篇一：千钧一发
《千钧一发》观后感
首先对于这部影片的中文翻译名，看完后对此感到很贴切，总感觉有种一语双关的意思，主人公文森的状况始终很危险，时刻担心被识破，而且一“发”千钧中的“发”，代表的是基因，文森自始至终就在努力掩饰自己的基因，使自己实现梦想，这一发比千钧还重。我想电影名也是好电影关键的一个因素。
然后重新回味这部电影。在不久就要到来的未来，通过基因工程加工出生的人才是正常人，而没有这道序，自然分娩的孩子则被视同“病人”。文森就是这样一个病人，患精神病的几率是60%，患躁郁症的就几率是42%，注意力不集中的几率是89%，患心脏病的几率99%，早衰的几率偏高，寿命预估是30.2岁。文森有自己的梦想，可与现实不同，不管他多么努力，他都不能实现，因为他缺少一个身份。父母非常想要一个优秀的儿子，因此用基因优选法为他生了一个弟弟。他经常与弟弟进行游泳比赛，在大海里往前游，谁先害怕了就先往回游，这样来比谁的胆子大，每次都是弟弟赢。然而，他有一个梦想——遨游太空。身边的人无视文森的梦想，甚至嘲笑他的梦想 。
看到这里，我突然感受很深。因为我的一位早已就业的同学和片中主角文森一样有着不免被别人歧视的东西。他患有乙肝，我没有真正了解他处于这个社会中的痛苦。乙肝患者有个论坛，他在里面认识很多一样的患者，以此互相鼓励。他在第二个单位里曾经体检作弊过，成功地从乙肝携带者变成了正常人。其中苦涩，谁能体会。
所以文森的处境可想而知。然而这正是励志片的魅力所在，文森被这个梦想深深吸收，他要寻找梦想。终于，文森鼓起勇气，决定和弟弟再比一次，这次他救了弟弟。从太空中心的清洁工做起，谨慎小心地向梦想靠近，谋杀案中处乱不惊。这和优秀基因提供者杰隆的努力是分不开的。我只给了你身份，但你让我分享了你的梦想。这是杰隆发自内心的。互信就是这么简单。而且文森对爱情和对梦想的执着是超乎常人的，冒着生命危险过马路这个场景证明了这点。一个人残缺的身体和另一个残缺的基因结合，最终创造出了一个完美的梦想实现。最后一刻，文森飞向了梦想，杰隆结束了自己的生命，他们回家了。
整部影片有一股浓浓的泛黄的底色，给我一种虽处于技术进步的时代，但是生命的原始状态并没有改变的感觉。镜头精致得恍如梦境，安静得音乐也仿佛成了一种寂静。主人公之间的对话并不多，但每个字，每一顿都敲进人的心里，安静得让人想要被它拥入怀中。还有那段文森的自白：“虽然我从来不属于这个世界~我必须承认此时突然有点舍不得离开~有人说我们身体中的每个原子也曾是星星的一部~也许我并没有离开~或许我只是回家而已。”道不尽的辛酸，言不尽的伤感，几乎道出了那一代自然出生人们的心声。。。。
这样的一个影片，真的是部被忽略的精品，身为科幻题材，它没有那令人悬目的高科技场面，但却在这一人类操控基因之上架构出了一副直射人心深处的作品。看似简单，却内涵极为丰富，既有着科技与人的关系，又有着人与人的关系，既折射出了人类社会中一直存在的歧视现实，又在失望之中显露出对人性的希望，更表达出对人类实现自我顽强拼搏精神的崇尚与尊敬。
抛开影片的立意，整个故事的编排也极为巧妙，作为一个观众，时刻被男主人公身份被发现揭露而紧张担心，又因为里面人物的言行而感动。这就是一个好的故事被非常好的讲述的典范。更重要的是本片的诸多细节都设置的非常好，从表现爱情这点上，本片就有个极为经典的情节，当已经扔掉隐型眼镜的文森面对女伴隔着马路的召唤，毅然的穿梭在车辆疾驶飞过的车流当中。当最后一切真相大白之时，他的女伴回想到这一幕时，是何等的感动。而片中两个人对于头发的摘与放，其实一方面折射出了对于那个一切以基因为条件时代的嘲讽与抗拒，另一方面，也饱含了两个人之间的爱情。那位医生，从影片一开始他就在谈他的儿子，其实那时伏笔已经埋下，为他日后为文森掩饰身份早早的就打下了铺垫，产生了顺理成章的自然效果。而看完之后，脑海中久久萦绕这的是那个DNA状的楼梯，文森为另一个残
缺的基因实现梦想用残缺的身体艰难爬上，其中的用意是何其之深，又何等的具有讽刺意味，同样的，也是多么的令人感动。我想这就是这部电影的动人之处，严谨之处。
作为一部描述未来的科幻片，它却到处充满着真实感，因为这一切好像都是可以预见的未来。导演在此片中只用黄、蓝、绿三色光镜头拍摄，显示了人类对基因科学的期望。勾画未来能否成功关键在于真实感，就这一点而言，本片极为成功。本片没有使用什么特技来润色，但那个忧郁未来世界似乎近在眼前。影片有着惊人的预见性，当我们将目光从影片中转回到现实，不难发现：技术的发展正推动着现实世界向那个技术化但剥夺人性的未来发展。力求避免这种“唯基因主义”、“出身决定论”统治世界是这个时代的重要任务。
