篇一：两学一做教育成效新闻稿
“学到深处、做到实处、知行合一”。**市**区**镇党委要求，各级党组织把开展“两学一做”专题教育与各项工作有机融合，充分发挥党员的先锋模范作用，以实际行动向建党95周年献礼。
今年是中国共产党成立95周年，是实施“十三五”规划开局之年，为展示党的十八大以来，**镇各级党组织和广大党员贯彻全面从严治党要求，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，镇党委在抓“两学一做”专题教育中，把引导党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话，争做合格党员与“换届选举”、“扶贫攻坚”、“民生工作”等作为工作之重，切实解决“庸、懒、散、松”，杜绝“
门难进 、脸难看、事难办”，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，学党章党规、学系列讲话，要学出“精、气、神”，学出创新力，学出凝聚力，学出战斗力。结合工作学，结合实际学，结合榜样学，善作善为、善作善业、善作善战。“七.一”前夕，白塔村党支部开展“党的心声在心中”、“我为党旗添光彩”。支部要求每一个党员为困难党员做一件好事，体现党组织和党员之间的关爱与温暖，各党小组广泛开展党员座谈会，忆党史，忆辉煌，其享党的光辉历程，抒发对党的热爱，对祖国的热爱，对人民的热爱的“三热爱”情怀。
**镇党委通过“两学一做”的专题教育，广大党员的正气进一步弘扬，激发了各级党组织的广大党员的坚定信念，对党忠诚，做政治上的明白人。
篇二：某小学“两学一做”学习教育情况汇报
五三小学“两学一做”学习教育情况汇报
按照教体局“两学一做”学习教育的部署，我校党支部坚持从严从实要求，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。现就这一阶段的学习教育情况汇报如下：
一、扎实开展学习，落实学习任务 1.学党章党规，明确基本标准、树立行为规范。
我校党支部以党员教师集中学习、自学等形式，引导督促全体党员教师认真学习党章、党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员一以贯之的作风和品格，自觉尊崇、坚守和维护党章党规。到现在，党员教师已经把党章学习了两遍，撰写了两万字左右的学习笔记。另外，对于离退休党员教师，我们开展了上门送学活动，为他们送去党章党规，宣讲“两学一做”学习教育的意义，使他们也发挥出光和热，投入到“两学一做”学习教育当中。
2.学系列讲话，加强理论武装、统一思想行动。
我们把学习系列讲话的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上，教育引导全体党员教师落实好“学而知”的要求，读原著、学原文、悟原理，深入领会系列讲话蕴含的丰富内涵和战略思想，做到吃透实质、融会贯通;落实好“学而信”的要求，在思想深处信，在灵魂深处信，真正转化为个人的价值追求和信条;落实好“学而行”的要求，把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成果。
3.扎实开展学习讨论。
开校至今，我校党支部组织全校党员教师边学习边体会，撰写了5篇心得体会，开展了一次学习大讨论。在“严守党章党规 规范党员日常行为”学习大讨论活动中，全校党员教师都撰写了3000字以上的学习讨论稿，在讨论会上大家畅所欲言，谈了自己对党章党规的认识，并联系工作实际探讨了如何在生活中规范党员的日常言行，如何进一步搞好“两学一做”学习教育。会后，大家纷纷表示要以此次“两学一做”学习教育为契机，进一步提高个人的政治修养，转变工作作风，做党和人民满意的好老师。
4.高质量讲好党课。 开校至今，学校党支部开展了多次专题党课，以党课促党员教师思想觉悟的提高。特别是最近开展的“两学一做专题教育”党课，讲清楚了“两学一做”的重大意义和丰富内涵、学习教育的重点内容、开展学习教育的实践要求等。同时还联系实际讲，注重结合身边的典型和实例讲党课，增强了针对性和实效性。通过这些党课教育活动，切实增强了我校党员教师对“两学一做”学习教育的认识，并在工作中切实转变作风，优化育人环境，树立起党员教师的先锋模范作用。
