篇一：争当“排头兵”心得体会
争当“排头兵”心得体会
争创一流，争当全国民政工作排头兵，是广东省民政厅认真调研、深思熟虑之后作出的重大决策。去年4月，胡锦涛总书记在广东视察工作时，要求广东要抓住机遇，加快发展，率先发展，协调发展，在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化进程中更好地发挥排头兵作用。这是对广东贯彻落实“三个代表”重要思想的具体要求。今年春节前夕，中央政治局委员、省委书记张德江同志到民政厅视察，明确要求，广东民政工作要走在全国前列。这是对全省民政工作的鼓舞和鞭策。为认真贯彻中央领导、省领导的指示精神。各级党委政府对民政工作高度重视，有争当排头兵的政治保证；随着社会发展水平高，人民群众对民政服务需求强烈，有争当排头兵的客观需要；广东是改革开放的前沿，经济发展快，有争当排头兵的物质条件；广东民政工作整体水平走在全国的前列，基础扎实，有争当排头兵的现实可能性，民政工作正面临着干事业、干大事业、能干成事业的大好机遇。要争当民政工作排头兵的学习，民政工作必须努力实现“4个转变”，全面推进民政工作加快发展、率先发展、协调发展。
1、民政工作要进一步从传统习惯思维向现代民政理念转变。加快完善社会主义市场经济体制，对我国经济社会的改革和发展产生了重大影响，对政府管理的方式方法提出了新的要求。民政工作从内容到形式，都发生了巨大的变化。民政部门要主动适应市场经济发展的要求，适应我省全面建设小康社会的进程，适应各项事业改革的需要，进一步解放思想，与时俱进，转变观念，树立现代民政工作理念，正确应对民政工作面临的新挑战和新机遇，牢牢把握民政工作改革发展的大方向和主动权。
2、民政工作要进一步由过去以农村为主向城乡并重转变。城市化是一个国家现代化发展的必然趋势，实施城镇化发展战略，是党中央、国务院促进我国经济社会发展，从根本上解决“三农”问题采取的重大战略举措。新形势下，民政工作必须审时度势，适时调整工作思路，由过去以农村为主，向城乡并重转变，以适应城镇化发展要求，促进城市的稳定和发展。
3、民政工作要进一步从单一的政府行为，向强化政府行为与社会参与并重转变。毫无疑问，发展民政事业是各级政府的职责，各级财政的投入始终是民政事业费投入的主渠道。但随着市场经济的发展和政府职能的转变，必须打破政府包办一切的格局，充分发挥社会各界兴办民政服务业的积
极性，走民政事业社会化的路子，以适应市场经济的要求和人民群众的需求。
4、民政工作要进一步由以行政手段为主，向以法制手段为主转变。市场经济是法制经济，政府行政行为必须由法律来规范。行政要授权，有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿。民政工作必须进一步改进工作方式，走法制化、规范化的道路，既不能缺位，也不能越位，要严格依法行政，切实维护人民群众的基本生活权益和民主政治权利，从根本上保证民政工作的落实和发展。
篇二：实现新跨越,争当排头兵的心得体会
一
实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动学习心得
抓住机遇 实现跨越 争当教学排头兵
我们常说： “十年树木，百年树人。 ”教育工作是辛苦的，教师每 天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上 课、批改作业，管理班级??但是，我们应该立足现今，着眼未来， 以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。在实施素质教育的大潮中，我们要 敢于迎接挑战，抓住机遇，争当实施素质教育的排头兵。 如何在教育教学一线深刻领会与落实学习活动精神， 成了当前我 们学校教师义不容辞的责任， 这就要求我们全体教师在教育教学中去 进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力 量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发 一份热。学习“实现新跨越，争当排头兵”实践精神，必须从学校的 发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党 和人民，无愧于“实现新跨越，争当排头兵”的要求。
一、学习收获---个人目标
3 月 27 日，我乡组织全体教师召开了“实现新跨越，争当排头 兵”大讨论活动动员大会，在此次会上，我认真听取了领导所做的动 员讲话， 充分认识开展 “实现新跨越， 争当排头兵” 大讨论的必要性。 实现新跨越，争当排头兵”是我校实现新发展的迫切要求。作为学校 教导主任一职。我必须在教学工作中全面落实科学发展观，转变教学 思想观念，创新发展模式，提高教学质量，增强教师后劲，在更高层
次上实现新的发展目标。 通过学校组织的“实现新跨越，争当排头兵”大讨论活动和自己
对活动的学习，使我对“实现新跨越，争当排头兵”有了更深刻的理 解。 “实现新跨越，当好排头兵”是推进党的先进性建设的重要载体。 在党的思想建设、 组织建设、 作风建设和制度建设中努力当好排头兵， 有利于统一全体教师思想，有利于巩固和扩大先进性教育成果，践行 党的“三严三实和忠诚干净当” ，推动党的建设迈上新的台阶。 第一、通过学习，我将全面贯彻落实习近平总书记考察云南重要 讲话精神，切实把思想行动统一到习总书记重要讲话精神上来，统一 到中央、省市委的决策部署上来，进一步深化对教育教学的认识，牢 固树立“先行先试、走在前列”的理念，为学校教育发展做出应有的 贡献。 第二、通过学习，本人将牢牢把握发展这个第一要务，紧密结合 当前我校面临的形势和任务， 坚决破除妨碍当好排头兵的各种思想障 碍，做到破除片面发展、粗放发展的思想，树立统筹兼顾、又快又好 的发展意识；破除固步自
二
实现新跨越，争当排头兵”学习活动心得体会
近日学校开展了“实现新跨越，争当排头兵”学习活动，我积极参与，认真学习，受益很大。现将我在此次学习活动中的心得体会做简单的陈述。
此次活动我重点阅读了《习近平总书记系列重要讲话读本》。通过习主席一系列重要讲话的学习，我个人深受教育，很受鼓舞，习主席的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。通过学习习主席的讲话，我深深体会到要干好工作必须做到：
一要真抓实干，树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”， 每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名教师，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作
