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关于公平公正的事例

来源:创业小项目 | 时间:2018-06-21 | 移动端:关于公平公正的事例

篇一:法律的故事(公平正义)

法律的故事:教我们认识自己

有人讲过一个故事,说很久很久以前,人们和睦相处,猎杀的野兽都要平分。有一天,一个猎户生出私念,把打到的野兽偷偷藏了起来。后来,他的行为被发现,他因违反了部落的规矩受到处罚。讲故事的人说,这就是最早的法律。

这种说法其实不对,因为他把法律与刑罚等同起来了。法律要比这早得多,那就是公平与公正的原则,像猎杀的野兽要平分,这本身就是法律。法律是什么?是“公平、正义的行为习惯”,有了它,就可以保护弱者,对恃强凌弱的人进行约束制裁;有了它,才能建立平等公正的社会秩序,从而保障原始人逐步进化为现代人。所以,法律才被认为是人类最伟大的发明,因为别的发明仅仅让人类学会驾驭自然,而法律却能让人类学会如何驾驭自己。

所罗门与包青天

相传,3000多年前,以色列出了一位伟大君主——所罗门王。有一天,两个妇女带着一个婴儿来找所罗门,她们都说这个孩子是自己的,让所罗门断案。两人在所罗门面前激烈争吵,所罗门也无法听出谁说的是真话。于是,他灵机一动,让人拿来一把宝剑:“你们别争了,我把孩子劈开,你们一人一半。”两个女人闻听大惊,一个女人急切地哀求道:“千万别杀孩子,我不要了。”另一个女人则说:“我得不到,你也别想得到,杀就杀。”于是,所罗门认定孩子属于哀求他的那个女人,因为母亲无论如何也不会让人伤害自己的孩子。就这样,真正的母亲得到了孩子,企图冒领婴儿的那个女人则受到所罗门的惩罚。

这个故事在西方流传了近3000年,所罗门也成为正义、英明执法者的化身。 与所罗门相似的是在中国流传千年的包青天的故事。包公断案,以充满智慧、不惧权贵著称,这两个特点为他赢得了“青天”的美称。

然而,无论是所罗门还是包青天,他们与现代法治的理念相去甚远。比如包公,他既是行政官员,又是侦探,既是检察官,又是法官。这种体制,只能依赖执法者的个人素养,素养高还好办,素养差就容易出冤假错案。

正义女神为什么蒙上眼睛

古罗马神话中有个正义女神——朱斯提提亚,她的形象是一手持天平,代表公正;一手持利剑,代表正义。可让人奇怪的是,她的眼睛却用布给蒙上了。

正义女神掌司法,看不见东西怎么行?原来,古罗马人认为,警察是警察,法官是法官,前者要睁大眼睛,而后者是裁判,闭上眼睛就不会先入为主,平心静气才能不偏不倚,准确判断是非。

说起古罗马,就不能不提律师,因为古罗马是律师制度的发源地,而普利尼则是古罗马最杰出的律师之一,许多看似很难打的官司,他都赢了。

有一次,一个女人为一笔遗产打算起诉其继母。原来,她80岁的老父取了新夫人,可两人结合没多久,老人就病死了。新夫人于是想利用老人的遗嘱发笔大财,可老人的女儿不干,她决定起诉继母,就找普利尼,让他帮忙。这是个棘手的案子,但普利尼接了下来,开庭那天,法庭上挤满了人,普利尼用自己渊博的知识和精确的计算,滔滔雄辩几个小时,最终打赢了官司。

古罗马的法律制度是人类法治史上的一个高峰,在这里,出现了完备的法庭和一套程序、第一次将法律划分出公法和私法、诞生了在法治史上有重要影响的《查士丁尼法典》,其影响一直延续到今天。

布鲁诺之死与宗教裁判所

1600年2月17日,罗马城内鲜花广场上警卫森严,伟大的思想家、哲学家、自然科学家布鲁诺被绑在广场中央的火刑柱上,临刑前,他慷慨陈词:“黑暗即将过去,黎明就要来临,真理终将战胜邪恶。”

布鲁诺因为宣传唯物主义哲学和哥白尼的太阳中心学说而触怒了罗马宗教教庭,于1592年被捕。布鲁诺被关押在宗教裁判所的监狱里8年,受尽折磨,但他的信仰始终未动摇。1600年2月6日,宗教裁判所最高审判官马德留奇红衣主教宣判布鲁诺死刑。