5.利用多种媒体加强学习
学校党支部充分利用校刊、校园网、校园电视台宣传“两学一做”学习教育，利用学校QQ群、手机微信及时推送学习教育内容，引导党员教师登录党建微信平台开展网络自主学习，扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效，营造良好氛围，推动“两学一做”学习教育深入开展。
二、把握重点，突出学做实效
1.突出实践特色。
“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。学校党支部创新学
习教育的方式方法，灵活学习安排，创新学习教育载体，把党员教师示范课、名师骨干帮带、争当育人成才先锋、民族团结教育等学校活动有机结合起来，在“紧扣岗位做”上突出特色。到现在，共上党员教师示范课12节，名师骨干帮带5人。党员教师还积极承担学校重点教育教学工作，xxx、xxx、xxx、xxx老师积极承担毕业班教学工作，xxx、xxx、xxx等老师积极配合学校各处室搞好学校的常规管理。针对我校少数民族学生多的实际，我校还开展了“两学一做”民族团结教育，各党员教师在校耐心辅导少数民族学生，课余走进少数民族家庭开展家访。在五月份的家长会上，我们还为少数民族家长送去了党章，向他们积极宣传党的惠民政策。这些活动的开展为党员教师积极搭建了发挥先锋模范作用的有效平台，使他们把“四讲四有”落实到具体行动中，落实到教育教学的各个方面，真正立足岗位做贡献，发挥出党员的先锋引领作用。
2.坚持问题导向。
学校党支部始终坚持问题导向，把发现问题、解决问题作为学习教育的着力点，对照中央点出的一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，对照全体党员教师需要重点解决的问题，联系思想、工作和作风实际，深入查找解决党员教师队伍中存在的问题。全校党员教师对照县委组织部下发的《“两学一做”学习教育问题整改清单》进行深入查摆。重点从坚定共产党人理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业等五个方面查找问题。每名党员教师都列出了问题整改清单，后续我们还将建立整改台账，促使党员教师一项一项地整改，一项一项地落实。学校党支部也将持续跟进,对党员教师存在的问题进行系统梳理，并根据学习讨论、讲党课、参加组织生活
会等情况，对问题清单和整改台帐进行动态补充完善，督促抓好整改落实。
3.注重培树典型。
学校党支部深入挖掘本支部典型，培树典型，树立党员和教师学习的榜样，引导教师向先进看齐，创先争优。结合今年纪念建党95周年节庆活动，学校党支部积极组织开展了优秀党员评选表彰活动，按照坚持标准，好中选优，双推过半的要求，切实把优秀的、典型的、群众公认的推出来，树起来。同时，对于评选出来的5名优秀党员教师，我们还将通过学校平台宣传其先进事迹，弘扬正气，传播正能量，充分发挥先进典型的示范带动作用。
4.争做合格党员。
学校党支部着眼党和国家教育事业的新发展对党员提出新要求，要求每位党员教师坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。作为基层的党员教师，在平时的工作和生活中，要有坚定理想信念、忠诚党的教育事业、全心全意为人民服务的政治品格；要有爱岗敬业、无私奉献的道德情操；要有开拓进取、追求卓越的拼搏精神；要有爱生如子、乐于助人的高尚师德和大爱情怀。始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，为推动学校教育内涵优质特色发展而努力奋斗。
三、强化责任，推动学习教育深入开展
1.加强组织领导，扎实有序推进。
学校党支部按照上级的安排部署把“两学一做”学习教育牢牢地抓在手上，扛在肩上，坚持每周组织集中学习一次，每月安排部署一次，每季度自查一次工作成效。学校党员领导干部在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，以普通党员身份参加所在支
部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。在平时工作中，带头履职尽责、立足岗位作贡献，层层示范、层层带动。
2.及时查漏补缺，扎实开展好学习教育。
