毕业鉴定

篇一：大学生毕业自我鉴定

大学生毕业自我鉴定（1）（四年的总结）

四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.

在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.

现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

大学生毕业自我鉴定（2）（四年的总结）

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每

一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。 只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

大学生毕业自我鉴定（3）（四年的总结）

从2006年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

守校纪校规，尊敬师长，团结同学,政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好，学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足,争取更大进步。

在大学期间，我认真学习，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力，也获得大家的认同。另外，我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，

并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余，我坚持参加各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的2006年应届信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

大学的回忆美好却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我一定会继续努力实现自己的梦想。

大学生毕业自我鉴定（2）（四年的总结）

四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过.我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏.同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落.大学的生活让我明白了很多.当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了.我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈.我看到了

教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落.我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落.我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味.我看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约.没有人告诉你哪是对的哪是错的.也没有人告诉你哪是坏的哪是好的.这些宣明的对比只有留给我们自己去思考.因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多.也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存.大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求

四年来,感觉自己各方面都有很大的改变.

学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程.其次是极大程度的提高了自己的自学能力.大学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的.须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法.古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教.在学习时,以“独立思考”作

篇二：毕业鉴定班主任评语

毕业鉴定班主任评语

1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。

2该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。

8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

10

、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好

班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏

实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。

11

、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸

运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，

要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未

来！

12

、你是对

3

班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，

能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学

习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的

9月开学了！--班主任开学必备

计划安排篇学生管理篇班级建设篇

处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！

13

、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认

为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效

率，在学习上狠狠加油！

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、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。 希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要

途径。

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、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特

别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高

中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐！

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、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年

老成。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能可贵！但是有没发现平时和同学的交

流并不多呢？真的希望能够以后多看到你坚强的笑容，多听到你开朗的笑声。

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、你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲啊，你的头发问题

真的让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是

遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊！希望下个学期能够看到你的改变！在学习方面也得好好努力

才是！可不能将散漫情绪也波及到学习上，知道吗？

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、你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才发觉每

个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧！学习上，请

注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！

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、你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。但是独立不代表乖张，有

想法不代表恣意妄为。令人高兴的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既

往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。

20

、你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有出息的孩子。在上半

学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白，不论现在的

学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为

拼搏的筹码！

21

、你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言

细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展

示自己能力的机会就请尽情表现吧！

22

、不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到

“

英姿飒爽

”

这四个字。这

确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真，顾全大局，真的非常难得。希望能保持这样良

好的状态，继续前进！也希望能够多和老师同学交流，多提些对班集体建设的好建议！

、在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认

真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡、爱憎分明，难能可

贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也

是需要的。从自己的内心开始奋斗，你能取得更大成就。

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、虽然平日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级工作的孩子。学习

上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发扬优点，逐步改掉缺点，争取更大

的进步！

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、看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师吩咐的事情你总兢兢业业去完成，但是有没发觉自

己有时候经常犯些小迷糊呢？想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成？回家有没有真的再认

真复习今日所学？有没有真的聚精会神于课堂的每一分钟？这其实也是习惯的养成过程，当一个

小小的想法变成行为时，便成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及

时纠正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。

26

、你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、善于置疑让你在学习上能够

不断收获新的进步。是的，黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往？破晓会是坚持的人最后获得的奖

赏！望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒，并能积极参与到班级事务的管理中来。

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、你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，

篇三：毕业鉴定

关于认真做好2013届毕业生鉴定工作的通知 各系：

毕业生鉴定工作是加强对毕业生教育的重要一环，为了做好本项工作，保证毕业生鉴定工作的顺利进行，现将我院今年毕业生鉴定工作的有关要求通知如下：

一、毕业生鉴定工作的指导思想与目的

毕业鉴定是毕业教育的一项重要内容，其目的是让毕业生对照《高等学校学生行为准则》，通过自我小结，师生评议，让毕业生认真回顾、总结大学生活，提高思想认识，更好地适应社会发展的需要，为社会做出应有的贡献。