这是欧洲中世纪最黑暗的一页,古罗马那一套完备的法律制度被无情摧毁,取而代之的是宗教法庭和各封建领主自己设立的法庭。天主教的势力越来越大,罗马教廷最终成为西欧至高无上的宗教王朝,而宗教法庭也逐渐遍布西欧各地,凡是他们认为背离天主教信仰的人都要受到宗教法庭的审判,布鲁诺就是被宗教法庭杀害的无数人中的一个。

米兰达警告与沉默权

早在古罗马时代就流行一句格言:“正义从未呼唤任何人去揭露自己的犯罪”,也就是说,人在受审问时,有沉默的权利。

最早与沉默权有关的故事发生在1639年,几十年后,英国最早将沉默权写入宪法。然而,从那以后,人类为争取沉默权仍然努力了几百年。

看过美国警匪片的人一定会很熟悉一段“套话”:“你有权保持沉默,现在你所说的每句话都可能成为审判中不利于你的证据。你可以请律师在讯问时到场,若无力聘请,可以为你指派。”这是美国?包括西方国家?警察在逮捕犯罪嫌疑人之前必须说的话。

为什么美国警察要说这句话?这还有个故事呢。

1965年,美国亚利桑那州发生一起强奸案,犯罪嫌疑人是个20多岁的青年,叫米兰达。在警察连续审问下,米兰达招了供,州法院根据他的供述判他50年徒刑。在律师的指点下,米兰达提出上诉,他声称自己没有罪,所做的供述是违心的,他当时并不知道自己有沉默的权利,不知道自己的供述会成为法院判决的依据,更不知道自己有权请律师。最高法院认为,警察未通知米兰达有两个权利,因而违反了宪法的有关规定,据此,最高法院判决米兰达无罪。

从此,美国警察多了一项工作:在逮捕犯罪嫌疑人时必须提醒他们拥有两项权利,即保持沉默的权利和请律师的权利。这就是著名的“米兰达警告”,美国警察衣袋里都装着印有这段话的小卡片。

米兰达规则对限制国家滥用权利、消除警察刑讯逼供、保护公民合法权利起到了重要作用。

法无明文不处罚

十几年前,澳大利亚曾出现一件轰动全国的官司:悉尼北部的曼利海滩是个裸泳者的天堂,而曼利市政府觉得裸泳有碍观瞻,而且容易诱发犯罪。当地政府翻出1919年澳大利亚颁布的一个法案,发现里边有如果游泳着装不当,当地政府可以禁止的条款。于是,当地政府以此为依据,将裸泳者告上法庭。没想到,法庭驳回了政府的诉求,理由是那部法律只规定对各种“着装不当”行为进行处罚,而未规定对不着装的情况进行处罚,所以,法庭无权对裸泳者进行处罚!

法律没有明文规定的就不能处罚,这是所有法治国家所遵循的理念。这样做可能会“放纵”某些行为不当的人,但它却从最大意义上保护了所有公民的权利。

篇二:公平与正义

九年级思想品德导学案

公平与正义

一、 重点:公平的重要性

维护社会公平的重要意义

正义的重要性;怎样做一个有正义感的人

自觉维护社会公平正义(结合调整个人所得税、免除农业税、新型

农村合作医疗等惠民政策考查维护社会公平正义内容)

难点:公平与正义的关系

易错点:公平是相对的,没有绝对的公平,因此,我们不必追求公平。

二、 自学探究提纲

公 平

1.什么是公平?谈谈对公平的认识。

2、公平有何意义?

3、维护社会公平的重要意义有哪些?

3、不公平有何危害?

4、怎样看待不公平现象?(如何正确看待不公平?)

5、对待不公平现象的正确做法?

6、国家采取了哪些措施来维护和促进社会整体公平?

正 义

7、什么是正义行为?什么是非正义行为?

8、什么是制度的正义性?

9、正义感的表现有哪些?

10、公平与正义之间有何关系?(正义对公平的作用有哪些?)

