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反四风对照检查材料

来源:免费论文网 | 时间:2016-11-01 15:11:42 | 移动端:反四风对照检查材料

篇一:个人反对四风对照检查材料

尊敬的党组织: 中国我党是中国人民利益的忠实代表,必须坚定群众线路不动摇,以进步人民群众生活水平和生活质量为重要目标,切实谋利为民,谋福为民,让群众在党中心的正确领导下,为实现中国梦这个伟大的目标而不懈奋斗。 然而,四风题目的出现却让党与人民群众逐步脱离,乃至站到了对立面。这不但侵害了百姓的利益,而且这股不良风气破坏了党的形象,给很多优秀的党员同道抹黑,极不利于社会的长治久安和国家的和平、安定发展,人民的安居乐业!因此,反对四风势在必行! 四风,目前在党内主要是指:情势主义、享乐主义、官僚主义和奢糜之风。为了净化党内风气,进步党员的纯洁性和党性修养,从中共中心政治局开始,在全党内展开了党的群众线路教育实践活动。从行动开始至今,受这股有力清除之风的影响,我决定剖析自己,做以下四风对比检查: 一、情势主义之风要挖除 四风题目积弊甚深,危害甚广,其中情势主义是我们常见的一种。国家一再强调不得建造形象工程,不能做表面工夫,然而很多领导干部却钻政策的漏洞,只重视眼前利益和政绩,大刮情势主义之风。这是必须严厉制止的! 情势主义的产生,一是名利思想在作怪,二是怠惰思想在指挥。要杜尽情势主义的产生,首先就应当从这两方面下手。而本人自大学毕业工作以来,从基层的村官做起,到如今的职位,工作期间勤勤奋恳,兢兢业业,深切了解人民群众的利益需要和发展方向,展开基层工作均是以人民利益为主,截断了情势主义产生的源头,取得了自我的突破,也为群众们切实解决了题目。 二、享乐主义之风要杜尽 享乐主义的弊端很明显:一是影响工作效力,侵害人民利益,浪费国家资源;二是造成领导干部们和党员们思想和精神的颓废,不寻求上进,不为人民办实事,贪图享受,这样必将造成国家工作的延误,久而久之更会腐蚀人们的思想,作出作奸犯科之事。 因此,为了杜尽享乐主义的产生,我天天给自己固定安排了这样的时间表:在处理完固定的平常工作以外,为自己留出一个或一个半小时来研读党的基本理论、分析时势,浏览各类关于民生和反映群众心声的书籍、视频,总结列表,结合自己所辖区域来进行分析对比,找出不足,发扬上风。 三、官僚主义之风要打压 官僚主义是很多领导干部优越感的集中,它将人分成了三六九等,是对人们尊严的践踏,是现今社会党与人民群众之所以正逐步拉大间隔的一个重要缘由。 官僚主义的产生不单单是工作纪律的违反,特别是政治纪律,它更是站到了人民群众的对立面,严重侵害了党与群众的鱼水之情,必须果断打压! 在任职期间,特别是走出基层工作岗位以后,本人仍然常常关心百姓生活,重视实地考察和聆听民声,到基层往走访往探听往调研,与群众一起欢乐、一起交换、一起解决题目,从未在心里和行动上挂起官僚主义的妖风。但我自觉做的还不够,还没有真正融进、站在人民的态度上来思考,这是我今后要留意发展和掌控的方向。

篇二:“四风”问题个人对照检查材料

四对照四查看分析报告

黄家庄小学 黄元景

一、个人作风基本情况

我坚持党性修养,思想上、工作上、生活中,能按一个党员干部的标准来要求自己。顾大局、作风正,讲原则,工作勤恳、生活俭朴。

二、按照这次群众路线教育活动的要求,我用“比着尺子量不足,照着镜子正衣冠”的办法,对个人“四风”问题进行了对照检查,发现了如下问题:

1、形式主义问题:

一是政治理论学习和业务知识学习不够。学习不积极不主动,遇到学习缺乏 “韧”劲。总认为工作忙碌,静不下心来。即使有时也翻阅学习资料,浏览业务书籍,但也往往是蜻蜓点水,是要什么才找什么学什么,没有系统全面的加强政治理论和业务知识学习,从而导致真正掌握的理论和业务知识不够全面,主要体现在我对党的理论知识学习和文秘知识的学习上。影响了党务工作和办公室工作的开展。二是工作作风不扎实。首先在上报集团的一些文字资料时有应对的思想,从而导致上报资料标准不高,更谈不上精益求精。其次是在办公室日常管理工作中有时还存在畏难情绪,怕管理,怕得罪人,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

2、官僚主义问题:

创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,凭经验办事,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维

和方式去做开创性的工作。具体表现在没有根据公司自身的条件创造性的搞好办公室工作,而只是随遇而安,满足现状,导致办公室工作没有起色。

3、享乐主义、奢靡之风问题:勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。在学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够,公车私用的现象时有发生。

三、对照检查存在问题的主要原因 1、政治理论学习不够,政治理论修养不到家。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,认识问题、解决问题。

2、改造主观世界不够。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于所取得的业绩,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,主观意志成份多,服务职工群众,缺乏真功夫。

四、对照检查今后改进措施与努力方向1、要进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识。要把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;工作上要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急, 同群众建立起水乳交融的关系;克服消极思维,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力。

3、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、价值观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争。

4、要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕我司的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

总之,这次党的群众路线教育实践活动,围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”几个环节深入推进,我在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺,接受监督,并以实际行动履约践诺,今后我将在领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转

变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为学校又好又快发展作出贡献。

2014-4-10

篇三:反对“四风” 弘扬勤政廉洁个人对照检查材料

反对“四风” 弘扬勤政廉洁个人对照检查材料

反对“四风”弘扬勤政廉洁个人对照检查材料

(征求意见稿)

根据中央、省委和市委的统一部署,我参加了市委举办的为期三天的“党的群众路线教育实践活动处级干部培训班”,并积极主动协助组织和参与市委教育工委、市教育局在市直教育系统开展的教育实践活动。

一、积极参与党的群众路线教育实践活动情况

这段时间以来,我认真参加党的群众路线教育实践活动,自觉进行政治理论学习,接受思想教育,虚心听取基层的意见建议,不断提高了自己的思想政治觉悟。

1、自觉接受思想教育。认真参加集体组织的各种会议、党支部活动、专题培训、中心组学习,观看有关录像专题片,参观东山谷文昌纪念馆、漳州监狱廉政教育展馆,自觉接受教育。在局中心组围绕反对“四风”专题交流讨论中,我以《反对形式主义,弘扬求真务实,扎实推进素质教育》为题主动进行了交流发言,这一心得体会还在《闽南日报》发表。我还重点学习了《中国共产党党章》、党的十八大报告、党的十八届三中全会有关章节、习近平总书记《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《十八届中共中央政治局第一次集体学习的讲话》、《在第十八届中央纪委检查委员会第二次全体会议上的讲话》、《习近平听取河北省委党的群众路线教育实践活动总体情况汇报》、《厉行节约、反对浪费》、《做好群众工作典型案例》、《谷文昌精神的时代意义》、《八项规定》等一系列必读必学文章文件,不断提高自己的思想觉悟。

2、深入基层听取意见。按市委教育实践办和委局实践办的要求,广开门路,深入基层、深入学校,召开座谈会,进行个别交流,广泛征求意见建议。到XX市教育局、市三中、五中、侨中、市幼儿园和教育局所分管的科室,共召开6场、近百人参加的座谈会,征求对委局领导班子及成员,特别是对我个人在“四风”方面存在的问题和意见。

3、努力提升思想认识。通过学习,召开座谈会、走访、谈心,我充分认识到这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是:按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我深刻认识到“四风”问题是党的群众路线的死敌、大敌、顽敌,其要害是:一方面使党脱离群众,丧失密切联系群众的最大政治优势,另一方面使群众同党若即若离,乃至离心离德,长此以往,必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党群干群关系,“四风”问题是当前人民群众深痛恶绝,反映最为强烈的问题。

