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世界环境保护日

来源:免费论文网 | 时间:2016-10-28 11:22:37 | 移动端:世界环境保护日

篇一:世界环境保护日活动策划

2015年6月江苏大学“世界环境保护日”活动策划书

主办单位:江苏大学财经学院青志协

活动时间:2015年6月5日

活动地点:江苏大学三岔口

一. 活动背景

1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。会议讨论了保护全球环境的行动计划,通过了《人类环境宣言》,并将每年的6月5日定为“世界环境保护日”。这一天,世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动,以唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,同时要求各国政府和联合国系统为推进环境保护进程作出贡献。现今,雾霾、全球变暖、生物灭绝等问题的日益显露不得不引发关注。今年主题为“可持续的生活方式”,要求我们反省自身的生活习惯:如何消费、购物、旅行。在这一国际大背景下,我们大学生也应响应保护环境的号召,关注当今世界发生的环境问题,为环境问题改善尽微薄之力。

二. 活动目的

1.通过向大学生宣传现今全球面临的环境问题:雾霾、水污染、全球变暖等,强调它们会对人类产生的不良影响,唤起大家保护地球环境就是保护自身健康的意识,对资源的节约,对动物的关怀。

2.通过向大学生介绍可持续的绿色生活方式,指出一些不良生活方式所带来的影响,号召大家花点时间考虑自己的生活习惯以及这种方式会带来的影响。

3.通过向大学生发放调查问卷,了解同学们对环境保护的关注程度。

三. 活动流程

(一)前期准备

1.联系宣传部做好展板,准备活动的宣传横幅,并标明主题:可持续的生活方式。

2.活动小组成员预先收集当今环境污染问题的资料,分为五个板块:雾霾、水污染、全球变暖、臭氧层空洞、生物多样性减少,附上简要文字说明和图片。

3.活动成员预先了解绿色生活方式细节,制成活动宣传单。

4.搜集关于当今环境问题和绿色生活方式的调查问题,整理成30张调查问卷

5.号召其它部门成员帮忙做好宣传工作,收集用塑料、废旧材料等制成的小工艺品,活动开始前送至准备地点。

(二)中期准备

1.做好当日展板宣传工作,将收集到的环保小工艺品放置活动现场展出,并限时限量赠送。

2.向参与活动的同学分别展示五张资料板块,介绍当前面临的环境问题。

3.小组成员按照活动宣传单介绍绿色生活方式和常见的不良方式,让参加活动的同学写下自己生活习惯的不当之处并鼓励其改正。

4.发放调查问卷,并要求同学们现场做完。

5.活动结束前,请参加活动的同学在活动横幅上签字。活动成员拍照留念。

(三)后期准备

1.将同学们的调查问卷收集起来,做好统计和总结工作。

2.选取照片并且写好新闻稿。

3.在人人网,微博上发布动态。

四. 活动中应注意的问题和细节

1.所有活动成员要有责任感,不要做与活动无关的事。

2.与同学交流经验时耐心,真诚,不功利。

3.保管好一切物资,谨防丢失。面对突发情况时,沉着应对。

五. 活动负责人和主要参与者

活动组织者:江苏大学财经学院青志协

主要参与者:江苏大学财经学院青志协

财经学院

二〇一五年四月八日

篇二:世界环境保护日开场白及串词

各位观众,各位朋友,大家好!今天很高兴和大家在这里见面。6月5日,是世界环境保护日,今年的主题是“守望家园”。为什么要用这么一个主题?据目前所知,在无垠的茫茫宇宙中,只有地球才有生命。人类与地球相伴相随,走过了漫长的岁月。人类世世代代深受地球的恩惠,然而人类似乎并不知道感恩,反而对地球进行致命的伤害――砍伐森林、杀戮(lu)动物,污染环境??当我们人类遭到地球的报复之后,我们深知宇宙中只有一个地球,地球是我们唯一的家园,我们必须放弃对地球的一切危害,对地球精心呵护,否则受到伤害的只能是我们人类自己。