11、怎样做一个有正义感的人

四、拓展引领【学法指导】

材料分析的做题方法:

(1) 快速阅读材料,理解材料的大意。仔细(一个字一个字的)阅读问题,读三

遍,理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。(每个关键词可

能就是一个答题角度)

(2) 选择最能说明本题内容的答案写在最前面。最佳答案写在最前面。

(3) 用品德语言答题,即回归课本,引用课本中的基本观点、基本原理,不要

口语化(自己的语言随便说)。

(4) 把复杂的问题变成直白的问题,常规问法与变态问法之间转化。

(5) 看分值定答案的条数。

五、随堂练习【选择题】

1、(2013年福建省泉州第21题)2013年3月17日,李克强总理答中外记

者问时指出,公正是提高人民满意度的一杆秤??要不断地清理有碍社会公正的

规则,而且要使明规则战胜潜规则。这段话表明了()

①保证最大多数人民的利益,需要遵循公平的原则

②制度的正义在于它保障全体社会成员的利益

③正义的制度规则是社会生活的绝对权威

④正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

2、(2013.广东第19题)教育部2013年工作要点要求,要督促各地落实

好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。多年来,

民工子女异地中考高考问题终于纳入到各级政府的工作议程中。教育部的上述要

求( )

A、体现了九年义务教育的公益性特征 B、有利于提高农民工的整体文化素质

C、有利于维护社会的公平与和谐稳定 D、说明农民工的教育权受到充分尊重

3、(2013.云南昆明第23题)公平正义是中国特色社会主义的内在要求。这

是因为,公平的社会可以 ()

①为每个人的发展提供平等的权利和机会②使人们依法享有的权利不受任

何约束和限制③为每个社会成员的生存和发展提供保障④使每个人的各种

利益都得到实现

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4、(2013.云南红河第10题)古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公

平”的正确认识是 ( )

A.公平就是自己需要什么就应该得到什么

B.公平就是平均分配

C.公平可以保证人们应得的利益,使人们各得其所

D.生活中可以做到绝对公平

5.(2013.宁波第5题)2012年8月,国务院出台了《关于做好进城务TA员随

迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》,各地参照执行。这一

政策的出台()

①彻底改变了农村教育落后的面貌 ②促进了社会的公平正义

③进一步保障了公民的受教育权 ④表明在全国范围内实行了统一的义务

教育

A.①② B.②③ C.②④D.③④

6、(2013.四川遂宁第14题)在以人为本的今天,我国加强了制度建设,建立

了一系列保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制

度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。这些制

度的建立( )

①体现了社会的公平、正义 ②使弱势群体得到了基本的生活保障

③有利于保证我国公民在各方面的绝对平等 ④有力地推动了和谐社会建设

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

7、(2013.重庆第7题)2012年8月以来,国家先后发布关于异地高考、推进

义务教育均衡发展、紧急叫停农村盲目并校等系列文件。这些政策( )

A.有利于公民履行受教育的义务 B.表明我国只重视发展农村教育

C.有利于促进教育公平,维护社会正义 D.有利于充分保障我国公民的

8、(2013.福建龙岩第17题)2013年在部分省市开始实施的异地高考政策,

指的是具备一定条件的进城务工子女,可就地参加高考。这一政策的出台有利于

( )

①促进教育公平,维护社会正义

②从根本上解决农民工子女上学难的问题

③保障进城务工人员随迁子女的受教育权

④进城务工子女依法享有义务教育的权利

A.①③ B.②④ C.①②④D.①③④

9、(2013.湖南永州第15题)公平是人们永恒的追求,下列事例不能体现..

社会公平与正义的是()

A.国务院要求深入义务教育的均衡发展

B.我国启动全国城乡居民社会养老保险全覆盖

C.雅安地震后个别商家大幅度提高矿泉水价格

D.小马看见同学打架及时报告老师

10、(2013.黄石第37题)在历史的长河中,人类从未停止过对公平的探索,提

出了各种公平观:不患 寡而患不均;均贫富,等贵贱;人生而平等;讲求

效率,维护公平。对此理解正确的是( )

A.公平是我们社会生活追求的一个重要主题

B.只有在社会主义中国,才能杜绝不公平现象

C.维护公平是我国现阶段的根本任务

D.社会公平能解决一切社会问题

11、(2013.湖南怀化第11题)18、2012年7月11日,国务院印发《国家

基本公共服务体系“十二五”规划》,全部免除全全国农村中小学生住宿费。全

国有3400多万名 农村中小学寄宿生从 2012年秋季新学期开始便可以免费住

校。从免除学杂费、免费提供教科书,到免费农村寄宿生住宿费,国家不断改善

农村中小学生学习生活条件。这体现国家( )

