篇一：十佳少先队辅导员事迹简介
少先队辅导员事迹简介
XXX，男，汉族，XXXX年X月出生，大专，中共党员，自XX年工作以来担任过中队、大队辅导员。倾注真情感召和带动队员，始终用一颗真诚的爱心浇灌每一朵花，深化 “主题活动”，教育引导队员在体验中健康成长。注重培养创新实践，友爱互促，让雏鹰在学习、生活中团结协作、共同进步。多次在镇优质课竞赛中获奖，也多次被评为镇优秀教师、优秀辅导员、优秀共产党员，获XX县第四届辅导员风采大赛一等奖。
叶晓凤同志事迹简介
叶晓凤，女，汉族，1982年12月出生，大专，中共预备党员，五府山小学大队辅导员。她注重以新颖多样的活动来吸引学生，关注培养学生的主人翁意识，增强少先队组织的凝聚力。善于引导发挥队员们的主观能动性，通过“红领巾小百灵广播站”、“雏鹰争章”、大课间活动、读书活动等形式，组织学生们积极参与实践锻炼，培养他们的学习能力、自主创新能力和合作意识。市优秀少先队辅导员。
江大玉同志事迹简介
江大玉，女，汉族，1975年7月出生，大专，代寺镇中心小学大队辅导员。在十五年的少先队工作中，她创造性地开展少先队活动，切实抓好少先队基础建设，每年组织开展的“校园之春”歌咏会、“六一”表彰庆祝活动、国庆系列活动等受到社会各界的好评，培育出了全国“十佳少先队员”——杨梅；组织了丰富多彩的第二课堂系列活动，培养了一批艺术特长的孩子。在“我是光荣的少先队辅导员”征文中获国家级三等奖。市优秀少先队辅导员，县优秀德育先进个人。
杨鹏飞同志事迹简介
杨鹏飞，男，汉族，1983年2月出生，大专，中共党员，安溪镇毛桥九年制学校大队辅导员。在少先队工作岗位上，他兢兢业业，以身作则，精益求精。充分利用多媒体教学资源，声情并茂地对学生进行的思想政治教育，取得良好效果。利用重大节日开展一系列丰富多彩的少先队大队活动，丰富了学校的艺术教育。结合本校实际开展主题队会，增强队员节约意识。县优秀德育工作者。
李洪同志事迹简介
李洪，女，汉族，1976年10月出生，大学，东湖小学大队辅导员。她热爱星星火炬事业，务实、灵活、科学、创新地开展少先队工作。一份份荣誉证书，见证了她无悔的付出。组织开展的少先队活动《漫游公德岛》登上自贡电视台快乐直通车栏目，《征章夺星》活动受到学校、家长的一致好评，所撰写的德育文章也多次在市、县获奖。市青年骨干教师，市十佳少先队辅导员，县优秀少先队辅导员，县青少年风采大赛先进个人。
张晓林同志事迹简介
张晓林，女，汉族，1982年8月出生，大学，中共党员，板桥中学团委书记、大队辅导员。在少先队工作中，她注重阵地建设，狠抓常规工作，使德育教育深入人心。创新少先队工作方法，因地制宜地开展了丰富多彩的少先队主题教育活动，特别是每年举办的学校艺术节项目多，学生参与面广，精彩纷呈。德育论文《浅谈语文教学如何激发学生的学习兴趣》获国家级一等奖。县青年岗位能手，县优秀教师，县优秀德育工作者等。
周琳同志事迹简介
周琳，女，汉族，1980年8月出生，大学，中共党员，李桥镇新雨小学少先队大队辅导员。她善于创新，无论是以竞争上岗的形式选拔少先队干部，还是结合乡村学校的特点开展各类少先队活动，无不体现出这名年轻辅导员的匠心独具之处。组织开展了“每周一主题”班队活动、“校园之星”评比、“金色童年”书画展、“民族精神在我心”演讲比赛等特色活动；开办校园网站，为这个乡村学校注入了浓浓的艺术气息。省、市优秀少先队辅导员，市、县优秀教师，共青团富顺县第十六届委员会委员，富顺县第三届班主任研究会会员。
洪祥英同志事迹简介
洪祥英，女，汉族，1979年6月出生，大学，华英实验学校中队辅导员。从1999年参加工作以来便一直从事辅导员工作，始终用一颗真诚的爱心浇灌每一朵花，深化系列“主题活动”，教育引导少先队员在体验中健康成长。注重培养中队干部的创新实践，友爱互促，让雏鹰在学习和生活中团结协作、共同进步。曾三次被评为市优秀辅导员，多次在县级、镇级优质课竞赛中获奖。
铁敏同志事迹简介
铁敏，女，汉族，1975年出生，大学，中共党员，骑龙镇柑坳九年制学校大队辅导员。她在担任学校辅导员十三年中，通过在组织队伍建设、制度建设、阵地建设三方面不断的努力，夯实了少先队工作这一柑坳九年制学校德育“精品工程”的根基，并不断实践创新。在抓好学生的常规教育工作的同时，积极丰富校园文化生活，努力把好队会质量关，多方位、多形式的创新特色活动。设计了
