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关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇

来源:蚂蚁范文网 | 时间:2022-07-28 13:50:28 | 移动端:关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇

  一直以来幼儿园开展了一系列师德师风学习活动,以师德为先,幼儿为本,教师们通过本次学习纷纷有了自己不同的感悟,下面是小编给大家整理的“关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇”,希望对大家有所帮助!

关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇【一】

  为深入学习实践科学发展观,进一步加强师德师风建设,全面提高我园教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》,结合我园实际情况,制定本具体措施。

  以科学发展、和谐发展、内涵发展为主导,紧密结合幼儿园教师岗位职责要求,以热爱教育事业、关爱幼儿、教书育人为核心,以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化师德评价、考核,不断提高师德水平,促进教职工队伍素质的整体提高和幼教事业健康快速发展。

  师德建设工作坚持以下基本原则:

  (一)坚持以人为本的原则。充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性,把师德建设与教职工专业化发展结合起来,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境。

  (二)坚持实事求是的原则。把师德建设与学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,通过各项活动让师德建设更加贴近实际,与日常工作要求挂钩,注重实效。

  (三)坚持以德促能的原则。师德是教育之魂,师能是发展之本。以师德建设为先导,采取多种措施,把师德建设与高教职工业务能力和专业发展相结合,促进教职工整体素质的全面提升。

  具体措施如下:

  (一)成立领导小组。为更好地开展师德教育活动,我园成立师德建设领导小组:

  组长:***

  副组长:***

  组员:各班教师、保育员、后勤人员。

  组长负责组织部署具体工作,分解各层面师德教育活动任务,保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。

  (二)完善师德师风考核制度。

  1、建立我园师德师风考核机制和档案,对教师师德行为进行约束,实施常规管理,从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象,倡导教职工乐于奉献的敬业精神。

关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇【二】

  为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍,促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高,推进和谐校园的建设,我园在原有师德建设的基础上,结合实际,特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》,具体如下:

  一、教育主题和口号:

  机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象,展机幼新风采

  口号——“以爱育爱”,即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力,有爱的艺术。

  二、实施时间:

  20xx年xx月xx日

  三、组织领导

  幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组,具体成员如下:

  组长:

  组员:

  四、活动措施

  (一)加强学习宣传,创设师德建设氛围

  1组织学习

  充分利用政治学习等各种形式,组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》,不断提高全体教职工的思想觉悟,形成良好的自律氛围。

  2宣传发动

  幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议,充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。

  (二)开展师德师风建设系列活动,深化师德教育内涵

  1以“塑师德新形象,展机幼新风采”为主题,开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。重点挖掘身边普通教师身上的闪光点,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

  2广泛发动教师,可以结合案例,共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的育人水平。

  3开展“师德规范用语”征集活动。

  4发动党团员积极开展多项志愿者服务活动,向社会展示我园教师良好的精神风貌。

  5组织拓展训练,积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。

  五、活动要求

  1幼儿园将在师德师风建设活动结束后,发放家长师德调查问卷,对教师的师德进行考核,并评选出园级的“师德先进个人”或“师德标兵”。

  2幼儿园将对师德建设活动进行实事求是的总结,挖掘成功事例,寻找改进措施。

  3努力探索建立师德建设的长效机制。以抓师德建设促进和谐校园的创建,促进幼儿园德育工作的开展,促进教学质量的提高,把幼儿园师德建设工作真正落到实处。

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。作为一个教师,正确的教育理念、多元的知识结构、扎实的教育技能固然重要,然而教师的思想情操、职业道德素养更重要。在以后的工作中,我们要切实加强领导,提高认识,精心组织“师德师风建设”各项教育活动,努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍。

关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇【三】

  为了推进"五有四禁三热爱"活动的,加强师德师风建设,打造优质的幼儿园保教团队,办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神,以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题,开展一系列的活动。