①积极采取措施促进教育公平 ②从根本上解决农村教育发展问题

③切实减轻农民负担 ④保障公民的受教育权

A①②③B①②④ C①③④ D②③④

12、(2013.陕西第24题)筑梦之路

社会公正是中国梦的基石,社会应该毫不偏袒地为所有人提供人生出彩的机

会,让每个人都有梦想成真的可能。

(1)根据材料回答问题:

①为实现教育公平,国家采取了哪些措施?

②为实现医疗公平,国家采取了哪些措施?

六、课堂测试【知识点课课清】

1、公平体现着人们对自由的中产生的,公平意味着处理事情要 ,即参与社会合作的每一个

人承担、得到。公平的重要性:

2、公平总是受 ,任何社会都会存在不公平现象,公平

总是 任何社会都会存在不公平现象,无论怎样努力,都不可

能达到 的公平。尽管如此,我们仍然要为创造一个更加公

平的社会作出不懈的努力。

3、面对现实生活中的不公平现象,我们应该怎么做?

4、社会需要合作,合作是社会生合作才是良好的合作活正常进行的必要条件,

以 为基础的合作才是良好的合作。公平的合作必然是 的合作。因此,我们要自觉树立 意识。

5、公正的对待必须有来保证。制度的正义性在于

6、公平的制度是公平的,是人们获得公平的

7、材料分析:温总理说 公平正义比太阳还要有光辉 , 你是怎么理解的?

8、阅读下列材料,运用所学知识回答问题。

材料一:中国共产党十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会

发展第十二个五年规划的建议》为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等方面

的发展路径与蓝图。过去的规划追求“国富”,十二五规划追求“民富”。从“国富”

到“民富”的转变成为公众关注的最大亮点。

材料二: 改革开放30多年来,中国经济高速增长,财富蛋糕越做越大。与此同

时,关系到最广大人民群众切身利益的问题仍未得到很好解决。如:分配不公、

看病难、住房难、上学难等仍然存在。这些问题的存在是不利于促进社会公平的。

(1)党和政府为什么要追求从“国富”到“民富”?(6分)

(2)结合材料二,你认为国家应该怎样做才能实现“民富”?(7分)

(3)实现“民富”是公平社会的重要体现,那么公平的社会是怎样的社会?(2)

篇三:最新高考话题作文素材_公平

公平

思路

公平就是给大家同一个起点

公平应该成为一个社会的普遍原则

公平需要公正和公开

一个社会只有公平才能和谐

绝对的公平是没有的

不公平会造成很多社会问题

公平就是指每个人都有发展的机会

公平是现代文明进步的尺度

公平需要法律的保障

实现公平需要全社会的努力

名言

人要尊重自己,就必须抱有一种信念:公平对待他的同胞。——夏洛蒂·勃朗特

正直者,顺道而行,顺理而言,公平无私。——韩婴

世界之大,而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔

民主政体应避免这样两种极端,就是不平等的精神和极端平等的精神。——孟德斯鸠

平等是各种善的根源,极度不平等是各种恶的根源。——罗伯斯庇尔

平等的第一步是公正。——雨果

自己生存,也让别人生存,这是公理的法则。——伊索

同一个太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋,日光是一视同仁的。——莎士比亚 我们在上帝面前,都同样聪明,同样愚蠢。——爱因斯坦

没有完全的平等,就没有爱。——屠格涅夫

既然承认人人平等,那么,不管谁做了相同的错事,便应该受到相应的裁判。——高尔基

公正无私,一言而万民齐。——《淮南子》

奉公如法则上下平。——《史记》

天不在人之上创造人,也不在人之下创造人。——福泽谕吉

法律并不能使所有的人都平等,但是所有的人在法律面前都是平等的。——波洛克

没有共同权利的地方就没有法律,而没有法律的地方就无所谓公正。——霍布斯

理国要道,在于公平正直。——吴兢

我们生来都是平等的,是德行使我们有贵贱之分。——拉丁谚语

经典素材

交通部长超速行驶

(公平拒绝特权)

