篇一：_懂规矩守纪律演讲稿
“守纪律、讲规矩”从我做起
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好！我叫王海燕，是奠安中心小学的一名老师。很荣幸能有机会上台演讲。今天我演讲的题目是《“守纪律、讲规矩”从我做起》。
常言说：没有规矩不成方圆！学校更是如此。学生要懂规矩，教师要守规矩。作为一名党员，一名公职人员，党章、党规就是最大的纪律和规矩，“八项规定”以及单位的各项规章制度都是具体的纪律和规矩，都必须严格遵守。
一个人，特别是一个党员、一个干部，有没有纪律和规矩意识，有没有守纪律和讲规矩的自觉性，不仅决定你能否做好工作，而且决定了你会有什么样的道德形象和人生价值。
懂规矩，就是让制度入脑入心。对一名老师来讲，规矩既包括规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃至于社会的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责。特别是在纪律上，对自己的要求必须严一些，标准必须更高一些，真正把讲规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做；哪些该说，哪些不该说；哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。
守纪律，讲规矩贵在自觉，难在自律，必须不断加强锻炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增强守纪律的自觉性和坚定性，
靠纪律来规范和约束言行。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律，恪守自己的职业道德。道德是人们约定俗成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，管得住小节，做到上班下班一个样，人前人后一个样。经常用“三律”照镜子，做到警钟长鸣、警示高悬，确保自己所作所为永在规矩之中。
在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。坚持按规矩、按制度办事，表现一种政治上的清醒与成熟。必须时刻把“守纪律、讲规矩”放在重要位置，严格遵守、时刻警惕，做到警钟长鸣。
“守纪律、讲规矩”从我做起、从现在做起。谢谢大家！
奠安中心小学 王海燕
2015年4月23日
篇二：演讲稿 懂规矩 守纪律
“懂规矩 守纪律、尽职责、创卓越”演讲稿 常言说。没有规矩不成方圆！学校更是如此。学生要懂规矩，教师要守规矩，校长不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩！。
懂规矩，就是让制度入脑入心。没有规矩，不成方圆。对校长来讲，规矩既包括规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃至于社会的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。特别是在纪律上，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，真正把讲规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，让规矩和制度入脑入心，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做；哪些该说，哪些不该说；哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。
再是守纪律。守规纪律贵在在自觉，难在自律，必须不断加强锻炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增强守纪律的自觉性和坚定性，靠纪律来规范和约束言行。二是纪律。自由离不开纪律，遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律，恪守自己的职业道德。三是德律。道德是人们约定俗成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节，做到上班下班一个样，人前人后一个样。经常用“三律”照镜子，做到警钟长鸣、警示高悬，确保自己所作所为永在规矩之中。
最后用规矩，以制度管校干事。在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。坚决用规矩、按制度干事，体现出地税干部一种品德和修养，更表现一种政治上的清醒与成熟。用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按政策法规办事，按制度程序办事，以法律制度管税管税率。在工作中，要时刻保持小心谨慎，按制度、按文件不折不扣。
强调懂规矩、守规矩、用规矩，绝不是固步自封、抑制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要用规矩为我们的创新校正方向，为我们活力加以引领。所以在工作中不能把懂规矩、守规矩、用规矩同解放思想、工作创新等割裂开来、对立起来。
沟刘小学 李克争
2014年11月28
篇三：讲文明,守纪律演讲稿定稿
尊敬的各位领导、老师；亲爱的同学们，大家好：
今天我要演讲的题目是《讲文明、守纪律从我做起》
什么是文明？我认为文明是一种自我克制，自我约束。是体现一个人的综合素质，是一个人的行为方式。讲文明是传承文明的需要，也是时代的要求。我作为一名人民教师，深切地感受到要做好一名教师必须要做到讲文明、守纪律。因为讲文明是精神文明的一个重要内容，是衡量一个人教育程度的标尺，更是教师师德的外在表现。 文明，展现在我们的日常生活中。它是路上相遇时的微笑，而不是形同漠然；是同事有难时的热情，而不是无动于衷；是平时与人相处时的亲切，而不是妄自尊大；是公共场合不小心时的一声对不起，是将垃圾自觉的放入垃圾箱的小小举动?? 文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德！
然而，这种高尚却时常被我们忽略！
讲文明是一点一滴的积累和习惯。从我做起，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序。如果习惯了文明，再去做不文明的事，反倒会觉得不舒服、不自在、不方便，每个人都应在日常生活中，逐步积累、培养文明的习惯，文明的生活方式和公共场合行为规范，只有习惯成自然，才能在任何场合都表现得文明、得体。我们应该在生活中形成一种文明自觉的良好习惯。从我做起，守护文明的细节，一
点一滴的改变陋习，潜移默化，这样我们的社会就会进入一个良性发展的轨道。
我们每个人的心中都向往文明，渴望文明！可为什么我们自己有时就是做不到呢？是自己约束不住自己吗？那我们在纪律面前又是怎样表现的呢？
什么是纪律呢？我认为纪律仍然是一种自我克制，自我约束，一种行为规范。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”人不以规矩则废，国不以规矩则乱。对于我们每个人，纪律是红线；对于一个集体，纪律是生命线。榜样的力量是无穷的，教师所从事的是一项崇高的事业，做一名教师必须要有一个正确的人生观、世界观，同时必须不断地提高自身文明礼仪修养程度，遵守工作中的各项纪律，才能为学生树立榜样，甘做学生成长过程中的“人梯”，才能让学生们感受师爱的伟大，才能做学生心中的航标灯，才能给学生以人格的力量。 请记住：文明，体现一个人的综合素质；纪律，彰显一个人的底线。讲文明、守纪律从我做起，从我们身边的点点滴滴做起！让我们共同用实际行动来向世界证实！我们并没有丢掉祖先传承了五千年的精髓！
谢谢大家！
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