篇一：小学生广播稿300字(共7篇)
篇一：小学三年级广播稿 300字
周末的趣事
临沂第一实验小学 三年级八班 李俊成
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：“我们玩积木吧！”妹妹兴奋的跳了起来，大声说：“好的。
我们非常高兴，玩的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：真好玩呀！突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。
后来，我发现，原来是妹妹的底层没有搭建牢固，上面的才会倒塌的。
这个周末过得非常愉快，你的周末怎么过的呢？
篇二：广播稿300字
保护地球母亲，净化校园环境
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
篇三：小学生广播稿
红领巾广播站第三期广播稿2012年10月18日
（甲乙）：亲爱的老师！同学们 ！大家好！
（甲）：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
（合）：红领巾广播又和大家见面了！
我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛骏宇
（甲）：首先我们来为大家报道两则新闻：
“副科也闪光”
十月十一日中午三年级（4）班开展了副科模范课，花小雪老师为我们展示了一堂精彩的美术课。本节课教学目标明确，充分体现了“以学生发展为本”的教育思想，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。所选内容以及整个设计过程符合新《纲要》精神，符合三年级的年龄特征和认知水平，而且活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣。
（乙）：
（甲）：现在是美文欣赏时间：
我的理想
作者：四（4）班 朱成畅
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。
也许我现在不完全明白什么是考古。但爸爸说，考古就是发现历史，了解历史。
我就是这么怀着好奇，怀着渴望的心情去看了好多有关考古的电视节目。越看越觉得很不过瘾。
加油！再加油！努力！再努力！将来的理想就会离我越来越近！同学们，我们一起吧！（ 乙）： 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
高大和渺小
作者：六（2）班 毛骏宇
到菜市场以后，我和妈妈来到一个水果摊前，趁妈妈和卖水果的人讨价还价之机，我就东看看，西瞧瞧。
“梨多少钱一斤？”
“3块一斤，很甜”
“哼，我尝尝！”
中年妇女吃完了梨，把嘴角擦了擦说：“你这梨不甜，不买了！”这时小女孩却说：“甜！甜！梨子好吃，妈妈骗人！”妇女的脸顿时就变了，“啪”一个巴掌打在女孩的脸上，女孩“哇”地一声哭了，那个妇女的手又伸向了女孩的脸，农村的姑娘忙上前拦住了她，从筐子里拿出几个梨塞给了小女孩，然后看也没看那中年妇女，收拾家伙就到另一个空地去卖梨了。 （甲）：读完我们同学写的作文，总是有种意犹未尽的感觉，下面进入“校园故事会”，看看今天给大家带来了一篇怎样的故事呢！
山鹰与狐狸
山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在一起。
有一天，狐狸出来觅食，鹰也正好断了食，它便飞进灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与小鹰饱餐一顿。狐狸回来后，知道这事是鹰做的，它为儿女的死悲痛，而最令它悲痛的是一时无法报仇，由于她是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。
不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了惩罚。有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。这时候一阵狂风吹了过来，巢里的干枯树枝马上燃起了猛烈的火焰。那些小鹰就都被烧死了，并从树上掉了下来。
（乙）：接下来的时间到了我们的“知识百宝箱”环节
我们知道森林是绿色的金子，一片森林就是一座绿色的宝库。可以说我们的生产生活一时一刻也离不开森林。可是一颗小小的火种可能会酿成一场森林火灾，损失惨重。
1、不玩火，安全用电，远离电源电线等电器设备。2、不随身携带火柴、打火机等火种，不携带危险物品和易燃易爆物品。
防止火灾。希望我们全体少先队员共同努力，做护林防火的小小宣传员，为绿化家乡贡献自己的一份力量。假如我们在日常生活中果真遇到火灾时，又该如何做到保护自己呢？遇见这些紧急情况我们不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。接下来，我们就给同学们讲讲遇见紧急情况如何处理。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你应该怎么办？应该打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如
果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。用电时候不小心触电了。怎么办？如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。
篇四：小学生广播稿
三余小学“余小之声”广播稿
甲：舞动生命的旋律
乙：把握青春的脉搏
甲；这里有最动听的音乐
乙：这里有最热点的新闻
甲：这里是余小之声，我是
乙：我是
丙：我是
丁：我是
甲： 明天我们将迎来第二十七个教师节，在这个特殊的日子里，让我们一起来感恩老师，赞美老师，祝天下所有的老师们节日快乐！
乙：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光??