二、本人在“四风”方面存在的问题

通过参加教育实践活动及自我反思,我认为自己能按党章的要求约束自己,时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,坚定正确的政治方向和立场,在思想上和言行上同党中央保持高度一致;在工作中能以身作则,率先垂范,兢兢业业,克己奉公,扎实苦干,尽职尽责,尽能尽力;在廉洁生活上,能严格要求自己,

严守党纪国法和单位的各项规章制度。

这次教育实践活动,对我来说也是一次用群众观点、群众立场重新审视自我、反思自我、剖析自我、提高自我的好机会。因此,通过对照“四风”,自我查摆、自我对照、自我检查,也发现了自己在思想认识上、工作作风上和生活方面,还不同程度地存在着“四风”问题。

1、形式主义方面。主要表现在学习与工作两个方面:

一是在政治学习与业务学习上存在着形式主义。学习的自觉性还不高,存在着以干代学的现象。以业务学习代替政治学习和理论学习,当工作与学习矛盾时,往往把学习往后推,缺乏持之以恒的自觉性,导致学习系统性不强、效果不佳。学习存在着应付任务需要,浅尝辄止,不求甚解,学而不思,学而不用,学而不行,知行不一,看书看皮,看报看题,以看电视新闻、报纸代替系统的政治理论学习。在教育业务理论学习上,也是急用急学,要用才学,没有系统性学习,没有做到学用结合,更没有把业务理论学习与本单位所分管业务紧密结合起来,起不到理论指导工作的作用。

二是在工作中也存在形式主义。用形式主义的工作作风应对、应付上下级,用会议应付会议,用文件应付文件,批发会议,转发文件较多,不重视会议有效性,不在文件的工作内容、目标任务、措施办法上下功夫,而只在文件形式、用词造语上下功夫。如这几年上级在“素质教育”、“新课程改革”、“均衡教育”等工作方面,会议较多、文件也较多,自己也没有经过深入调研,认真分析,综合考虑,上级有开会就跟着开,有文件就跟着发,把开会发文件当作落实工作,使得基层学校疲于应付,工作没有取得实效。

2、官僚主义方面。主要表现在工作上不敢负责任,不敢担当,怕矛盾、怕麻烦。

如近年来,上级在抓“义务教育小片区管理”、“农村薄弱学校委托管理”和“名校集团”等方面工作,自己感到这些做法,在理论上讲得通,但在实际运作中,由于人事编制、财政体制和实际困难、矛盾很多,真正要推行工作量很大,难度很大,同时也感到效果不好,但不抓又交不了差。因此只抓点、抓典型应付,而在面上推广方面只是停留于一般布置,迟迟不敢大力推进。

又如在“减轻学生过重课业负担”上,上级要求节假日、双休日不能集体补课、晚上不能集体自修等,怕担当责任,有文件就转发,没有深入调研,拿出一套可行办法和措施,更为主要的是思想上认为民办学校得罪不起,因此公办学校刹得死死,而对民办学校却无可奈何,导致公办学校意见较大。

又如在抓典型、抓优质、抓先进方面较为用心,而在抓推广、抓薄弱、抓后进学校还是浮于面上、用心不够、力不从心。这几年抓市五中多样化办学、特色高中,市附小“开齐开足开好课程”,市实小“学生社团活动”,市幼儿园“学前教育的行动指南”等等先进学校,既亲自抓,又亲自给他们写宣传报道,而对一些薄弱学校改造提升只停留在面上布置,没有深入调研、解剖,帮助他们研究对策。又如对全市高中一类、二类生源校也较为重视,而对三类、四类生源校深入指导还较少。