一套易操作、有特色的活动管理模式，组建并训练了一支支素质过硬的鼓号队。撰写的德育文章，活动案例多次获市县表彰。县优秀德育工作者。
蔡朝利同志事迹简介
蔡朝利，男，汉族，1975年10月出生，大学，中共党员，永年镇新兴九年制学校大队辅导员。他深刻认识到少先队工作在学校德育中的重要地位，不断完善组织，培养锻炼小干部，为学生搭建了“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长。多次承担各级少先队观摩活动，《做一个让父母放心的好孩子》获县“少先队主题活动案例设计”一等奖。市、县优秀少先队辅导员。
古纯洁同志事迹简介
古纯洁，女，汉族，1983年10月出生，大专，中共党员，童寺镇中心小学校大队辅导员。她倾注真情以人格魅力感召和带动少先队员，做学生心中“爱的使者”，组织成立了“爱心基金”，为队员们撑起一片爱的蓝天。工作中注重抓好学生的常规教育，组织每周校园监督岗的培训工作；组建大型鼓乐队，积丰富校园文化生活；把好队会课质量关，多方位、多形式的创新特色活动。多次获县青年教师优质课竞赛一、二等奖，德育论文《班队课，丰盛的德育大餐》获县二等奖。
叶晓凤同志事迹简介
叶晓凤，女，汉族，1982年12月出生，大专，中共预备党员，五府山小学大队辅导员。她注重以新颖多样的活动来吸引学生，关注培养学生的主人翁意识，增强少先队组织的凝聚力。善于引导发挥队员们的主观能动性，通过“红领巾小百灵广播站”、“雏鹰争章”、大课间活动、读书活动等形式，组织学生们积极参与实践锻炼，培养他们的学习能力、自主创新能力和合作意识。市优秀少先队辅导员。
江大玉同志事迹简介
江大玉，女，汉族，1975年7月出生，大专，代寺镇中心小学大队辅导员。在十五年的少先队工作中，她创造性地开展少先队活动，切实抓好少先队基础建设，每年组织开展的“校园之春”歌咏会、“六一”表彰庆祝活动、国庆系列活动等受到社会各界的好评，培育出了全国“十佳少先队员”——杨梅；组织了丰富多彩的第二课堂系列活动，培养了一批艺术特长的孩子。在“我是光荣的少先队辅导员”征文中获国家级三等奖。市优秀少先队辅导员，县优秀德育先进个人。
篇二：优秀少先队辅导员事迹推荐表简介及材料
2013—2014年度鄂尔多斯市优秀少先队辅导员
候选人推荐登记表
旗（区）伊金霍洛旗红庆河镇纳林希里小学填表日期2014年4月23日
优秀少先队辅导员事迹简介
————伊旗红庆河镇纳林希里小学少先队辅导员——白建平
白建平 男 汉族 1986
年2月出生，毕业于赤峰学院音乐专业，本科学历，预备党
员，2005年9月参加工作，小学高级教师。从参加工作起在
学校的9年间，一直担任少先队辅导工作，并兼任全校音乐教学。 他爱岗敬业，不断丰厚教育底蕴；他潜心研究，扎实练就教育功底；他活动育人，为学生快乐学习奠基。曾经在2009年10月在全旗教学设计评选活动中荣获一等奖。在2009年6月在全旗青年教师基本功大赛中荣获一等奖。踏上三尺讲台以来一直坚守着自己的职责——教书育人，践行着自己的诺言，通过自己不懈的追求去缔造一种别样的美，做一个拥有丰富内涵的少先队辅导员。在工作之余他还参加了各种比赛，曾经在2011年6月在红庆河镇建党90周年“凯创杯”红歌大赛荣获三等奖；在2011年5月在红庆河镇“创城在我心，文明我先行”暨“五四”青少年文艺大赛荣获二等奖；在2013年10月在纳林希里小学“爱祖国，爱家乡，爱校园”主题演讲比赛中荣获二等奖。通过比赛，他不仅丰富自己的业余生活还锻炼了自己，从而提升了自己的能力。
在这个平凡的工作岗位上，他培养能力，倾注爱心，努力让队员在教育的重负中得到调节，努力让少先队工作给队员带来童年的欢乐，让孩子们多一些快乐，少一些烦恼，尽心开展工作，培养了队员的能力。在中队辅导员例会上，不懈传播“爱心教育”的理念，希望自己的教育思想能得到更多教师的共鸣。精心组织队员参加读书教育活动，取得了良好的教育效果，创造性地开展少先队工作，营造了良好的教育氛围。少先队工作已成为学校思想教育、素质培养最有效的途径，成为学校工作必不可少的组成部分。他点滴的工作，也得到家长，各级主管部门的肯定。曾今也多次被评为优秀教师和工作先进者。
时光匆匆，今后的岁月，他将以更大的热情，更强的