法国政府两位部长曾被发现在一条乡间公路上超速行驶。

这两位部长分别是交通部长德罗比恩和负责管理交通执法的内政部长萨尔科奇,他们所乘的轿车分别以98公里和103公里的时速在一条最高限速每小时70公里的路上飞速行驶。

据悉,他们都是赶去参加法国第一部自动路边雷达测速装置的启用仪式。这一装置能够将超速行驶的司机记录在案。

交通部长办公室发言人称,德罗比恩没有否认这一事实。他还补充说:“法律面前人人平等,交通部长也不例外,赶去参加活动不是借口。”

龙永图谈公平竞争

(市场经济要确保公平竞争)

市场经济的核心就是竞争,而竞争必须在公平的基础上进行。外经贸部副部长龙永图指出:世贸组织的所有原则归纳到一点,就是要确保市场经济竞争的公平性。这次我们加入世贸组织,根据世贸组织的规则做出了一个重要承诺:从此以后,我们再也没有经济贸易法律法规上的特殊性了。要执行的就必须公布,不公布就不能执行。这是对以往我们制定法律法规的一个非常重大的改变,它体现了世贸组织的透明度原则。

赵奢铁面无私

(维护公平要依法办事)

赵惠文王的弟弟赵胜,号平原君,任赵国丞相,家有食客数千,颇有权势。他的家臣家丁因此倚势不遵守国法。有一年,赵国田部吏赵奢铁面无私,按法将平原君家9个不纳税的管事家臣全部处以死刑,平原君大怒,要杀赵奢。赵奢说:“我秉公执法,原是为国家考虑。如果你的家臣不奉公守法,又何以叫国人守法呢?国人不守法,恐怕赵国也不巩固,你的荣华富贵也不存在了。”一席话,说得平原君哑口无言。平原君认为他是贤才,向赵王推荐。赵奢被任命管理国家的赋税,他办事公平合理,使得赵国国库充实,人民富裕。

曹操与满宠

(法律面前人人都是平等的)

曹操有个堂弟,名字叫曹洪。曹洪跟随曹操带兵打仗,立过许多战功,曹操对他十分信任与宽容。 有一天,曹操的侍卫报告:“丞相,曹洪有急事求见。”曹操说:“让他进来。”曹洪气喘吁吁地走进来。曹操问:“有什么紧急的事吗?”曹洪向曹操行过礼,说:“有。您快管管满宠吧,他要杀我的人了。这不是故意让我出丑吗?”

原来,曹洪的手下有一个人,这个人依仗曹洪的势力,常常干违犯法律的事,还满不在乎。最近,他又犯了法,被人告到地方官满宠那里。满宠立即抓来那个人,经过审问,根据法令,判处那个人死刑。曹洪听说以后,连忙写信给满宠。信中说:“??请大人能够看在我的面子上,饶了这个人吧。这个人是我的亲信,您千万不可杀他。如果饶了他,您有什么要求,我一定尽力为您效劳??”满宠收到信,心中十分不高兴,他说:“曹洪身为大将,怎能为自己犯罪的亲信辩护?实在不应该!”满宠对曹洪的说情理也不理,仍然坚持原则。曹洪没有办法,只好来求曹操出面讲情。曹操想了想,说:“待我问个明白。”

曹操传令,召见满宠。过了好久,满宠才来见曹操。曹操刚想开口询问,满宠倒先讲话了。满宠不慌不忙地说:“我想,您是要为曹洪将军的一位犯法的亲信说情吧?我刚才已经把他杀了!”曹操听了,大吃一惊,说:“怎么?你怎么能这样做呢?”

满宠说:“丞相请您千万不要生气。我听说曹洪将军找您告我的状,我料想您找我来,就是为了曹洪将军的那个亲信的事。那个人罪大恶极,是不能饶恕的。我怕您命令我放掉他,所以,就干脆先按判决杀了他才来见您。”满宠说完,望着曹操,等候发落。曹操听罢,想了想说:“当然,我很为曹洪伤心,但是,满宠你做得是对的,你大概还怕我治你的罪吧?”

满宠说:“不。我没有罪,所以我不怕。”

曹操哈哈笑了起来,竖起大拇指,赞扬说:“满宠做得对!做官就应该像满宠这样。不然,我定下的法律,谁还愿意执行?不管是谁,犯了法,就要按法律处置!”

