篇一：科学发展观演讲稿
尊敬的领导、各位评委、各位来宾：
大家好！我叫某某，是应城一中的一名普通教师。感谢大家给我这个机会。我演讲的题目是践行科学发展观，创造一中美好未来。
在学校领导的精心组织下，一中全体教职工认真学习了科学发展观。作为一名青年教育工作者，我的感受是：必须切实贯彻以人为本的教学理念，进一步学习新的教育理论，掌握新的教学设备和教学方法，全力践行科学发展观。
一中一贯秉承以人为本，为学生终生发展奠定基础的办学理念，坚持文化引领，制度约束，构建和谐校园的办学思路，以创建省级示范高中为奋斗目标，不断强化管理，努力创办人民满意的学校。
学校本着不抛弃不放弃任何一个学生的原则，想学生之所想，急学生之所急，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，给予每一位同学博大的人文关怀。
一中拥有先进的多媒体教学系统，为每一位老师配备了笔记本电脑，成功实现了班班通和教师人人通。
学校以绿色文化为引领，建设资源节约、绿色环保的生态校园，追求绿化、亮化、净化、美化的育人环境和健康文明的育人氛围。造型各异的绿化带、花坛、曲桥、雕塑、喷泉、休闲广场布局合理，动静适宜，有着浓郁的现代特色和文化氛围。校园的每一栋楼、每一棵树，一物一景都成为不说话的教科书。警示牌像一个个先哲在谆谆教诲；报栏像无声的播音员，发布着最新的消息；宣传橱窗像公正的法官，表扬先进、鞭策后进；黑板报、电视之窗像知识老人，讲述着历史，播洒着文明。
以爱家文化为指引，营造良好的居住环境，安排教师进驻学生寝室，进行有效的寝室管理；以自主文化为指导，营造良好的生活环境，学校引进了富有管理经验、享誉湖北的华中科技大学后勤管理集团管理食堂。
同时，开设第二课堂，每年举行校园文化艺术节，不拘一格育人才；与人民医院联合创建一中医疗室，保证学生的身体健康；设置心理咨询室，由专业的心理学老师进行辅导，保障学生的心理健康。
学校领导和全体教师同心同德，努力把一中建设成为：构建优雅的生态花园、培养高素质人才的求知学园、培养创新素质和实践能力的创新果园、发掘学生个性与特长的成长乐园、师生共同成长的精神家园、全面发展的和谐校园。
在科学发展观的引导下，在以柴校长为核心的学校领导的带领下，我校还创造性地采取了一系列管理举措：
教学管理方面，引进竞争机制，实行校长负责制和低重心自主管理，中层干部、校级领导采用民主选举、竞争上岗、民主测评的办法，班主任、备课组长采取津贴浮动制，奖优罚劣。
德育工作方面，倡导女教师担任班主任，实行文化文明双核心、自主体验式德育模式，推崇班级合作文化，完善新三好评价体系&&
这一系列政策和措施，收到了良好的效果：学校教学秩序井然，学生勤奋上进，文明守纪蔚然成风。如一阵阵春雨，随风潜入夜，润物细无声。
在科学发展观的指导下，全校教职工几十年如一日的努力，像点滴的雨露汇成了江河。在无数园丁的辛勤耕耘和深情守望中，一中走出了3万多名各色人才，他们为祖国的富强、民族的昌盛作出了巨大的贡献。其中有点兵沙场的将军程明群、汪德源、感动中国的英雄导弹司令杨业功等；有51名杏坛竞风流的教授专家，如余鑫炎、陈世鸿、魏龙等；有42名行政领导人，如樊作楷、邓国桢、王家吉、张郑英等；有专家名流13人，如徐慧玲、季发元、七月派代表诗人邹荻帆等。
灼灼桃李展风采，耿耿丹心铸辉煌。学校教学工作取得了突破性成果：2008年高考成绩显著，黎俊被清华大学录取；我校获得孝感市2008年高考重点高中本科综合上线率优胜奖，孝感市2008年高考体育、艺术类优胜奖，孝感市2008年高考精英奖三项奖励。
学校倾力打造专家型学者型教师。现有研究生学历教师10人，党员教师67人，国家级骨干教师2人，省级骨干教师3人，地市级骨干教师15人。近三年，学校教师有422篇论文在国家、省、市级以上刊物上发表，121人次在省、市级以上教学竞赛中获奖，165人次获各级各类竞赛辅导奖。
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一代代一中人播撒着爱的阳光。他们奋斗的血汗熔铸了应城一中与时俱进的不朽精神 ，形成了一中持续发展的文化背景和人文底蕴。一代又一代莘莘学子鼓起风帆从这里起航，为应城经济的发展和社会的进步，谱写了动人的篇章；为国家的繁荣与民族的进步作出了应有的贡献。
在创造中超越自己，在发展中铸就一流。回顾过去，面对现实，远瞻未来，科学发展观给一中插上了奋飞的翅膀。就让我们认真学习、全力实践科学发展观，就让我们以前无古人、后无来者的豪迈气概战胜一切艰难险阻，勇攀构建一流学校、创办一流教育的高山之巅，相信，一中的明天必将更加辉煌、灿烂！
篇二：科学发展观演讲稿
践行科学发展观，春风化雨育桃李
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好！
非常感谢各位领导和老师给我这次机会，能够让我很荣幸地站在这里参加这次“践行科学发展观”演讲比赛。今天我的演讲题目是“践行科学发展观，春风化雨育桃李”。
暮春三月，万物复苏。十七大会议浩荡的东风吹遍大江南北，让温暖的微笑洋溢在全国人民的脸上，这是世界上最古老民族最年轻的笑脸。解放思想，科学发展，改革开放，社会和谐，成为时代发展的不竭动力，在为每一双与是俱进的脚步导航，历经沧桑的中华民族焕发生机，展现出最矫健的身姿。
“科学发展观”已成为大家耳熟能详的一个名词，也许有人认为学习实践科学发展观是各级领导的事情，与我们普通党员没有多大关系。我认为，这种观点是错误的，科学发展观是我党的最新理论成果，是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又是一次与时俱进的伟大超越。作为一名党员，必须要用党的理论来武装头脑，指导工作，只有这样才能保证工作沿着正确的方向不断取得进步。再者，我们知道，教育涉及民生，涉及到千千万万个家庭，涉及到祖国的未来，而作为一名人民教师，落实科学发展观就要求我们坚持解放思想，实事求是，与时俱进，继续坚定不移地把改革创新贯彻到教学工作的各个环节。必须坚持以人为本，立足今天着眼未来，立足事业着眼学生发展，立足当前工作着眼个人专业长远发展。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。就我个人而言，在较短的工作年限中，教学经验不足，语速快，情绪不稳定，把握不好精讲多联的尺度等等问题经常出现，而解放思想大讨论如同为我送来了一道精神大餐，为我如何成为一名优秀的人民教师指明了方向。