甲：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??老师啊，我怎能把您遗忘！
乙：老师，如果把您比作河蚌，那么学生便是河蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它??经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠
甲： 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量?? 乙： 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
甲：我们爱您——老师 合：祝你们节日快乐！
背景音乐〃〃〃〃〃〃 二、《校园采风》（甲： 乙：）
甲：用我们的双眼看世界
乙：用我们的内心想世界
甲：虽然我们尚且稚嫩，
乙：但是我们会在思索中长大〃〃〃〃 〃《校园采风》〃〃〃〃〃〃
甲： 我们二年级以上的哥哥姐姐们更得给一年级的小朋友做个好榜样，放学、上学路上不要让家长进入接送点；在校园里面要做个清洁小卫士，不乱扔垃圾；课间活动要注意安全，不乱追乱跑；中午不到河边玩，更不要下水去抓鱼。
甲：是的，爱护自己的学习用品当然是个好习惯。
乙：你说的真不错，我听说南通市区和金沙城区的一些学校就鼓励学生用一些挂历纸或旧报纸来包书，这样做既节约了金钱又做了回环保人士，这是不错。
甲：在教师节来临之际，我们特别想真诚地对教过我们的老师说：老师，我们爱你！
背景音乐切入〃〃〃〃〃〃 三、结束
背景音乐〃〃〃〃〃〃
甲：时间悄无声息的流走
乙：快乐与欢笑在空间荡漾
丙：最后，让我们大声的祝老师们：节日快乐！
《我爱米兰》
篇五：小学生校园广播稿
小学生校园广播稿
（女） 在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人？ （男） 不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢？原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。 （女） 有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。
“上帝啊，为什么要这样对我？难道是我做错了什么吗？”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么？” 他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。 直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。
“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。
“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。
上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。
（男） 彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。
其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。
（女）曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。
医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢？”
女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢？”
这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别
孩的小疤痕和拿破仑的矮小、林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么 呢？该自卑的是他们才对吧！但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌 的成就！
所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了 人的前途。
信。
（男） 当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄
所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：抛开 心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信
最后我要感谢大家的收听，下期再见，88！ 亲爱的同学们，你们好！新一期的红领巾广播又和大家了!
甲：我是主持人------------
乙：我是主持人------------
齐：今天的红领巾广播由六(2)主办，本次节目将由我俩陪大家一起度过这段快
（ ），你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？
乙：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因
甲：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！
乙：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所
甲：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质 呢？
乙：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
篇二：广播稿300字
保护地球母亲，净化校园环境
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧！
篇三：初中优秀广播稿
1. 我和梦想一起学习
每个人都具有智慧的结晶，每个人都有自己的梦想。有的想当一名画家，把中国山川河
水都用自己的笔描绘出来；有的想当一名音乐家，用自己的歌喉唱出祖国的美丽；有的想当
一名教师，教会我们新的知识；有的想当一名科学家，探索着大自然的奥秘??而我现在的
目标和梦想是能把学习成绩提高，学得更多知识，能和老师、同学们一起讨论学习的快乐和
知识。
一、 喜爱上读书
以前的我，一直不愿意读书，认为读书是没用的，更何况那时我还小，不认识字，不会
看书。到了学校，拿起课本，就马上把书给乱扔一边，每次妈妈看到了都会耐心地把书给捡
起来，还给我讲读书的好处，可我就是不愿意听，自己甩开妈妈的手，就跑出去玩了。回到
家时，已经是满身的泥土，妈妈都不会骂我，只会认真的给我冲掉身上的泥土??