“每个人其实都是篇乐谱，有的人刚开始就激情澎湃，有的人却低沉婉转，有的人一生都是欢快的音调，有的人却是哀伤的旋律，这些都不重要，重要的是这篇乐章由谁去演绎，由谁去弹奏。自己？还是别人？我希望是自己去完成。我不想让别人去弹奏我的人生乐章！”这是个人的重要任务。
篇二：四年级上阅读训练九篇参考答案
（一）两只苍鹭
①平静的小湖里，两只苍鹭在捉鱼。
②一只苍鹭按照老办法缩着头颈 ， 眯着双眼， 单撑一条腿 ， 静静
地等待着。 等啊盼啊，好不容易等到一条游过的小鱼，饥肠辘辘的苍鹭才一
头（○扎 沉）进水里，逮住可怜的猎物。
③另一只苍鹭呢，也单腿站着，但它运用了自己发明的诱鱼高招：从身上
叼下两片绒羽毛，轻轻撒在水面上。绒羽毛（飘 ○漂）啊转啊，渐渐引来一群
鱼，（奇怪
口，轻而易举地捕到了鱼，咕嘟咕嘟享受着美食！
④你看，智慧的劳动，必能获得更丰硕的成果。
1. 圈出文中正确的词。
2. 根据意思写词语。
肚子饿得很厉害。 饥肠辘辘
处理事情简单容易。轻而易举
3. ，在文中具体指 苍鹭从身上
叼下两片绒羽毛，轻轻撒在水面上引来一群鱼，追逐起这两片“诱饵”， 这时，
苍鹭埋下头去，张开大口，轻而易举地捕到了鱼，咕嘟咕嘟享受着美食。
4. 给第2节第一句句子加上合适的标点。
一只苍鹭按照老办法缩着头颈， 眯着双眼 ， 单撑一条腿， 静静地
等待着。
5. 读文填空：
第一只苍鹭捉鱼的老方法是单脚站着 等待 鱼游过来。第二只苍鹭捉鱼
的新方法是单脚站立着 用羽毛做诱饵，引逗鱼游过来，用的新工具就是 羽
毛 。
6. 把文中告诉我们道理的句子抄在下面的横线上。8%
智慧的劳动，必能获得更丰硕的成果。
（二）家乡的小院
小院的西南是花圃，一年四季花开不断，唱主角（ju? ）的是紫色的月季和．
各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘（ch?ng）凉、．
下棋，大人在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵
高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里
种着黄瓜□、茄子□、西红柿□，还种着绿油油的青菜□。一眼看去，个个漂漂
亮亮，惹人喜爱。
1、 给带点字注音。
2、 照样子，写词语。（ABBAABB形式词语即可）
绿油油
漂漂亮亮
2、“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。”这句话写出了
（ B ）
A. 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
B. 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
C. 葡萄成熟了，很可爱。
3、“院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。”这句话运
用了 比喻 的修辞手法，将 白杨比作巨人。（6%）
4、读读文章的最后一句话，在□内填上合适的标点符号。文中的黄瓜、茄子、
西红柿、青菜属于 蔬菜 类。（5%）
（三）
勇敢的孩子
ài）着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中，
驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜(cuà。一
些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们
都摔倒了，有的还撞在车窗上。这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常
清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用
力踩住刹（shā司机拖起来。这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到，
将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。在车上，孩子
们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情......