  一、学习《幼儿园教师专业的标准》

  一位哲学家曾说过"教幼儿3年,看幼儿18年"那该做一个怎样的老师呢?我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习,并针对其中的一点进行反思、讨论。

  时间:

  地点:新多功能厅

  参加人员:全体教师

  负责人:xx

  二、电影周的活动借鉴、学习可以帮助我们快速的成长,从心底感受教师这个职业的伟大,做一个受幼儿欢迎的老师,受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以"美丽的老师"为主题电影周活动,观看关于教师事迹的电影,依据教师的日常教学,从教师的行为、教师的品质,教师的教学策略等等出发,将所思、所想写成一篇观后感,字数500以上。

  时间:

  地点:新多功能厅

  参加人员:全体教师

  负责人:xx

  观后感上交给段组长

  三、爱我你就抱抱我

  每一位老师都是爱孩子的,可是孩子们太小了,很难感受到老师们的爱,因此在一日生活当中,选择一个时间,用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简单,让孩子们能感受到你身体的温度,能闻到你身上的味道,这个就是有质感的爱。

  时间:

  参加年级段:小班、中班、大班

  负责人:段组长

  四、老师的老师和我的老师

  《老师的老师》——教师:上交一张毕业照,并写一个上学时有趣的故事。200——400字

  《我的老师》——幼儿:中班、大班幼儿画一画我班的老师,如:教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等

  时间:

  《老师的老师》参加对象:全体教师

  《我的老师》参加对象:中班段,大班

  幼儿负责人:段组长

  五、展板展示

  1、以段为单位,每段一块展板,装饰并展出。

  2、展板内容:

