篇一：书信：我爱家乡安福寺
我爱家乡安福寺
亲爱的李老师：
您好！自从你调到枝江之后，我们已经两年多没有见面了，我真的很想念你，想念和您在一起的每一天，想念您给我们上的每一节课，想念和您做过的每一件快乐的事。
李老师，你知道吗？这几年，我们安福寺的变化可大了。安福寺镇被列为全省“四化同步”建设示范镇，基础设施的建设投入可真大。玛瑙河上架起了公路桥，街道铺成了柏油路，沿街的商铺都进行了立面改造。要是你回来的话，一定会为这些变化感动惊叹的。
这学期，学校组织学生自己创编童谣，可以是爱学习的、爱劳动的，还可以是爱家乡的……当我看到安福寺的巨大变化时，我就想写一首《我爱家乡安福寺》的童谣，在老师的帮助下，我终于完成了创作。你想知道我是怎样写的吗？就让我把这首童谣写出来你欣赏一下吧：
宜昌东郊第一镇，飞越发展暖人心。五万人民斗志扬，齐心协力奔小康。 徐家花屋历史长，红色苏区全靠党。革命遗址纪念碑，缅怀革命老前辈。 镇内秀美玛瑙河，风景如画美名播。河中玛瑙美又奇，收藏佩戴很大气。 河东巍峨九龙观，观里万亩桃花园。桃园风光无限好，能赏能吃乐逍遥。 河西俊秀灵芝山，柑桔能遮半边天。保护环境增收入，山下人民好幸福。 河上高速加高铁，四通八达真便捷。三峡机场也不远，旅游探亲都方便。 河边宜昌工业园，果蔬禽粮品种全。加工地道土特产，绿色美味又安全。 家乡处处展新貌，四化同步起点高，配套设施赛都市，快快迁居安福寺。 怎么样，写的还行吧？不过这里面也有老师的功劳。
李老师，如果你有时间，就到安福寺来走一走、看一看。让我们共同感受安福寺现在的发展变化，让我们共同期待安福寺美好的未来。
最后，我代表全班国学祝您身体健康，工作顺利！
您的学生;
2014年5月26日
篇二：三年级第一单元作文 我爱我的家乡
第一单元：
我爱我的家乡
我的家乡既没有高楼大厦，也没有像蜘蛛网似的立交桥，更没有令人向往的名胜古迹，但是我依然深深地爱着我的家乡，这里有茂密的树林，也有争奇斗艳的野花，还有生命力顽强的小草，是个景色宜人的好地方。
春季到来，家乡的风景格外美丽。小草伸伸懒腰，打着哈欠，从泥土里钻了出来，树叶也冒出了新芽。这时候，可爱的燕子从远处飞了回来，在一间屋檐下叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这儿是个好地方，我们在这里安个家吧！”孩子们脱下了厚厚的棉袄，尽情地在山坡上嬉戏。
当烈日炎炎的夏季来临时，绿油油的西瓜馋得人直流口水。这时我和小伙伴们便来到小溪边，脱掉凉鞋，把脚浸在河里捉鱼，抓虾，搬螃蟹，清澈的河水使我们忘掉了炎热。
金秋时节，柿子像一个个红灯笼挂在树梢上。一阵阵秋风吹过，稻子泛起一层层金色的波浪，格外美丽。这个时节是大人们最忙的时候：收稻谷、掰玉米，摘柿子……虽然他们已经累得喘不过气，但他们脸上依旧挂着丰收的喜悦。
家乡的冬天不像北方那么寒冷。难得的一场雪可以让我们高兴得一蹦三尺高，只要下雪，不管多冷我们都会跑到雪地里，打雪仗，堆雪人……小手冻得发红，我们也会开心地跳啊，笑啊，像一群可爱的小鸟！
我爱我的家乡，爱这个美丽、朴素的家乡！
我喜欢家乡的樱桃
春雨过后，一颗颗樱桃树正在贪婪的吸着春天的甘露。三月份时如果你到我的家乡来，就能看见遍山的樱桃树上开满了洁白如雪的花儿。
可时间匆匆，转眼之间樱桃花就凋谢，花蕊里又蹦出绿色如豌豆大小般的樱桃。再过几天，这些樱桃就变成半红半白的樱桃了，一眨眼时间就到了四月中旬，现在正是樱桃成熟的季节，一串串樱桃像一颗颗红宝石，放眼一望，真美啊！走到树下，摘一个樱桃放在手里，摸起来好光滑啊，光滑得好像搽过油，闻一闻，真香！我忍不住吃了一口。我轻轻咬开樱桃，鲜红细嫩的汁洒了出来，同时舌头上也有鲜红的汁了。
