xxxx年是中国共产党建党一百周年，也是“十四五”规划开局之年，对教育系统来说，是继往开来、乘势而上的关键一年。一年来，在区委区政府的坚强领导下，区教育局班子成员带领广大教职员工以百年党庆为契机，牢记区委区政府“xx教育应再立潮头”嘱托，同心同德，迎难而上，埋头苦干，善作善成，全力打好“五大战役”（教师队伍建设持久战、课堂革命攻坚战、校点布局调整整体战、机制体制改革突围战、优质生源培育战），全力推进教育高质量发展，圆满完成了区委区政府下达的各项指标任务，高质量完成市政府对区政府履行教育职责实地考核，高水平承办全市校园安全工作会、全市教育系统创建文明典范城市拉练会，两次在全市校园安全工作会上作典型经验介绍，“背街巷道画墙绘”登上央视《新闻直播间》，学校食堂改革经验全省推介，东湖小学被评为x省平安校园示范校，区教育局被表彰为全国节约型机关、教育新闻宣传先进单位、x省卫生先进单位。
一、以党的建设为统领，凝聚教育发展持久动力
（一）深学细悟百年党史“教科书”。把党史学习教育作为“强担当聚动力促发展”的重要法宝，扎实开展党史学习教育。利用“三会一课”、主题党日活动、“夜学”等载体，邀请党校专家辅导讲座等形式，努力在学懂弄通做实上下功夫。向教育系统xxxx名党员赠送读物xxxx套，举办专题读书会x场，开展专题研讨x次，宣讲xxx次，覆盖师生x.x万多人，评选、推荐微党课精品xx节，举办“红色家书”讲演、用音乐向党致敬、诵读红色经典、制作“我想对党说”初心告白视频等红色主题教育活动xxx场，党史学习教育内化于心。在“学党史我为群众办实事”活动中，解决“三点半”等民忧民盼实事xx件，党史学习教育外化于行。
（二）夯实基层党建“硬实力”。根据党委主体责任、书记第一责任和班子成员“一岗双责”要求，建立日常工作“活动类”“记录类”两张清单，着力推行基层党建工作清单管理制度。采取月工作报告、每季度培训、半年检查考核等形式，落实党建第一责任人的责任。深化《教育系统党支部建设模式探索》课题研究，x项子课题成果被推广。定期举办中心组学习，集中学习5期，培训党务干部x期xx人。实施“筑堡工程”，在兴安社区打造全民学习场景，为市教育局提供调研现场。新发展预备党员x名，转正党员x名，xx名党员被区委组织部、区直机关工委表彰为“优秀党员”，三峡高中团委获评区“五四青年奖章集体”。
（三）压实党风廉政建设“责任链”。坚决落实党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设与教育工作放在同等位置，同部署同落实，同检查同考核，细化党组成员落实全面从严治党主体责任清单，专题研究党风廉政建设x次，上廉政党课x节，观看警示片x场，检查考核x次，专项整治督察x次，法定节假日廉洁提醒x次，执纪问责xx人，党组成员做到了管党治党常态化。在中小学食堂服务保障学生不到位问题专项整治中，专题研究x次，督促学校自查自纠和现场督查核实x轮，没有发现违规违纪违法线索，对一般性问题集体约谈x人，重点提醒x人。出台教育系统财务体检清单，现场检查xx个单位，发现问题xx个，责成相关单位限时整改到位。出台清廉学校、清廉机关建设实施方案，扎实开展“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”建设，营造教育发展良好环境。开展工作纪律专项检查，干部职工工作作风进一步转变，立足岗位干事创业的氛围更加浓厚。
（四）掌牢意识形态“主动权”。强化落实意识形态工作责任制，与所辖x个单位的党组织书记签订工作清单，落实意识形态工作主体责任。坚持舆情月研判工作机制，局党组会专题研判x次，排查舆情xx条，向网信办报送x条，均做到了有详细预案和处置措施。加强对“xx教育”网络平台和相关工作群信息发布“三审制”管理，牢牢掌控网络意识形态主导权。抓好教育典型推介，生态小公民、教育信息化、学前教育等先后在人民网、x日报等媒体刊发，本年度在中央、省、市主流媒体发布新闻稿件xx多篇。
