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公安机关普法先进个人

来源:免费论文网 | 时间:2016-11-05 14:39:27 | 移动端:公安机关普法先进个人

篇一:市公安局法制科女副科长先进事迹材料

市公安局法制科女副科长先进事迹材料

女,32岁,中共党员,一级警司警衔。1996年参加公安工作即被安排在分局法制部门,在从事法制工作的十余年中,忠于党、忠于法律,勤勤恳恳,任劳任怨,刻苦学习业务知识,踏踏实实地做好本职工作,积极、主动、热情地为基层服务,在加强本局执法规范化建设、完善执法监督机制、落实执法责任制、促进公安执法质量等方面做出了突出贡献,赢得了领导和同志们的充分肯定,其本人也曾多次受到市公安局和分局的表扬和奖励。

一、 政治坚定,具有较高的政治素养

同志参加工作以来,政治上要求进步,能够认真邓小平理论和“三个代表”重要思想,时时刻刻以共产党员的标准严格要求自己,廉洁勤政,牢记入党誓言和全心全意为人民服务的宗旨,胸中有着坚定的理想信念和新形势下正确的人生观、价值观,在政治思想上始终与上级党委保持高度一致,始终保持着一名共产党员先进性的本色。

二、 爱岗敬业,不断提高业务素质

公安法制工作是局领导的法律参谋,专业性强,政策性高,要求每个民警具有较高的法律知识及业务能力。为了能够胜任这项工作,同志在工作之余刻苦自学,先后参加了中国人民公安大学治安管理专业及安徽省理工大学法学专业的学习,为做好公安法制工作打下了坚实的理论基础。

为了把所学知识与实践有机地结合起来,刚被任命为法制科副科长不久,便主动要求到基层派出所锻炼。无论工作、遵守制度方面都始终严格要求自己,虚心向基层同志学习。在派出所锻炼的半年中,共办理劳动教养案件1起,行政案件3起,调解民事纠纷12起,为民警及群众提供法律咨询30余人次。

在办理劳教案件时她总是详细阅审,疑难案件她总是虚心请教,对不符合劳教要求和需要补证的,她都认真拟好提纲让办案单位补充,并向办案人员做好解释工作,对每起案件的审核把关坚决做到了事实清楚、定性准确、证据确凿。

在办理行政复议案件时,无论是市局受理还是分局受理,她总是反复阅卷,作记录,全面熟悉案情。从案件的受理到办案程序,以及法律条文的运用是否准确都仔细查阅,有时一个案件她反复看十几次,在努力做到严格执法的同时,充分保障当事人的合法权益。

在对刑事、行政案件进行审核把关时,她始终坚持一个“严”字。并把对刑事、行政案件的审核把关工作,作为加强内部执法监督工作的契机,从证据、程序、定性、法律文书、案卷装订等环节认真审核,形成了“严、细、准、全、清、快”的审核案件要求,从而严把了各类案件的办案质量,有力地促进了全局整体执法质量和执法水平的提高。

在十余年的公安法制工作中,她审核、办理了刑事、行政案件、劳动教养及行政复议、行政诉讼案件有余起,未发生一起错案及国家赔偿案件。参加各类法制宣传数百场,为群众提供法律咨询和服务千余人次,为此,被区委、区政府授予“四五”普法先进个人。

三、勤于思考,切实发挥参谋助手作用

公安法制工作是局领导的参谋助手,是规范公安机关执法活动,推进公安队伍法制化、规范化建设的政策执行部门。为建立健全公安内部监督制约机制,提高民警法制观念和执法自觉性,同志在工作实践和充分调研的基础上,结合本局实际,大胆地建议并协助领导制定了推进公安法制建设的工作措施。

(一)对疑难复杂案件,坚持承办单位、法制科、分管领导三级“会诊制”,集体讨论,共同研究,以达到共识。近年来,由法制科组织对46起重大疑难案件进行会审研讨,并在具体办理过程中采取事前介入,事中指导,事后检查的方法,进一步深化内部执法监督,提高了办案质量,维护了执法的公正性,从而确保了分局多年来无败诉案件的发生。