3、享乐主义方面。主要表现在思想精神、工作生活上松懈,不思进取,安于现状,怕苦、怕思、怕工作压力,得过且过,浑噩过日子。

如在思想精神上,自己离退休的日子越来越近了,感到已经是船到码头车到站的人了,不必思进取,得过且过,当一天和尚敲一天钟,思想上自己立了“三个不”(不吃好,怕三高;不烦恼,怕麻烦;不摔倒,怕后遗症),对于有困难、有

矛盾、有压力的工作不愿思考动脑筋,只想平平安安度到退休。已往在乡镇那种敢想、敢干,敢于担当、敢于冒风险的锐气都消失了。

如在工作上,主要心思用在抓典型、抓优质、抓先进,而有矛盾,复杂,有压力,时机、条件不成熟的学校和工作,能回避尽量回避,对于事不关己的事情高高挂起,不得罪人,不惹人不高兴。

又如刚来市教育局工作时,都往乡镇、农村中小学跑,所有中学和小学中心学校都已跑过,而这几年,呆在局机关多了,而下基层学校少了;到市直学校有,而到县里,特别是农村中小学校少了;到学校找校长有,而深入年段、教研组、班级、课堂少了。

又如在工作生活上,我家离单位很近,完全可以骑自行车或走路上下班,但碰到刮风下大雨,或有急事,还是叫公车接送。市直学校都很近,完全可以骑自行车或走路,但每次到市直学校也都派车。出差下乡住宿虽然不敢住超标房间,但完全可以两人住一间,可每次都是住单人单房,有些浪费。

4、奢靡之风方面。虽然在客观上没有这方面的条件,主观上也不想、不愿意、不敢去做这种事。但是在思想认识上还是存在着错误模糊认识,对于社会上的大人、名人、商人的奢华、骄逸、排场阔气、前呼后拥、名车豪宅、风风光光,自感到自己思想观念是否落伍,跟不上时代的步伐,甚至有点羡慕。因此,有时老乡、同学、朋友、亲戚相聚时,虽是个人自己掏钱,但也在外面餐馆聚餐喝酒,有时还猜甩子、讲腥话、闹着玩。八项规定出台之前,下乡时没有在单位学校食堂用餐,而是到外面餐馆吃饭,有时经不住相劝,也喝酒、抽烟、吹牛。以往出差外省开会、培训时,也有顺便到临近名胜古迹、名山大川旅游景点兜一兜。

三、存在“四风”问题原因剖析

以上是我个人在“四风”方面存在的问题,究其原因,虽然有客观因素,但主要还是自身主观方面所致。

1、个人主观上放松政治理论学习。原本自己政治理论素养和业务知识水平不高,又不注重学习,导致了理想信念不够坚定,面对新形势、新情况、新问题感到茫然,思想觉悟水平消退,工作动力不足,老办法用不上,新办法尚不会用,因此,对工作效率有一定影响。

2、个人主观上放松了要求。自己在思想上有所麻痹,精神上有所松懈,导致群众观念有所淡化,当十三年农民艰苦劳动和困苦生活逐渐给忘记;十三年乡镇干部敢干、敢闯、敢冒风险的锐气,在十三年城市机关工作、生活中也给磨没了。个人主义、享乐主义的思想有所滋生、抬头,服务群众意识、责任意识、勤俭节约和艰苦奋斗的意识淡化了,放宽了对自己思想认识约束,因此出现怕苦、怕累、怕脏的现象。

3、个人主观上放低了标准。自身对工作不思进取,不求上进,对业务不精益求精,得过且过,甚至有“无过便是功”的想法;有时认为只要自己把握住党纪、国法和单位制度的三条底线就行了,对于社会上的奢靡之风,反倒形成了自己思想落伍了、跟不上时代要求的错误认识,有随大流的思想。

4、个人主观上存在一定惰性。工作忙乱复杂时,压力矛盾过多时,有时存在着潦草应付的思想,工作不够严谨细致,有时存在着投机取巧、先应付过去再说的心理,没有苦干实干精神,碰到棘手矛盾问题的人与事,能回避就回避,不愿也不敢正确面对,因此,工作中也积累了一些问题。