（五）做好“创城”工作“家务事”。严格按照市、区创建全国文明典范城市工作最高要求和标准，制定教育系统创建工作方案，强化责任落实、细化任务分工，召开x次专题会议，机关干部参加社区志愿活动xxx多人次，联合相关部门，对点位学校周边集中开展x轮整治，解决长期“疑难杂症”xx个，在多轮文明城市暗访测评中，效果良好。高质量完成未成年人思想道德建设测评工作。
二、以立德树人为根本，全面发展学生综合素质
（一）加强思政教育厚植家国情怀。围绕建党百年举办“阅读红色经典，传承红色精神”等系列活动，《祖国不会忘记》获xx市经典诵读一等奖，xx篇征文、xx幅书画作品获xx市“传承红色基因，争做时代新人”一等奖，鄢家河小学倪爽同学上榜xx市“新时代好少年”。强化家校社协同育人，举办家庭教育优质课竞赛，发挥“五老”力量，邀请抗美援朝老兵进校宣讲革命斗争史。深化民族传统文化教育，实验小学京剧《贵妃醉酒》选段登上了全省校园戏曲电视展演舞台，小溪塔二小被认定为“第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校”，梅林小学被认定为“xx市非物质文化传承基地”，龙镇小学等x所学校被认定为市“德育加油站”试点学校。
（二）深化课堂革命提高教学效率。完善教学常规管理指导意见，积极构建区域素养课堂，邀请xx市教科院各学科教研员指导素养课堂创建，对教学质量薄弱的xx所义务教育学校进行专题视导，现场把脉，对症治疗。完善以“课堂教学”为核心的教科研机制，确立实验初中等x所学校为“教科研”基地学校，形成“头雁”领路，“雁阵”齐飞局面；建立由学科教研员领衔的“x+x+N+N”教师培育体系，以教研员、学科中心组成员、学区学科教研组长等“关键少数”引领“课堂革命”。强化高考复习备考，高考成绩再提升，xxxx年全区一本上线率xx.x%，比去年增长了x.x%，本科上线率xx.x%，比去年增长了x.x%，其中三峡高中一本上线xxx人，上线率xx.x%，比去年增长了x.x%，本科上线xxx人，上线率xx.x%，比去年增长了x.x%。
（三）实施素质教育促进学生全面发展。深入推进生态小公民教育，经验做法在x电视台刊播，东湖高中蔡鑫妤同学被推荐为“x少年环保使者”。全面强化体艺卫科技工作，奥运冠军李杰、童欣走进九四初中，教授学生体验射击运动的魅力，在市六运会上夺得xx金xx银xx铜好成绩，在第七届“市长杯”足球联赛上初中男女队分获四、六名，高中男女队分获五、六名，在xxxx年x省青少年拳击锦标赛上，获得x金x银和x个第五名，三峡高中获得xxxx年xx市学生体质健康达标赛团体总分第一名；实验小学成为xx市“音乐信息化教学系统”试点校；实验初中被省科协授予“科普教育学校”称号；全区万名师生共同收看了中国空间站首次太空授课直播，在心中播下追逐科技梦想的种子。
（四）推进“双减”工作减轻学生负担。出台《学生课外作业布置与批改指南》，严格控制作业总量，提高作业设计质量，xx名教师的学生书面作业设计荣获xx市一等奖，东湖初中数学书面作业设计被教育部推广为第二批学校落实“双减”典型案例。按照“x+x”模式，实施全覆盖小学课后托管、初中上晚自习；出台《推进落实“双减”工作责任清单》《开展校外培训机构专项治理方案》，引导校外培训机构积极转型，学科类培训机构压减率达xxx%。
三、以要素保障为抓手，营造更加和谐的育人环境
（一）教育发展投入有保障。全年落实教育预算资金x.x亿多元，资金使用进度达xxx%。政府采购xxx笔x.x亿多元，足额拨付教育专项资金xxx笔x.x亿多元。编制完成《xx市xx区义务教育薄弱环节改善与能力提升工作规划（xxxx-xxxx年）》，争取资金xxxx万元。
