篇一：基层党组织分类定级中存在的问题及整改方案
基层党组织分类定级中存在的问题及整改方案 白浪镇九年一贯制学校党支部经认真组织学习，深入调查研究，在分类定级活动中查找出了自身存在的问题和不足，认真梳理了党员和群众提出的意见和建议，全面分析了存在的问题和薄弱环节。特制订以下整改措施：
一、存在问题
1．工作思绪不够开阔，开辟创新的认识不强。思想解放的力度不够大。一些党员干部对工作职能的转换和加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式做开创性的工作。
2．学习不够扎实，了解不够深入。
首先，主动性不强，经常强调工作忙、问题多、任务重，对增强理论学习的重要性、紧迫性认识不够深入。
其次，理论学习的主动性不够，学习常常是一种被动行为，习惯于布置学什么、近期要求学什么就学什么。
3．支部与党员群众的沟通模式要创新，变党员群众被动谈到主动谈。
4．党员综合素质有待提高。
5．党员干部的工作作风还需求进一步务实。党员干部常常沉浸在事务方面，对调研的工作做的不够多。
6.公开内容更新不够及时，缺乏与群众的交流互动。
二、整改措施
针对以上问题，校党支部及时召开会议，结合实际，拟定出如下整改措施：
1．健全沟通机制，提高服务效率。通过设置意见征询箱、非正式的交谈等方式，建立支部与党员和群众有效沟通的长效机制，在发现问题、分析问题、解决问题的过程中不断提高党支部为群众服务的效率，切实实现党为人民服务的宗旨。
2．不断加强完善支部组织制度，创新学习载体。充分利用集体学习和培训、辅导等形式；与时俱进，不断创新学习载体，拓宽教育渠道。同时，还要结合实际开展各种形式的文化活动。不断完善各项学习制度和学习条件的建设。
3．保障经费的使用。
4．组织开展党务知识学习。积极组织申请入党同志参加支部的各项理论学习和党课学习，加强党的党史、知识的宣传、学习，吸引更多的人加入我党，不断壮大我们的队伍，提高我党的战斗力。
5. 加强党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。采取评比、表彰等措施，鼓励先进，提高全体党员的学习自觉性、主动性和创造性。将全体党员的学习情况作为年度考核、评先评优的依据，以激发大家的学习热情。加强学习场所建设，充分利用信息技术为建设学习型党组织服务。
6.明确各级基层党组织党务责任人，对本级党组织党务工作负总责，杜绝党务各项工作流于形式，合理公开内容。把党务与政务公开有机结合起来，最大限度的进行公开，并确定重点公开内容。
篇二：2015年基层党建工作问题整改方案
初级中学党支部
抓基层党建工作存在问题整改方案
为认真贯彻落实区教育局基层党建工作会议暨党组织负责人述职评议会精神，扎实做好学校党建工作存在问题整改工作，推进学校党建工作再上新台阶，现制定如下整改方案。
一、目标要求
以十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，加强党组织的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题，振奋精神，求真务实，创新发展，充分发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力，促进学校教学质量的提高和各项工作健康有序开展。
二、存在问题及整改措施
（一）对党的基层组织建设具体工作抓得不够深不够细。
整改措施：
1.修定完善学校政治理论学习制度，按学期制定学习计划，按时印发学习资料，明确学习内容、学习时间。要求党员教师每周周五下午集中学习1小时，每月学习不少于8学时，做好学习笔记，强化党员的思想政治、理想信念、宗旨意识。
2.建立学校党建QQ群，使我校党建工作能“上通下达”，发挥党员教师先锋模范作用，切实提高工作效率。
3.设立党员学习读书角，丰富党员教师活动形式，促进党员之间交流学习。
（二）学校党风廉政建设工作中存在着一手硬、一手软的现象。
整改措施：
1.借助每月最后一周的组织生活会开展领导班子与党员、党员之间、领导班子成员之间的谈心谈话活动。认真听取党员教师对学校基层组织建设工作的意见建议，切实处理和解决好师生反映强烈的热点、难点问题。要求做到谈心谈话有记录、意见建议有归类。
2.通过设置意见箱、公布监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟通的长效机制，主动接受师生监督。每学期定期召开家长会，广泛征求意见，梳理汇总计入整改台账，要求做到有记载、有反馈、有整改。
3.按计划开展好每月一次的“道德讲堂”活动，建立和完善工作监督机制，将师德考核纳入党员定格量化标准与绩效考核方案，严格考核，以此加强党员干部的党性修养和师德师风建设。
（三）党员领导干部的责任意识不够强，在工作中缺乏苦干实干魄力，创新意识淡薄。
整改措施：
