“昆虫记”阅读记录卡50字

篇一：昆虫记读书卡

昆 虫 记

内容提要

法国的法布尔在自己的荒石园里，从事昆虫学的观察和研究，历时50年完成科学巨著《昆虫记》。作者以轻松、流畅、生动、幽默的笔调，朴实自然地写出关于昆虫的知识，字里行间洋溢着睿智的哲思与优雅的情致。

好词好句摘抄

萤火虫发出来的光，是一种柔和的白色的光线，在这种白光的衬托下，小萤火虫们就像从月亮里面掉落下来的一朵朵可爱的洁白的小花朵，充满诗情画意的温馨。

为了穿上美丽的外衣，小毛虫毫不顾忌你为它提供的是什么材料。这些虫子太喜欢打扮自己了，真是爱美之心“虫”也有之呀！

螳螂立刻表现得异常愤怒，它迅速地最大限度地张开翅膀并直竖起来，就像船帆一样。同时，螳螂将身体上端弯曲起来，就像一根弯着手柄的拐杖，并不停地原地跳动。与此同时，螳螂还发出一种类似毒蛇嘶叫的声音。

我的感受

法布尔从小喜欢昆虫，为了了解昆虫的习性，亲自养昆虫，观察昆虫，历时50年。科学研究要求真务实，要执著，不怕辛劳。

篇二：五年级课外阅读记录卡

尊敬的家长：

为了进一步提高孩子的语言感悟和表达能力，我们班级在本学习将开展课外阅读和记周记的活动，帮助孩子养成“会读书、爱习作”的好习惯，让阅读伴随成长，让书香润泽童年，让孩子能随时随地表达自己所感所想。当然，要实现这一目标，还需要家长给予孩子指导和帮助，让孩子按照我们的计划完成阅读记录卡及周记。

周记每周一篇，我会提前布置周记内容和要求，让孩子有充分的时间去观察和准备，旨在提高孩子留心生活及语言表达能力。

课外阅读根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。希望孩子在读书的时候不求快速，但求扎实，最好能让孩子边读边圈画出好词好句好段，如果能做到适当批注更佳。孩子每读完一本书，也可以把书带到学校，我来检查孩子在读书时有无圈画，并进行适当的鼓励。

敬请家长们大力协助！

家长签名_____________

（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）

养成读书好习惯：

1、周一至周五每天晚上至少花30分钟看书，周六、日每天至少一个小时； 2、多和家长分享好书，把书中的故事讲给家长听；

奖励方法（每学期）：

1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，并颁发“阅读小能手” 奖状。 2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，并颁发“阅读小学士”奖状。 3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，并颁发“阅读小硕士”奖状。 4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，并颁发“阅读小博士”奖状。

读书不趁早，后来徒悔懊。 作者:《清诗铎·趁早歌》

五（ ）班语文课外阅读记录卡

读书不趁早，后来徒悔懊。 作者:《清诗铎·趁早歌》

读书不趁早，后来徒悔懊。 作者:《清诗铎·趁早歌》

篇三：读书卡—《昆虫记》

二（4）班“书香童年”阅读记录卡

学生姓名： 霍奕同

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