篇一：先进集体申报材料范文
本班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、科技面前求知感“是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。
班级风气健康向上
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
这个学期，我校就要迎来本科评估。我们要以正确的态度，对待这次本科评估，发扬团结协作、艰苦奋斗、开拓创新的顽强精神，树立人人都是评估对象，人人都是建设者，主动参与，奉献的意识。以埋头苦干的工作作风，作一流学生、创一流成绩的雄心斗志。树立“校兴我荣、校衰我耻”的大局意识，奋发向上的精神风貌，再接再厉，为学校各项工作取得新的优异的成绩而努力。统一思想，认清形势，以积极主动地迎接挑战，为争优保良的目标而努力。
班级凝聚力强
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学军训至今天，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，军训、运动会、主题班会、青年志愿者活动、各类班际球赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将XXXXXX班班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。
足球赛就是一个很好的例子，虽然我班实力不强，但是上至老师、队员，下至拉拉队、后勤人员，无不全力以赴，奋力拼搏。场上队员们挥洒汗水，场下的拉拉队员们也同样是汗流满面，大家高呼口号。在许多场比赛中，我们尽管输了球，但是绝大多数同学始终在场加油鼓劲，直到球赛结束才与队员们一起离开。可以说，比赛的结果对我们来说已经不重要了，重要的是这已成为了我们班强大凝聚力的重要体现。
上学期刚开学没多久，我们的周围却蒙上了一片暗淡的色彩，一位“不速之客”SARS的到来，打乱了我们每一个人的生活。在抗“非典”的这段日
子里，“珍爱生命，关爱他人”的浪潮此伏彼起，瘟疫的恶魔隔绝了我们的肉体，却加强了我们心灵的联系。
同学们的综合素质高
同学们的综合素质高，也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。
学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体学习能力较强，另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。
学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。丰富的集体生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以团支部为核心举行各种活动：一方面，及时传达学校的有关精神，动员同学积极参加学校组织的各种活动；另一方面，过好全班同学的团组织生活，不定期的开一些团员大会，就班内出现的各种问题首先及时组织班委开会商量有效的解决方法，然后在大会上对全体团员进行说明，如果有对我们的决定存在异议的也可以提出来继续讨论。总之，我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。
政治思想
在党员发展方面，始终是我们团支部的一个工作重点。一方面，不定时开团员大会，对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些新近的中共党员的光辉事迹，使他们能够切身体会到党的伟大，由此产生对于中国共产党的崇敬之情以及迫切加入的愿望；另一方面，积极配合学校做好推优入党的工作。我们知道：中国共产党，是工人阶级先锋队组织。因此，每一位能够加入中国共产党最终成为一名合格党员的人，就一定要是先进的，在各个方面都能够起到带头作用的人。那么我们学生呢？首先就要达到优秀团员的标准，他一定要在学习上能够下苦功、时刻记住自己是这个班级的一员，自己有义务为她争光，并且对于入党要有一个正确客观的态度，并能通过自己的努力不断完善自己。我们就以此为