信心去倾洒心血，不懈奋斗！
优秀少先队辅导员事迹材料
白建平老师于2005年参加工作，一直任少先队辅导员，承担音乐教学工作。至今已有9年，工作中不挑三捡四，勤勤恳恳，兢兢业业。他忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，坚持与时俱进的原则，开展少先队工作,成效显著。他具有良好的师德修养，为人正直，作风正派，处处严格要求自己，是少年儿童的表率。在同事眼中的他，热情、开朗、朝气蓬勃；在孩子心目中的他，可爱、可亲、可敬。他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的学生。 他自担任学校大队辅导员以来，一直能够按照上级的整体部署，坚持以人为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教育，积极带领少先队员深入开展体验教育活动、“手拉手”活动等，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯，创造性的开展工作，组织少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。
一、紧紧围绕少先队工作目标，持之以恒地开展工作。 长期不懈的工作中，他始终以“培养学生能力和情感提高学生素质，让学生快乐学习，健康成长”为长期目标，坚持不懈地开展工作。对于每个学生来说，童年只有一次，素质教育是我们每个教师应有的职业观念和责任，我们有责任
让每个学生有快乐的童年，有健康成长的人生轨迹，尽可能让每个和我们相处学习的学生多些快乐，少些忧愁，多些实实在在学有所用的本领，少一份无益身心的负担。
二、抓队干，抓组织建设，培养学生自我管理的意识。 作为教师，教学生要达到“不教的目的”，也就是学生有良好习惯的形成，有素质能力的提高，良好有效的养成教育，达到不用教的目标。每学期例行一次的大队干竞聘会，已成为每个参会队员的骄傲。各中队评选3—4人参加学校大队竞聘会，每位队员自我介绍，自我推荐，并说明自己能够胜任的理由，然后通过其他队员评选，选出大队干人选。活动培养了队干的演说能力，增强了竞争意识，也培养了他们担当大队干的责任心。竞任旗手时，记得有位队员这样说：“我的身体健康，我长大了，想当一名报效祖国的军人，当我看见天安门国旗班的军人那样威风，我羡慕不已，所以，我想当旗手，我会爱国旗，我会锻炼我的军人姿势，请同学们给我机会，让我当旗手。”竞选的气氛很活跃，不断提升队干的素质和上进心。
在工作中，他开拓创新，组织大队委成立了“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”。红领巾监督岗的主要任务是检查各中队队员红领巾的佩带、保护情况及队员的文明礼仪情况，协助值周教师对放学的路队进行安全、纪律监督。同时，红领巾广播站每周一、三、五播放，主要传播校内外的时事
篇三：优秀少先队辅导员事迹简介
辅导员事迹简介
86年，我参加工作，89年被聘为沙济少先队总辅导员，已走过20余春秋。在平凡的工作岗位上，我培养能力，倾注爱心，努力让队员在应试教育的重负中得到调节，努力让少先队工作给队员带来童年的欢乐，让孩子们多一些快乐，少一些烦恼，尽心开展工作，培养了队员的能力.。在中队辅导员例会上，不懈传播“爱心教育”的理念，希望自己的教育思想能得到更多教师的共鸣。精心组织队员参加读书教育活动，取得了良好的教育效果，创造性地开展少先队工作，营造了良好的教育氛围。少先队工作已成为学校思想教育、素质培养最有效的途径，成为学校工作必不可少的组成部分。本人点滴的工作，也得到家长，各级主管部门的肯定。时光匆匆，今后的岁月，我将以更大的热情，更强的信心去倾洒心血，不懈奋斗！
和孩子一同成长
（优秀少先队辅导员材料）
“陈老师啊！您在我们的心中多么像一棵挺立路旁的青松！为我们指引着方向，时刻提醒我们：别迷路了，老师啊！您多么像那甘甜的雨水！滋润着我们稚嫩的心田，老师啊！您多么像一位辛勤的园丁！
用心地哺育着我们这些花朵，您期盼着我们健康长大，成为娇艳的花朵，为父母、为祖国增色添彩。
