篇一：申请优秀团支部先进事迹材料
团支部先进事迹材料
信息1001班团支部于2010年9月份正式产生，现共有48名同学，成立时间已经快两年了，大家和睦相处，互帮互助，共同学习，共同进步，积极上进，勇于创新。学习上，刻苦认真，态度严谨，成绩优秀；思想上，追求进步，不断提高，积极响应院、系团总支的号召。
一、注重政治学习，努力提高思想政治素质，积极向党组织靠拢。 我团支部一直将提高团员的思想意识，特别是思想政治素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。我团支部积极组织团员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”重要思想，积极学习党的路线、方针、政策，使每一位团员在思想意识上都坚定一个信念：“争做优秀团员，永远跟党走。”为了加强团支部建设，我支部坚持定期举行座谈会和民主生活会，总结同学们最近的思想动态，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的座谈会，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步。在每次的团费收集中都能做到按时全部收齐。
团支部有计划、有重点的向党组织推荐思想先进、政治进步的优秀团员,作为党组织的后备力量。目前，我团支部48名团员，其中入党积极分子14人，预备党员1人。在此次团员入党推优中更是有3名同学被选为考察对象。同学们积极向党组织靠拢，争取早日加入党组织。
二、强化集体观念，营造良好的班风、学风。
1、热爱学习，先学做人，在学做事。
学风是班风的核心，学风建设是班级建设的重点。良好的学风是激发学生积极进取和奋发成才的重要条件，对学生的健康成长和全面发展有着直接而深远的影响。在班委和团支部的带动下，我班形成了良好学习氛围。在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。 这些努力没有白费，我们班在2011年5月荣获文明班级, 2011年3月被评为“最佳团队奖”, 2011年4月“我爱我家”演讲获“二等奖”, 2011年5月朗读比赛荣获“一等奖”。
我们班学习成绩在全系排名前列。我们上一学期共有2人获得励志奖学金。
2、团结进取，求真务实，努力做好各方面的工作。
班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班委会合团支部之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期召开班委会、团支部联合会议认真总结、反思工作中的不足，开展批评与自我批评，互相提出意见和建议并积极整改。每周召开一次班会，全面了解同学的学习，生活，思想等方面的问题，一起讨论，互帮互助，一起解决，并向辅导员汇报工作。
3、积极参加各项活动，提高同学综合素质。
在2010-2012学年，我们班同学积极参加学院举行的多项比赛，比如辩论赛，朗诵大赛，百部名著知识抢答赛等等。在组织的多项活动中都取得了优异的成绩。在辩论赛中进入复赛，刘科，黄一鸣，陈方好三位选手被评为最佳辩手的荣誉称号。王婷在朗诵大赛中获得了一等奖的好成绩。等等，我们班同学还积极参加学校的各种社团，都在工作中取得了很好的成绩。并且在2010-2011学年度，我班刘科，陈方好，黎康同学被评为学院“优秀学生干部”，彭力，贺云芳，黄敏，崔晓芬，石菲等11位同学被评为“三好学生”。
4、支部活动丰富，秀出自我，秀出风采。
在学校团委、学院分团委举办的各项活动中，我团支部也积极参与。先后开展了“增强团员意识”主题教育活动、诚信教育、“八荣八耻”教育等。在活动中大家树立了为理想而奋斗的目标,提高了思想觉悟,明确了前进方向,同时也增强了大家的集体主义精神和班级凝聚力。
三、努力改进工作，提高服务水平。
总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后进行改革。
1、继续加强同学的同学的思想建设工作，提高同学思想觉悟。
2、计划发动团干部、班干部更多地深入同学当中，了解他们的思想、学习、生活和工作方面的情况，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班集体，增强自身的社会交际能力。
3、多开展一些有利于增强班集体凝聚力，有利于加强班级文化建设，有利于提高学习热情，有利于丰富同学们课外生活的活动。
回首往事，我们班经过了风风雨雨，同学们一起努力，克服了重重困难，取得了可喜的成绩，我们不能骄傲，要继续努力，继续发扬革命精神，提高班级凝聚力，把全心全意为人人民服务这一宗旨渗入人心。我们更坚信，以我们的汗水与努力，凭我们的智慧与朝气，必将创造信息工程新的辉煌！
信息1001班团支部
2012年04月18日
篇二：优秀团支部事迹材料
优秀团支部事迹材料