考核标准，如果有十分合适的对象，自己的入党愿望也十分的强烈，我们就会适时向党提出申请，以此来不断为党输送新鲜血液，增强党的战斗力！
我班现有正式党员2人，预备党员2人。
进步无止境
我们3年来所取得的成绩是令人瞩目的，2次被评为市级优秀班级体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。当然，XXXXX毕竟是年轻的，总有一些不成熟和不够完善的地方，一方面，我们要积极严肃的开展批评和自我批评，毫不避讳地面对我们的问题；另一方面，我们会满怀希望与激情，加强老师、学生干部、普通同学之间的协作，努力改进我们的不足。
进步无止境，同学们仍需努力。这是我们对过去取得的成绩的认识，也是对我们今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，XXXXX班必会走向更加灿烂美好的明天。
篇二：先进集体事迹材料范文
先进集体事迹材料范文
篇一：先进集体>事迹材料>范文
教师是立校之本，>师德是教育之魂。要建设“特色名校”，打造学校品牌，必须要有高素质的教师队伍，即打造一支“五具备”的教师队伍，即具备高尚的师德、具备优秀的师表、具备模范的师爱、具备高超的师识、具备精湛的师艺。为此，我校始终坚持以>科学发展观为统领，以师德建设为重点，围绕打造“人本和谐教育”这一中心，切实加大队伍建设力度，全面提升办学品位，着力打造特色学校，打造质量强校。经过努力，取得显著成绩：先后获全国“班级管理创新先进单位”、全国“课堂>教学管理先进单位”、河北省“百强家长示范学校”、河北省“家长示范性学校”、沧州市“先进家长学校”、沧州市“家长示范学校”、“沧州市教育系统关心下一代先进集体”、沧州市“>心理健康教育先进单位”、沧州市“文明学校”、连续四次**市“文明学校”、三次**市“文明单位”、两次**市教育局“体育道德风尚奖”等一系列荣誉称号。仅2008年一年教师个人及学生获市级及以上奖励就达170余人次。我们的具体做法如下：
一、塑造优秀“班子”形象
一流的业绩来源于一流的师资，一流的师资来源于一流的管理，所以，加强领导班子建设，树立优秀的“班子”形象，是提高师德建设水平的必由之路。为塑造“班子”形象，优化管理水平，我们主要做了以下几项工作：一是成立了师德建设领导小组，由***校长任组长，亲自抓师德建设工作。小组制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。二是深入学习贯彻“十七大”精神、胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话、《领导干部廉洁从政若干准则》和新《义务教育法》等重要文件和精神，坚持依法治校、依法执教、科学谋划、人文管理、规范办学。三是按计划开展了“三个强化”教育、“五个意识提升”教育、干部“四做”要求、“两个表率”教育、“四种形象”教育等一系列教育活动，“三个强化”教育是强化校党组织建设、强化高层领导艺术建设、强化中层干部管理能力建设；“五个意识提升”教育是提升竞争意识，提升创新意识，提升忧患意识，提升全局意识，提升法制意识；干部“四做”要求是做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人；“两个表率”教育是争做率先发展的表率、争做德高望重的表率；“四种形象”教育是树立心系群众、真情为校的形象，树立敢冲敢干、勤勉务实的形象，树立民主和谐、团结协作的形象，树立道德高尚、清廉节俭的形象。要求所有干部时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了干部素质，提升了班子形象，提高了管理水平，为创办**强校，打造**品牌奠定了牢固基础。
二、塑造优秀“教师”形象
1、加强师德师风建设
高尚的师德师风是建立一所特色学校的“魂”，只有“魂”正才能“心”正，才能