学校党支部对照“两学一做”学习教育责任清单、任务清单、措施清单，做到细化到人、量化到岗，紧扣时间节点，一项一项抓落实，滞后的工作做到及时查漏补缺。既完成上级规定的动作，又突出学校特色，围绕中心工作开展学习教育。
3.加强宣传报道，做好资料整理。学校党支部及时总结宣传报道“两学一做”学习教育的进展动态、经验做法和先进典型，在省市县教育信息平台上发表信息多条，有力地宣传了我校的“两学一做”学习教育工作。同时，学校党支部做好各类资料的收集、整理和归档工作，做到分类科学，整理规范。 以上为我校党支部开校至今“两学一做”学习教育的简要汇报，我们将在以后的“两学一做”学习教育中，采用多种学习教育形式，将“两学一做”学习教育与教育教学工作有机结合，学以致用，切实发挥好党员干部的先锋模范作用，推动学校工作再上新台阶。
篇三：“两学一做”学习教育工作汇报材料
“两学一做”学习教育工作
汇报材料
根据市局党委关于印发《在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知精神，我站支部高度重视，周密部署，精心组织，积极推进，打实“学”这个基础，突出“做”这个关键，确保“两学一做”学习教育抓得实、有成效，现将学习教育开展情况汇报如下：
一、工作进展情况
（一）“两学一做”学习教育开展以来，我站按照“两学一做”学习教育方案要求认真组织开展学习教育，在组织集中学习的基础上要求党员同志利用业余时间开展自学，为党员同志印发了“两学一做”学习资料汇编，保证全体党员同志人手一册，同时为每位党员发放学习笔记1本，达到所有党员学习教育“全覆盖”，做到学习有资料、有笔记，强化学习效果。
（二）支部书记结合专题学习讨论，充分发挥带头作用，联系自身工作实际、运用身边事例、现身说法带头讲党课1次，受到了党员同志的欢迎。
（三）站支部在抓好学习教育的基础上组织全体党员开展答题竞赛1次；参加市局组织的答题竞赛1次。
（四）抓好督促检查，我支部在学习教育过程中检查抽查党员同志的学习笔记2次，党员同志每人撰写心得体会1篇。
二、工作措施
（一）领导重视，安排部署扎实到位。一是抓思想认识到位。我站在收到市局关于开展“两学一做”学习教育实施方案后，立 - 1 -
即组织召开支委会，研究制定学习教育活动方案，在此基础上，组织全体党员同志召开动员会，对“两学一做”学习教育进行了动员部署。通过广泛动员，有效地统一了思想，提高了党员同志对开展“两学一做”学习教育的认识。二是抓组织保障到位。为加强对“两学一做”学习教育的组织领导，经站支委会研究，成立“两学一做”学习教育领导小组。领导小组下设办公室，具体负责贯彻落实站党支部“两学一做”学习教育的各项决策部署，动员督促党员同志积极参与“两学一做”学习教育，掌握学习动态，定期向领导小组报告工作进展情况，提出工作意见建议；研究制定推进措施，及时解决存在问题。三是抓目标明确到位。根据市局党委相关要求，结合我支部实际，制定了“两学一做”学习教育学习工作任务表，进一步明确学习重点和目标要求。
（二）做好表率，强化“三个带头”。一是班子带头抓“两学”，做到先学一步、学深一层。班子成员既当好“指挥官”，又作好“示范员”，按照学习计划，除参加中心组学习外，还以普通党员身份参加本支部组织的学习，此外充分利用业余时间进行自学，做到对学习教育内容真学、真懂，营造了浓厚的学习氛围。二是带头守纪律，做到以上率下。全体班子成员以身作则，从言行举止、工作纪律等日常小事上践行党章党规，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和党员意识，坚定正确的政治方向。三是党员带头转作风强服务，带动全体执法人员讲纪律、守规矩。在全站范围内开展整治“庸懒散软”和不作为、慢作为、乱作为等突出问题，把纪律和规矩挺在前面，转变工作作风，提高执法水平和服务水平。完善落实首问负责、限时办结、 - 2 -
服务承诺等制度，提高工作效能。
三、学习体会
在此次学习教育中，经过不断的学习，使我深刻的认识到：思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。扎实开展“两学一做”学习教育，对打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，具有重要的现实意义。下面，谈谈我在学习中的一点体会：