四、今后努力方向和整改措施

经过以上自我剖析,发现了自身存在的问题和原因所有,必须对症下药,找到

解决问题和原因的具体措施和今后努力方向,下决心整改,努力提升自己在新形势下,做好群众工作能力,为漳州学前教育、中小学教学教研、教育质量提升做些有益的工作。

1、正确把握学习方向,不断加强政治理论与教学业务知识学习,自觉提高思想素质与教学业务能力。

政治上的信念坚定来自于政治理论上的清醒。勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非善恶的标准。首先必须要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观,特别是新形势下更要学习十八大会议精神,学习十八届一中、二中、三中全会的精神,要学习习近平总书记十八大以来一系列重要讲话精神。要精学、深刻领会才能提高自己政治素养,在新形势、新情况下才不会迷失政治方向。其次要学习党的有关教育方针、政策,学习新课程改革,学习教育新理论、新理念,认识教育教学发展规律,做到以学益智、以学修身,要结合自己分管的工作,坚持干什么学什么,缺什么学什么,努力成为教育教学行家里手,作一名内行领导。

要把学习当作自己人生的组成部分,做到活到老学到老,自我加压,坚持每天挤出不少于一个小时的时间自学。

2、牢记宗旨,坚定信念,一切从群众利益出发。

牢固树立全心全意为人民服务的思想信念,严格执行党的教育路线、方针、政策,树立正确人生观、价值观、权力观和政绩观,把服务于家长、学生、教师当作自己的天职,让家长放心、让学生学习开心、让教师工作舒心,是我们本份工作,把推进素质教育、提升教育教学质量作为我们一切工作出发点和归宿点,努力为漳州培养出更多、更好、更优秀莘莘学子。

3、坚决抵制“四风”,弘扬求真务实工作作风。

在工作生活中,要自觉克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,牢固树立群众观点,要经常深入到学校、年段、班级、教研组、备课组调研,指导教学教研工作,敢于面对一线老师和学生,牢记家长、学生、教师的事无小事,要善于听他们真言,用真心、真情,诚心诚意为教与学服务。

下基层、到学校要严格执行中央八项规定,勤俭节约,反对浪费,需要用餐时,坚持在学校学生食堂,严格按照师生标准,并交纳伙食费。要克服烟瘾,在学校坚决不能抽烟,不随地吐痰,注意卫生,注意形象。

4、加强党性修养,坚守廉洁自律。

党性修养是党员干部立身、立业、立言、立行的基石,共产党员必须不断修身修炼内功。并要通过平时的党内生活严格锻炼提升增强。要正确对待权力、金钱、名利,时时刻刻、处处事事要严格遵守党章、党纪,认真履行党员义务,自觉维护党的形象,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,做到不该得(拿)的不能得(拿),不该吃的不能吃,不该说的不能说,不该看的不能看,明明白白做人,干干净净做事,真正做到自重、自省、自警、自律和自励,力求做到防微杜渐,经得起党纪、党风、国法考验,始终保持共产党员政治本色。

本人在“三公”经费上,没有职务消费、人情消费、接待消费;两三年没有出省开会、考察、培训等,一年只有一至两次到福州开会,下县、下校绝大部分当天晚上回来,除工作外没有公车私用,上下班绝大多数走路或骑自行车;办公用房18平方米左右,办公条件极为简陋,上世纪80年代装修,办公用具都是旧的;家庭住房3人只有唯一一套134平方米,2002年购置22.3万元;爱人漳州三中退休教师,只当过班主任、备课组长和党小组长职务。女儿现在北京国企工作,

小办事员。我们没有投资经商办企业、炒股、买期货。

我坚信,有各级党组织领导的关怀指导,有班子成员和同志关心和帮助,在今后工作中,我一定会知错必改,有错必纠,倍加珍惜党和人民给予的位置和权力,全心全意投入到教育事业中,忘我工作,让党放心,让人民满意。

漳州教工委、教育局林琦

敬请各位领导和同志对以上本人的对照检查材料提出批评指正意见,本人将进一步修改。谢谢!首页12尾页


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