“身”正，才能“影”正。为此，我们采取了以下几点措施：一是组织教师认真学习了胡总书记在全国优秀教师座谈会上的讲话、《中国共产党中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。二是相继制定完善了《教师行为十不准》、《师德修养二十条》、《师德师风督查二十条》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》、《教师廉洁从教二十条》等一系列>规章制度，并在校师德建设领导小组的引领下，与教师签订了“师德>承诺书”，责任到人，狠抓践诺。三是由***副书记主持召开专题会3次，讲解新形势下的教师及其行为和学生及其行为之间的关系，加强师德师风建设。四是不间断组织优秀教师外出学习、>培训，充分发挥 “活水”效应。五是开展了“努力塑造团结勤奋的班子形象、爱岗勤恳的服务形象、敬业勤勉的师表形象”教育活动、“做德艺双馨教师、办人民满意教育”主题活动、“树师表形象、展教师风采”主题演讲、“廉政文化进校园”等一系列活动，在活动中，教师们自找差距，取长补短，逐渐建立起了师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严的高素质队伍。六是健全师德评价机制，将“活力校园、阳光班级”建设水平、师德师风建设水平、制度落实情况、教学行为、学生评议等与教师日常及年终考核挂钩，严格操作，并记入教师个人成长档案，作为评优评先的重要依据。通过一系列措施的实施，切实提高了教师素质，提高了师德师风建设水平，为打造“人本和谐教育”奠定了牢固基础。
2、实施“五师”工程
一是铸师魂：要求教师具备“五心”，即对教育要能尽心，对工作要有忠心，对学生要有耐心，对家长要有热心，对社会要有静心，增强事业责任感和紧迫感，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的优秀教师。二是育师德：要求教师做到“五爱”，即爱学校，爱事业，爱岗位，爱学生，爱工作。对学困生有“四心”，即爱心、耐心、信心、热心。三是树师表：要求教师实现“四三二一”目标：四高是高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术；三种精神是奉献精神、敬业精神、创新精神；二严是严肃的自我修养、严谨的治学态度；一强是强化为人师表意识。四是正师风：通过理论学习、制度规范、行为规范、典型引路，加强教师的职业道德建设。五是练师能：对不同层次的教师提出不同的要求，按“培青”工程、“骨干”工程的目标进行培养。特别是对于青年教师，要重点加强理想信念方面的教育，要建立和完善教师岗位师德教育制度，把师德教育作为教师全员培训的首要任务和重点内容。通过“五师”教育工程的实施，强化了教师的职业道德意识，学校掀起了人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。借此机会，学校提出了“在成就学生的同时也要成就自己”的>口号，进一步巩固了既得成果。
3、打造“师爱”形象
师爱是教师爱岗敬业热爱学生的体现，这种爱驱使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱，因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造。一是要求教师必须遵循三个原则：尊重信任和严格要求相结合的原则，思想性和科学性相统一的原则，师师合作与师生合作相结合的原则。在教育教学过程中，应公正、全面、客观的评价每一位学生，时刻保护学生的心理健康，提高学生心理素质，鼓励学生树立信心，建
立民主、平等的新型师生关系。二是要求教师自己淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设的核心要求。经过努力，所有教师基本上都能做到把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，以“争做文明教师”、“学校名师”为导向，勤奋工作、忘我工作、无私工作，我校也培养出了一批批高素质的、全面发展的、富有创新精神和实践能力的一代代新人。
4、加强>班主任队伍建设。
班主任是班级管理的“一把手”，班主任的管理能力及管理方式直接决定班级建设的水平和质量。为大力提高并创新班主任工作，一是教务处、教研处和政教处不间断召开班主任专题会和班主任>经验交流会，并组织班主任远赴北京、石家庄，杜郎口、沧州等地参加学习和培训，提高班主任素质，提高班主任工作水平和工作质量。二是加大“阳光班级”建设力度，将班级文化建设、学生精神风貌、班级文化成绩、班级纪律和卫生检查结果等进行综合排名，及时公示，与班主任及班级日常和年终考核挂钩。通过努力，各班级秩序稳定，保证了教育教学工作的顺利进行，我校呈现一派和谐向上的景象。