学是基础，只有真学才能学得更加深入。当前，有些同志认为，报纸读过了、书也翻过了，对党章党规、习近平总书记系列讲话有了总体认识，不需要再专门拿出大量的时间和精力去学，学习一开始就自满起来。应该看到，党章党规、习近平系列讲话的内容博大精深、内涵丰富，读过了不等于读懂了，学过了不等于学会了，通读不等于融通了，真正学深学透，绝非一日之功，更不可能一劳永逸。还有同志以工作繁忙为托辞，学习上存在应付。所以，我们应克服盲目、自满、应付的心态，逐字逐句逐章节、原原本本地学习党章党规和系列讲话，力求在认识上达到新高度。
做是关键，只有真做才能成为合格党员。开展“两学一做”学习教育，终究在于如何去做，以知促行、以行促知，学以致用、 - 3 -
知行合一。广大党员，尤其是党员领导干部，要努力做政治上的明白人、思想上的清醒者，只有严格按照党章党规以及习近平总书记系列讲话精神要求，约束和规范自己的行为，坚决做到该做的必须做好，不该做的坚决不做、不能为的坚决不为，更不能不想为、不能为、不敢为，尤其不能做语言上的巨人、行动上的矮子，才能始终做到表里如一、知行合一，严守政治纪律，遵守政治规矩，做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。
一要把政治本色作为“做”的内在特质。政治素质是党员领导干部的灵魂，是其它各种素质的核心，它影响着领导干部的其它各种素质，是其它各种素质发挥作用的前提。领导干部要带头开展“两学一做”学习教育，自觉用党章武装自己，用习近平总书记系列重要讲话精神对照检查自己的思想灵魂，补足精神之“钙”，坚守共产主义信仰不动摇；要时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，把讲政治的要求贯穿于组织工作全过程和各方面，做到在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，永葆共产党人的政治本色。
二要把公道正派作为“做”的第一准则。公道正派是为政之德、履职之本，是领导干部的基本职业操守和基本价值追求。衡量一个领导干部是否合格，首先要看其是否公道正派，实事求是。领导干部要把公道作为“做”的第一修养、第一准则、第一信条，按规则用权、谨慎用权、干净用权；要严格按党的政策办事、按规章制度办事、按组织程序办事，切实让干部群众感受到组织上的公道、公平、公正，以人格的力量赢得广大党员干部和群众的信赖，增强人民群众对党的信心。
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三要把业务精湛作为“做”的根本要求。业务精是功底和能力的基础,也是对领导干部职业能力的最根本要求。领导干部要知行合一、以学促做，努力适应形势任务要求，科学把握从严治党规律、抓基层打基础规律，着力提高把握大局的能力、知人善任的能力、研究问题的能力；要练好基本功，当好业务通，坚决破除求稳有余而激情不足、居安有余而思危不足、守成有余而创新不足的思想桎梏，始终保持一种昂扬向上的精神状态，努力成为基层组织建设的行家里手，不断推动组织工作提质进位。
四要把作风优良作为“做”的自觉遵循。领导干部的工作作风、学风如何，不仅是我党自身建设、自身形象的“播放器”，也是影响党员、干部队伍成长的“传感器”，因此，转变作风、端正学风要带头先行、先改、先变，做好先行者和示范者。领导干部要把作风养成作为成事之基，把规矩意识、纪律意识挺在前面，做到明确底线、分清界限、坚守红线，在任何时候、任何情况下都稳得住心神、守得住根本、经得住考验；要内强素质、外涵气质、内外兼修，从严从实强化自身建设，牢固树立、持续彰显自身和部门的良好形象。
四、下一步工作计划
（一）围绕专题抓学习。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，要求全体党员同志紧紧围绕专题讨论提纲积极参加集中学习教育，认真抓好自学，做好读书笔记，要求结合每个专题学习内容认真撰写一篇心得体会，并结合学习主题，进行一次专题讨论。通过学习，不断地自我改造、提高、完善，促进学习扎实地开展和学习成果的及时转化。
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