首先，践行科学发展观，注重学生的全面发展。以往，我们只注重学生的智育而忽视德育，只注重学生的饿学习结果而忽视学习过程，而学生也是读死书死读书。这些不仅对学生身心是一种摧残，同时也阻碍了学生智育的发展。落实科学发展观，我们要让学生在学习过程中德智体美劳全面发展，让学生在课堂教学中感受到乐趣，快乐地学习，健康的饿发展。
其次，践行科学发展观，以人为本。以人为本就是以学生为中心。对待学生，就如同对待我们自己的亲人一样给予我们的爱。冰心曾说过“爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。”用我们发自内心的满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每一位学生健康顺利地成长。
再者，践行科学发展观，注重教师自身素质和专业发展。教育的关键是教师，教师的关键是素质。时代在发展，时代赋予教育，赋予教师的要求也在发展。如果把老师比作是一盏灯，我们不仅要使这盏灯更亮，更要是使这盏灯长明。这就需要我们自身不断充电，不断学习。有一位教育家曾这样说过“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在。学生的心灵就如同露珠需要教师和家长倍加和会。”用不同的方法，给每个学生提供最适合他的教学方式，决不能挫伤学生的自尊心和积极性。
作为一名年轻教师，在我的周围，有很多德艺双馨的榜样，他们对工作的兢兢业业，对学生的无微不至，令我钦佩令我折服，他们身上所散发的精神感动着我，更激励着我，我会利用好这次践行科学发展观学习机会，多学他们的才智，多用他们的经验，多听他们的建议，争取早日做到“一年站稳讲台，两年站好讲台，三年教学过关，五年拿出成果。”即使为此付出青春，付出心血，我也无怨无悔。
而今，新的时代在召唤，党和人民在期盼。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”乘者十七大浩荡的东风，积极学习参与学习实践科学发展观——解放思想大讨论，树立人生目标，作为一名中共党员，作为一名人民教师，我会严格要求自己，用实际行动，立足本职，永不懈怠，我坚信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌！”
篇三：科学发展观演讲稿
秋风送爽，硕果累累，走进十月如同走进一幅世纪的画卷。
十月是我们伟大祖国母亲诞生的月份，是又火红又馨香的日子。
追逐十月，是因为十月留下了光辉的诗篇；我们赞美十月，是因为十月是一首震撼人心的壮歌！
2003年10月党的十六届三中全会上，胡锦涛总书记提出了‘坚持以人为本、全面、协调可持续的发展观，胡锦涛同志强调：坚持科学发展观，是我们以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导的，是在新世纪、新阶段，党和国家事业全面发展的重大战略思想。
科学发展观是我党根据马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，它是总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度提出的一种新型发展观！
这是一个以人的全面发展为主线的社会整体进化，它远远超过了满足人类生存这一简单的道德诉求。
科学发展观的第一要义是发展，我们必须坚持以经济建设为中心，坚持用发展的办法解决前进中的问题，大力解放和发展社会生产力，不断增强综合国力，为实现社会全面进步和人的全面发展打下坚实的物质基础。
科学发展观的核心是以人为本，我们必须以实现人的全面发展为目标，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求，切实保障人民群众的基本权益，让发展的成果惠及全体人民。
科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续，强调统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
科学发展观的重要贡献是把我国现代化建设的总体布局由社会主义经济、政治、文化建设三位一体发展为包括社会建设在内的四位一体，强调全面推进经济、政治、文化和社会建设，努力使生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互协调，使社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会共同发展。
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们党在深刻总结我国长期以来经济建设中的经验教训，吸收人类现代文明进步新成果的基础上提出来的，它凝结着几代共产党人带领人民群众建设中国特色社会主义的心血，是对党的三代中央领导集体关于发展思想的继承、丰富和升华。
树立和落实科学发展观：
要进一步转变发展观念；
要进一步转变经济增长方式，大力推进经济增长方式向集约型转变，走新型工业化道路； 要进一步转变经济体制；
要进一步转变政府职能；
要进一步转变各级干部的工作作风。
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