5、优化教师素质
以改革创新为动力，以优化社会形象为重点，以教研科研为先导，以教师队伍建设为关键，以提高育人质量为目标来优化教师素质。力求教师努力做到：第一必须具有较高的政治思想觉悟和精良的业务素质。第二要重视教学思路上的革命，具有创新意识和超前意识。第三要侧重教学效果上的提高，具有学科发展能力和创新能力。第四要了解市场需求，把握科学前沿脉搏，培养创新人才。让教师真正懂得有教师的成功，才有学生的成功，有了学生的成功，才有教师的声誉。同时，完成教学行为和教学思想的六个转变：一是在“任务”上从“输出型”向“培养型”转变；二是在“观念”上从“一人发言”向“师生合作”转变；三是在“内容”上从“理论型”向“实际型”、“实践型”转变；四是在“要求”上从“权威型”向“学习型”转变；五是在“方法”上从“满堂灌型”向“指导型”转变；六是在“评价”上从“终结型”向“过程——结果型”转变。经过努力，使我校办学质量一直保持良性发展，实现了教学效益、人才效益、学校效益、社会效益的多项丰收，促进了学校健康、高位、持续发展。
三、塑造优秀“家校”形象
一是依照心理工作的中心，即实现教育“为学生的学习服务，为学生的成长服务，为立人教育发挥支柱作用”，每两周召开一次学生心理教育讲座，帮助学生树立正确的世界观，人生观、价值观；每月召开一次家长心理教育讲座，帮助家长转变家庭教育观念，丰富家庭教育理论，掌握科学的家庭教育方法，提高了家长的家庭教育水平。同时，也使班主任通过学习掌握了科学的教育方法。通过家长学校建设，做到了扎扎实实抓内涵、促提高、求实效，实现了家长、学校、教师、学生勤沟通、多了解、变方式、学方法、互补台、成合力，打造学生健康成长平台。二是加大了德育工作的参与度，在问题
学生上通力配合，对学生违纪现象坚决抓到底，有理有节不手软，使心理健康教育和学生管理工作一软一硬，相得益彰。三是结合法制教育，有计划 地开展了交通安全教育、地震逃生办法、火灾逃生办法、环保教育、法律法规教育等专项教育。四是实行隔周主题班会制度，大力宣扬感恩教育和爱国主义教育，对于培养学生健全的人格、高尚的精神面貌、乐观的处事方法、积极向上的学习态度效果明显。通过一系列工作的深入开展，切实加强了学生的自理、自治、自律、自学、自保能力，促进了教学秩序的稳定和发展，促进了“人本和谐校园”建设。
面对时代发展对教育的要求，“师德”的内容将具有新的要求，面对挑战，我们将不断努力，锻炼一支师德更高尚，更爱岗敬业的教师队伍。
篇二：先进集体事迹材料范文
教师是立校之本，师德是教育之魂。几年来，我校坚持把加强教师的师风师德建设摆在十分突出的地位，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，有计划地开展以师德师风教育活动，有效地促进了我校教师队伍整体素质的提高。我们始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，围绕积极引导、自觉向上、构建和谐校园这一工作思路，切实加大队伍建设力度，全面提升办学品位，着力打造办学特色。经过不断努力，取得了累累硕果。具体做法如下：
一、塑造优秀“班子”形象
一流的业绩来源于一流的师资，一流的师资来源于一流的管理。所以，加强领导班子建设，树立优秀的“班子”形象，是提高师德建设水平的必由之路。为塑造“班子”形象，优化管理水平，我们一是成立了师德建设领导小组，由王发山校长任组长，亲自抓师德建设工作。制定规划，分解任务，强化检查，责任到人，务求实效。二是结合县教局“师德师风建设活动”，进一步提高我校教师的师德师风建设，我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划，开展了丰富的整治活动，通过活动，每位教师在师德师风建设方面都得到了提高。组织每个教职员工认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。要求中层以上干部时刻自重、自省、自警、自励，时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，切实提高了干部素质，提升了班子形象，提高了管理水平。