公私两分明

(不要因私废公)

东汉顺帝时,苏章升任为冀州刺史。苏章有位老朋友任清河太守,是他的下属。苏章巡行属郡,查证这位老朋友的贪赃枉法问题。于是,他先将这位老朋友请来,设宴招待。宴席上,畅谈平日友情,十分欢愉。清河太守欣喜地说:“别人头上只有一重天,我的头上却有两重天。”苏章说:“今天晚上我跟老朋

友喝酒,是个人的私情;明天冀州刺史依法办案,就是国家的公法了。”苏章查出清河太守的罪行,一一列举,依法作了惩处。

裁判的不公平

(比赛呼唤公平竞争)

雅典奥运会上裁判的公信度受到了很大质疑,从体操到击剑,几乎所有带主观性的项目都出现了裁判的问题,而从各个代表团的反应看好像所有人都很委屈,都受到了抢劫一样,花了钱买票进场观看比赛的观众也觉得受到了愚弄,甚至最为热心竞技体育的观众也失去了耐心,人们不禁要问,裁判到底怎么了?

让我们以体操比赛涅莫夫风波为例,男子体操单杠的决赛中,俄罗斯名将涅莫夫以飘逸潇洒的动作征服了在场的观众,可是分数却被裁判无端压低,气愤的观众们用嘘声表达不满,比赛一度中断10分钟之久,虽然观众不是专家,但他们同样能分辨那些明显违背实际的打分。

第三次参加奥运会曾赢得12枚奖牌的涅莫夫赛后对观众们的支持深表谢意,“我想谢谢所有的观众,他们给了我最大的支持,现在我想大家都应该明白不能再愚弄观众了。”

“作为运动员,我尊重裁判,赛场上我只想自己做到最好,我很高兴能高昂着头离开雅典。”涅莫夫说。

象征优雅和美好的体操本是一项观众非常喜爱的运动,可是现在的奥运赛场越来越多的黑暗面正在显露。

意林故事

音乐教授的评分

前不久曾有这样一个案例:一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中,他给一位选手打了高分,而在复赛中,却给了低分,最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原因,原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”(另一位音乐教授)的学生。为什么同一个人,在别人那里会有如此大的反差?这是因为音乐教授受自己的感情支配,较少顾及比赛的规则——公平性。

应聘条件

现在大学生在应聘时会遇到各种各样的不公平的歧视,且歧视的理由让人哭笑不得。年龄、性别歧视是很常见的,竟还有“姓”歧视和“血型”歧视。一民办高校男生应聘客户服务主管时,就因为他姓“贾”,公司领导认为这个字会影响公司声誉而不予录取。一个大学生也因为姓“裴”而失掉了会计职位。还有一家国内知名公司,在“应聘须知”上除了注明对学历、工作经验的要求外,还要求应聘者血型必须是O型或B型,理由是O型和B型血型的人遇事沉着冷静,忠诚度高,心理素质好,善于驾驭复杂多变的市场环境。这种种的歧视,严重破坏了社会上公平竞争的原则。

砝码

一个面包师长期从他的一个农民邻居那儿购买黄油,有一天,他觉得本应是3磅重的一包黄油似乎太轻了点儿。于是他开始定期地称一称黄油,发现每回都是分量不足,就是说,他每次都是多付了钱。他特别生气,便开始向执法机关提出诉讼。这样一来,事情就闹到了法官那里。

“你没有天平吗?”法官问农民。

“有哇,法官先生,我有一架天平。”农民回答道。

“有很准的砝码吗?”

“没有,法官先生。我不需要砝码。”

“没有砝码,那你怎么称黄油呢?”

“这好办,”农民回答说,“你瞧,就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里,我也一直买他的面包。我总是要同样重量的面包。每次这些面包就作为称黄油的砝码。如果砝码不准,那就不是我的过错了,而是他的过错了。”

于是,法官判定农民无罪,而面包师不得不承担诉讼费用。

石地板和石佛像

一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉?”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同,今天的际遇又有什么不公平呢?”

分粥

有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。

同样是七个人,不同的分配制度,就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气,一定是机制问题,一定是没有完全公平公正公开,没有严格地奖勤罚懒。如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。

上帝给谁的都不会太多


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