（二）教师队伍建设有力度。突出师德第一标准，开展“担育人使命、筑师德匠心”主题教育活动，将师德教育贯穿教师培训全过程，x名教师分别获评xx市“十佳师德标兵”和“师德标兵”，张子成老师入选“x省基层专业技术人才奉献岗位计划”。突出招“才”引“智”，按照“总量控制、动态调整、有编即补”的原则，补充教师xxx人，基本保持了教师队伍数量进出平衡。突出结构优化，实施第二轮“区管校聘”管理改革，管理干部、教师轮岗交流xxx人，全区教师队伍结构进一步优化。突出专业提升，制定校长、后备管理干部和青年教师三个“三年培养计划”，按照“一年入门讲规范，两年成长有发展，三年有为当骨干”目标，加大新教师能力提升培养力度，对xxx多名新教师进行职前集中培训，组织xxx多名近三年入职的教师开展专业成长成果展示。全年组织参加国家、省、市培训项目xx个xxxx人次，信息技术培训x次xxx人次，xxxx名教师完成“信息技术应用能力提升x.x”培训任务。举办课堂教学大比武，做到“学科、教师”两个全覆盖，在各类教学竞赛中，xx名教师获省一、二等奖。突出标兵引领，加强“三名”队伍建设，x名教师成为市名师工作室主持人，xx名教师成为市名师工作室成员。出台教师专业荣誉管理办法，评选区级名师xxx人，名师引领创新高度。
（三）确保校园安全稳定有举措。统筹开展学生交通等专项整治，开通x所公办园x台校车，启动鄢家河小学等x所学校校前“三区”建设，防溺水“暑期大家访大排查”实现走访教师、社区（村）、学生家庭全覆盖。开展“我有幸福家”巡回宣讲xx期，xx多万师生、家长受益。全面落实《x省学校安全条例》，强弱项补短板，实现人防、技防、物防xxx%，视频监控等x大系统全部升级，整改消除各种隐患xx处，选拔专职心理健康教研员x名，培训心理健康教师xx人。从严从实做好疫情常态化防控，教育系统第一、二针疫苗接种应接尽接，在“爱国卫生运动周”期间，开展专题讲座xxx次，整治卫生环境xxx处。
（四）巩固教育脱贫成果有温度。扎实做好控辍保学工作，严格学籍管理，建立适龄儿童、残疾儿童、留守儿童、脱贫家庭子女、进城务工随迁子女等信息台账，xx名因病因残不能随班就读的适龄残疾儿童全部送教上门，实现以质控辍，以情控辍，保持控辍保学动态清零目标。精准实施教育扶贫政策，资助贫困家庭学生xxxx人次xxx万多元，做到应助尽助，资助困难教职工xx人xx万元，学生资助工作被省学生资助管理中心通报表扬。深化扶贫协作，选派x名校长赴对口支援地x挂职学习一个月，x名教师赴x温泉县支教，x名教师赴x县为期一周培训该县教师xxx人。持续推进联系村帮扶工作，落实“四个不摘”要求，x次召开现场办公会，协助完成村两委班子换届选举，xx村xx个脱贫户家庭可支配性收入实现x连增。教育局帮扶xx村资金xx万元，教师发展中心帮扶邓村坪村资金x万余元，兴建乡村文化展示中心与茶产业技能培训中心。
四、以服务民生为宗旨，持续推进教育事业惠民利民
（一）不遗余力做好教育资源扩容。启动中小学幼儿园校点布局调整五年规划编制工作。“四改四新”工程、三峡高中新校区建设写入区第六次党代会报告，区政府审定同意校点布局规划。推进“万个公办幼儿园学位扩充”项目，建成公办园x所，接收小区移交配套园x所，共管x所，兼并x所，公办在园幼儿占比超过国家要求，达到xx.xx%，扭转了市对区考核不利局面。加快义务教育学校建设，区实验初中顺利搬迁新校址，增加学位xxx个，东城小学建成投入使用，增加学位xxxx个，实验小学校园改造工程全面开工。整合高中教育资源，东湖高中、小溪塔高中实现合并办学。加速升级信息技术基础设施，更新电脑xxxx台，升级xx所乡村小学微机室，建成官庄小学等x个专递课堂教室，x个创客教室，实现办公、计算机室电脑云桌面管理。实施智慧校园建设，“互联网+教育”智慧校园管理服务模式作为全市唯一入选国家区域典型案例。