二、塑造优秀“教师”形象
1、加强师德师风建设
我校在以“教师”为本的师德建设，教师自身表现出自爱、自尊、自重、自律，做到“学为人师、行为世范”，“为人师表”。实施了“全员育人、全程育人、面向全体、全面发展”的德育工作思路。学校领导叫响了“老师不只是知识传播者，更要做灵魂的工程师”的口号，坚持组织全体教职员工深入学习>邓小平理论，深刻领会“>三个代
表”的实质内涵，认真贯彻落实《中国共产党中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》，还组织学习了《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《教师十禁止》等一系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行。我们的教育目标是：使学生学会学习、学会做人、学会合作、学会创造、学会生存。为了落实目标，每学期定期召开师德教育讲座及师德标兵表彰暨先进事迹报告会，让全体教职工以身边的模范为榜样，进一步认清教育的地位，坚定育人信念进一步矫正自己的人生座标，取得整顿队伍，提高修养，重塑形象的良好成效，充分展示了年青一代敬业爱岗，无私奉献、奋力拼搏的师德风范，在广大教职员中之中，形成了“辛苦我一个，培育一代人”的思想共识和育人氛围。从而对全社会的教育改革和教育发展产生积极而广泛的影响。
2、打造“师爱”形象
师爱是教师职业道德的核心和精髓。师爱是教师更好地完成教学任务的有效保证。是教育方针的基本要求，是教师爱岗敬业热爱学生的体现，是打开学生心灵的钥匙，是教师教学中出自崇高的目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的教育之爱。这种爱趋使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱。因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造，要求教师要从热爱教育事业、艰苦奋斗、无私奉献的敬业精神做起，以学生为本，建立民主、平等的新型师生关系，用纯真的爱去培养并严格要求学生，用对学生的民主、平等去激发学生的自尊、自强与自重。淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、生动活泼地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设的核心要求。我们把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，以“争做文明教师”、“学校名师”为导向，从而使我校形成了，全体教师能勤奋工作、忘我工作、无私工作的良好风范，培养出一批批德智体美全面发展的，富有创新精神和实践能力的一代代新人。
3、积极开展师德教育活动
师爱是教师爱岗敬业热爱学生的体现，这种爱驱使教师无代价地对学生赋予亲近感、期望感和献身的热忱，因此，我校非常重视对教师进行师爱形象塑造。一是要求教师必须遵循三个原则：尊重信任和严格要求相结合的原则，思想性和科学性相统一的原则，师师合作与师生合作相结合的原则。在教育教学过程中，应公正、全面、客观的评价每一位学生，时刻保护学生的心理健康，提高学生心理素质，鼓励学生树立信心，建立民主、平等的新型师生关系。二是要求教师自己淡泊名利、积极向上、自觉锤炼自己，以全局为重，不为学生家庭地位，状况来偏倚学生，也不以学生成绩和表现来薄厚待之，针对每个学生具体情况，严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生赋予具体的教育爱，在尊重保护教育学生的基础上，使学生健康地、快乐地茁壮成长，这也是我校以人为本师德建设的核心要求。经过努力，所有教师基本上都能做到把教书育人转化为教师个人的内心要求和自觉行为，以“争做文明教师”为导向，勤奋工作、忘我工作、无私工作，我校也培养出了一批批高素质的、全面发展的、富有创新精神和实践能力的一代代新人。