樱桃如果摘下来，不尽快食用，就会腐烂的特别快，像白居易诗中说的一样：“若离本枝，一日色变，二日味变，三日香变，四五日侧色香味尽去矣。”
家乡的樱桃果肉真是鲜红细嫩啊！我喜欢家乡的樱桃。
我爱家乡的樱桃
我的家乡在黄荆沟，我爱家乡那红通通的樱桃。
美丽温柔的春姑娘鼓起了它那樱桃般的小嘴，吹醒了树木，吹醒了花儿，吹醒了大地上的万物。绵绵春雨落下来，一棵棵樱桃树高兴地直拍手，她们伸出婀娜多姿的枝条，贪婪地吮吸春天的甘露，那一张张笑脸仿佛在迎接春天的到来。樱桃花争先恐后地开放着，白的像雪，一簇簇，一团团，还散发着一阵阵沁人心脾的香味。
慢慢地，樱桃花凋谢了，树上结满了绿色的小青果，在阳光的照耀下，小青果慢慢变红，像无数颗玛瑙，又似一盏盏红灯笼悬挂在枝头。凡是尝过它的
人都忘不了它的美味，只要你用盐水泡一下，抓一把放进嘴里，那鲜红的汁水立刻往你心里钻，让你吃了还想吃。
我爱我的家乡，但我更爱家乡的樱桃。
我爱家乡的樱桃
我的家乡是一个风景优美的小山村，家乡的特产可多了。但我最喜欢的是那红红的，美味可口的樱桃。
每年的四、五月间，家乡的樱桃渐渐成熟了。只见那翠绿的樱桃树上挂满一串串又大又红、玲珑剔透的樱桃。如果你轻轻一碰，它就会爆炸，溢出鲜嫩的果汁。樱桃还喜欢“结伴”，一条叶柄上往往挂着好几个樱桃。被露水沐浴过的樱桃更可爱，它挂着滴滴晶莹的水珠，在阳光照耀下闪闪发光，更让人垂涎三尺。
我拿起一个樱桃放在嘴里，用牙轻轻一咬，汁水立刻涌向我的舌头，立马感到一股清凉的、甜甜爽爽的味道。嘴里就只剩下一个圆溜溜的樱桃核了。我愈吃愈爱吃，一连吃了好几个。
樱桃不仅外表美丽可爱，而且营养价值也很高。樱桃可以入药，有益气祛风湿等功效。每百克樱桃含钙、磷各18毫克，含铁量5.9毫克。维生素A比苹果、橘子多三、四倍。樱桃还可以治疗烧伤、烫伤、冻伤，起到收敛止痛，防止伤处起泡化浓的作用。
正因为樱桃既有美丽可爱的外表，又有独特的内涵，才使我百吃不厌，成为我的最爱。
我的家乡是个好地方
我的家乡既没有摩天大楼，也没有像蜘蛛网似的立交桥，更没有悬浮列车和地铁。但这是却出了革命烈士罗世文，奥运冠军唐琳。更重要的是，我的家乡有许许多多的土特产，是个不错的好地方。请跟我到我的家乡——威远，去看看吧！
我的家乡有“抗癌水果”——无花果。家乡的向义镇是无花果的种植基地，那里种着一望无际的无花果林，满目苍翠，看了让人赏心悦目。因为无花果树，枝叶茂密，开花的时候花很小，不细心的人是不会发现的。而当果子结出时，花已经凋落，所以很多人都认为它不开花就会结果，我想这就是无花果的由来吧！七、八月份是无花果采摘的季节，走进无花果林，你就会闻到无花果芳香的气味，摘一个放在嘴里更是甘甜可口，让你吃了还想吃，更重要的是它有很高的药用价值，多吃，还可以抗癌呢！但因无花果不易储存，所以被制成了无花果罐头、无花果果干果脯、中药……现在在各大超市都能找到家乡的无花果罐头、无花果果干果脯呢！
我的家乡还有航空食品周萝卜。萝卜被称为蔬菜中的人参。但把它制成酱
萝卜，别有一番风味。过年的时候，肉吃腻了，来一包周萝卜，那感觉才爽呢！
我的家乡还有许多特产，有七星椒、高山云雾茶、钨金——煤……我的家乡是个好地方，有机会一定要到我的家乡来哟，热情好客的家乡人一定会好好招待你！
篇三：我爱家乡的秋夜阅读答案
篇一：我爱家乡的秋夜阅读答案