(二)签定执法责任状,增强执法力度,使执法质量月考评工作取得成效。为了完善内部执法监督,向分局建议,改以往定期检查为定期检查外加随机抽样倒查、现场点评的方法。针对省厅执法质量考评要求,进一步细化量化分局的考核内容,做到案件送审时随时考评,一个月对案件总考评打分,对存在的问题全局通报,限时改正。近年来,全局无一起错案,经法制审核的行政案件能做到程序合法、量裁得当,广大民警能严格、公正执法,没有发生违法违纪现象。

(三)制定奖优罚劣、奖惩兑现的考评制度。和科里同志研究后,建议分局把执法质量列为年度目标考评的重要内容之一,作为基层单位和民警个人评先评优、立功授奖的主要依据,凡是考评不合格的单位和个人,实行一票否决,从而有效地调动了全局民警执法工作的积极性,促进了执法质量考评工作的健康发展。

四、忘我工作,虚心好学,作风扎实

同志无论是在具体工作上,还是在与同志们的交往中,始终是谦虚待人,虚心好学。当同事遇到困难时,她总是主动帮忙或主动承担工作。由于警力紧张,长期以来法制科只有二至三人,为了能高质高效地完成工作,她一心扑在工作上,勤勤恳恳、任劳任怨,加班加点。结婚后的第三天她就走上了工作岗位,,在她妊娠反应身体不适的情况下,也是硬坚持到生孩的前一天,才离开了工作岗位。

多年来,为了工作节假日都经常加班加点,作为一名女同志,年公休假也很少休息,就是休假也是随喊随到,从没有完整地休假过。经过十余年的磨练,同志已逐步成长为分局的业务骨干,受到各级领导和同志们的一致赞扬。