篇三：2011年质量先进集体事迹材料
270队质量先进集体事迹材料
——创新质量管理，强化质量意识，以质量兴队 2011年又是质量工作更上台阶的一年，一直以来我队都是认真贯彻公司的“以人为本、控制过程、追求卓越、奉献诚信”质量方针，进一步巩牢基础，完善标准，强化执行力，服务力和质量风险控制力，扎实提高质量监督工作。随着物探行业的变迁，公司也进行了一系列的体制改革，改革既是带来压力，同时也给予了机会，270队必须抓机遇，在改革的大好环境中，以质量新队的理念，从新创建队伍品牌，承前启后，继往开来，持续快速发展，在公司领导和个职能部门的正确领导下，进一步统一思想，凝聚力量，振奋士气，以提高职工整体素质为目的，面对激励的市场竞争，内抓管理，外塑形象，严密组织生产，狠抓质量管理，大力加强成本控制。全年的项目施工过程中，我队在质量管理方法的创新、质量管理制度的制定、制度的执行、质量管理的考核等工作都有新的突破，充分展示了我队质量管理的综合实力，体现了“挑战极限、追求卓也”的队伍精神。 一、2011年质量管理成果
2011年来我队先后完成三个项目，在质量工作上取得了可喜的成就，第一个恩施物探公司迎来国内首次微地震项目，该项目受江汉石油管理局领导的高度重视，投入了大量的人力和物力，汇集了管理局最先进的设备，由多家施工单位联合完成，由于是国内首次，在质量要求方面都有新的突破，无论是在野外数据的采集技术，还是后期处理技术都将翻开新的一页，最后整个质量工作得到外国专家和勘探处领导的高度评价。第二个建南微地震项目，面对20多个悬崖，我队克服了各种困难，在排列验收时得到勘探处领导的高度评价，表扬了我队质量工作的扎实，项目给我们放心。第三个是潘场三维地震资料采集项目，从项目的开始，领导就一直特别关注，在全队干部和员工的共同努力下，我队有效的保证了激发、接收条件，有效的保证了资料品质，最总一次性的通过验收，在验收会上，甲方给予了高度的评价，甲方监督建议给予优质工程。
二、具体质量工作做法
2011年也是我队确立以质量新队的指导思想以来成绩最显著的一年，也是效果最显著的一年，其主要做法有如下：
1、 重新确立奋斗目标，统一思想
在新疆阿北-顺北项目之后，270队就面临着很严重的挑战，质量意识的滑坡就导致队伍下滑的原因之一，特别是新班子成立后，干部做了很大调整，在一起讨论以后队伍的发展时，大家都清楚的认识到，目前物探的整个形势非常严重，无论是外围项目还是内部项目，竞争都非常激励，占领市场所需要的条件很多，但是最为更本的就是质量。资料品质要得好，必须做好每个质量工序的控制。为此，我们专门进行了质量工作的摸底，首先我们找队上的老职工座谈，纵向比较270队的质量工作，了解质量意识下降的根本原因；其次就是找班组骨干建议如何抓好质量工作？最后进行了横向质量工作的对比，发现我们质量工作主要存在的问题有以下几个方面：
（1）、干部重视程度问题。
（2）、制度的可超作性，最为关键的是执行力度。
（3）、职工的质量意思，特别人从事质量工作的员工。
（4）、质量工作的创新，一直教条，没真正的着手质量工序的控制，创新的意思不够。
根据摸底后，我们队召集骨干就以后的质量工作进行了会议，确立了首要的质量目标，质量工作必须重新重视起来，在以后的项目中，必须抓好质量工作，将质量工作定为我队树立品牌队伍的基本工作之一。
2、 重新修订制度，建立超作性强、可执行的制度
在进行职工摸底后，听取了职工意见，我们汇集了所有的质量管理制度，将制度重新进行审查，抛弃不适用的条款，精简制度，制定超作性强，可执行的制度，提升制度的可执行力。重新制定了《270地震队放线班管理制度》、《270地震队下药工管理制度》等一系列的质量工序控制质量管理制度，明确规定了如何进行质量管理，给出了质量奖励的标准和惩罚标准。重新修订的制度在本次潘场三维地震项目中发挥了很大的作用，有效的控制了质量隐患，很多质量风险消灭在萌芽状态，新制度的实施取得了明显的效果。
3、创新质量管理，提升质量意识
质量工作是一个长期的工作，必须不断更新，创新。今年的潘场三维地震资料采集项目，虽然新的管理起到了非常好的效果，但是任然存在很的不足，制定的制度还是适用性不强，特别是成套的系统管理上还不够成熟，制定的制度主要