二要增强党性，坚定政治信仰。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护党中央和习主席的权威，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色，毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，关键时刻不含糊。要深入抓好习主席重要指示的学习贯彻， 着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。
作为一名从事财政监督干部，要加强自身党性和修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。 三要主动求知，增强本领技能。知行合一，既是中国传统文化的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。习近平同志指出，要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”,只有练就一身过硬的本领，才能担当起财政监督工作重任。专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，切实掌握财政监督工作理论，并自觉运用于工作指导和实践。
除了阅读习近平主席的讲话，我还认真学习了市委书记李正阳，县委书记施纪平等领导的重要讲话。通过学习他们讲话的精神我反思了自己在教学及班主任工作方面的不足并且找到了自己与 优秀教师，优秀班主任存在的差距：
三
做人民满意的教师,争当教育的排头兵
做人民满意的教师，争当教育的排头兵 党的教育方针是“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”，怎样从师德建设、自己的价值观、道德观、师德观来细细捋顺其中的优点与不足，从教学中的具体行动来实现“办人民满意的教育”的誓言呢？我觉得，办人民满意的教育必须要求老师做一名让人民满意的好老师：
1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。
教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。在教学中，我认识到要用同样的爱心对待每一个学生，于是在我意识到英语课堂很多学生来自农村的这一实际，利用各种方式，打消学生的畏惧感，并制定一系列切实可行的学习目标，培养学生的学习信心和兴趣，对于有些接受比较差的学生，我还不厌其烦的一句一句的纠正他们的发音，让他们感觉到老师没有放弃他们，不管他们。从而激发他们学习
篇三：争当排头兵
“实现新跨越，争当排头兵”学习活动心得体会
近日学校开展了“实现新跨越，争当排头兵”学习活动，我积极参与，认真学习，受益很大。现将我在此次学习活动中的心得体会做简单的陈述。
此次活动我重点阅读了《习近平总书记系列重要讲话读本》。通过习主席一系列重要讲话的学习，我个人深受教育，很受鼓舞，习主席的讲话，内涵丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。通过学习习主席的讲话，我深深体会到要干好工作必须做到：
一要真抓实干，树立良好形象。“空谈误国，实干兴邦”， 每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名教师，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作
二要增强党性，坚定政治信仰。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护党中央和习主席的权威，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色，毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，关键时刻不含糊。要深入抓好习主席重要指示的学习贯彻，
着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名从事财政监督干部，要加强自身党性和修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。
三要主动求知，增强本领技能。知行合一，既是中国传统文化的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。习近平同志指出，要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”,只有练就一身过硬的本领，才能担当起财政监督工作重任。专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，切实掌握财政监督工作理论，并自觉运用于工作指导和实践。
除了阅读习近平主席的讲话，我还认真学习了市委书记李正阳，县委书记施纪平等领导的重要讲话。通过学习他们讲话的精神我反思了自己在教学及班主任工作方面的不足并且找到了自己与 优秀教师，优秀班主任存在的差距：
一：工作不够认真态度不够积极。对于教师工作我只是把它当做一种职业还没有达到事业的境界。在平常的工作中更多只是为了完成任务而去做事，很少积极主动的去更多为学生服务。
二：在工作中教育思想陈旧，对于学生与教师的关系一直定位于“师道尊严”教师的形象过分严肃，很少倾听学生的心声。在课堂教学方面更多是传统的教师讲学生听的模式，很少创新。
三：在教学及班主任工作中为学生花的时间还不够。单独与学生交谈及家访的次数不多。
四：自己教师的表率作用做得不够。无论是教师的个人素养及教师的专业素养都有待提高。
认识到差距我确立了自己的工作目标：向优秀教师、优秀班主任看齐，实现自己在教学及班主任工作中的大改进，争当教师队伍的排头兵。
找到差距，确定目标，我为自己制定了具体可行的改进措施： 首先，一名优秀的教师，班主任必须做到爱岗敬业，加强师德修养；教师必须做到博学多才；班主任必须拉近与学生心灵的距离；教师必须做到与时俱进；作为一名教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、
路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。
其次，必须不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。
最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在
学生和家长的立场及及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
“千里之行始于足下”，美好的愿望需要努力才能实现。我一定会努力践行自己的目标，实现自我新跨越，争当教师队伍的排头兵！
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