1.认真实施学校“双联帮扶”活动。由党支部、教导处
协调安排学校领导每人联系帮扶一个班级，党员教师每人帮扶2名学困生，其他教师帮扶1名学困生，全面开展帮扶指导工作，建立党员帮扶长效机制。
2.党支部主要领导要发挥先锋模范作用，每人包一个教研组，每月至少参加一次教学研讨活动，每学期听课不少于30节。
3.党支部要减少“以会议贯彻会议、以会议落实工作任务”的形式会议，增强“谋事要实、创业要实、做人要实”的责任感，集思广益，科学决策，把解决热点难点问题和教育教学工作结合起来，安心教学务实党建，切实提高教学质量。
三、保障措施
（一）坚持领导带头，强化协调配合。
学校党建工作存在问题整改工作实行集体领导、分工负责，党支部书记对整改工作负总责，支部委员根据分管工作具体抓好各项整改任务责任的落实。领导班子成员要身体力行，及时协调解决整改工作中存在的问题，跟踪检查整改任务落实情况，统筹兼顾，合力攻关。
（二）坚持问题导向，细化措施要求。
找准问题的切入点，认真研究制定整改措施，逐项分解细化责任，使整改措施明确具体、符合实际、易于操作。整改过程要要严格标准，突出重点，由浅入深，对已具备整改条件的问题，迅速整改落实；对受条件限制不能马上解决的问题，列出整改时间表，创造条件逐步加以解决。
（三）及时检查总结，确保整改实效。
党支部要及时调整整改措施和方向，对需长期坚持的整改任务，建立整改落实长效机制，常抓不懈，跟踪问效。确保整改工作与当前学校的重点工作有机结合，与本职工作有机结合。通过整改措施的落实，转变工作作风，提高工作效率，促进学校教育工作，提升办学效益。
二〇一五年四月二十八日
篇三：XX公司党支部整改方案
xx公司党支部
整 改 方 案
今年以来，xx公司党支部按照上级党委关于开展“基层党组织分类定级”工作的安排，通过党支部自评、党员群众民主评议、上级党组织核定评价，被评为了“一类”基层党组织。党支部根据工作中发现的问题，特制定如下整改方案：
一、存在的主要问题：
1、政治理论学习效果不理想,支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，学习的方法单调，对学习内容理解不深，学习的氛围不浓，集中学习上没有统筹规划，合理安排，工作实践中，有“急用急学”、“应付敷衍”倾向。
2、党员先锋模范作用发挥不充分， 支部个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。
3、支部开展批评与自我批评不够，个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。
4、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，指导上还需加大力度。
5、需进一步加强职工思想教育，增强服务意识,管理工作中工作效率不高，时间紧迫性不强、管理职责有时存在脱节，管理制度没有真正落实到位 。
6、支部的团结协作精神、民主集中作风有待进一步加强，支部工作还需进一步高标准，高质量地抓好，要使这支队伍在原有基础上振作精神，真正成为公司核心力量。
二、整改目标：
1、在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
2、加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。
3、加强与职工、党员同志的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。
4、以“主动服务、及时服务”为工作目标，提高服务质量和管理水平。
三、 整改措施：
1、 支部理论学习，要做到学习内容、学习时间落实，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高，根据年度学习计划安排和工作实际做好企业党员职工的学习安排。
2、 健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识，工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。
3、树立“今日事、今日毕”的理念，确保管理体系的有效运行，加强职工培训和开展岗位练兵，提高职工业务能力和管理水平。
4、加强工作中的信息交流与沟通，处理好职责交叉工作中的相互关系，加强制度管理和相互协作，落实管理责任。
5、、进一步增强党支部的凝聚力、创造力和战斗力，党支部将以公司建设为抓手，开展“献一计、帮一把、搀一步”工程建设，每个党员要关心公司和自己身边职工，在思想上、生活上、专业发展上帮助他们成长。
四、整改时限：二零一二年十月前
五、整改责任人：XX
二零一二年五月二十五日
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