  ①电影观后感,毕业照,上学趣事每人一份

  ②教师们与幼儿拥抱的照片每班5张

  ③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。

  3、展出时间10月30日

关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇【四】

  一、指导思想:  认真贯彻落实党的十x大精神和《x市学前教育新三年行动计划》等文件精神,以学前三年行动计划的督导评估为契机,以“敬业爱生、教书育人”为核心,坚持扎实基础,面上推进,点上突破,小步递进,努力建设一支师德、师能全面发展的高素质教师队伍。  二、目标要求.   1、初步建立教师师德档案及教师专业成长档案,探索师德建设新方法,关注教师发展动态,践行分级培训机制,依托各类活动的开展,促进教师师德师能全面发展。  2、以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题。  三、活动内容及具体措施:  (一)加强领导,强化师德建设观念。  1、定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。  2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,  3、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高,爱岗敬业、爱园胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师,经常过问、指导、提醒,使他们迅速成长起来。  (二)加强学习,提高职业道德素养。  1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策,领会会议的精神。  2、认真组织学习《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容;学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件,每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。  3、引导全体教师强化终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。  4、认真开展读“教育名篇,学先进理念”的读书活动(二月一次)。  5、认真学习我园的师德师风制度,自觉遵守并主动接受社会及他人的监督。  (三)完善师德考评制度,确保师德建设实施。  1、开展家长问卷调查,了解家长对教师的满意度,针对存在的问题,寻找对策,以此提高家长对教师的满意。  2、继续加强月岗位考核、学期工作考核、教师间的互评工作,将师德建设工作落到实处。  3、考评小组以公开、公平、公正做好考评工作。  4、认真规范的做好师德档案及教师成长档案建设工作。  (四)以活动为载体,促师德师能的提升。  1、开展每月一次的“志愿者活动”,如青青帮困活动(党团员与幼儿结对)、青青手帕活动、青青图书活动、青青小*活动、青青抱抱活动、我为幼儿献爱心等传统活动,  2、以讨论、编制“爱生模范、敬业楷模”标准、评选“爱生模范、敬业楷模”为契机,引导和激发教师弘扬“大爱”,发自内心对孩子、对幼儿教育事业的挚爱。  3、以“情系园所发展,我为发展献力”活动为主题,开展如何做“四乐教师——乐思、乐学、乐研、乐为”的演讲活动,进一步弘扬高尚的师德风尚,进一步提高教职员工师表与育德能力。  4、以每单周一早上开展晨会活动:活动以每月一个主题的形式开展,将围绕“我的一天、我的坚守、我的信念、我的宝贝”等主题开展,通过挖掘工作中、生活中的闪光点,最终达到团队协作、和谐向上的团队氛围。  5、继续推进贤文化建设,弘扬贤人精神。开展“贤文化”主题教育,弘扬“敬奉贤人、见贤思齐”的贤文化精髓,从寻贤、学贤、践贤和成贤等几个层面开展活动,落实贤文化建设的载体,形成“好学上进、见贤思齐”的园风。  四、每月安排:  二月份:  1.制订、交流师德计划  2.观看、交流“xx年度感动中国十大人物”  3.主题晨会:我的一天(单周一次)  4.志愿者活动:对贫困幼儿帮困送温暖活动(党团员一一与需帮困的幼儿结对)。  5.讨论:爱生模范及敬业楷模的标准  三月份:  1.志愿者活动:3月5日结合学雷锋走进社区  2.主题晨会:我的一天(单周一次)  3.贤文化活动:美丽秀  4.志愿者活动:青青手帕活动  5.学习内容:  6.爱生模范及敬业楷模评选活动  7.老园丁讲师团:师德讲座  四月份:  1.志愿者活动:青青图书活动  2.贤文化活动:踏青缅怀先烈  3.主题晨会:我的坚守(单周一次)  4.读教育名篇笔记交流  5.爱生模范及敬业楷模评选活动  五月份:  1.贤文化活动:才艺秀活动  2.主题晨会:我的信念(单周一次)  3.志愿者活动:青青小剧场  4.演讲:四乐教师——乐思、乐学、乐研、乐为”的  5.爱生模范及敬业楷模评选活动  六月份:  1.志愿者活动:青青抱抱活动  3.星尚达人、星尚组合”评选  4.贤文化活动:烘焙秀活动  5.晨会活动:我的宝宝(单周一次)  6.家长测评、老师互评  7.学期未师德评优活动  8.爱生模范及敬业楷模评选活动  9.读教育名篇笔记交流  10.各类资料整理,撰写总结。

关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇【五】

  一、本学年师德建设工作重点:  大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为教师的自觉行为,转化为教师的人格品质。进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”:爱事业、爱岗位、爱学生,不断加强自身建设与修养。  三、具体措施:  (一)加强领导与规范,强化师德建设观念。  1、把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。  2、做到师德教育经常化、制度化。教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次。  3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题。  4、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办人民群众满意的学校。  (二)加强学习,提高职业道德素养。  1、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容,每学期每位教师写学习笔记和心得体会。  2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。  (三)多彩活动,提升师德修养。  1、认真开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱学生)。通过开展“爱事业”活动,树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动,加强教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动,重建教师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推进,取得实效,积极开展以下师德建设活动。  2、开展丰富多彩社会志愿服务活动。  3、开展“关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长,积极帮助解决存在的实际困难,让广大教师感受到学校的温暖,提高职业幸福感,稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康,充分利用教师大会、个别谈心、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导,保证教师以良好的心态投入学校工作。  (四)完善教师职业道德考核评价制度,确保师德建设健康发展。  建立师德检查制度,制定教师月考核指标体系,对教师进行月考核。(师德占总考核的10%)  2、学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件,进一步完善教师师德考核评价制度,推动师德建设工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象。  3、对全体教师进行师德师风考核,把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩,实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行,及时对当事教师提出批评教育。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明

关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇【六】

  为了推进五有四禁三热爱活动的,加强师德师风建设,打造优质的幼儿园保教团队,办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神,以做一个合格的幼儿园老师的活动为主题,开展一系列的活动。