摘要：本文为“我爱家乡的秋夜”的阅读及答案。本篇文章的习题大都为一些填空题及问答题。此篇文章表达出了作者对家乡的热爱与赞美之情。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦;田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
1.在下列括号里填上恰当的修饰词语。
( )的月光 ( )的翡翠 ( )的柿子
( )的山野 ( )的野马 ( )的交响曲
【答案】柔和 碧绿 黄橙橙 空旷 奔驰 美妙
2.根据下列的解释，从文中找出相对应的词语。
⑴不愿意显得比别人美。( )
⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。( )
⑶指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。( )
⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。( )
【答案】⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际
3.按下列要求从文中摘抄句子。(各一个)
比喻句：________________________________
拟人句：________________________________
排比句：________________________________
【答案】略。
4.缩写下面句子。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
________________________________________________________________
【答案】田野是翡翠。
5.作者说： 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。 请简要说说，这首交响曲是由哪些曲声构成的?
________________________________________________________________
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【答案】这首交响曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的 小艺术家们 发出的音乐：蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏
6.作者在文中表达了一种什么样的感情?
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【答案】作者借家乡的秋夜，表达了对家乡的热爱与赞美之情。
备注：《我爱家乡的秋夜阅读及答案》一文由免费提供。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负。
在学习同步超前，培养学习兴趣的基础上，字词句段篇章循序渐进，让害怕写作文的学生，轻轻松松爱上阅读写作。从词汇入手、慢慢涉及句子、短语，进而过度到阅读理解，最终是我们的写作阶...
在学习同步超前，培养学习兴趣的基础上，字词句段篇章循序渐进，让害怕写作文的学生，轻轻松松爱上阅读写作。从词汇入手、慢慢涉及句子、短语，进而过度到阅读理解，最终是我们的写作阶...