中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党强大的后备力量和得力助手。基于对共青团组织的深刻认识，我们九年六班团支部在建立之初就在班级管理中发挥了积极作用，丰富班级的课外实践活动和精神文化生活。我班团支部在组织建设，班风建设、开展班级和学校有益活动中都能起到了模范带头作用。
一 提高思想品德素质，加强政治修养
在日常学习和工作中，我们团支部通过组织主题班会、演讲、出黑板报等形式，利用班会课和其它时间，经常性地在团员和全体学生中开展理想、道德、纪律、法制、学习、劳动、卫生、健康与环保等教育，尤其是纪律、学习教育常抓不懈。 通过学校进行的“评星晋级”和“高效课堂”活动，班级面貌一天天朝着良好的方向发展，一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱、充满凝聚力和号召力的班级集体早已形成。比如:每个学期我们都开展班级“好人好事先进个人”的评比活动，“优秀班、团干部”评选及表奖活动。通过这些活动，去发掘同学们的管理潜能。当然，加强思想道德教育也是必不可少的，以便于让我们的思想更加进步。
二 团结协作，脚踏实地做好各方面工作
我们团支部是以“ 团结友爱、勤奋踏实、青春活力、积极进取”的形象出现在大家的面前。我们通过开展丰富多彩的课外活动，增强了同学关系，融洽了班级氛围。我们还大力提倡“人人为班级争光 ”，同学们积极参加各种课外活动，并取得了优秀成绩。如在去年的运动会中，我们虽然没有取得前几名，但我们却收获“互帮互助，团结友爱”的好成绩，以杨春野为班长的九年六班在运动会出现紧急情况下，同学们用友爱编制出团结奋进的美丽花环。这些活动都增强了团组织的凝聚力，又使全班团员在紧张的学习生活之余得到调节，并始终使班级充满了旺盛的学习精力。
三 突出班级集体观念，营造良好的班风、学风
从七年到九年，我们班同学积极上进，努力进取，在全校的老师和同学中得到广泛的好评。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。由于发挥了团支部的战斗壁垒作用，我班班风端正，团员思想道德素质得到很大提高，学习成绩突出，在德、智、体各方面全面发展。在团支部和班委的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。班级先后三次被评为“五星级”班级，班级综合素质稳步提高。
四 奉献爱心，助人为乐，构建温馨班集体
我们的班训是“勤学深思，创新超越”，我们的办班理念是“欲要成才，必先成人”。在这种理念感召下，我们班同学把做人放在第一位，乐于助人，富有爱心。去年下半年，我班学生小王岩同学家里不幸失火，班级同学纷纷献爱心。在团支部的积极组织下，仅一天时间，全班就捐款700余元。其中杨春野、苗佳、胡杰各捐款30元，大王岩‘孙爽等捐20元，其他同学你8元，我5元，他2元，有的1元，纷纷献上自己的一点爱心。更让人感动的是，李闯、高旭、冯立书、孙岩四位同学自己没带钱却向他人借钱捐款,每人各捐了5元。
回首往昔，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致，锐意进取，齐心合力，用我们的青春和热情，迎接明天新的挑战，我们相信我们的未来会更好！
篇三：优秀团支部书记先进事迹材料
以身作则，做青少年的良师益友
——屏山小学团队干部时燕红先进事迹材料
时燕红，男，汉族，1970年11月出生，中共党员，本科学历，小学高级教师。1988年9月至1991年7月在昆明师范学校艺师音乐专业学习，1991年7月分配到屏山小学工作至今。1995年9月担任屏山小学团支部书记（兼少先队总辅导员）至今。现将他这几年来的工作情况作如下说明：
一、爱岗敬业，努力做好本职工作
他在平凡的岗位上为教育事业做出自己应有的贡献，用实际行动诠释着人民教师的光荣责任。自1995年9月担任屏山小学团支部书记以来，他热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，认真完成学校交给的各项任务，工作中任劳任怨，兢兢业业，努力工作，教书育人，十几年来，他本着“坦诚待人、踏实做事”的人生信条，在全身心教书育人的同时，多次组织指导本校学生参加各级教育行政部门组织的各项艺术类比赛，取得了很好的成绩，得到了学校领导及广大家长的充分肯定，曾连续多次被评为学校“先进教育管理工作者”。同时，在上级团委的领导下，积极做好学校团支部的各项工作，屏山小学团支部多次被共青团禄劝县委评为“先进团支部”，时燕红本人也多次被评为“优秀团干部”。
身为团支部书记（兼少先队总辅导员）、学校中层干部，
他不仅认真做好团支部的各项日常管理工作，而且能够圆满完成学校交给的各项工作任务，积极投身于学校管理工作中，身先士卒，为人师表，成为学校领导的得力助手。除此之外，作为一名音乐教师，他认真备课、上好每一节课，是全校音乐课的骨干。经常在校内上音乐公开课，指导和带动其他音乐教师，使青年音乐教师快速成长起来。在他的带动下，屏山小学音乐教学成为了学校的一张名片，在实施素质教育方面独具特色，发挥了音乐学科在培养学生艺术特质方面的巨大作用，深得社会各界和家长的一致好评。他指导的学生，参加上至国家级、下至校级的各级各类比赛，多次荣获国家级、省级、市级、县级和校级的表彰奖励，在培养特长生方面成绩斐然，也为学校赢得了很多荣誉。