  一、学习《幼儿园教师专业的标准》

  一位哲学家曾说过教幼儿3年,看幼儿18年那该做一个怎样的老师呢?我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习,并针对其中的一点进行反思、讨论。

  时间:20__年10月__日——20__年__月__日中午12点30分

  地点:新多功能厅

  参加人员:全体教师

  负责人:__

  二、电影周的活动借鉴、学习可以帮助我们快速的成长,从心底感受教师这个职业的伟大,做一个受幼儿欢迎的老师,受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以美丽的老师为主题电影周活动,观看关于教师事迹的电影,依据教师的日常教学,从教师的行为、教师的品质,教师的教学策略等等出发,将所思、所想写成一篇观后感,字数500以上。

  时间:20__年10月__日——20__年__月__日中午12点00分

  地点:新多功能厅

  参加人员:全体教师

  负责人:__

  观后感上交给段组长

  三、爱我你就抱抱我

  每一位老师都是爱孩子的,可是孩子们太小了,很难感受到老师们的爱,因此在一日生活当中,选择一个时间,用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简单,让孩子们能感受到你身体的温度,能闻到你身上的味道,这个就是有质感的爱。

  时间:20__、10--今后

  参加年级段:小班、中班、大班

  负责人:段组长

  四、老师的老师和我的老师

  《老师的老师》--教师:上交一张毕业照,并写一个上学时有趣的故事。200--400字

  《我的老师》--幼儿:中班、大班幼儿画一画我班的老师,如:教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等

  时间:20__.10.22--20__.10.26

  《老师的老师》参加对象:全体教师

  《我的老师》参加对象:中班段,大班

  幼儿负责人:段组长

  五、展板展示

  1、以段为单位,每段一块展板,装饰并展出。

  2、展板内容:

  ①电影观后感,毕业照,上学趣事每人一份②教师们与幼儿拥抱的照片每班5张③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。

  3、展出时间10月30日

关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇【七】

  为进一步加强我园教师队伍建设,提高广大教师的职业道德素养,增强教师的使命感,以“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主要内容的师德师风教育活动,特制定宫里中心园开展师德师风教育活动的实施方案。

  一、指导思想

  以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨,深入开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德主题教育活动,大力弘扬无私奉献的高尚师德,提高教师职业道德水平,着力解决师德建设方面存在的突出问题,加强师德师风建设。

  二、组织领导

  为了加强对师德师风教育活动工作的领导,确保活动取得实效,宫里中心园成立师德师风教育活动工作领导小组。

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、目标任务

  通过开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”教育活动,推动广大教师力行师德规范,弘扬高尚师德,强化师德教育,规范从教行为,优化育人环境,使广大教师的思想政治素质和职业道德水平明显提高,进一步提升我园教师队伍整体素质,不断提高教育教学质量。在活动中,每位教职工重点要从八个方面进行自我反省、自我检查、自我纠正、自我规范。

  ①不遵守工作纪律,迟到早退,无故旷职,小病大养,无病呻吟,弄虚作假,请长假,常请假,贻误幼儿课业;

  ②工作不负责任,课前不备课或根本就不备课,不批改作业,上班时间上网聊天,上课期间抽烟、接打手机,甚至随意离开课堂,大而化之,自由散漫;

  ③进入幼儿园衣冠不整、,语言不文明,教育方法简单粗暴,体罚或变相体罚、讽刺、挖苦、歧视、大声训斥幼儿;

  ④以教谋私,课内不教课外教,乱办班、乱收费、搞有偿家教,诱导幼儿购买课外资料,索取回扣;

  ⑤缺乏奉献精神,工作唯利是图,挑肥拣瘦,拨弄是非,影响团结;

  ⑥发表违背国家法律法规和对幼儿有不良影响的言论;

  ⑦生活作风不规范,侮辱、伤害幼儿。

  四、活动内容与时间安排

  (一)学习宣传阶段(2月15日——3月31日)