今天活动的主办单位是中共江北区委、江北区人民政府;承办单位是区委宣传部、区环境保护局、区文广局。我们今天的活动倍受市区领导关心,市区领导来到了我们现场,我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!下面请为大家讲话。正面请大家欣赏文艺演出。串词我们曾经对地球的过度索取,严重伤害了地球的再生能力,于是地球开始对人类进行报复:世界上,缺水的地区越来越多??大气层上,臭氧空洞越来越大??全球气温变暖,海平面升高??海岸的红树林遭到破坏,大海中赤潮汹涌奔腾??21世纪的第一天,我国北方许多城市都在这一天中感受到了沙尘暴的威力,沙尘暴过处,一片浑黄,日月无光。这次沙尘暴造成的直接经济损失高达7个亿,这还没有计算间接损失。最近几年,中国西北部、北部沙尘暴猖狂至极,北起山东半岛,西至新疆、河西走廊,甚至有消息说,朝鲜、韩国、日本都不同程度感受到沙尘暴。沙尘暴刮起的时候,黄沙飞扬,遮天蔽日,三米之外看不清东西。曾经山清水秀的地球,怎么啦?千古乾坤,黯然神伤;长天落泪,日月蒙羞。沙尘暴从何而来?说一千,道一万,罪魁祸首是人类对森林的过度的砍伐。树木被砍伐了,土地失去了涵养水分的能力;风沙来了,土地失去了奈以保护的绿色屏障,良田熟土,被迅速沙化。也许有人会在心底里嘀咕两句,沙化一点有什么了不起的嘛。不过,沙漠化的统计数字让人触目惊心:今天荒漠化土地占全国土地总面积的27、3%,并且每年都还在扩大。能不让人心惊吗!我们只有一个地球呀!在发展经济的过程中,部份农村为了摆脱贫困,土法上马,什么都干,严重破坏了生态平衡,造成环境污染。经济也许有所好转,但是对环境破坏所造成的损失远远高于我们所得到的经济利益。我们国家每年必须在所得到的收入中拿出许多钱来补贴环境破坏所来的损失,严重影响了我们国家的可持续发展。森林被毁坏,植被被破坏,动物失去了生存的土壤,许多动物最后走上了灭绝的道路!动物的灭绝,使人类陷入了空前的孤独之中,我们现在还很难预料,动物种类的消失将给人类带来怎样的灾难?!不过,这一点我们是清楚的――森林被毁坏,植被被破坏,造成了地球严重的沙漠化,暴雨一来,泥土就被洪水带走。携带泥沙的河流不仅是黄河,长江的含泥量也居高不下,让我们不能不为之担心呀!可耕土地被暴雨冲刷之后,泥中的肥料被带走,我们又不得不加大施肥的量,如此一来,化肥对环境的污染又加重了。森林被毁坏,植被被破坏,土地不能涵养水份。我们的母亲河――黄河断流了,为我们敲响了警钟。专家大声疾呼:如果,我们再不注意保护环境,黄河将会成为季节河、内陆河。这绝不是危言耸听,因为,黄河每年断流的时间越来越长了,说不定那一天,黄河会终年断流。

篇三:世界环境保护日策划

宜春世界环境日公益活动策划

一、活动标题

“以物造物”创意环保比赛

二、背景分析

大学生对环境保护的不作为,自身环保意识薄弱。结合宜春学院可回收废弃物得不到

有效利用的现实情况,提出的关于变废为宝的活动策划。

三、主题

废弃物再利用

四、目的

本次“以物造物”创意环保比赛利用废弃的纸盒、塑料瓶、纸等平常扔掉的物品,通过

选手的创意设计和巧手改造变废为宝,赋予废弃物新一次的生命力。由此提高大家对世界

环境保护日的关注,将环保付诸于实践。

五、时间

世界环境日 6月5日上午10点

六、地点

大学生活动中心

七、活动方式与实施步骤

活动方式: 通过废弃物改造的比赛形式,提高受众对此项活动的关注度,以十三

个院各为组队的参赛设定引起全校对世界环境日的重视。废弃物的再利用不但提高了物品

的使用率,更体现了环境保护的方针。

实施步骤:

赛前准备: 1.利用海报和微博、贴吧等媒体平台刷屏,打响活动的知名度,强化大学生

对世界环境日的意识。

2.确定13个院参赛组名单,邀请评委老师和投票观众(13个院同比例人数)。

3.准备好比赛用到的物品,定好场地,确定好各方面的分工(如 主持、场控等)。

比赛流程: 1.主持人宣读活动倡导(关注身边环境保护)和比赛规则,请指导老师发言,

介绍参赛选手和到场评委老师,宣布比赛开始。

2.比赛规则:本次“以物造物”创意环保比赛利用废弃的纸盒、塑料瓶、易拉罐、

纸等平常扔掉的物品,通过选手的创意设计和巧手改造变废为宝,赋予废弃物新一次的生

命活力。由此提高大家对世界环境保护日的关注,将环保付诸于实践。比赛以参赛作品的

美观性和实用性为考量,设立一、二、三等奖,团队协作奖、最佳创意奖、最佳实用奖、

参与鼓励奖等奖项;获得一等奖的优胜院将获得明年举办此活动(或类似环境保护活动)

的殊荣,将关注身边环境发展为宜春学院的长效机制。由各位评委老师(占比重70%)和

在场的观众(占比重30%)共同投票评出奖项获得者。

3.13个院参赛队以3-5人为一组,自带规定范围内的本组所需的废弃物,在领

取活动主办方发放的同样的辅助工具(如:剪刀、胶水等)后开始设计改造。规定时间为

30分钟。

4.在参赛队如火如荼的进行中时,主持人见缝插针向观众介绍13个参赛队所

带的废弃物和比赛进程。

5.规定时间到后,依次请各院参赛队展示作品并介绍设计理念和功能。然后评

委老师打分并点评,投票观众投票。

6.根据评委老师商议和现场投票的结果决出获奖者,颁发证书和奖品。

7.请部分获奖选手发表获奖感言,老师发言。主持人宣布活动结束。

8.活动的部分收尾工作(如:桌椅的归还、现场卫生的打扫等)

赛后展览:申请场地(主教楼一楼大厅),租/借玻璃橱窗展示各院的参赛作品,以卡片的形式介绍作品的基本信息和寓意。

八、场地布置

(一):比赛场地布置:

1、比赛选手区布置:13张办公桌(长2米,宽1米)分4列(3,3,3,4)放置,左右间隔2米,前后间隔1.5米,每张办公桌上立着写有对应院系名称的台卡,正对“大活”,各桌子上安装好一个话筒和音响设备,桌子旁各放一个中等大小的垃圾桶(干净的,用来装比赛剩余的废弃材料)。

2、评委老师、学生评委代表区布置:6套桌椅(普通办公桌),每张桌子上放一瓶矿泉水并立着写有相应评委老师和学生代表名字的台卡,另外每张桌子上也要安装好一个话筒和音响设备,并且都要放一套纸笔,背对“大活”,紧靠着摆放在选手区前方3米处。

3、比赛监管人员、收集统计分数人员区:3套桌椅(普通办公桌,两个统分,一个宣布结果),每张桌子上放一瓶矿泉水并立着写有相应人员名字的台卡,而且两个统分人员坐的桌子上都要放一套纸笔,宣布结果人员所坐桌子上安装好话筒和音响设备。

4、观众区:20张长椅,正对“大活”,摆放在选手区后方,分成5列,每列摆放4张椅子,左右间隔1米,前后间隔0.5米。

5、装饰布置:在比赛场地两侧挂上写有大赛主题“以物造物创意环保大赛”的横幅以及比赛海报宣传板。

(二):比赛作品成品展示场地布置:

将13个作品放到13个合适大小的玻璃橱窗,摆放在主教楼一楼大厅(正对大门放

5个,左右各4个),每个橱窗里各放一个此次比赛作品,并贴有各个作品的简介卡片。

九、经费预算


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