有一天，放学回家，发现妈妈不在家，就只能在门口等着妈妈回家，可是过了很久都不
见妈妈。于是我就去她工作的地方，见到妈妈和一群人站在工厂的后门（这个工厂有后门，
这些人包括我妈妈都住在后面，只能从后门进，从前门进，要走1个小时才能到），我就随
便问了一个人是怎么回事？原来我才知道妈妈的厂把后门关了，她们都不能过去，可公司都
不愿意开后门，所以她们不上班了，等着把工资发下来，他们一共站了两天了。此时我才知
道了妈妈不愿意走那么远，因为中午不能回家给我做饭，担心我的生活。这时我的心里像一
滴暖流经过一样，就想起以前妈妈说过的话：如果学习好，以后就可以在大公司里坐办公室，
不用干这么多事，就能赚到不少钱。所以我决定，好好学习，以后让妈妈不再担心我，让她
们也能过上好日子。从那天起，我又拾起课本，并发现了书中很多乐趣，喜欢上了书！
二、和梦想一起学习
理解和幸福让我有了梦想：我要好好读书，将来挤进白领层！于是我就更加地努力，更
加喜欢读书，向着自己的梦想而腾飞。
学习是能让人感到快乐的，也是我们生活中的朋友，能让我们知道天地更多的知识，了解更
多大自然中的奥秘。学习知识是我的梦想，也是我快乐生活的一种方式。
八（2）班 赵霜
2. 我和时间一起成长
在童年的记忆里，我时常会询问爸爸妈妈：“为什么我越长大越听话的时候，爷爷奶奶就
会越来越老啊？”
“呵呵，傻孩子。”爸爸妈妈依旧和蔼的笑道。“听我来给你说个故事。以前有个老人，它
是时间老人，每当你多长一岁时，它便会老一岁，于是它也要把其它老人的时间给自己，那
么它便可以继续活动，继续生活”
“那其它老人不是就不能生活了，那它就是个坏人。”
“不是这样的，时间老人之所以这么做，是因为它要让其它老人去一个更遥远的地方，那
个地方很美很美??”
现在的我已是一名初中生，不再任性，不再调皮，已懂得为妈妈分担家务，为爸爸解忧。
如今我不再待在家里做一个“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”。我去一个小工厂打暑
假工了，望着面前的一台台机器，我顿时感到很苦恼，这该怎么做？我看着他人的机器不停
的在转动，手脚灵活得像条蛇。时间一分一秒地流逝，我却依然措手不及，埋怨着时间流逝
的如此之快。这时，一位看起来胖胖的男人向我走来，不等我向他开口问好，他便开始大声
唾骂：“你来到工厂，不是千金大小姐，这是干活的地方，你在这里只是一个奴隶。”我低下
头，低声的啜泣着，抽噎着。时间老人啊，你为何这么的无情无义，为何要急匆匆地向前跑，
你为何不宽容一点，等等我啊，我不会让你得逞的。
我站了起来，开始一点一点地尝试着。刚开始的我很笨，总是将外壳卡在机器里，但我依旧
不放弃，努力地去试验。终于 “功夫不负有心人”，这其中的道理始终被我捉摸透了。我开
始大胆地去做，一分一秒也不浪费，时间折磨折腾了我一整天，但我依然咬紧牙，不放松，
因为一旦放松了，世界上便会有一个活生生的生命消失了??
