太阳钟课件

篇一：太阳钟

微子镇寄宿制小学 五 年级 科学 学科导学案

主备：刘云平参备：陈爱玉李慧

篇二：2。太阳钟

2、太阳钟

江都市花荡小学 顾继荣

一、教学内容：太阳钟

二、教学目标：

科学探究：

1、能利用太阳的影子变化规律设计一个时钟。

2、能用手掌测定时间。

科学知识：

1、知道太阳钟是利用太阳与影子的关系制成的。

2、了解古代的记时工具日晷及其原理。

情感、态度与价值观：

意识到掌握利用自然规律可以为人类服务。

三、教学重点难点：

重点：了解各种不同形状、不同国家、不同制作方法的日晷（太阳钟）的制作原理。

难点：根据当地的纬度制作太阳钟。

四：教学时间：一教时。

五：教学准备：

课件、标杆、指南针和做太阳钟的相关材料。

板书设计：

太阳钟

太阳方向规律太阳钟 影子

篇三：太阳钟使用说明

科学自制教具使用说明

太阳钟：五年级科学第一单元第二课。 制作原理

根据太阳和影子的关系，模仿日晷的工作原理制作。 使用说明：

在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着：

第一是影子的长短在改变。早晨的影子最长，随着时间的推移，影子逐渐变短，一过中午它又重新变长；

第二是影子的方向在改变。在北半球，早晨的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。从原理上来说，根据影子的长度或方向都可以计时，但根据影子的方向来计时更方便一些。故通常都是以影子的方位计时。随着时间的推移，晷针上的影子慢慢地由西向东移动。移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。

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