（二）用心用情做好教育“关键小事”。出台《城区义务教育学校招生范围调整方案》，调整城区义务教育学校招生范围，保障学生就近就便入学，全部消除小学起始年级大班额，义务教育大班额比例下降至x.x%。开通鸦鹊岭等x个乡镇x所公办园校车，打通留守幼儿入园“最后一公里”。出台义务教育学校食堂管理改革指导意见，全部推行“两主两专两平台”改革，保障了师生食品安全与营养健康，其经验做法被省后勤办推介。出台《xx区中小学教师减负清单》xx条，努力改善教师安心教书育人环境。建成x个特殊资源教室，实现全覆盖，保证残疾儿童少年随班就读。持续推进“被服工程”，为义务教育住读生提供床上三件套xxxx件。周密安排、严谨工作，中考、学考、英语口语、普通高考实现“考务零失误、考试零违纪、考后零投诉”目标。
（三）尽心尽力办好议提案。xxxx年，教育局共办理议提案xx件。通过压实硬任务，划定硬时限，执行硬程序，拿出硬作风，下足硬功夫，得到硬实效，满意率达xxx%，受到区人大和政协领导的充分肯定。
五、以法治建设为保障，全力护航xx教育改革发展
（一）依法规范治教。坚持持证执法，今年有x名干部通过行政执法证考试获得执法证。制定《重大执法决定法制审核指引》及流程图，完善行政执法“三项制度”建设，有效规范行政执法行为。强化教育督导，明确成员单位工作任务和职责，增选督学x人，培训督学xx人，实现中小学幼儿园挂牌督导全覆盖。开展现代化先进幼儿园、办园水平、办园行为督导评估，x所通过市级示范园评估，x所通过市级示范园复评。开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”专项督查，全力保障学生健康成长。依法依规及时处理群众来信来访和网上投诉xx件，群众满意率达xxx%。
（二）强化学法用法。制定“八五”普法规划，启动教育系统“八五”普法工作，全区x.x万多名师生参加了宪法专题学习和知识竞赛，全体教职工全员参加了“学法用法及统一考试”，参考率、合格率均为xxx%。联合公检法部门，向师生宣讲《民法典》、开展“模拟法庭”情境体验等法治教育，参加全国青少年禁毒知识竞赛参与率xx.x%，合格率xx.x%，收看禁毒网络公开课xxx%，禁毒教育经验被三峡日报推介。
（三）完善教育规章。坚持“人才是第一资源”导向，围绕造就高素质专业化创新型教师队伍，推动区委区政府出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》；坚持目标导向，对标对表区第六次党代会“xxxx”总体发展战略，教育局拟定了《xx区推进教育高质量发展行动方案（xxxx-xxxx年）》；坚持问题导向，召开系统内外多层次“诸葛亮”座谈会，梳理《影响xx教育改革发展负面清单》xx条，逐条落实到人，限时整改，每月通报，聚力攻坚制约教育发展障碍，已解决和正在解决的有xx条；坚持绩效导向，出台了《共同体学校考核办法》《教师业绩评价考核办法》《教科研基地建设方案》，“用质量说话，让学生满意”成为教育行业风向标。“四梁八柱”已具雏形，“内部装修”有序推进，改革活力逐步显现。
（四）深化放管服改革。优化简化服务事项网上申请、受理、审查、决定、送达等流程，x次完善办事“服务指南（xxxx年版）”，“一网通办”xx件。推行“证照分离”改革和“告知承诺”制度，压缩审批时限至法定时间的xx%以内，降低群众办事成本，提高办理时效。持续优化营商环境，开展“六个服务”活动，争做红色“店小二”，x个教育事项实现“一事联办”。（ wWw.CsMaYi.cN 转载请注明 ）
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