黄昏来临了，夕阳染黄着大地，望着那紫霞的天空倒映在湖水上，心情甚是开朗。时间老人
却并没有与我共赏夕阳，他要溜走了。我下定决心，要与时间老人赛跑——天黑前一定赶到
家。凝望着太阳，一路小跑。
回到家，便闻到了妈妈炒菜的那股香味。我望着父母，在他们躬身的那一瞬间，我也明白了
一个道理：你根本不可能超越时间，但你却可以超越自我！
八（2）班 李焕佳
3.梦 想
我相信，每一个人的心中都有一个梦，或许，它很遥远，需要你的不断攀登才能看到它的边
缘，或许，它已经成了你心中一个遥不可及的梦，但是，我们还要努力的去攀登，因为，只
有你努力过了，才不会有遗憾。
随着时间的变迁，可能许多人心中的梦也在随之改变，但是，我的美梦，它却一直未
变，丝毫未变。
我的梦是当一名家喻户晓的歌手，它自我懂事起就在我的心中扎了根，每当看到某某
开演唱会，会场爆棚的时候，我希望我能开一场世界巡回的大型演唱会，有许许多多，来自
五湖四海的人来感受我的歌声，感受我的创作，每当看到某某在闪烁的灯光下，接受着观众
掌声的洗礼的时候，是的，我羡慕，我希望有朝一日在同样的灯光，同样的舞台，同样的掌
声中那个站着的人是我，我用歌声向观众诉说着我的喜怒哀乐，我用歌声向观众诉说我人生
的领悟，我用歌声向观众诉说我对音乐的火热的激情，我希望全世界都在聆听着我的声音！！！
我知道，这个梦很远很远，远到我看不见它随风舞动的衣边，但是，我在努力，并且在
努力的过程中磨平了我尖锐的棱角，但是，我对音乐火热的激情却没有为此熄灭，我相信，
老天是不会对我这么残忍的，我付出的努力越大，我的希望，我的回报也会越来越大。
九（1）班 王贞贞
4. 四 季
春，是和煦；夏，是炎热；秋，是丰硕；冬，是寒冷。
在春天里，太阳，风儿，云儿是和睦的，他们不争不吵，欢快的过着日子。春是“等闲识得
东风面，万紫千红总是春”；春也是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；春夜是“草长莺
飞二月天，拂是杨柳醉春烟”。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是春；“春色满园关不住，一枝
红杏出墙来。”是春；“春雨断桥人不液，小船撑出绿荫来。”是春。春的一月是“一支春雪
冻梅花，满身香雾簇朝霞。”春的二月是“江南二月多芳草，纯在蒙蒙细雨中。”春的三月是
“胡地三月半，梨花今始开。”
夏天里，云儿与太阳争出面场，结果输了，开始哭了起来，风儿在一旁嘲讽，云儿哭得更厉
害了，连太阳都回家躲避了，夏也是“水光潋滟方好，山色空蒙雨亦奇”；夏也是“芳菲歇
去和须根，夏日阳阴正可人”；夏也是“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”，“小荷才露尖
尖角，早有蜻蜓立上头”是夏；“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”是夏；“接天莲叶无穷
碧，映日荷花别样红”是夏。
秋天里，云儿与太阳不争了，风儿却变得温柔了，替农民们擦擦额头的汗。秋是“湖光秋月
两相和，潭面无风镜未磨”；秋也是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；秋是“银烛秋光
冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是秋；“可怜九月初三夜，
露似喜珠月似弓”是秋；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是秋。
冬天里，风儿变得霸道了，不准太阳出面，除了心情好时才让太阳出了露露面。冬是“柴门
闻犬吠，风雪夜归人”；冬是“墙角数枝梅，凌寒独自开”；冬也是“燕山雪花大如席，片片
吹落轩辕台”。“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”是冬；“千山鸟飞绝，万径入踪灭”是
冬；“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身”是冬。
四季真美丽，各有各的美！
九（1）班 刘欢欢
5. 感 恩