事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一
起摆弄（n?）一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他
生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。”
1、根据意思从文中摘录成语。
比喻极其危急。（千钧一发 ）
形容话多，连续不断。（ 滔滔不绝）
形容毫无顾忌地乱冲乱撞。 （横冲直撞 ）
2、 划去括号里一个错误的读音。
3、解释词语中的加点字。
滔滔不绝（形容连续不断 （多指话多） ）（断绝 ）．．．
倾诉（ 用尽（力量） ） 想方设法（ 筹划 ） ．．
4、缩写句子
泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。
___孩子们倾诉感激之情。
5、“闻讯”的“讯”原意是 消息、信息 ，文中指 “ 载着学生的大客车
在公路上出了车祸 。”
“千钧一发”的“发”的读音是fà ，它的意思是 ①： ①头发 ②交
付、送出③表达、说出 ④开展、扩大。千钧一发的意思是文中的“千钧一发之际”指的是 突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，
有的还撞在车窗上。 。
6、简要回答问题
（1）十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？（试着从两个方面说明原因）
7、第一节末的省略号省略乐孩子们的话语，请展开想象，补写一段话，注意写
出孩子们的神态、语言、动作，想象符合文章的内容。
（注：可运用对话的三种形式，加上人物的神态动作，符合文意对拉里的
行为进行评价，或者感激拉里的救命之恩即可。最少要写两个人物的话。）
（四）树根
1、地下同地上一样，有生命，有一群懂得美和丑、爱和憎（zang）的生物。
2、有一天，细流遇到树根，jǐn zh?u(紧皱 )眉头责怪地说：“丑八怪，像
你这么丑陋，我从来没见过呢！看来你想模仿蚯蚓，但是没学会它优美圆润的动
作，只学会了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半，真倒霉！”
3、卑微的树根不卑不亢地说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然不好看。
长期和泥土接触，使我浑身灰黑；过渡疲劳，使我变了形，正如变形的工人胳膊
一样。我也是工人，我是替我身体yán shēn( 延伸 )到地面的部分干活。我从
你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳。你离开以后，我就到地下
深处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到阳光照耀的地方。那
时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”
4、虽然细流并不相信，但是出于jǐn shan（谨慎），他没作声，心想：
等着瞧吧！
5、当细流终于到了亮光下时，他干的第一件事情就是去寻找树根所说的地
面的“延伸部分”。天哪！他看到了什么呀！到处是一派明媚的春光，树根扎下
去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空中
6、成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“天哪！想不到丑陋的树根竟然延伸出如此美丽的风景??”