毕业鉴定要以实事求是为基本要求，坚持一分为二，以总结成绩为主，同时也要指出缺点和不足。

毕业生鉴定要尽量写出每位学生的特点，务必杜绝千篇一律。毕业生应按要求进行自我鉴定，写好个人总结，毕业生鉴定小组写好班组鉴定。各系应及早做好准备和布置，切实保证毕业生鉴定工作的顺利完成。

二、毕业生鉴定工作的组织领导

全校毕业生鉴定工作是在学院党委领导下，由学生工作处具体组织实施。各系毕业生鉴定工作是在系党总支领导下进行，各班要成立4—6人的毕业生鉴定小组，组长由辅导员担任，成员由班干部和学生代表组成。毕业生鉴定小组具体负责本班的毕业生鉴定工作。

三、毕业鉴定工作的具体步骤与要求

1. 鉴定动员：各系对毕业生开展毕业鉴定动员大会，提出做好毕业鉴定的各项要求。

2. 自我鉴定：各班根据本通知要求，参照毕业生离校工作日程表，安排个人总结、自我鉴定时间。自我鉴定要全面具体地总结本人在校期间德、智、体、美等诸方面的情况。自我鉴定应包括以下四个方面内容：

（1）思想政治方面。主要总结对党的路线、方针、政策和中国特色社会主义理论的理解和认识；对坚持四项基本原则以及“三个代表”重要思想和深入贯彻落实科学发展观的态度；在学校各项政治活动中的思想认识和行为表现。

（2）道德品质方面。主要总结遵守大学生行为准则和学校各项

规章制度以及在尊敬师长、团结同学、爱护公物、关心集体，勤俭节约等方面的情况。

（3）学习、生活和社会工作方面。主要总结学习的动力、目的、态度和方法，以及学习成绩等；在体育课、课外体育活动、早操、劳动、宿舍卫生、文明卫生习惯等方面的情况；在社会活动中所做的工作。

（4）存在的缺点、不足和今后的努力方向。

为做好毕业鉴定工作，各个毕业班要召开主题班会，认真开展批评和自我批评，虚心听取老师和同学的意见。自我鉴定必须属实，受到表彰和处分的同学，应如实写在鉴定中，尤其是受到处分后的表现情况也应实事求是地总结出来。思想上高度重视，态度端正，字迹工整，杜绝各种不良现象的发生。

总之，毕业生自我鉴定应充分肯定成绩，找出差距，明确今后努力的方向，使毕业生受到一次再教育。自我鉴定不得少于350字。凡不符合以上要求者，一律退回重写。自我鉴定”落款时间为2013年6月1 -4日的某日（该时间和毕业生登记表封面上的填表日期一致），“本人签名”处由学生本人亲手签写。

3. 班组鉴定：由辅导员牵头，组织班委填写。要预先起稿，辅导员必须检查把关，要概括地、实事求是地反映和评价该生在校期间德、智、体等各方面的表现，突出优点、特点，不足之处用提希望的形式指出。班级负责人由辅导员统一签字。鉴定内容不少于100字的内容，并与学生本人见面，允许其保留意见。落款时间为2013年6月5日。

4. 系（部）组织意见：系党总支必须检查把关，查看情况是否属实，填写情况属实或者填写详细意见，并加盖系党总支公章。落款时间为2013年6月6日。毕业生登记表要用黑色钢笔或签字笔严肃认真的填写，字迹要工整。毕业生登记表每位毕业生只有一份，此表不得复印。如有填写错误或丢失，应及时上报学生处。

5. 各系以专业班级为单位收齐毕业生登记表，检查一下照片是否贴上，填写是否合格，然后根据学生工作处的通知要求，6月7日前送交学生工作处审查，在学校组织意见栏签章、入档。

6. 做好毕业生鉴定的同时，要做好毕业生学年学生品德评语表登记表的填写工作。

学生工作处

2013.5.22

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