停留在工序控制中的点上，不利于长期的持续改进，容易在执行过程中打折扣，今年在潘场三维制度执行的过程中感到特别的累，质量管理者缺乏约束力，完全在于个人质量意识觉悟，监督力度不够就会造成质量控制的盲区，引发严重的后果。因此，在今年的项目中我队特别进行了创新管理，摸索了排列质量管理的新方法，我队做了如下的决定和职责的重新要求：①、质检跟班作业，与民工住一起；②、重新要求质检职责，质检不只是检查和现场培训，更重要的落实和督促挖坑和检波器的埋置；③、提出三级排列上交制度；④、提出质检员与所管班同奖同罚，采取突击检查、应邀检查、全面验收和最迟排列上交制，所有的奖励和处罚现过现；⑤、队长亲自过问和检查，对检查的结果出质量公报，通过电台宣布；⑥、严格执行《270地震队放线管理制度》。与此同时，我们加大了奖励和惩罚力度，所有的奖励必须现场兑现，民工的处罚从生活费中扣除，奖励直接交予受奖人员，起到激发和惩处作用，建立强硬的质量惩罚意识，被动强化质量的重要性。经过一段时间的抓排列质量，排列质量全面改善，在后面的几次检查中得到领导的好评，整个质量意识形成，检波坑提前多束挖好，同时也提升了排列铺摆的速度。
4、强化制度的执行力，做到有法必依，违法必究
270地震队必须建立自己的管理严的意识和风气，近年来，质量工作存在诸多的落实不到位现象，很多质量上的要求变成了口号，没有真正的得到执行，长此以往，风气变了，在今年的潘场三维项目施工的前期感到非常明显，无论是职工还是民工在奖惩的意识上都认为一句空话，奖励一点是正常的，扣只是说说而已，因此，在前期的惩罚中效果不明显，给质量工作的开展带来了极大的被动，为了改变这种意识，我立即开展强有力的检查，针对质量上不合格的加大奖惩力度，通过电台进行质量公报，同时实施处罚从生活费中扣除，严格执行，不留任何情面，奖励和处罚都轰轰烈烈进行，在职工、民工中强化制度的执行力度，从意识中开始认为270队抓质量不是只在形式之上，严抓质量工作是270队长期以来的队伍作风，任何勉强和应付工作都是不会在270队上发生。
5、加强质量工作的宣传
2011年我队除了定章立制，总结分析外，还积极进行质量工作的宣传活动，通过自我组织的质量培训和公司的质量活动积极进行质量意识的教育和学习，特
别是在今年的质量活动月中，我队进行了一次比较广而深的质量学习和宣传。由于我队两年没有施工，担心质量意识下降，不适应目前公司质量工作的需要，因此组织了施工组、下药组、放线班和质检组的职工和骨干一起学习和总结，提出如何抓质量工作的建议。在会议上，我们以磹口、资北、小板等项目为榜样，研究学习质量管理的新方法，同时也从物探行业和目前公司的现状分析质量工作的重要性，清楚的认识到质量工作在一个队伍兴起的重要意义。
三、270队质量工作新气象
指导思想确定了奋斗目标，质量意识的提升决定了队伍质量工作的态度和责任。经过一年的扎实的抓质量工作，我队质量工作出现了新气象。总体来说，制度健全，形成了一套行之有效的管理方法，整个队伍重视质量的风气形成，乃至民工队伍也深深体会到270队对质量的重视程度。
特别是在今年的潘场三维项目，从一开始到最后结束，质量的玄就一直没松过，虽然任务重时间紧，我们任然严格要求，因为我们知道我们需要什么，工序控制的好才能真正体现一个队伍的素质，树立队伍的口杯，才能兴队。为此，我们的排列质检员跟班作业，与民工同吃同住，全面的检查排列，严格执行，多少次遭受白眼、冷嘲，甚至不给提供晚饭，顶住了各种压力，完成了队上交予的任务，有效的控制了排列质量；放线班长白天黑夜死守排列上，随时进行突发检查；下药工个个好样，严格按照设计井深监控下药，多次和钻井外包发生争执，因井深不够拒绝下药；施工组技术人员白天跟便车去工地检查，晚上坐中巴车返回。正是有这样个质量意识高，团结一致的集体共同的努力才迎来了最终的胜利，在竣工验收会上勘探处领导对所获得的资料给予了高度的评价，说资料有新的突破，希望在最终的解释后能够确定一两口井，最终一致通过验收。
总之，质量工作是一个长期的过程，需要不断的创新和完善，要长期严抓下去，过去的一年，我队在质量工作有了新的成就，但任然还存在很多的不足，我们将更加的重视，以取得的成绩为契机，认真分析、总结、学习迎接新的项目，再在质量管理工作上创佳绩。
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