班上调皮的同学，您不厌其烦地引导；班上学习成绩很差的同学，您不歧视，给予的是平等的关爱。您的职业仅仅是为了挣钱吗？不是，我们深切地感受到您是在不辞辛劳地培育我们，教会我们学习，教会我们明白道理，教会我们怎样做人。遇到困难时，您用那真诚的眼睛望着我，给我鼓励，让我从内心感觉到有一束温暖的阳光射进我的心胸，有时，您用您那温暖的大手，弯下腰拍拍我的肩膀，让我感受到胜似父母的疼爱。
几次看见您愁眉紧锁，我知道我们做得不好，给您带来了压力，一旦知道自己犯了错我心理有说不出的难过，总想对您说：‘老师对不起，请相信我们’。
记得您每次带我们去春游，您不骑车，总是两腿不停地坚持往前走，用您的真情和行动鼓励着我们，教育着我们，为我们做榜样。老师，您辛苦了！”
这是我现在所任教的501班游桂珍同学写的一篇日记，看到这篇日记，联想到许多已经走出校园未曾带过的学生，见到我，还和小时一样，真诚说声“老师好”，我的内心洋溢无比的幸福，所有这些，得益于我长期从事少先队工作所得到的回报。
青春年少的我走上教育工作岗位已20余年，89年担任学区共青团支部书记，并同时被团县委聘任为沙济镇少先队总辅导员。在平凡的少先队工作中，净化了我的心灵，形成了我对少年儿童发自内心的
爱，锻炼了我的工作能力，培养了我对少先队工作深厚的情感。
一、紧紧围绕少先队工作目标，持之以恒地开展工作。
长期不懈的工作中，我始终以“培养学生能力和情感提高学生素质，让学生快乐学习，健康成长”为长期目标，坚持不懈地开展工作。对于每个学生来说，童年只有一次，素质教育是我们每个教师应有的职业观念和责任，我们有责任让每个学生有快乐的童年，有健康成长的人生轨迹，尽可能让每个和我们相处学习的学生多些快乐，少些忧愁，多些实实在在学有所用的本领，少一份无益身心的负担。
二、抓队干，抓组织建设，培养学生自我管理的意识。
作为教师，教学生要达到“不教的目的”，也就是学生有良好习惯的形成，有素质能力的提高，良好有效的养成教育，达到不用教的目标。每学期例行一次的大队干竞聘会，已成为每个参会队员的骄傲。各中队评选3—4人参加学校大队竞聘会，每位队员自我介绍，自我推荐，并说明自己能够胜任的理由，然后通过其他队员评选，选出大队干人选。活动培养了队干的演说能力，增强了竞争意识，也培养了他们担当大队干的责任心。竞任旗手时，记得有位队员这样说：“我的身体健康，我长大了，想当一名报效祖国的军人，当我看见天安门国旗班的军人那样威风，我羡慕不已，所以，我想当旗手，我会爱国旗，我会锻炼我的军人姿势，请同学们给我机会，让我当旗手。”竞选的气氛很活跃，不断提升队干的素质和上进心。
平时的工作中，关注队干的表现，放手让他们去做，有困难，帮助克服，有不足适时指正，有成绩加以表扬，引导他们开展好各项活
动。
三、以活动为手段，注重培养队员的综合素质。
少先队活动的开展，增强少先队的吸引力。故事会、韵律操表演赛、读书比赛、演讲赛等活动精心组织。每年的六一节，发展队员场面庄重，更是一个引导教育的过程。表彰先进，带动后进，特长展示、文艺汇演丰富了队员的学习生活，努力让每个队员真正过上属于自己的节日，让他们留下更多美好的童年记忆。
四、爱心教育渗透少先队工作的每个细节。
工作中努力让每个中队辅导员形成“没有爱，就没有教育”的理念。少先队工作的每个环节都渗透“一切为了孩子”的思想，在多次的教师会上，我谆谆告诫“施之以爱，则收获感恩，施之以暴，则收获叛逆”，不要体罚学生。冬季，要让学生享受阳光，开展“阳光、微笑”行动，春季，要让学生接触美丽的大自然，在和煦春风美丽春景中让学生的情操得到熏陶。要弯下腰和学生交流，能成为学生知心的交流者，烦恼、困难的分担者，喜悦和成绩的分享者。
少先队是一所学校，它提高了我的思想认识，提高了我的工作能力，更培养了我为社会造就合格公民的责任心。弹指一挥间，20个春秋已过去，青丝已染有白发，虽然有时少先队工作与教学工作产生冲突，感到有些累，但回顾工作的历程所得到的收获和荣誉，我更感欣慰，无怨无悔。今后，我将加强理论知识的积累，为少先队工作贡献更多的精力。我愿做一支蜡烛，让每个孩子有不灭的心灯，让他们多些温暖，多些内心的光明，在他们健康成长的历程中，有我给他们
留下的一点美好回忆，有我牵引的身影。 青阳县小学教师 陈晓才
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