篇一:护理系2016志愿服务总结
2016年护理系青年志愿者活动简报
为大力弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神,完善青年志愿服务体系建设,切实发挥志愿服务的积极作用,展示我校青年学生的良好风貌。2016年护理系累计
200余名青年志愿者进入沧州市万泰
社区、通翔园社区、特教学校、银鹤
老年公寓、荣军养老院等实践基地开
展特色志愿服务活动共16次。本年度
新增“万盛老年公寓”社会实践基地
一个。现将主要活动情况总结如下:
2016年3月10日护理系出了18名志愿者前往沧州市银鹤老年公寓开展志愿者服务活动,志愿者们为老人们剪指甲,表演节目,陪老人们聊天,当我们的志愿者努力为老人们服务时,老人们有的甚至微笑着流下了感动的泪水,看着老人们的笑容大家觉得很心酸,我们小小的努力却可以让他们那么感动,使我们更加坚定作为一名志愿者的责任和义务。
2016年3月17日护理系派出了
18名志愿者前往沧州市院东街老人
院做志愿服务活动,志愿者们为老
人们保健刮痧、陪老人 聊天,为他
们打扫卫生。通过这次活动,更加
深化了关爱老人,尊敬老人的意识。
鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动,
也增进志愿者之间的感情和合作
力,更提高了青年志愿者协会的团队战斗力和凝聚力。
2016年3月24日护理系23名志愿者前往沧州市天才之星幼儿园进行志愿服务活动,志愿者们哄
着刚睡醒的孩子们扬起了嘴角,
志愿者为刚睡醒的孩子们梳头发
帮着老师们打扫卫生,为孩子们
表演精心准备的节目,与孩子们
玩游戏。他们是含苞待放的花蕾,
是祖国未来的主人,通过这次活
动给孩子们带去了欢乐,也让志愿者们留下了美好的回忆。 2016年3月24日护理系共
出了18名志愿者前往沧州市荣
军疗养院进行志愿服务活动,志
愿者们和老荣军进行亲切的交
谈,倾听老战士们讲他们的光荣
战绩,为老人们互动表演节目,
为老人们按摩。作为青少年的我们把自己当做老人们的亲孙子,与老人闲话家常,为老人们捏肩捶背,尽自己的‘孙辈之孝’ 。 2016年4月7日护理系
共出了21名志愿者前往沧州市
银鹤敬老院进行志愿服务活动,
志愿者们为老人们刮胡子为老人
们量血压,为老人们按摩并且为
老人们表演精心准备的节目。作
为当代大学生,每天所面对的不仅
仅只是课堂与知识,而应当有较多
的社会实践,此次活动不仅给敬老
院里因各种问题而失去家庭温暖
的老人送去了温暖,也锻炼了参加
此次活动的每一位志愿者。
2016年5月19日护理系共出
21名志愿者前往沧州市银鹤敬老
院进行志愿服务活动,志愿者们为
老人们表演精心准备的节目,为老
人们剪指甲,推着老人到院子里散
步,陪老人们聊天为他们讲关于生
活中健康问题。看着老人们那落寞
的眼神,那被岁月摧折的脊背,那被时光的年轮碾过留下岁月痕迹的脸庞,都激发了每一位参与活动志愿者的爱心。
2016年5月26日护理系21
名志愿者前往沧州市小天使幼儿
园进行志愿服务活动,志愿者们
和小朋友们一起玩游戏,为小朋
友们表演节目,教小朋友们唱歌
还有跳舞,为他们打扫卫生,给
他们讲故事哄她们开心。从进入
幼儿园的第一分钟看到每一个忙碌的身影,和自己一次次的实践体会让志愿者们懂得了累字的内涵,更懂得了爱字的结构。
2016年6月2 日护理系共出17名志愿者前往沧州市院东街老人院进行志愿服务活动,再次来到这里我们觉得就像又来到爷爷奶奶们的家来看望他们,我们此时的心里是无比的开心,志愿者们为老人们讲故事陪他们聊天,陪他们散步,为敬老院打扫卫生,从这次活动更深刻的体会到了‘老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼’。
2016年6月9日护理系20名志愿者前往沧州市万盛老年公寓进行志愿服务活动,志愿者们与老人们亲切的交谈 ,倾听老人为我们讲故事,志愿者们为敬老院打扫卫生,拔草,为老人们按摩,量血压。望着那些因孤独而相伴终身的老人们,每一位志愿者心中都有一个希望,希望我们能为老人们带去温暖。
2016年10月13日护理系共派出21名志愿者前往沧州市院东街敬老院进行志愿服务活动,
我们每个人都要走过少年,
青年,壮年,老年的人生之
路,这是任何人都不能抗拒
的自然规律。尊重老人,敬
爱老人,说到底就是尊敬自
己,敬爱自己。会懂得孝顺
父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。
2016年10月27日护理系共派出22名志愿者前往沧州市银鹤敬老院进行志愿服务活动,父母给了我们生命,把我们带到这个五彩缤纷的世界,全身心的爱着我们,教会我们做人做事,在我们最需要帮
助的时候给予我们最大的支持和温暖,步入老年之后,年迈体弱,孤
独多病,甚至生活不能自理
的他们,应得到我们及社会
的关爱和帮助,身为青少年
的我们,关爱老年朋友,更
是义不容辞的。
2016年11月10日护
理系共出21名志愿者前往
沧州市小天使幼儿园进行
志愿服务活动,尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统,孩子更是一个国家未来发展
