篇一：党员谈心谈话记录1
时间：2016年7月10日
地点：六楼外科值班室
谈话人： A职务：副院长
谈话对象：B职务：无
A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？
B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。
王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
B：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。
篇二：党员谈心谈话记录4
时间：2016年10月15日
地点：四楼骨伤科值班室
谈话人：A 职务：临床二支部委员
谈话对象：B 职务：无
A：根据上级要求和我们医院开展“两学一做”教育活动计划安排，今天，我 们俩谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
B：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次“两学一做”教育活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对党的科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理 解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征 求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了用党性武装自己。
A：学习、教育的确是“两学一做”教育活动的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用， 科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
B：你说的对，，我还想借此机会给您建议。我感到我院党员发展和组织建设步子太慢。我们骨伤科正式党员就三名。
A：对于这个问题，我们支部已引起重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册骨伤科党员的人数不断增加。
篇三：两学一做学习教育访谈
“两学一做”学习教育访谈
自“两学一做”学习教育开展以来，我单位高度重视，按照县委和上级院统一部署，迅速行动，5月4日召开了工作部署会、制定实施方案、成立工作领导小组，全面部署安排学习教育。一个多月来，我们紧紧围绕“基础在学、关键在做”的要求，结合检察工作实际，做好规定动作，创新自选动作，力求使学习教育更接地气、富有生气。
一方面，我们通过创新学习教育的方式方法，来把握“学”这个基础。
“两学一做”基础在学，只有调动广大党员入脑入心，才能提高党员的党性修养。我院以党小组为主体，采取“五个一”措施：即每月开展一次集中学习；每天进行一小时自学；党小组长与每名党员进行一次专题谈话；利用局域网站、建立微信群，强调一体化交流；运用微党课、微动漫、微视频等，第一时间满足党员学习需求，不断强化思想自觉和行动自觉。
另一方面，我们以机关每名党员要有更高标准、更严标尺，来落实“做”的要求。
我单位先后组织党员佩戴党徽、重温入党誓词；签订做合格党员承诺书；组织《准则》《条例》考试；观看警示教育片等，确保党员严格对照“四讲四有”标准，努力做好“五种人”，切实担负起自己的职责使命。
“学”的怎么样，“做”的是否合格，最终要体现在推动事业发展上。下一步，我们将继续坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好各项检察工作任务结合起来，做到两不误、两促进。
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