1、看拼音写词语。
2、在文中找到两对反义词。 （丑陋 ）——（美丽）； （ 美/ 爱 ）——（ 丑/憎）
3、照样子写词语。（ABB形式词语即可）
沉甸甸____________ ____________ ____________
4、按要求改写句子
⑴我一碰上你就被你喝掉一半，真倒霉！（改成反问句）
我一碰上你就被你喝掉一半，不倒霉吗？（??，难道不倒霉吗？）
（??，怎么不倒霉呢？） 注：以上三种形式都可以。⑵卑微的树根不卑不亢地说：“之所以变了形，是因为我过渡疲劳。没日没夜都．．
在不断地往地下探索，吸取水分，有时遇到坚硬的岩石挡路也不能退缩，只有
不断向着有水分的地方去，我才能让自己吸取更多的水分滋养地面上的部分。
日积月累的疲劳工作，才使我成了现在的模样。”（把句子写具体）注：具体写
出根部的辛劳的具体事例即可。
4、理解短文，填写完整。
细流责怪树根，一是因为_它很丑陋___；二是因为_它吸食了溪流的汁液 。
5、树根在地下是什么样子？他在地上的延伸部分又是什么样子？请分别用直线、
波浪线划出相关句子。
6、根据提示写出第2节和第6节的主要意思。
第2节写细流责怪树根丑陋并喝了它的汁液 。
第6节写成渠的流水流过草地时 看到树根延伸在地面的部分竟如此美丽 。
7、读了《树根》这篇短文，你对这个深埋在泥土里的树根有怎样的认识？请用
几句连贯的语句写下来。
_答：看似丑陋不起眼的树根，其实值得我们钦佩，正是因为有它们的默默付出、无私奉献，才会有地面上那美丽的花朵，它们是无名的英雄，值得我们赞美、
学。（注：抓住无私奉献精神点评树根即可。）
（五）
今天放学，我在十字路口看到了既惊人又感人的一幕。
一个中年男子骑着自行车，车后装着一袋大米，缓缓地前行。这时，一个年
轻妇女骑车从后面驶来，车兜里放着许多菜，车速极快。只听“呯”的一声，
撞倒了中年男子，年轻妇女也连人带车摔倒了。 眼看着这一场“战斗”就要开始了。没料到，那位妇女从地上爬起来，微微
这一笑一语，把那男同志的气给打消了，男同志也笑着说：“没关系。
我看着一场将发生的“战斗”在笑声中消失了，不由得也笑了起来。
1、划去括号里不正确的音。
2、这篇短文有 4节，第3 节写了“既惊人又感人的一幕”。
3、“惊人”从哪里看出？（用“ ”从文中划出有关句子）“感人”又从
哪里看出？（用“~~~” 从文中划出有关句子）
4、“战斗”的意思是 敌对双方所进行的武装冲突，是达到战争目的的主要手段。
（打仗） 。文中“战斗”的意思是 吵架（争执、吵架甚至发生肢体冲突） 。
5、按要求填空
眼看着这一场“战斗”就要开始了，是因为 年轻妇女骑车从后驶来，把
中年男子连人带车撞到了。
篇三：五年级月考试卷
五年级语文下册第一次月考试卷 姓名：
知识与积累（46分） 一、看拼音写词语。（10分）
shān hú yàn wù chàndǒu yāo qǐng péngsōng () ()( )( )( ) dǎo yǔfǎngfú qīliáng hú dùjǐnduàn ()()()() () 二、给加点字注音。（8分）
海鸥（ ） 吹箫（ ） 兼备（ ） 挪开 （） ．．．．依附（ ） 一幅（ ） 贪婪（ ） 轮廓 （） ．．．．三、比一比，再组成词语。（10分）
郭（） 缘（） 蓬（） 幕（ ） 冉（ ） 敦（） 喙（） 篷（） 慕（） 再（ ） 四、按要求写词语。（6分）
表现人物心理活动的四字词语（ ） （ ） 表现人物优秀品质的四字词语（ ） （ ） 写出下列词语的反义词广阔-----（ ）忙碌----（ ） 五、选词填空。（6分）
坚定坚强 坚决
1.他们需要多么巨大的勇气，多么（ ）的意志啊！ 2.既然认识了错误，就要（ ）改正错误。 3.我们要丰富自己的知识，（ ）自己的信念。 沉静宁静镇静 4.早晨的海是（）的海。 5.游人散后，湖边十分（ ）。 6.他遇事不慌不忙，非常（ ）。 六、按要求写句子。（6分）
1.汹涌的洪水冲毁了古老的大堤。
改为“被”字句： 2.我们很高兴。