的希望。为了响应社会,丰
富校园的精神文化气息。增
强同学们的社会责任感,以
及激发同学们的爱心,提高
同学们的积极性,活跃校园
生活。给孩子们送去祝福和
欢乐,陪伴孩子度过难忘的
上课时间。
2016年11月17日护
理系共派出20名志愿者前
往沧州市院东街敬老院进
行志愿服务活动,尊老敬老
是中华民族的传统美德,然
而社会经济突飞发展,
竞争
篇二:医院志愿者服务活动方案
***医院关于开展志愿服务活动的实施方案
为了认真推进城区志愿者服务的全面开展,弘扬文明奉献的人文精神,增进医患之间的和谐互动,根据**市文明办《关于开展2013年度文明志愿服务活动的实施实施方案》,结合我院实际,特制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,引导社会各界关心和参与医院志愿者服务工作,在全社会广泛普及志愿服务理念,努力营造志愿服务的良好氛围,着力完善医院志愿者服务体系,推动医院志愿者服务深入发展,努力构建和谐医患关系。
二、服务内容
㈠在志愿者服务台,为门急诊患者提供包括导医、导诊、排队、咨询、预约诊疗、解释、护送、取药、陪同检查、取送检查检验报告单、费用查询、健康教育、投诉等服务。
㈡为住院患者提供一般生活护理、沟通交流、陪同检查、咨询、费用查询、健康教育、陪护、阅读报刊杂志、投诉、出院后回访及预约诊疗等服务。
㈢到社区、学校、农村、社会福利和残疾人康复机构等地,为群众提供诊疗、健康教育、咨询、宣传、预约诊疗、康复辅导
等服务。
㈣到登高西路与龙岩大道交叉口开展劝导不文明行车、行人闯红灯等行为,对需要帮助的弱势群体提供帮助,劝离乱张贴广告,协助维持交叉口的交通秩序和卫生秩序,在有学校的路段协助家长排除过马路等服务。
㈤在重大活动、重要会议和大型赛事现场,提供秩序维护、健康保健咨询、现场医疗救援等志愿服务。
㈥在发生重大自然灾害、重大传染病和其他突发公共事件时,提供应急医疗救援和心理辅导服务。
㈦医院志愿者服务领导小组确定的其他工作。
三、组织管理
㈠成立以**为组长、**为副组长,各科室主任、护士长为成员的医院志愿者服务领导小组,领导小组办公室设在院办公室。
㈡各科室要成立志愿者服务小组,指定专门人员负责本科室的志愿服务工作,包括组织开展、培训、登记、考核志愿服务活动。
四、活动要求
㈠医院全体员工应利用节假日、休息日无偿参加志愿者活动,一年不少于24小时。
㈡各科室负责本科室员工志愿者服务的统计工作,每季汇总后报院办公室。
㈢志愿者服务的时间与年终评先评优、晋升晋级等挂勾,未
完成者,当年不得参与评先评优、晋升晋级等工作。
***中医院
2013年5月23日
篇三:护士个人简历
个人简历
个人基本信息:
姓 名:
出生年月:
学 历: 唐慧 1994-04-28 高职 性 别: 女 联系电话: 15852502563 专 业: 临床护理 民 族: 汉族 身高体重: 164cm 47kg 毕业学校: 无锡卫生高等职业技术学校
求职意向:
目标职位:
期望薪资:
期望地区: 临床护士 面议 江苏常熟
工作经历:
曾任职务:
社团活动: 学习班委、组织班委、体育班委、化学课代表、计算机课代表等 迎五四青年节、迎国庆、5.12国际护士节、5.31控烟活动、预防艾滋病宣传、 招新
活动等
义务活动: “2012无锡环太湖国际马拉松赛”志愿者、仁德医院志愿者、靖海护理院志愿者、无
锡医管中心运动会红旗队等
社会实践:
培训:
获奖状况: 在校每学期在无锡第四人民医院进行1周的见习;寒暑假在社区卫生院见习两周 业余党校培训班 在2010/2011学年第一学期暑期社会实践评比中,获得优胜奖
在2010/2011学年第二学期寒假社会实践评比中,获得优胜奖
在2010/2111学年第二学期“读书小报”评比中,获得个人三等奖
在2010/2011学年中,荣获三等奖学金
在2011/2012学年第一学期,“魅力校园”书画大赛中,荣获三等奖
在2011/2012学年第一学期,寒假读书小报中,荣获三等奖
在2011/2012学年第一学期,寒假见习报告中,荣获二等奖
在2011/2012学年中,被评为校优秀团员
在2011/2012学年第二学期,“七彩5.12环保袋创意涂鸦”活动中,荣获优胜奖
在2011/2012学年第二届《内科知识竞赛》中,荣获二等奖
在“2012年无锡环太湖国际马拉松赛”中,获得优秀志愿者称号
教育背景:
学历:
成绩:
外语水平:
计算机: 高职 2010/2011学年中,荣获三等奖学金 METS三级PETS二级 一级,熟练掌握计算机Word、Excel电子表格制作、PowerPoin幻灯片设计
自我介绍:
兴趣爱好:
跑步,羽毛球,画画,阅读,音乐
个人素质:
热情随和,活波开朗,在校期间 与同学和睦相处,尊重师长,乐观开朗,勤奋好学。具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。有良好的协调沟通能力,适应力强,注重理论与实践的结合,反应快、积极、灵活、细心,耐心, 。责任心强,对工作认证负责,自律性强,积极主动吃苦耐劳。