此外，时燕红老师还是学校鼓号队和管乐队的缔造者，自1991年到屏山小学工作后，在学校领导的支持下，时燕红老师组建了当时全县小学第一支鼓号队和第一支管乐队，并亲自担任乐队指挥，一手负责鼓号队、管乐队的组建、日常管理和训练工作。在他的不懈努力下，学校鼓号队和管乐队毕业了一批队员，又选拔接收一批新学员，又开始从头训练，尽管新老队员每年更替，但鼓号队、管乐队能够始终保持正常参加省市县各种比赛、各种演出，屏山小学鼓号队连续6年被评为昆明市A级鼓号队，成为禄劝唯一一家获此殊荣的鼓号队。每当县城有节日庆典、重大活动的时候，朝气蓬勃、英姿飒爽的屏山小学鼓号队总是一抹最亮丽的色彩。
二、加强团建、增强团组织的凝聚力和战斗力
任职期间，在各届校长的正确领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不断加强自身和青年团员的思想政治教育，保持团员青年队伍的先进性，不断加强团组织的制度建设，使团支部的工作机制越来越健全，凝聚力和战斗力得到明显的加强，队伍素质得到明显提升，在共青团县委的各项评比当中都名列前茅，同时，团支部还积极培养了多名符合条件的优秀分子加入中国共产党。通过团支部的努力，团员青年比奉献、比干劲，努力工作，青年教师逐步成长，成为学校工作的生力军。
三、大胆开拓、积极创新团队工作新机制
任团支部书记以来，他大胆开拓、积极创新，为了提高业务质量，团支部积极创新，在党支部的领导下，在校内开展了丰富多彩的主题团日活动，同时为了加强团员青年的自身学习，支部充分利用有限的资源，对青年团员进行了有针对性的辅导，充分调动了广大青年团员的积极性，自觉主动的投身到学业务、长技能的活动当中。例如，每年都在青年教师中开展“课堂教学大练兵”活动，35周岁以下的青年教师每人都要上一节公开课，供所有教师观摩、学习，课后进行自评和互评活动，通过此项活动，许多青年教师正逐步成长为教学业务骨干，被评为县、市级学科带头人和骨干教师。
团日活动的有效开展，对青年团员起到很好的教育作用，激发了他们的工作热情，为他们今后的工作指引了方向。每一
项工作都关系到学校的集体荣誉，关系到全校这一大局，关系到教育教学质量的提升。因此，他不敢有丝毫的疏忽与懈怠。通过这些工作，他的意志品质得到了锻炼，他的业务素质得到了提高、他的思想觉悟有了显著的升华，知道了如何在个人利益与集体利益、个人欲求与国家需要间做出怎样的取舍。
四、清正廉洁，严于律己，为人师表
作为全校青年团员的带头人，他能够严于律己，宽以待人，做到正派公道，清正廉洁。他特别注重党风廉政方面的学习，认真贯彻中央和地方党委关于廉政建设方面的部署和要求，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，自觉接受他人及社会的监督。进一步增强了拒腐防变能力，树立起良好的党员形象，努力做到政治合格，思想过硬，作风优良。
五、主要工作业绩
自参加工作以来，由于工作出色，他获得了以下各项表彰： 1993年参加县级课堂教学演讲比赛音乐二等奖，参加课堂教学比赛获县级一等奖。
1996年，获云南省第二届音乐教师技能竞赛昆明地区小学组三等奖，云南省第二届音乐教师技能竞赛昆明地区独唱比赛小学组一等奖，云南省第二届音乐教师聂耳杯独唱、奏、舞比赛小学组三等奖，云南省第二届音乐教师技能竞赛昆明地区独奏比赛小学组三等奖。
1997年，获昆明市教育系统庆“七〃一”迎回归爱祖国文艺汇演三等奖，学校教育教学管理先进个人，禄劝县第一届
小学教师课堂教学比赛音乐学科一等奖，
1998年，获昆明市中小学音乐教师课堂教学、专业技能、论文竞赛二等奖。
1999年，被共青团县委评为“优秀团干部”。
2001学年度荣获县级教育教学质量表彰二等奖，被屏山镇团委评为“先进团干部”。
2003年，在禄劝县中小学幼儿园教师才艺竞赛中荣获一等奖，指导学校合唱队参加昆明市第十三届学生艺术节独唱、重唱、合唱比赛，荣获三等奖。
2004年被县人民政府评为先进教育工作者。
2005年，荣获县级音乐教学质量奖，禄劝第二届中小学学生艺术节比赛中，辅导学生的《小太阳》获一等奖。
2006年，荣获昆明市第十七届中小学生艺术节指导教师奖，禄劝第三届中小学生艺术节“三独”比赛中获独唱第一名辅导奖。
2007年，指导《彝家娃娃丰收乐》参加昆明市第二届新创少儿舞蹈展演，获指导教师奖，获共青团市委2003——2007年度“青春昆明行动优秀团干部”，学校教育教学管理先进工作者，禄劝第四届学生艺术节文艺演出获节目指导一等奖，在校园文化建设工作表现出色，荣获校园文化建设一等奖。
2008年，被评为学校教育教学管理先进工作者。
2009年，在禄劝县中小学学生艺术节合唱比赛中获优秀指导奖，被共青团县委评为“优秀团干部”，被学校评为“学
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