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好家风好家训活动

来源:免费论文网 | 时间:2019-12-10 20:49:55 | 移动端:好家风好家训活动

篇一:大姜小学“好家风好家训”主题活动实施方案

大姜小学“好家风好家训”主题活动

实施方案

为深入贯彻落实****关于重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风的重要讲话精神,大力弘扬中华传统美德和优秀文化,深化家庭道德建设,树立优良家风家训,引导广大家庭讲道德、守法纪,建设文明、健康、向上的家庭文化。经研究,决定开展家训征集活动。现将相关事项通知如下:

一、指导思想

为深入推进“责任教育”,推进社会主义核心价值观融入学校教育全过程、各方面,发挥家庭教育在学生成长中的重要作用,按照区教育局精神,在我校各班级组织开展“好家风好家训”主题活动。

二、活动目的

家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。通过主题活动,让学生知晓家风家训,围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”,切实加强家校联系,强化“感恩父母,对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法,建设文明的家庭文化,树立良好家风,传承家庭美德。

三、活动时间 2016年9月

四、活动内容

开展“好家风好家训”主题教育活动。

利用升旗仪式、班队会等形式启动主题教育活动,在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、

“家风助我成长”、“父母教会我”??等为内容的班队会,讲述家风小故事,营造良好氛围,推动活动开展。

五、相关要求和安排

1、开展“好家风 好家训”主题班队会

各班开展家风家训主题队会,通过“什么是家风”,“好家风伴我成长”等话题的讨论,让学生进一步明确了良好家风家训在促进家庭及社会文明和谐等方面的重要意义。

2、开展“传家风 立家训”小手拉大手活动

“好家风 好家训”征集活动,通过“学生问、家长讲、共同立”的方式,引导学生与家长一起挖掘、整理自己家庭或家族的家风,家长给孩子讲述体现家庭或家族传承的家风故事。

应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题,既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵,每篇家训文字在50字以内。

3、开展“好家风故事会”

征集家教故事。开展家教主题故事会,组织学生讲述家教经历,要求真实感人,富有教育意义。

4、开展“好家风好家训”宣传活动

围绕主题,精心策划,通过板报、手抄报等形式在校内、校外深入广泛宣传,让学生、家长充分了解主题活动的意义和要求,把工作落到实处。

请班级高度重视,把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体,精心组织,广泛发动,深入挖掘,积极选送优秀作品参加征集活动。同时,各班级要以“好家风好家训”为重点,广泛开展文明家庭创建活动,引导学生从自身做起、从家庭做起,弘扬时代新风,传承中华传统家庭美德。

大姜小学 2016年9月

篇二:中学“好家风好家训好家书”活动小结

“好家风好家训好家书”主题宣传展示

活动小结

为推动我校社会事业发展,传递社会道德正能量,进一步弘扬社会主义先进文化,大力推进群众性文化艺术活动深入开展,提升公民思想道德素质,进一步深化兵团“最美家庭”寻找活动,近期,中学积极举办以“展示家庭美德、树立良好家风”为主题的“好家风好家训”作品展示活动。现将活动情况小结如下:

首先,我校以书法、绘画、摄影、剪纸、手工艺作品等为表现形式,通过形式多样、富有特色的家庭文化活动,展家庭文化成果,秀美好家庭生活。如我校教师李艳展示了两幅剪纸作品,陈雅风老师展示了四幅书画作品等,还有其他的部分教师展示了自己的摄影作品及手工艺作品。

其次,我校还在全体教师中开展“读书活动”。每周六以教研组为单位,展示自己阅读的书籍,并分享阅读心得,此项活动取得了良好的效果。

通过活动的开展,引导广大教师和家庭在参与中自我表现、自我教育、自我提升。全方位吸引女教师和家庭积极参与,形成聚众参与、群众欢乐、群众受益的生动局面。

27团中学

2014年9月

篇三:好家风好家训活动总结

三庄镇中心小学“家风家训伴我成长”活动总结

为进一步培育和践行社会主义核心价值观,传承文明家风家训 ,落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动,现将我校开展的实践活动总结如下:

1、本次活动征集的“好家风好家训”作品紧紧围绕活动主题,既能够反映我国传统美德,又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规,有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话,或是家庭对孩子的期待和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成积极向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。

2、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动,让同学们在传承家风之时,更好地把优良家风发扬到学习生活中,营造“明理、崇德” 的学习氛围,形成“正言、正行”的育人环境。

3、讲自己的家庭故事,晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最幸福的画面,更让人感动的是照片背后的温暖故事。家长向孩子们讲述自己的家风家训,补拍全家福,将这份爱传承下去。

通过本次活动,有效引导广大同学从优秀家风家训中汲取培育道德的养分。许多同学一致表示:今后将用实际行动践行家风家训。

2016年3月

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