1. 作为教师党员的我们“教师初心”和“教师使命”应该怎样理解?
2. 我们作为教育技术人员，应该如何体现本职工作?
3. 作为班级管理者你的职责应如何履行?
4. 对党支部你有何意见和建议?
5. 你认为自身在做“合格党员”方面存在哪些不足?
6. 你觉得一名优秀党员，应具备的基本素质有哪些?
7.你谈一下今年以来，你本人是如何尽职履职的，结合分管工作，说一下如何提升教学质量?
8.作为一名中层管理人员，谈一谈你本人去年作出哪些突出成绩，个人有哪些长处和优点，目前存在哪些不足，下一步如何改变?
9.谈如何以身作则，明确示范带头责任，做好自己的工作。
10.在平凡的工作中，怎样用实际行动彰显对党忠诚?对职业的热爱?
1.班子的问题：
情势主义方面：
① 学风不实，对新知识学习理解不透，学用 脱节，解决实际问题的能力不强。
② 学习拓展面不宽，知识结构不公道，跟不上情势发展和工作需要。
③ 抓落实的力度不够、招 数不多，缺少过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法 部门的问题， 以文件要求改正的多，后期抓落实的少； 推动法制 政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找缘由。
谈官僚主义方面：
① 大众观念和公仆意识不强，对基层和大众 反应的问题，被动解决多，主动化解少。
② 深入基层不够，与群心众接触少，与大众访问谈心出于目的性多，与大众沟通思想少，求稳怕乱，对有掌控的交了解面上情况多，发现深层次问题少。
③ 事情敢抓敢管， 对有风险的事情敷衍推脱； 在政府决策、 执法监 心 督、 行政复议等工作方面， 对保护行政机关的形象和权威斟酌得 多1些，保护大众的合法权益斟酌得少1点。
主享乐主义方面：
① 工作缺少主动性，缺少雷厉盛行的风格， 规章制度落 要 工作效力不高，有些工作不能在最短时间内办结。
② 实得不够，卫生、值班、学习等制度履行得不好。
奢糜之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节俭，公务活动中也有浪费现象产生。
2.对方帮助自己找的问题：
① 学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。
② 缺少雷厉盛行、立说立行的风格，工作效力不高，有拖沓现象。
③ 工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能叫真，工作质量不高。
谈心交心主要内容
3.帮助对方找的问题：
① 学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规 学习得不透，理解的不深，掌握得不够。
② 存有求稳怕乱思想，对有掌控的事情敢抓敢管，对有风险 的事情敷衍推脱，对政府部门斟酌很多1些， 对基层和大众斟酌 得少1些。
③ 缺少“钉钉子”精神，有些工作不能锲而不舍，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推动工作落实的少。
4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：
① 办案就事论事，不能从大众角度动身斟酌问题，在了解大众需求、关心大众疾苦上斟酌得不多，行政复议渠道不顺畅，不能最大限度方便大众表达诉求。
② 对重点工作研究多，对大众身旁的问题关心少、解决不够。
③ 艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。
5.改进措施：
① 建立毕生学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学 习的视野，使自己成为1专多能的干部。
② 建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成 时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。
③ 落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证 学习质量。
④ 增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。
⑤ 抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制 度，确保单位规范有序高效运转。
⑥ 强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂 问题的能力。
⑦ 建立争创1流的思想，更新观念、创新思路，对比先进找 差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。
⑧ 强化以人为本意识，以换位思考理解同事感受，以真诚态 度了解同事诉求，努力构成相互关爱、团结奋斗的和谐局面。
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