以身作则 为人师表
教师，因师德而美丽。有了师德，教师的生命之树才能结满丰硕的果实；有了师德，教师才有力量，向理想的目标靠近；有了师德，教师才会塑造崭新自我，让执着的追求书写无愧的人生。
一、案例分析
全体教师关注并学习网络上引起热议的虐童新闻，通报了违反师德的几起案例，要求全体教职工务必以此为戒，进一步提高自身师德修养，管理好自我情绪，严于律己，规范言行，发扬教师职业道德，关爱每一个孩子，立足本职岗位，踏踏实实地做好各项工作，以教师的爱心换取家长的放心，树立教师形象，争做家长满意的优秀教师！
二、体罚和变相体罚的后果
1、幼儿、家庭孩子不再轻易相信别人，害怕上幼儿园，惧怕老师，给整个家庭蒙上了一层灰雾，要花很多时间弥补给孩子留下的精神创伤。
2、幼儿园承担相应的责任，内部整改，取消办园资格，所有的名誉毁于一旦，无法继续生存。
3、教师承担相应的责任，取消教师资格，受到社会公众和自我良心的谴责。
三、反思讨论
教师的职业道德师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现！幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业。会议中列举了一些师德缺失的案列，值得所有老师深思：不管做什么事情，态度决定一切。作为教师，要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步，作为老师才能真正感觉到工作的快乐。
四、改变从现在做起
1、学会合作：相信幼儿的能力并给予锻炼的机会，与幼儿平等交流。
2、学会交流：用神奇的目光吸引幼儿，用激励的目光评价幼儿。
3、学会支持：支持幼儿的想法及做法，支持幼儿的好奇、发问，支持幼儿游戏。做具有良好师德的新型幼儿教师！最后，我园所有老师在师德师风承诺书上郑重地签下了自己的姓名。我园一直十分注重教师的师德师风建设，让教师们将承诺内化为行动，努力争做一名让家长、幼儿都满意的好教师。
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