改为夸张句：3.眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，那么像那虚幻的飘渺的仙境。
缩写句子： 阅读与理解（29分） 一、课文回顾。（5分）
《我爱大海》这篇课文的体裁是（），作者按照（）的顺序，写了大海的（）、大海的（ ），以及人们对大海的（）。 二、古诗填空。（3分）
1. 案情再一次陷入了低谷，狡猾的犯罪分子布下的重重迷雾让干警们理不出任何头绪，真是（）。然而，（），正当大家一筹莫展的时候，案情出现了重大转机。
2.（ ），拄杖无时夜叩门。
三、阅读短文，回答问题。（21分）
（一）
第三天，苏艾静静地走进琼珊的房间，坐在她的床边，轻轻地握着琼珊的手说：“老贝尔曼今天去世了，他也得了肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现它痛他究竟是到什么地方去了。后来，他们在那棵常青藤下找到了一盏还燃着的灯笼，一把从别处挪来的弟子，还有几只散落的画笔，一块调色板，上面和了黄色和绿色的颜料。”苏艾沉默了一会儿，接着说，“看看墙上的最后一片叶子，它在风中不飘不动，你不觉得纳闷吗？那是贝尔曼先生的杰作-----那晚最后一片叶子掉落时，他画在墙上的。” 1. 将下面的句子改为陈述句。
看看墙上的最后一片叶子，它在风中不飘不动，你不觉得纳闷吗？
2.文中画“的句子是对老贝尔曼的（ ）描写，从中可以看出（ ）。 3.为什么苏艾说墙上的最后一片叶子是贝尔曼先生的杰作？
4.发挥你的想象力，根据文中画“ ”的句子，描述一下那一天晚上老贝尔曼都干了些什么。
（二） “零”的突破
1984年7月29日，第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。 众多的世界名将都参加了这次比赛。在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？比赛争夺得十分激烈。打完前五组，赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环，就憋足了劲，要在最后一组射击中超过许海峰。
最后的决战来临了。许海峰前三枪打得不错，可是第四、五枪都只打了8环。斯卡纳克尔趁机赶了上来，脸上露出得意的神色。在这千钧一发的时刻，许海峰显得非常镇定。他静静地坐了一会儿，又走上靶位。只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。“砰”“砰”“砰”三发子弹从她的枪口呼啸而出，“10环”“10环”“9环”-----胜利了！许海峰终于以566环的成绩，夺得自选手枪比赛的冠军。
许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌，实现了“零”的突破，为祖国争了光。鲜艳的五星红旗在庄严雄伟的中华人民共和国国歌声中，徐徐地升上了洛杉矶的上空。国际奥委会主席亲自为许海峰颁发奖牌，他激动地说：“这是中国体育史上伟大的一天。”
1.“千钧一发”的意思是：
用“千钧一发”写句子：
2.“在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？”这句话是（ ）A .设问句 B疑问句 C反问句
把这句话改成陈述句是： 3．请你把句子改写成反问句。这是中国体育史上伟大的一天。
改为反问句：4.文中“千钧一发”的时刻是指（）A.众多的世界名将都参加了这次比赛。B.正在打第五组比赛。
C.最后的决战，许海峰前三枪打得不错，可是第四、五枪都只打了8环。D.斯卡纳克尔趁机赶了上来，脸上露出得意的神色。 5.请用“----”画出描写许海峰非常镇定的句子。 6你怎样理解“零”的突破？
生活与习作（25分）
题目：写自己经历过的事情
要求：回忆一件你自己经历过的事情，然后写下来。注意写清楚事情的经过和你对自己的评
价，要表达出真情实感，题目自拟。
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