  1、健全组织机构,幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组,召开动员大会。

  2、组织全体教师集中开展学习教育法规和教师职业道德活动,认真学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规和《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《x省中小学教师八不准》、《富平县学校常规管理规程》和《富平县学校安全管理一日常规》等相关政策文件。

  3、学习采取集中学习与自学相结合的方式。

  4、集中学习时间不少于1小时;教师自学时间不少于2小时,并认真做好笔记。

  5、领导班子成员学习笔记不少于1、5万字,教师笔记不少于1万字。

  6、领导班子成员及教师都要写出学习心得体会,并制办学习心得体会专栏。

  (二)自查讨论阶段(4月1日——4月30日)

  1、结合实际,对照以上八个方面自查,开展好讨论活动。

  2、认真对照《中小学教师职业道德规范》、《x省中小学教师行为八不准》等师德师风规范要求,自查存在问题和违反师德师风情况,每位教师都必须如实检查,对照以上提出的八个方面问题,认真反思,并形成1500余字的自查汇报。

  3、继续开展教师师德考核工作,建立和完善师德建设的长效机制。

  (三)整改提高阶段(5月1日——6月30日)

  1、开展师德师风承诺活动。与每位教师签订《教师师德师风承诺书》,进一步提升教师依法治教的责任意识。

  2、每位教师都要写一份对师德师风教育活动的认识及整改计划,认真整改落实。

  (四)总结表彰阶段(7月1日——7月20日)

  1、教育活动结束时,每位教师要写一份师德师风教育活动总结。

  2、在总结的基础上,每人交一篇教育活动的心得体会。

  3、幼儿园要对师德师风教育活动进行全面总结,要实事求是,要挖掘师德优秀典型和亮点,评选出校级师德师风教育活动的先进个人,并逐级上报。

  五、工作措施

  1、加强领导。我们要把这次师德师风教育活动列入幼儿园重要议事议程,建立健全工作机构,主要领导要亲自负责。

  2、严格考核。结合幼儿园实际,我们把教师职业道德表现同职务晋升、职称评聘、竞争上岗等挂钩,实行“一票否决制”,对师德不合格、违反教师职业道德规范者,要予以严肃处理,三年内不得参与评优树模、职务晋升等。

关于幼儿园师德师风建设活动方案2022年多篇【八】

  为进一步加强师德建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》,结合我园实际情况,制定本实施方案。

  一、指导思想

  以科学发展、和谐发展、内涵发展为主导,紧密结合幼儿园教师岗位职责要求,以热爱教育事业、关爱幼儿、教书育人为核心,以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化师德评价、考核,不断提高师德水平,促进教职工队伍素质的整体提高和幼教事业健康快速发展。

  二、目标任务

  1、通过活动的开展,使全体教职工树立正确的儿童观、教育观,增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。

  2、通过活动的开展,在全体教职工中形成以人为本、以德治教、以德育人的观念,建立和谐的师幼关系,营造敬业奉献的教育氛围。

  3、通过活动的开展,使全体教职工关爱幼儿,促进幼儿全面发展,把“爱心与责任”作为师德永恒的主题,贯穿到日常的生活、教学、游戏活动之中。

  4、通过活动的开展,畅通诉求渠道,建立教师与家长之间和谐融洽的关系,广开言路,形成教育合力,提高幼儿、家长、社会对我园各项工作的满意度。

  三、基本原则

  师德建设工作坚持以下基本原则:

  (一)坚持以人为本的原则。充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性,把师德建设与教职工专业化发展结合起来,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境。

  (二)坚持实事求是的原则。把师德建设与学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,通过各项活动让师德建设更加贴近实际,与日常工作要求挂钩,注重实效。

  (三)坚持以德促能的原则。师德是教育之魂,师能是发展之本。以师德建设为先导,采取多种措施,把师德建设与高教职工业务能力和专业发展相结合,促进教职工整体素质的全面提升。

  四、具体措施

  (一)成立领导小组。为更好地开展师德教育活动,我园成立师德建设领导小组:

  组长:王静

  副组长:曹艳、周丹慧

  组员:各班班主任、教师、保育员、后勤人员。

  组长负责组织部署具体工作,分解各层面师德教育活动任务,保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。

  (二)完善师德师风考核制度。

  1、学校建立师德师风考核机制和档案,对教师师德行为进行约束,实施常规管理,从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象,倡导教职工乐于奉献的敬业精神。

  2、教师公开开展师德承诺活动,签订教师《师德承诺书》。把师德建设纳入教师的年度考核之中,每学期考核一次,作为教职工评优、评模以及晋级的依据。对违反《中小学教师职业道德规范》的行为,一票否决。

  (三)认真组织学习。师德建设重在宣传学习,贵在坚持。定期组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《公民道德建设实施纲要》,要求人人做好读书笔记,撰写心得体会,强化教师依法治教、以德治教的意识,统一思想,提高认识。同时,结合“师德建设活动”的开展,认真对照自身在师德师风方面存在的问题,开展自查自纠,自觉规范自身的教育行为,不断提高自身的师德素养。

  (四)积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。

  1、各岗位人员设立个人风采展示照片,除个人简介外,加一栏师德公开承诺,主动接受全体幼儿家长的监督。

  2、开展以“爱心与责任”主题的师德演讲活动。

  3、利用家长会征集家长意见,发放师德问卷调查表,对各岗位人员师德情况进行多元评价。

  4、继续开展弘扬教师精神,争当罗田名师活动。

  5、结合师德考评,每学期开展一次“幼儿最喜爱的老师”评选活动。

  第一阶段:研究部署阶段(__年2月)。

  1、健全组织机构,成立领导小组。把师德建设工作做为首要工作,抓紧抓好,抓细抓实。把师德建设作为校本培训的内容之一,广泛开展宣传教育活动。

  2、召开动员大会,层层落实责任。宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际,制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督,同时要求每位教师签定承诺书,并公布于众。

  第二阶段:加强学习,形成共识阶段(__年3月)。

  1、深入学习《义务教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等法律、法规,加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,进一步树立以德治教的道德意识,组织好每周的教师政治学习和业务学习。

  2、认真组织学习全国师德楷模先进事迹,每周表扬我园师德先进典型,树立榜样,深入发掘我园教师关爱幼儿的典型事迹和先进经验,提高师德榜样的影响力和示范性。

  第三阶段:精心组织,全面落实阶段(__年4-6月,9-11月)。

  1、积极开展弘扬教师精神,争当罗田名师活动。

  2、开展“爱心与责任”主题演讲活动。

  3、在家长、幼儿中开展调查问卷活动,使教师全面了解幼儿的需要,家长的评价,从而调整自己的工作方式,以适应新时期师德规范的要求。

  第四阶段:认真总结,巩固成果阶段(__年12月)。

  对照师德评价办法及细则,认真梳理反思,通过自评、互评、校评、学生评、家长评等多元评价,公正、公平、公开评定每一位教师的师德等次,对在师德建设活动中表现突出的个人,进行表彰。

  五、保障措施

  (一)师德建设是学校发展的永恒主题。师德建设工作领导小组负责全园师德建设工作,定期召开工作会议,定期对全园教职工师德建设情况进行检查和总结。

  (二)把师德建设工作贯穿于学校管理的全过程,与校风、教风和学风建设结合起来,与平安创建、和谐校园创建、文明单位创建、党风廉政建设、园务公开结合起来,切实提高师德建设的质量和效果。充分发挥工会、共青团、教职工代表大会的作用,形成加强和推进师德建设的整体合力,促进我园师德建设水平的不断提高。

  (三)我园教职工考核细则中明确规定了师德考核为绩效考核内容之一,师德、安全、教学、考勤各占绩效考核的四分之一,有固定的经费预算,为师德活动的开展提供了强有力的保障。

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