篇二：我爱家乡的秋夜阅读答案
1.（柔和）的月光 （碧绿）的翡翠 （绝无伦比）的交响曲 （空旷）的山野 （沉甸甸）的柿子 （美丽）的水墨画 2.（1）不甘示弱 （2）垂涎欲滴 （3）载歌载舞 （4）一望无际 3.（略） 4.田野是翡翠. ⒌详见第5自然段. ⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情.篇三：我爱家乡的秋夜阅读答案
篇四：我爱家乡的秋夜阅读答案
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我爱家乡的秋夜(老师)_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。一：课外阅读 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻 的叶子挑起一粒粒的秋露一：课外阅读 我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻 的叶子挑起一粒粒的秋露， 远远望去， 好像珍珠撒在翡翠上， 绿得逗你的眼， 亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来， 撒在细密的竹叶上， 撒在亭亭玉立的竹 茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深 浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。 黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他 们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家 们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音 唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在 空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰?? 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖 面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的 秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的 鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。 ⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语。 （3分） （ （ ）的月光 ）的山野 （ （ ）的翡翠 ）的柿子 （ （ ）的交响曲 ）的水墨画⒉ 根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 （4分） ⒉ 不愿意显得比别人差。 （ ）
⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。 （ ⑶ 指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 （ ⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。 （ ⒊ 按要求从文中摘抄句子。 （各一句） （3分） 比喻句： 拟人句： 排比句： ⒋ 缩写下面的句子。 （1分） 柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。 ） ）⒌作者说： “家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成 的？（2分）⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分） 参考答案： ⒈（柔和）的月光 （碧绿）的翡翠 （绝无伦比）的交响曲 （空旷）的山野 （沉甸甸）的柿子 （美丽）的水墨画 ⒉⒉不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际 ⒊（略） ⒋田野是翡翠。 ⒌详见第5自然段。
⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。 二：课内阅读 《山中访友》练习题 1．下列词语运用有误的一项是( )a．几位老人面对新建的街心花园津津乐道。 ．．．． b．张老师从教三十多年，德高望重。 ．．．． c．七十岁的爷爷经过这段时间的休养，脸颜红润，真好像返老还童。 ．．．． d．夜晚，站在楼顶远眺眼前的红旗大街，路灯点点，波光明灭。 ．．． 2．下列说法错误的一项是( )a．这篇文章通篇运用拟人手法，赋予大自然以人情味。 b．德高望重的老桥，说明了桥历史悠久并做出过很大贡献。 c．走进树林，每一株树都是我的知己，体现了我对树林的喜爱。 d．拾一片落叶，细数精致的纹理，那是命运神秘的手相，说明作者很相信命运。 3．判断下面两个句子所用修辞手法。 （1）走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。( )（2）忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在 云头朗诵。( )阅读下文，完成 4~8 题。 你好，山泉姐姐！你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你吟 着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白 ． 的身影，让( )的天空返老还童，露出( )的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷！高 高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着( ． )的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？喂，云雀 ． 弟弟，叽叽喳喳说些什么？我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都 ． ． ． 是飞行中看到的好风景！ 4．给文中加点字注音。 漾( ． ) ) 携( ． 叽叽 ． ) 喳喳( ． 唱和( ． )( ) )津津乐道( ．5．给文中空缺处填上合适的词。
6．这段文字除整段运用拟人修辞手法外，还运用了_______修辞手法。 7．这段文字中作者拜访了哪些“朋友”？ 8．文章字里行间流露了对大自然的喜爱。从本段中找出两句来加以体会。参考答案： 参考答案： 1．c 2．b 3．d 4．d ?5． （1）拟人 6．yànɡ 7．憔悴 8．排比?（2）比喻? xié hè jīn jī zhā?9．山泉、溪流、白云、瀑布、悬崖、云雀? 10．略?《草丛的村落》练习题1.情地朗读课文。 说说作者在山中都拜访了哪些 “朋友” 想一想课文为什么以 ， “山中访友” 为题。 答案参考 作者在山中拜访了一些自然界的朋友，如老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、 悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。课文以“山中访友”为题，既是全文构思立意之本，又 是以联想和想象构筑情境这一独特、鲜明的表现手法的凝聚，是文章的文眼，同时，也能唤 起读者的猜想——作者到山中拜访了哪些“朋友” 。从而激起读者的阅读兴趣。 2.有感情地朗读课文。想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，印象最深 的有哪些。 答案参考 我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们” 、花色斑斓 的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们” 、气象观测者和建筑工程师。 3.下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并抄下来。 (1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? (2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神 老师指导: 体会句子的妙处应用心去品读， 并仔细揣摩句子所以含的思想感情， 还要了解作者运 用了怎样的修辞方法，来加强语言的表达效果，使思想感情表达得更加鲜明生动。 答案参考 第1个句子运用了比喻的修辞方法，把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人” ，不仅 写出了桥的古老， 更突出了它默默无闻为欠众服务的品质， 充分表达了作者对桥的赞美和敬 佩。 第2个句子运用了拟人的修辞方法，鸟儿不是在呜叫，而是在“呼唤我的名字” ；露珠 也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神” 。一声“呼唤” ，一个“眼神” ，形象地表达 了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
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