资料来源:http:///data/xianjinshiji/

篇二:普法工作先进个人先进事迹

他常说,作为一名党员,一名普法工作者,不能因自己的原因而影响工作,自己能为普法宣传工作做点力所能及的事,让群众多了解国家的法律法规,这是我最开心的事。丹心一片献给党┄上高县国土资源局胥林峰同志普法先进事迹材料胥林峰,男,1967年12月出生,大专学历,1987年10月参军,1989年7月加入中国共产党,2000年3月从部队转业到上高县国土资源局从事普法宣教工作,现任县国土资源局人秘股副股长。一路风雨一路歌,胥林峰同志凭着一颗强烈的事业心,一股军人雷厉风行的工作作风和一种勇于开拓进取的精神,牢记党的宗旨,践行“三个代表”,满腔热情地向广大干部群众普及法律法规知识,把法律送到千家万户,在平凡的岗位上堂堂正正做人,踏踏实实做事,取得了显著成绩,赢得了方方面面的赞誉和肯定。2002至2004连续三年被《中国国土资源报》评为优秀特约记者;连续三年被评为全县优秀通讯员。2003年被评为上高县普法先进工作者。潜心学法争当排头兵俗话说:“打铁先要身硬”。在普法宣教工作岗位上,首先要求自身有过硬的法律水平。胥林峰同志以前学的是医学专业,对普法宣教工作是外来汉,为尽快进入角色,首先,他抓住点滴时间向书本学,并制定每年学习计划,学习内容。每天他坚持挤出三个小时学习“四五”普法法律法规知识,摘录了近十万字的学习笔记。其次,他还向从事普法工作的老同志学习,不懂之处虚心请教,直至弄懂弄通为止。为了全面完成国土系统“四五”普法工作任务,他身体力行,全身投入,自学了每年要求学习的普法内容和近年来国土资源部门新出台的法律法规,同时,将自己所掌握的法律法规知识,为单位和地方干部职工群众讲授。如:局机关每周一小时组织普法学习,几乎他一个人承包;每年的“4.22”世界土地球日、“6.25”全国土地日、“12.4”全国法制日的上街咨询,每次都有他的身影。2002年的“6.25”全国土地日宣传,为了使宣传效果不受影响,他不顾身体的不适,强忍着胃口疼痛,顶着炎炎烈日,在县城街心花园解答了20余名群众提出的土地、矿产等方面的问题30多余个,至到咨询活动结束,才到医院去就诊。他常说,作为一名党员,一名普法工作者,不能因自己的原因而影响工作,自己能为普法宣传工作做点力所能及的事,让群众多了解国家的法律法规,这是我最开心的事。局领导看在眼里,喜在心间,认为胥林峰同志是一个可造之才,每年都派他参加县政府组织的普法培训班,2004年又派他到井冈山参加省厅举办的依法行政学习班,他不负众望,刻苦学习,先后取得执法监察合格证、上岗证,为做好国土资源各项工作打下了扎实的法律、业务知识基础。胥林峰同志几年来一直从事我县的土地法律法规普法宣传工作。利用自己学到的理论业务知识和高超的写作水平,在县国土资源局工作的四个年头里,他先后撰写、拍摄了大量反映我县执行国土资源法律法规政策及新人、新事、新风貌的稿件200余篇(幅),其中在国家级、省级发表的稿件(图片)100余篇(幅),在市级报刊杂志上发表50余篇(幅),在县级50余篇。2002年以来,他连续三年被《中国国土资源报社》评为优秀特约记者,他的摄影作品先后在省市摄影大赛上多次获奖,今年五月,《中国国土资源报》“惠州标”新闻摄影比赛揭晓,他又获得三等奖。得到了《中国本文来自6636.bak.cn国土资源报》领导、省国土资源厅和市国土资源局领导的肯定和表扬。秉公执法勇当“黑包炭”该县徐家渡镇寨里村黄某因建猪栏与邻居发生土地纠纷,经多方调处后黄某依然不服,竟打电话叫外出打工的胞弟到县国土资源局找局长“讨公道”。胥林峰又摊上这档子“烦心事”。起初黄某胞弟态度强硬,满口脏话,扬言要到省里上访,若处结果不令他“满意”,还要到北京上访。面对这一尴尬局面,胥林峰同志沉着冷静,向他宣传国家土地政策法规,“你兄弟养猪建栏是好事情,现在行情好,一年下来挣个七、八万没问题,你就不用去打工,一起合伙不就好了吗?”“一米,也就这么宽,猪栏那么大,也不缺这一点,是吧。再说,邻里和睦,和气生财嘛,对方有土地证,是合情合理的。你这边让一让,对方好久没吱声了,我们还是要讲法律、讲事实、讲道理,乡里乡亲的,你就不要和你兄弟那样,他毕尽读书少见识短??”精诚所至,金石为开,在法与理的解说中,在情与理的沟通中,黄某胞弟终于消除了怒气,转怒为喜,很乐意地接受了国土人员的调解,一场很可能引发越级上访的土地纠纷终于化解

了。别人的事,说起来轻松,可自家的事,却难了。胥林峰的表哥,2001年10月不经批准偷偷在自家菜地里挖地基建房,别人说违法,他还理直气壮地说:“怕什么,俺表弟管这一块,别人来了我不怕,他来了还不会给我这个面子。”这事不知怎么传到了胥林峰同志的耳朵里,他当天就赶到现场,对表兄讲解国家的土地法规和国家政策,要表兄停止违法建设。表兄对此很不理解地说:“什么事不好做,非要干这出力不讨好的事,你图个啥?”并要求看在亲戚的份上给予方便。此时,胥林峰的倔劲又上来了:“没办理用地批准手续的,坚决不准新建!”在胥林峰面前碰了钉子后,这位表兄还不死心,又带着自己的母亲跑到胥林峰家里说情,要求关照,不然的话就断绝亲戚关系。妻子也劝道:“这事得罪的是自己人,不如装着不知道,让别人去管算了,我们图个安稳日子。”面对着年迈的姨娘和妻子的劝说,胥林峰起初有些犹豫不决,可转念一想,自己是个共产党员,管土地图的是啥,不就是为了子孙后代吃饭生存的大事吗?在其位就要谋其政,谁来说情也不行。他硬是吃了秤砣铁了心,没有放弃原则,和监察股的同志一道依法强行拆除了表兄的地基。一时间,胥林峰像“包黑炭”的说法就像长了翅膀一样,在当地村民中广为传播,群众纷纷赞誉:“有这样的人管土地,我们放心!”。

