明天就是社会的栋梁，是国家的主人。孩子们的思想从何而来？孩子们对国家的信心从何而来？毫无疑问，他们的思想他们的信念来源于老师的言传身教。常常我们谈到经济工作纪律、廉洁从政时，作为教师的我们会认为，学校是清水衙门，和贪污腐败沾不上边。其实，随着社会上越来越崇尚尊师重教的美德，一些家长为了让老师多关注自己的孩子或是表达自己对老师的感谢往往会请吃请喝送礼金送礼品。因此，廉洁从教成了放在我们党员教师面前的大事。我认为，党员教师一是要管住自己，用好权力，清白从教，干净干事。二是要发挥表率作用，提醒周围的老师们不忘师德师风。三是要主动接受监督，包括党内监督、群众监督和社会监督。心头始终悬挂一把利剑，告诫自己“莫伸手，伸手必难堪：莫伸手，伸手必抓。”
通过这次在党员学习班的学习，我认识到，作为基层党员教师，在政治上、思想
上时刻要和党中央要时刻保持高度一致；在工作中要和学校的中心工作保持一致，必须坚持从实际出发，用言行影响并带动身边的每一位群众，影响每一位学生，提高觉悟，树立敬业爱岗的思想，发扬奉献精神，为学校各项工作的提升发挥积极作用。 作为教育系统的一名党员职工，我工作的目的是为国家培养尽可能多的人才，所以我必须立足岗位、踏实工作、爱岗敬业，把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动，让理想和信念在岗位上闪光。把自己的前途和命运与学校、与教育的明天紧密的联系起来，做好眼前的事，做好职责赋予自己的事，尽一个党员所能 ，力争在自己的岗位上能起到模范表率作用。
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