“感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运??”的歌声从电
视里传进我的耳朵，让我沉醉于音乐中，想起了我要感谢的人。
感谢我的爸爸妈妈，没有他们，我就不可能来到这个精彩的世界；没有他们，我就没有鲜活
的生命；没有他们，我就不可能长大成人！感谢妈妈在我生病时细心地照顾，感谢爸爸为了
我和妈妈、姐姐的生活可以维持，努力地挣钱。爸爸妈妈在我童年里给我许多关爱，我的童
年才会无忧无虑，充满快乐！
感谢教过我的老师，他们教给我知识，教我做人的道理。他们在多少个夜晚为我们改作业，
纠正我们所犯的错误；在多少时间里，老师在努力地备课，为的就是给我们上好课，学到更
多知识。每次临近期末考试，老师都会千方百计地搜索复习资料、习题等等；在我生病时，
及时地通知我的爸爸妈妈，叮嘱要好好休息。正是他们，我才有了知识，令我的学生时期充
实起来。
感谢我的朋友，她们在我苦恼时，替我向办法解决问题。生气时，她们会努力想办法让我的
心平静下来；受了委屈，她们会替我打抱不平；心情不好时，她们会讲笑话逗我开心??我
真的好开心，交了那么多的真心朋友。即使我们会偶尔闹别扭，但是一会儿就会找对方说是
自己不好，我们就会不约而同地笑起来，然后拉着手跑去玩。
我要感恩的人有很多，但是最重要的是关心过我的人。感谢他们，我才有丰富多彩的生活！九（1）班 王利梅
6. 日历上的点滴幸福
一页复一页，生命的日历翻过，有心酸悲伤的眼泪，有对灿烂明天憧憬，也有母爱点点滴滴
堆砌而成的幸福。
翻到儿时的一页，记载的是自行车粗重的喘息声。儿时，学校离家并不近，早晨要早去，放
学 时天色已暗。爸爸只好买一辆自行车接送我上放学便成了每天最重要的任务。上坡的时
候，自行车粗重的喘息声与父亲的喘息声相互交错，却像重锥打在我的心头，一颤一颤的。
但是，我知道我是幸福的，因为坐在自行车上，抓着父亲的衣角，我知道我抓住了一个温暖
的依靠。
翻到儿时后的一页，记载着的是一个悲伤的眼神和一个欣慰的微笑。十一二岁的时候，一时
兴起，我向母亲承诺之后每天都要写一篇日记，母亲笑着告诉我说不绝不食言，有空的时候，
她会检查。但是，那个时期正是贪玩的年龄，不到一星期，写日记这件事儿就被抛到九霄云
外去了。那天下午，当我有些哆嗦地把日记上交给母亲时，原以为母亲会狠狠地责备我，可
是她只是深深地看了我一眼，那种夹杂着责备，或许愤怒的眼神，让我觉得自己是个十足的
坏女孩，眼泪不争气地涌出。母亲的手伸过来，轻轻抱住了我，她轻风似的话语滑过我的耳
边：“以后，讲话一定要算数。”我拼了命似的点头??现在一想，我那时真幸福，是母亲浇
灌了我内心城信的种子。
又将日历翻到今天，傍晚从同学家回来时，听到母亲轻轻地唤着我的小名，闻到一股饭菜香
味，便有一种最本质，最香醇的幸福。如今的日历记载着的是我与母亲跨越心灵的桥梁之后
所展现的最纯洁的微笑。
日历还将一页页翻过，幸福也将一次又一次地传递。翻开新的一页，你又会发现这一页将会
记载着父母为你精心打造的幸福??
九（1）班 蓝春莲
7. 我的苦恼
从小到大,有一个坏毛病一直使我很苦恼,它既不是老妈的唠叨,也不是作业的沉重。这一切的
一切都不会困扰我,你可能觉得我很幸福,但是我的坏毛病比这一切的一切都可怕,它就是—
—马虎.我的马虎,主要表现在健忘.五年级的一天,我起床起晚了,潦潦草草地吃了几口早餐,看了看钟,
不好,七点半了,要迟到了,我‘噌’的一声冲出门，‘嘭’地把门一摔，撒腿就跑，到了楼下，
我风一样跨上爸爸的车。正上车时，我感到身轻如燕，‘难道是我又忘带了什么东西？’我
马上慌了，开始清点身上的物品：红领巾，钥匙，校卡......天呐！我真是无可救药了，我忘
带了——书包，我马上往楼上飞一般的冲。到了楼上，我忽然又想起我的钥匙在爸爸车上，
天啊！我又开始向楼下跑，拿了钥匙。我又连滚带爬地上了楼，又一摔门，飞奔下了楼。到
了爸爸车前，我才发现钥匙不在手上，还插在家门的匙孔中，我还要爬一趟楼，我家可是在
五楼啊！
那是我最悲惨的一天，跑了三趟五楼！都是马虎惹的祸！希望有朝一日它能消失，让我好受
一点吧！ 七（1）班 王昊然
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