篇三:普法先进个人事迹材料

依法管理、依法执教的好干部

——-记“六五”普法先进个人王一

王一,男,1981年12月出生,大学本科学历,现任百灵庙中学副校长,负责学校的学生管理工作和普法工作。自任职以来,他求真务实、脚踏实地,在学校的普法教育工作中做出了可喜的成绩。

自普法工作启动以来,王一同志作为学校“四五”普法小组主要成员,积极投身于普法宣传和教育工作,结合学校工作实际,努力实现由提高教职员工法律意识向提高法律素质的转变为目标,全面提高学校教职员工学法、用法,依法执教水平,不断将普法工作逐步引向深入,在全校逐步形成了依法管理、依法执教和依法办事的良好风气,有力地促进了学校各项工作的全面推进。

现将王一同志主持开展我校普法工作主要事迹情况介绍如下:

一、切实加强领导,增强依法治校观念

学校是普法教育的主阵地,青少年是法制教育的重要对象,几年来,王一同志按照上级要求,把我校的普法教育工作纳入学校每学期的工作计划,采取切实有效措施,在全体师生中逐步形成了“学法、知法、用法、守法”的良好风气,经不懈努力,取得了明显的成效。

在王一同志的主持下,学校建立健全了以校长为主要负责人、学校有关部门人员、家长委员会、社会有关部门参加的依法治校工作领导小组和普法教育工作领导小组,明确了分工,由学校行政办公室牵头,工会、德育处、团委等部门有关人员组成具体办事的工作小组,制定了《百灵庙中

学普法教育工作规划》、《百灵庙中学依法治校工作方案》,同各部门、各教学班签订《百灵庙中学安全和普法教育工作目标责任书》,制定了工作职责、落实了各自的工作任务,并卓有成效地开展工作。

随着学校办学层次的提高,如何实现由传统的经验型管理到依法治校的科学化管理的转轨上来, 近年来,王一同志多次组织教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,学校全体教职工在守法执法上率先垂范,全体党员发挥先锋模范作用。

几年来,我校在王一同志的带领下,遵照上级有关部门的部署,积极投入普法教育活动。我们主要的宣传教育活动概括起来有“一学、一赛、二讲、三活动”。 主要谈一下三项活动:

①坚持组织师生收看法制教育录像。组织学生观看“禁毒教育录像,发挥音像教材的直观教育作用。

②利用黑板报、墙报开展普法宣传教育活动。学校要求各班黑板报每学期安排两期出版“普法知识专刊”,内容主要包括“法制教育常识”、“法制知识问答”、《远离毒品》宣传画等。还其次,学生广播站配合普法活动,通过耳濡目染,增强了师生的法制意识。

③举行“普法知识测试”。“普法知识测试”是检验学生是否有较强的法制观念,是否有掌握一般的法制知识的一种有效措施。本学期我们进行的普法知识测试,学法为了守法,要守法必须学法、懂法,才能用法。

二、学校普法教育工作取得了显著的整体成效

近年来,在旗教育局、镇政府的关心、支持下,学校严格教育教学的

科学管理,抓纪律、抓常规、抓苗头、防微杜渐,讲政治、讲正气、讲学习、奋发进取,形成良好的环境氛围。因此,学校的政治风气浓厚,正气上升,优良的校风、教风、学风进一步得到发扬。学校已连续多年无教职工矛盾激化现象发生,师生中无民事、刑事案件、火灾等安全事故发生。 由于学校重视普法教育,充分发挥依法执教、依法管理的作用,同时大力推行素质教育、加大教育教学改革的力度,狠抓教育教学质量的提高,学校工作不断创新,办学实力不断增强,办学质量不断提高。

王一同志在开展学校各项工作中,能够做到坚持原则,认真负责,努力贯彻执行党和国家的各项法律法规和方针政策,在工作上以人民满意、服务人民作为出发点和落脚点,同时能够遵纪守法,勤政廉洁,注意维护学校形象和个人形象,在师生群众中树立了良好的教师形象。


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